青岛版三年级下册数学第1课时 长方形、正方形面积的计算课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
长方形、正方形面积的计算
知识回顾
学习目标
1、经历探究长方形、正方形面积计算公式的过程，感知数形结合。
2、掌握长方形、正方形的面积计算公式，能灵活运用长方形、正方形面积计算公式解决问题。
从图中，你知道了哪些数学信息？
小卧室：长5米，宽4米。
餐厅：边长4米。
根据这些信息，你能提出什么问题？
小卧室的面积有多大？
餐厅的面积有多大？
仔细观察 提出问题
挂毯10分米。
挂毯面积多大？
开关面积多大？
开关边长1分米
任务一：小卧室的面积有多大？
小卧室的地面是长方形的。要求它的面积，需会求长方形的面积。
怎样求长方形的面积
我们借助学具来研究。
合作探究
每行5个
4行
用1平方厘米的正方形把长方形纸片全部铺满，共用了20个。它的面积是20平方厘米。
怎样求长方形的面积呢
铺一铺：
合作探究:
4行
每行5个
怎样求长方形的面积呢
摆一摆：
5 × 4 = 20（个）
长方形的面积是20平方厘米。
合作探究:
5厘米
4厘米
5 × 4 = 20（平方厘米）
怎样求长方形的面积呢
量一量：
长方形的面积是20平方厘米。
合作探究:
5 × 3 = 15（平方厘米）
长方形的面积是15平方厘米。
你会求下面长方形的面积吗？
5厘米
3厘米
先量一量长方形的长和宽分别是多少厘米。
沿长可以摆5个面积单位。
沿宽可以摆3个面积单位。
总结归纳：
长方形的面积=长×宽
5厘米
3厘米
回顾探索过程，你有什么发现？
5 × 3 = 15（平方厘米）
5 × 4 = 20（平方厘米）
长
宽
长
宽
总结归纳：
任务二：小卧室的面积有多大？
5 × 4 = 20（平方米）
答：小卧室的面积是20平方米。
试一试 我能行：
正方形的面积
边长
任务三：餐厅的面积是多少？
长方形的面积 = 长 × 宽
=
×
边长
餐厅的面积：4×4=16（平方米）
答：餐厅的面积是16平方米。
试一试 我能行：
正方形的面积
边长
任务四：挂毯面积多少平方分米？多少平方米？
长方形的面积 = 长 × 宽
=
×
边长
挂毯的面积：10×10=100（平方分米）
答：挂毯的面积是100平方分米。
试一试 我能行：
10×10=100（平方分米）
10分米=1米
1×1=1（平方米）
1平方米=100
平方分米
任务五：开关面积多少平方分米？多少平方厘米？
试一试 我能行：
THANKS