(共25张PPT)
100以内数的比较大小
考考你
1、42里面有( )十和( )个一。
2、37这个数十位上是( ),个位上是( )。
3、9是( )位数,100是( )位数,
23 是 ( )位数。
4
2
3
7
一
三
两
我有37根小棒,我的多!
我有42根小棒,我的多!
议一议
孩子,你们一直争议,
让我好为难呀!
评一评
我来看看,谁的小棒多!
42里面有( )个十。
37里面有( )个十。
4
3
佩奇的小棒多。
乔治的小棒少。
<
十位 个位
十位 个位
( )
( )
两位数比较大小,先比较十位,十位上的数大这个数就大
37
42
探究新知
<
探究新知
谁的年龄大?
我78岁了
我53岁了
53 < 78
试一试
你能读出这两个数并比较大小吗?
23
25
23和25十位上的数相同,这样的数怎样比较大小呢?
两位数比较大小,先比较十位,十位上的数一样,再比较个位,个位上的数大的这个数就大
回头看
先比较十位
十位大的数就大
十位相同
再比较个位
个位大的数就大
在比较两位数大小时,我们应该先比较什么,再比较什么呢?
我们把比较数的大小进行一个总结。
数理 | 比较大小
在比较大小时,位数多的数,就大。
在比较大小时,相同位数的数,
从最高位比起,最高位上的数大的就大。
在比较相同位数的数时,最高位相同,
那么就从下一位比起,下一位大的数就大。
10
8
>
42
37
>
23
25
<
10是两位数,8是一位数,两位数比一位数大。
42的十位上是4表示4个十,37的十位上是3表示3个十。
4个十比3个十大,所以42大于37.
23、25这两个数数位相同都是两位数,且最高位一样,
十位上都是2,那么我们就比较个位,个位上大的就大。
两位数
一位数
十位上是4
十位上是3
个位上是3
个位上是5
口 诀
两个数,比大小,
数位多,数就大,
数位同,比高位,
高位大,数就大,
高位同,比下去。
探究新知
做一做
1. 在○里填上“>”“<”或“=”。
81
29
30
18
比大小。
3个十和4个一
4个十和3个一
>
8个一
8个十
>
1个十
10个一
=
8
80
10
10
34
43
32
23
>
比大小。
73
75
>
45
54
>
36
38
>
100
99
>
9
10
>
( )
( )
33
27
看图写数并比大小。
>
( )
( )
42
44
>
猜一猜
99
100
<
为什么
如果两个数的位数不同:
位数多的数大
说一说
这一节课你学到了什么?
如果两个数的位数不同:数位多的数就大。
巩固练习
三名同学比赛跳绳
我跳了87下
我跳了82下
我跳了99下
小兰
小月
小丁
巩固练习
把兔子收的胡萝卜从多到少排列
42 14 28 24 41
> > > >
42 41 28 24 14
78
23
100
79
17
1
12
90
22
20
85
94
巩固练习
90人
85人
88人
92人
1
2
3
4
小动物们要坐火车,请你给他们安排好座位。
十位上是5
个位上是4
小于30
个位上是7
大于40小于50
大于90
个位上是0
十位上是3
大于80小于90
64
28
36
82
70
96
45
77
56
十位上是5
个位上是4
小于30
个位上是7
大于40小于50
大于90
个位上是0
十位上是3
大于80小于90
64
28
96
45
77
56
巩固练习
想一想