统编版五年级下册第五单元习作：形形色色的人 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
形形色色的人
形形色色的人
你都认识哪些独具特色的人物？
你身边还有哪个人很有特点 他(她)有什么特点
人物特点：“ 的 ”
什么样的
谁
说说身边人
形形色色的人
学 校
老师
同学
......
家 庭
爷爷
妹妹
......
社 会
消防员
医 生
......
性 格
活泼机灵
心地善良
......
主题拓展
为了不给日本人表演，蓄须明志。
刘校长
事例1和事例4最能体现叔叔记忆力超群的特点
如何选出事例表现人物的特点呢？
典型事例
·筛选典型事例
搭建支架
写作小妙招
从给出的课文片段中寻找写作妙招并填写表格
《摔跤》中“起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风”。
为了表现小嘎子机灵争强好胜的特点，作者把小嘎子的动作细致、具体。
动作描写
《他像一棵挺脱的树》中“看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对‘出号’的大脚”。
为了表现车夫祥子旺盛的生命力，作者细致描写了他结实健壮的身体。
外貌描写
《两茎灯草》中：严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的的溜圆”，把头又很狠摇了儿摇，越发指得紧了。
为了表现严监生吝啬的特点，作者把严监生的动作、神态写得细致、具体。
动作、神态描写
曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
为了表现刷子李的高超技艺，作者把曹小三在观察师傅刷墙时的心理写得具体、细致。
侧面描写
写作小妙招
从给出的课文片段中寻找写作妙招并填写表格
小嘎子
祥 子
刷子李
健 壮
吝 啬
技艺高超
动作描写
动作、神态描写
侧面描写
写作小妙招
动作描写要精细
外貌描写抓特点
神态描写表情感
语言描写合身份
侧面描写巧烘托
写写身边人
选择思维导图中的一个典型事例，运用多种描写方法，用一个片段具体表现人物鲜明特点。
（时间：8分钟）
写写身边人

要求：
1.选取典型事例，写出人物的特点；
2.初步运用描写人物的多种方法，并能运用侧面描写，具体表现人物的闪光之处。
评改夺星
对照评价标准对自己的习作片段进行自评，然后和同伴交流互评，根据同伴意见进行修改。
形形色色的人
字里行间众生相，大千世界你我他
形形色色的人
字里行间众生相，大千世界你我他