27 巨人的花园 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
四下27课
同学们在你们的印象中，巨人是什么样子的
巨人的花园是什么样子的呢？
一起来看看吧！
同学们在你们的印象中，巨人是什么样子的
高大 威猛 不友善
凶狠
如果巨人有一座花园
巨人的花园是什么样子的呢？
一起来看看吧！
王尔德，十九世纪后期英国著名作家、诗人、剧作家，唯美主义的代表人物。
主要作品：长篇小说《道林格雷的肖像》，诗集《里丁监狱之歌》，童话剧《快乐王子》《少年国王》《夜莺与玫瑰》 等。
第一课时
会认字
丰硕．（shuò） 允．许（yǔn） 砌．墙（qì）
覆．盖（fù） 呼啸．（xiào）
一缕．（lǚ） 搂．住（lǒu）
脸颊．（jiá）
会写字
丰硕． 允．许 砌．墙
布告牌． 禁．止 惩．罚
跟踪． 自私． 脸颊． 拆．除
熟记词
柔嫩、丰硕、允许、
禁止、踪迹、呼啸、
始终、吼叫、自私、
举动、脸颊、凶狠、
拆除
美丽——（ ） 突然——（ ）
叱责——（ ） 仍旧——（ ）
奇特——（ ） 冷酷——（ ）
漂亮 忽然
指责 仍然
奇怪 残酷
一、写出下列词语的近义词。
课堂演练
将下列搭配恰当的词语用线连起来。
柔嫩的
美丽的
动听的
音乐
青草
花园
理解词语
1.柔嫩：质地柔和鲜嫩。
2.丰硕：指丰富，丰盛。果实又多又大。
3.踪迹：行动所留下可察觉的行迹。
4.呼啸：发出高而长的声音。
5.凶狠：意思是凶恶狠毒。
6.拆除：拆掉，除去。
初读文章
分段朗读故事，思考故事讲了一件什么事情。
用自己的话说一说课文的基本内容。
初读感知
第一部分（1、2自然段）：巨人回来前巨人花园漂亮而快乐。
第二部分（3-9自然段）：巨人回来后驱赶孩童，花园充满凄凉，没有了生机。
第三部分（10-15自然段）：发现原因后，巨人欢迎孩子，花园又充满快乐。
巨人的花园》作者是王尔德，写了巨人自私地赶走了孩子们，花园只有冬天，巨人醒悟后请回孩子们，花园又重现春天的故事。他告诉我们：分享才能获得真正的快乐。
文中多次用了对比描写，花园的变化：美丽可爱——凄凉冰冷——美丽可爱，巨人的变化：自私无情——温柔善良
《巨人花园》讲述了巨人拥有一座非常美丽的花园，但自私的他却不准任何人进入，即使是天真无邪的小孩子也一样。失去了孩童稚真笑语的花园变得不再美丽，鸟儿不再歌唱，花儿不再绽放，春天不再光临，冰雪封冻了整座花园。有一天，由于孩童的再度来到，春天的美景又重现花园，触动了巨人的心，也让巨人不再自私。
下节课我们继续学习这个有趣的故事