统编版语文八年级下册 第六单元 写作学写故事 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
人教版八年级下册第六单元写作
学写故事
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小杰出品
1
故事
小
你我他
八年级下册第六单元学写故事
2
这个是一个_____（感受）的故事，
它吸引我的地方是_______(细节)，
从这个故事里我学到了__________。（好故事的标准）
学习目 标
1、听故事、学妙招。
通过听故事，品析故事，收获写好故事的一般方法，形成写故事的知识性框架。
2、讲故事、试牛刀。
运用已收获的写故事方法，试着写故事框架，讲故事梗概。
3
人物
故事
生活
故事是一座用语言搭建的戏台，有的人在看，有的人在演，动情处，人人都想客串一把，其实，人人也都曾经客串过，因为，故事的名字叫生活！
——李丹崖
4
这个是一个_____（感受）的故事，
它吸引我的地方是_______(细节)，
从这个故事里我学到了__________。（好故事的标准）
听故事
学妙招
01
这是一个_____（感受）的故事，
它吸引我的地方是_______，
(细节、人物、情节、情感……）
从这个故事里我学到了_______。
（好故事的标准）
活动流程：
1听故事
2记笔记
3思感悟
4谈收获
5
亲爱的妈妈：
我很想念你！
妈妈，今天在学校里有妈妈和孩子一起的才艺表演，但是因为我没有妈妈，所以就没有去参加，我也没有告诉爸爸，怕爸爸会想念妈妈。
结果爸爸到处去找我，但我为了让爸爸看到我很开心的样子，所以故意坐在电动玩具面前。虽然爸爸骂我，但是我到最后也没有告诉他原因。妈妈，我每天都看到爸爸对着你的照片发呆，我想爸爸也跟我一样，很想念妈妈吧！
妈妈，我现在已经记不清楚你的声音了。妈妈，请你让我在梦中，再一次能够看到你的脸，听到你的声音，好吗？
听说把想念的人的照片放在怀里睡觉，就会梦到她，可是，妈妈，我天天晚上这样做，为什么你还没有出现在我的梦里呢？
读完这封信以后，他嚎啕大哭。他不停地问：自己要怎样才能填补妻子的空位呢？
——《妈妈的空位》
7
这是一个_____（感受）的故事，
它吸引我的地方是_______(细节)，
从这个故事里我学到了__________。
（好故事的标准）
8
一个故事的结束，
永远是另一个故事的开始……
9
满满的都是我对你的爱
2014级7班亲学生 于一龙
在武侠小说中，角色个个愿为兄弟抛头洒血。
小时候有点傻，说干就干，便想找个头颅抛出去，再像绿林好汉一般，一碗热血洒在地上，再把碗一摔，大有出征之势！
可哪有头颅，哪有血？我便走到姥爷面前大声喊：“姥爷给我一碗血！”
“什么？你要啥？”
“两碗血！我和你结义！”
姥爷有点蒙，却突然反应过来，说：“你等着，我给你拿！”
不一会儿，姥爷真拿过两碗血，我又道：“常言好，你我二人结义，皆要面朝东方，再叩三个响头，这才算好！”姥爷便和我进了里屋，我先磕三个响头，老爷也一并来三个响头。然后我大喊：“苍天为证，厚土为凭，我与姥爷结义为兄弟！”说着，把手中的碗猛往地上一摔，顿时满地是血！姥爷也大喝一声：“我与外孙不求同年同月同日生，但求同年同月同日死！”说着，也把手中碗一摔。地上又满是鲜血。
长大后再回首，只觉得好笑。终于一天找了个机会，问姥爷：“当时您上哪找那两碗血？”姥爷大笑说：“那就不是血，就是两碗红染料。”
“那您清洗地板花了不少功夫吧？”
“没事，都陪你磕头了。”
姥爷这么一说，我便有点感动了，之后不再做那傻事了。以后便不再洒热血，心中的热血已经换成了亲人的爱，如果能够再回到那一天，我会把碗中的染料换成茶水，再一饮而尽，以此表达对姥爷的爱意。感谢他不动声色的维护了一个小男孩的自尊。我的一腔热血，早已变成了满满的一腔对姥爷的爱！
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这是一个_____（感受）的故事，
它吸引我的地方是_______(细节)，
从这个故事里我学到了__________。
（好故事的标准）
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私 奔
父亲发现15岁的女儿不在家，留下一封信。
上面写着：
“亲爱的爸爸妈妈，今天我和兰迪私奔了。
兰迪是个很有个性的人，身上刺了各种花纹，只有42岁，并不老，对不对？
我将和他住到森林里去，当然，不只是我和他两个人，兰迪还有另外几个女人，可是我并不介意。……
我还希望我们在那个地方生很多孩子。
在这个过程里，也希望医学技术可以有很大的进步，这样兰迪的艾滋病可以治好。”
父亲读到这里，已经崩溃了。
然而，他发现最下面还有一句话：
13
“未完，请看背面。”
14
背面是这样写的：
“爸爸，那一页所说的都不是真的。
真相是我在隔壁同学家里，期中考试的试卷放在抽屉里，你打开后签上字。
我之所以写这封信，就是告诉你，世界上有比试卷没答好更糟糕的事情。
你现在给我打电话，告诉我，我可以安全回家了。”
父亲当即泪奔！
——《中国青年报》
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这是一个_____（感受）的故事，
它吸引我的地方是_______(细节)，
从这个故事里我学到了__________。
（好故事的标准）
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这个是一个_____（感受）的故事，
它吸引我的地方是_______(细节)，
从这个故事里我学到了__________。（好故事的标准）
听故事
学妙招
小结
好故事的标准
故事有首尾 完整
故事有细节 丰满
故事有波折 趣味
故事有反转 深刻
……
好故事的产生
故事=愿望+障碍（矛盾冲突）
波折=一波+三折
反转=意料之外+情理之中
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小贴士锦囊妙计
故事连着
你我他
锦囊妙计
能写好
故事动人
选点小巧
用材新颖
细节精致
行文幽默
方法独特
感人至深
感悟启发
意犹未尽
。
身边人身边事
来源于生活
善于拓展延伸
想别人没想到的
写别人没写过的
用别人没用过的
幽他一默
回味无穷
含泪的微笑是高级的幽默
抓语言，动作、神态、肖像、心理细节，放大镜式描写
欲扬先抑
以小见大
联想想象
设置悬念
创意反转
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你带来的物件一定有出人意料，独一无二又富有趣味的故事吧？
请根据大纲提示简写梗概，捋顺思路，跟大家分享你的故事和别样生活!
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这个是一个_____（感受）的故事，
它吸引我的地方是_______(细节)，
从这个故事里我学到了__________。（好故事的标准）
讲故事
试牛刀
02
故事的名字是______
故事的人物是_______
愿望是_____
障碍1、2、3……
结局______
主题______
活动流程：
1写梗概
2捋思路
3讲故事
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（鲁豫）用故事装下欢喜与悲伤
用故事装下爱与希望，
故事里还有我们的梦和想，
（杰）梦想是灯塔，照亮我们行进的道路；
（杰）梦想是航标，指明我们前进的方向。
（杰）所以不要让生活耗尽您的耐心和向往，你还有
（宝贝们）诗和远方，
排骨和汤，
火锅和涮牛羊，
饼干和棒棒糖，
松花糕和海棠，
友谊和成长。
（杰）我很平凡，但我温柔！
（宝贝们）我不平凡，我有力量！
（我们一起）加油！加油！加油！
故事连着你我他
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为梦想，一起加油！
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