牛郎织女课件
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课件34张PPT。苏教版小学语文六年级上册13、牛郎织女莘县明天小学
【学习目标】
1、学会本课7个生字。
2、能够正确流利地读课文。
3、初步感知课文，了解课文大意。
根据下面图片说出我国四大民间故事白蛇传梁山伯与祝英台根据下面图片说出我国四大民间故事孟姜女哭长城牛郎织女牛
郎
织
女民间故事 民间故事指群众口头创作、口头流传，并不断地被修改、添加、润色、提升的一种文学形式。民间故事大多直接反映了劳动人民的美好愿望，反映了人民群众的强烈要求。一星二星三星~一、字词关－你会读吗？ Sǎo péng shuāi chèn
嫂 棚 衰 趁
zhēng zhá xiōng
挣 扎 汹 一星级二星级
嫂 棚 衰 趁 挣 扎 汹
三星级 轻盈 嬉戏 牛棚 暴跳如雷
嫂子 挣扎 玉簪 心急如焚
我会 地读。 初级 正确
中级 流利
高级 有感情每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞。
王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，霎时间，牛郎的前面出现一条天河。天河很宽，波涛汹涌，牛郎飞不过去了。
自行练读具体要求：
（1）语速要适当，声音要洪亮。
（2）掉字添字都不要。
（3）每一句话读通顺，不好读的标出来。
把课文读通顺二【读书要求】小组合作过段落关：
1、组长做好组织。
2、读完之后请其他人评价。
评价方式：鼓励+纠正+建议
评价内容：声音是否洪亮；读音是否正确；语句是否通顺；语速是否合适。
评价语言：真诚、委婉、简洁。自读要求默读课文，说一说，哪些语句让你体会到人物的性格，找出来读一读，用笔画出相关语句，写出体会。质疑问难 现在，对本篇课文你还有哪些问题不明白？作业：
1、把不好写的生字新词在练习本上多写几遍。
2、练习朗读课文。13 牛郎织女 第二课时学习目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、感受我国古代劳动人民对自由生活的向往之情和为之奋斗的精神。
自学指导 自由读课文，感受人物性格。说一说，哪些语句让你体会到人物的性格。 很久很久以前，有个孤儿跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，每天天不亮，就赶他上山放牛。他没有名字，大家都叫他牛郎。 牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛，他总是挑最好的草地，让它吃又肥又嫩的青草；老牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，去喝最干净的溪水。那头老牛跟他也很亲密，常常用温和的眼光看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。 牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛，他总是挑最好的草地，让它吃又肥又嫩的青草；老牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，去喝最干净的溪水。那头老牛跟他也很亲密，常常用温和的眼光看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。心地善良、勤劳肯干 明天黄昏的时候，你翻过右边那座山，山那边有一个湖，湖边有一片树林。在树林里，你会遇到一位美丽的姑娘。可别错过了这个机会呀！ 第二天黄昏，牛郎翻过右边的那座山，来到湖边的树林里。忠厚老实 原来她是王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞。心灵手巧 这天下午，王母娘娘多喝了几杯美酒，靠在宝座上睡着了。织女和众仙女见机会难得，便一起飞到了人间。 牛郎和织女在树林里相识了。交谈中，牛郎明白织女的身份，织女也知道了牛郎的遭遇。织女见牛郎心眼儿好，又能吃苦，便决心留在人间，做牛郎的妻子。心地善良 从此，牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。男耕女织 我不能帮你们下地干活了，咱们快分手了。我死了以后，你把我的皮剥下来留着，碰到赶紧的事，你就披上我的皮……
一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天兵天将闯进牛郎家里，来抓织女。两个孩子跑过来，死死地抓住妈妈的衣裳，王母娘娘狠狠一推，两个孩子跌到在地。王母娘娘拽着织女，一齐飞向天宫。织女一边挣扎，一边望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸！” 王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，霎时间，牛郎的前面出现一条天河。天河很宽，波涛汹涌，牛郎飞不过去了。冷酷无情、心狠手辣美 丽 的 民 间 故 事《白蛇传》
《梁山伯与祝英台》
《孟姜女》作业1.复述课文。
2.练习册题目。
【学习目标】
1、学会本课7个生字。
2、能够正确流利地读课文。
3、初步感知课文，了解课文大意。
根据下面图片说出我国四大民间故事白蛇传梁山伯与祝英台根据下面图片说出我国四大民间故事孟姜女哭长城牛郎织女牛
郎
织
女民间故事 民间故事指群众口头创作、口头流传，并不断地被修改、添加、润色、提升的一种文学形式。民间故事大多直接反映了劳动人民的美好愿望，反映了人民群众的强烈要求。一星二星三星~一、字词关－你会读吗？ Sǎo péng shuāi chèn
嫂 棚 衰 趁
zhēng zhá xiōng
挣 扎 汹 一星级二星级
嫂 棚 衰 趁 挣 扎 汹
三星级 轻盈 嬉戏 牛棚 暴跳如雷
嫂子 挣扎 玉簪 心急如焚
我会 地读。 初级 正确
中级 流利
高级 有感情每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞。
王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，霎时间，牛郎的前面出现一条天河。天河很宽，波涛汹涌，牛郎飞不过去了。
自行练读具体要求：
（1）语速要适当，声音要洪亮。
（2）掉字添字都不要。
（3）每一句话读通顺，不好读的标出来。
把课文读通顺二【读书要求】小组合作过段落关：
1、组长做好组织。
2、读完之后请其他人评价。
评价方式：鼓励+纠正+建议
评价内容：声音是否洪亮；读音是否正确；语句是否通顺；语速是否合适。
评价语言：真诚、委婉、简洁。自读要求默读课文，说一说，哪些语句让你体会到人物的性格，找出来读一读，用笔画出相关语句，写出体会。质疑问难 现在，对本篇课文你还有哪些问题不明白？作业：
1、把不好写的生字新词在练习本上多写几遍。
2、练习朗读课文。13 牛郎织女 第二课时学习目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、感受我国古代劳动人民对自由生活的向往之情和为之奋斗的精神。
自学指导 自由读课文，感受人物性格。说一说，哪些语句让你体会到人物的性格。 很久很久以前，有个孤儿跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，每天天不亮，就赶他上山放牛。他没有名字，大家都叫他牛郎。 牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛，他总是挑最好的草地，让它吃又肥又嫩的青草；老牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，去喝最干净的溪水。那头老牛跟他也很亲密，常常用温和的眼光看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。 牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛，他总是挑最好的草地，让它吃又肥又嫩的青草；老牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，去喝最干净的溪水。那头老牛跟他也很亲密，常常用温和的眼光看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。心地善良、勤劳肯干 明天黄昏的时候，你翻过右边那座山，山那边有一个湖，湖边有一片树林。在树林里，你会遇到一位美丽的姑娘。可别错过了这个机会呀！ 第二天黄昏，牛郎翻过右边的那座山，来到湖边的树林里。忠厚老实 原来她是王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞。心灵手巧 这天下午，王母娘娘多喝了几杯美酒，靠在宝座上睡着了。织女和众仙女见机会难得，便一起飞到了人间。 牛郎和织女在树林里相识了。交谈中，牛郎明白织女的身份，织女也知道了牛郎的遭遇。织女见牛郎心眼儿好，又能吃苦，便决心留在人间，做牛郎的妻子。心地善良 从此，牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。男耕女织 我不能帮你们下地干活了，咱们快分手了。我死了以后，你把我的皮剥下来留着，碰到赶紧的事，你就披上我的皮……
一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天兵天将闯进牛郎家里，来抓织女。两个孩子跑过来，死死地抓住妈妈的衣裳，王母娘娘狠狠一推，两个孩子跌到在地。王母娘娘拽着织女，一齐飞向天宫。织女一边挣扎，一边望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸！” 王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，霎时间，牛郎的前面出现一条天河。天河很宽，波涛汹涌，牛郎飞不过去了。冷酷无情、心狠手辣美 丽 的 民 间 故 事《白蛇传》
《梁山伯与祝英台》
《孟姜女》作业1.复述课文。
2.练习册题目。