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【复习宝典】小学语文小升初考前冲刺准备——基础字音字形
以填空题、选择题、判断题为主。可单独考查，也可将字音、字形结合起来考查。
一、看拼音写词语
1．根据拼音写汉字。
欢迎来到历史文化名城——温州。这是一片人杰地灵、xīng wàng 发达的土地。在这里，您会认识在各lǐng yù 有所jiàn shù 的温州名人，您会惊讶fèi téng 绵延的宋韵瓯风，您会沉醉于如诗如画的瓯越山水……rè qíng 的温州人民欢迎您！
2．在语境中根据拼音把句子填写完整。
三年疫情kòng zhì 了人们的出行，2023年当国家调整疫情政策后，旅游业èi téng 了。令人bù kě sī yì 的是五一期间最火爆的景点居然不是míng shèng gǔ jì ，而是淄博烧烤：400万人口的城市里大街小巷人满为患，排队长龙蔚为壮观。bù jīn 让人感叹：这样的现象一定不是ǒu rán 的，对这个城市来讲，它是jī yù ，更是挑战！
3．看拼音，写词语。
rè qíng làng màn kòng zhì pái huái míng mèi
ān dìng zé rèn zhēn lǐ jiān yìng bǐ cǐ
4．看拼音，写词语。
学习之路从来都不是一帆风顺的。面对挫折，或许你会pái huái 不前：经历kùn jìng ，或许你会伤心kū qì ；遇到拦路虎，或许你会kǒng jù 。但这正是你bī pò 自己快速成长的好时机。经过qiān chuí wàn záo ，你才能学会自立自强，一路高歌向前。当你熬过所有的磨难后，迎接你的将会是míng mèi 的阳光和zhù hè 的掌声。
5．根据语境，看拼音写词语。
教室墙上的钟发出qīng cuì 的滴答声，yì zhǎ yǎn ，我们小学毕业了。想到这儿，内心bù jīn 泛起淡淡的yōu shāng ；再见，我可爱的同学；再见，我稍显yòu zhì 的童年。然而，这六年的点点滴滴，岂是能qīng yì 忘却的？
6．看拼音根据语境写词语。
在世界文化激荡的历史yǎn jìn 中，中华民族有过无可bǐ nǐ 的huī huánɡ ，亦有跌入低谷时的àn rán 神伤。在世界文化激荡中站稳脚跟，中华民族靠的是自身的奋斗与实力，靠的是世界影响和国际贡献。少年强则国强，作为新时代的乘风少年，你们要hòu zhí 家国情怀，增强责任感和自信心，让生命yì yì shēnɡ huī ！
二、填空题
7．选出加点字的正确读音，打√。
僧人（zēng sēng） 坚劲（jìng jìn） 剔除（tī tì）
脉脉（mài mò） 侦探（zhēn zhēng） 糊弄（hú hù）
8．读下面一段文字，按要求完成任务。
2023年5月30日上午9点30分左右，神舟十六号载人飞船发射成功，大学教授桂海潮“变身”航天员làng màn________________________的飞天梦。那一刻，他的家乡fèi téng________________________了，qīn qi________________________朋友欣喜若狂。从小，桂海潮喜欢读科学类shū jí ________________________，想在科研lǐng yù________________________有所jiàn shù_______________________。①心怀mù biāo_______________________和zé rèn_______________________，他mái tóu___________________苦读，份外努力，从小山村走进了北京航空航天大学。②他的经历bù jīn___________________让人惊叹，也引发了人们的思考：成功不是ǒu rán_______________________，奋斗才是真里。无论你来自何方，只要心中有梦，只要有持之以恒的毅力和决心，摘下属于自己的那颗星星。
（1）读拼音，在横线上写上相应的词语。
（2）请找出第①句和第②句中写错的词语，并改正
① —— ② —— _
9．请给加点的字注音并根据拼音写出汉字。
了解一个城市的方式有很多种，通过世界大学生夏季运动会的视角”解码”成都魁 力，无凝成了这个夏天很多人的选择 。当”国宝含量”超高的开mù 式沸腾了成都的夜，当吉祥物蓉宝可爱”爆表”吸引关注，当赛场上的挥汗如雨与火锅旁的酣畅淋漓撞了个mǎn 怀，威都凭惜成功举办这一国际体育盛会，备受瞩目。
三、单选题
10．下列各组词语中，读音、书写和释义完全正确的一项是（ ）。
A．黯然（àn） 企望（q ） 无边无垠 喜不自胜（能承受）
B．陂田（pō） 燕国（yān） 备水一战 白额大虫（老虎）
C．擒获（qíng） 船坞（wū） 獐头鼠目 神机妙算（美，好）
D．衣裳（cháng） 呐喊（là） 一声不吭 瞑目蹲身（闭上）
11．下列句子中加点的多音字注音有误的一项是（ ）
A．他是一个倔强（jiàng）的男孩，你千万别勉强（qiǎng）他。
B．这里是交通要塞（sài），车辆都停在这里会造成交通阻塞（sāi）的。
C．娇嫩的荷（hé）花承受不了这样的重荷（hè）。
D．他吧（bā）嗒了两下嘴，想了一会儿，才说：“好，就这样定了吧（ba）。”
12．下列句子中加点字读音有误的一项是（ ）
A．他每天坚持锻炼，从没有间（jiàn）断过。
B．这部电影将敌人的丑恶（wù）嘴脸表现得淋漓尽致。
C．妈妈煮粥时，会时不时用勺子搅和（huo）一下。
D．他现在的处（chǔ）境是挺艰难的。
13．下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是（ ）
A．搓手（cuō） 抽噎（yē） 畜养（xù） 浑身解数（xiè）
B．裸露（lòu） 同胞（bāo） 白粥（zhōu） 弥足珍贵（mí）
C．鸿鹄（gào） 演绎（yì） 仆役（pǔ） 哪吒闹海（né）
D．吞噬（shì） 铁锨（qiān） 匍匐（pū） 载渴载饥（zài）
14．下列加点的字注音完全正确的一项是（ ）。
A．狩猎shòu 厌恶wù 恐吓hè 九里提tí
B．阔绰chuò 蓦然mù 惬意qiè 衣冠庙guān
C．发酵jiào 称职chèn 濒临bīn 浣花溪huàn
D．矜持jīn 嫉妒jí 惩罚chéng 九寨沟zài
15．下列词语，书写完全正确的一组是（ ）
A．含糊 通宵 侵袭 翻箱到柜 B．恐怖 寄托 清脆 五湖四海
C．流落 书藉 苦闷 焉知非福 D．慌凉 偏僻 葬礼 心平气和
16．下列书写没有错误的一项是（ ）
A．领域 语重心长 见微知著 B．抽屉 不可思议 万像更新
C．搅绊 能歌善舞 忐忑不安 D．惆怅 万不得已 怒气仲仲
17．下列字音和字形全部正确的一项是（ ）
A．肿胀（zh ng） 正月（zhēng） 简陋（lòu） 截然不同
B．刨土（páo） 瞟见（piáo） 宪兵（xiàn） 悬灯结采
C．和面（huò） 搪瓷（táng） 抽噎（yē） 焉知非福
D．黑莓（méi） 野蛮（mán） 娴熟（xián） 司空见贯
18．下面各组词语中，字形及加点字的字音完全正确的一组是（ ）
A．蚯蚓（yǐn） 肿胀（zhǒng） 骆驼 腊八粥
B．挪移（nuó） 倒霉（méi） 避免 书藉
C．剥削（xiāo） 领域（yù） 魔鬼 恐怖
D．耽搁（dān） 彻底（chè） 辨论 玻璃
19．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．徘徊（huái） 石蕊（luǐ） 心平气和（hé）
B．荆棘（jí） 依偎（wēi） 翻箱倒柜（dǎo）
C．僻静（bì） 匪徒（fěi） 司空见惯（kǒng）
D．防御（yù） 搅和（huo） 锲而不舍（qì）
20．下面各项中书写完全正确的一组是（ ）
A．塞翁失马，焉知非福。我们要学会适时宽慰自己。（某微信朋友圈）
B．不可思议 死得奇所 翻箱倒柜（某同学的听写作业）
C．爱护书籍，人人有贵（某学校图书馆标语）
21．下列按人名、地名、路牌的拼写规则拼写正确的一项（ ）
A．北凫 BEI FU B．安泰路 ANTAILU
C．陶渊明 Tao Yuan Ming D．张莉 Zhang Li
22．下列地名和人名拼写格式有误的一项是（ ）
A．浦宾路一PUBIN LU
B．王安石一一Wang Anshi
C．李明一Liming
23．下面词语中书写全部正确的一组是（ ）
A．签字 摔跤 脚碗 拟定
B．破淀 由衷 放肆 搔痒
C．生畜 渺小 拇指 附庸
D．海鸥 惩罚 欺负 颤抖
24．“想入fēi fēi_________、芳草fēi fēi_________、雨雪fēi fēi_________”这三个词语中的括号内依次填入叠词，正确的一项是（ ）。
A．菲菲 非非 霏霏
B．非非 菲菲 霏霏
C．霏霏 菲菲 非非
四、判断题，正确的打√，错误的打×。
25．判断下列每组词语中加点字的读音是否完全正确。
（1）骆驼（luò）书籍（jí）徘徊（huái）赤裸 （1ǔ） （ ）
（2）绊倒（pàn）清脆（cuì）焚烧（fén）贺年（hè） （ ）
（3）蚯蚓（yīng） 领域（yù）送葬（zàng）野炊 （chuī）（ ）
（4）幼稚（zhì）皮靴 （xuē）亲吻 （wěn）惊惶 （huáng）（ ）
26．判断题
（1）“yi zhi ye yin”是整体认读音节，“yuan”是三拼音节。（ ）
（2）“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”这句诗与我国的传统节日端午节有关。（ ）
（3）蓝色路牌设置在高速公路上，地名“青海路”的拼音是：QINGHAILU。（ ）
（4）《两小儿辩日》中两小儿围绕着太阳什么时候热，什么时候冷的问题展开了辩斗。（ ）
（5）诸葛亮料事如神、足智多谋、称得上是“智多星”。（ ）
27．判断下列说法正确与否。
（1）“j、q、x”和“ü”相拼，在书写时应去掉“ü”上的两点。（ ）
（2）“宿、萌、嫩、未”四个字是按音序排列的。（ ）
（3）韵母“i”和“u”在同一音节中，调号应该标在前一个韵母上。（ ）
（4）“蒙、鸿、橙、惩”四个字的韵母都是“eng”。（ ）
（5）C D E
F K I J H不是按字母表中先后顺序排列的。（ ）
（6）声调符号既可以标在声母头上，也可以标在韵母头上。 （ ）
（7）普通话所有的音节都是由声母、韵母和声调三个部分组成的。（ ）
（8）“上学”“头上”“身上”“去上学”几个词中的“上”都念“shàng”。
（ ）
技巧一：字音
1.平时积累法。
（1）对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下，可考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。常见多音字标“次读音"正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小，如“鲜”常考的是“xiǎn”的音。
（2）对形声字字音的把握。很多形声字都是原来的音，但是也有例外的，如标“不同于声旁的读音”的正确可能性大，标“同于声旁的读音”的正确可能性小，如“言简意赅”的“赅”就不读声旁“亥”的音。
（3）生僻字一般不会标错音。一般考辨析字音题，不考拼写规则，不考查汉语拼音方案。
2.善用排除法。
如果题干要求找出全部正确的一项，就把有错误的直接排除；如果题干要求找出有错误的一项，就把全部正确的排除。总之，排除法是一种比较快速有效的方法，当然也需要一定的知识积累。
技巧二：字形
1.以音辨形。
因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们就可凭借读音来判断。例如“气慨”“扑溯迷离”,根据形近字与其读音的差别，只要一读，就会发现：“慨”读kǎi,“概”读gài,“气慨”一词中的“慨”应为“概”；“溯”读sù,“朔”读shuò，所以“扑溯迷离”中的“溯”应为“朔”。
2.以形辨形。
对于因不辨形声字的形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁的方式推断。如“有志者事竞成”“拌脚石”等词语，逐一锁定偏旁进行分析：“竞”应为“竟”,是“终于”的意思；“拌”从“手”,是“搅和、争吵”的意思，而“绊”从“丝”,是“挡住、缠住，使跌倒或行走不便”的意思，故应为“绊”。
3.以义辨形。
对于不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以采用逐一释义的方式来判断。如“穿流不息”中的错别字，用逐一释义的方式推断：成语“川流不息”的意思是“（行人、车马等）像水流一样连续不断”，“穿”不合词义，应为“川”（河流）。
4.结构推形。
有的词语，特别是成语，结构对称，词义也相对应，如果书写错误，就可通过对相应的字形字义辨析推断出来。如“兴高彩烈”“察颜观色”等词语，结构上都是并列关系，利用对应位置字的意义相同或相关、词性相同的特点就可以看出：“彩”与“兴”对应，应当用表示“神色”的“采”；“颜”与“色”不相对，“色”是脸色，而不是颜色，因此“颜”应为“言”,即语言。
5.来源推形。
对于不了解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断。如“世外桃园”这个错例，“世外桃源”出自陶渊明的《桃花源记》,因此“源”不能误写作“园”。
以上方法综合运用，再加上平时对无规律字的识记，相信大家一定能增强辨析错别字的本领。
考点考查形式
预测题型演练
技巧总结
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【复习宝典】小学语文小升初考前冲刺准备——基础字音字形
以填空题、选择题、判断题为主。可单独考查，也可将字音、字形结合起来考查。
一、看拼音写词语
1．根据拼音写汉字。
欢迎来到历史文化名城——温州。这是一片人杰地灵、xīng wàng 发达的土地。在这里，您会认识在各lǐng yù 有所jiàn shù 的温州名人，您会惊讶fèi téng 绵延的宋韵瓯风，您会沉醉于如诗如画的瓯越山水……rè qíng 的温州人民欢迎您！
【答案】兴旺；领域；建树；沸腾；热情
【知识点】看拼音写汉字
【解析】“兴旺”的“旺”是日字旁，右边是“王”；“领域”的“域”是提土旁，左右结构；“建树”的“建”是建之旁，里面是“聿”；“沸腾”的“腾”是月字旁，右边下面是“马”；“热情”的“情”是竖心旁，右边是“青”。
故答案为：兴旺；领域；建树；沸腾；热情；
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。
2．在语境中根据拼音把句子填写完整。
三年疫情kòng zhì 了人们的出行，2023年当国家调整疫情政策后，旅游业èi téng 了。令人bù kě sī yì 的是五一期间最火爆的景点居然不是míng shèng gǔ jì ，而是淄博烧烤：400万人口的城市里大街小巷人满为患，排队长龙蔚为壮观。bù jīn 让人感叹：这样的现象一定不是ǒu rán 的，对这个城市来讲，它是jī yù ，更是挑战！
【答案】控制；沸腾；不可思议；名胜古迹；不禁；偶然；机遇
【知识点】看拼音写汉字
【解析】“控制”的“制”是利刀旁，左右结构；“沸腾”的“腾”是月字旁，右边下面是“马”；“不可思议”的“议”是言字旁，右边是“义”；“名胜古迹”的“迹”是走之旁，里面是“亦”；“不禁”的“禁”上面是“林”下面是“示”；“偶然”的“然”下面是四点底；“机遇”的“遇”是走之旁，里面还是“禺”。
故答案为：控制；沸腾；不可思议；名胜古迹；不禁；偶然；机遇
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。
3．看拼音，写词语。
rè qíng làng màn kòng zhì pái huái míng mèi
ān dìng zé rèn zhēn lǐ jiān yìng bǐ cǐ
【答案】热情；浪漫；控制；徘徊；明媚；安定；责任；真理；坚硬；彼此
【知识点】看拼音写汉字
【解析】书写时注意，“热情”的“热”是上下结构，偏旁是：“灬”，不要写成“执”；“浪漫”都是左右结构，偏旁是：“氵”，不要写成“狼慢”；“控制”的“制”部首是：刂，都是左右结构，不要写成“控致”；“徘徊”的偏旁都是： 彳 ，都是左右结构；“明媚”都是左右结构，“媚”偏旁是：女；“安定”注意“定”不要写成“锭”；“责任”不要写成“则任”；“真理”的“理”是左右结构，不要写成“正理”；“坚硬”的“硬”偏旁是：石，是左右结构，不要写成“映”；“彼此”不要写成“比些”。
故答案为：热情、浪漫、控制、徘徊、明媚、安定、责任、真理、坚硬、彼此
【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
4．看拼音，写词语。
学习之路从来都不是一帆风顺的。面对挫折，或许你会pái huái 不前：经历kùn jìng ，或许你会伤心kū qì ；遇到拦路虎，或许你会kǒng jù 。但这正是你bī pò 自己快速成长的好时机。经过qiān chuí wàn záo ，你才能学会自立自强，一路高歌向前。当你熬过所有的磨难后，迎接你的将会是míng mèi 的阳光和zhù hè 的掌声。
【答案】徘徊；困境；哭泣；恐惧；逼迫；千锤万凿；明媚；祝贺
【知识点】看拼音写汉字
【解析】本题是看拼音写词语，要正确拼读，规范书写。不要把“徘徊”写成单人旁，不要把“恐惧”的“惧”写成少写一横，不要把“祝贺”的“祝”写成衣部。
故答案为：徘徊、困境、哭泣、恐惧、逼迫、千锤万凿、明媚、祝贺
【点评】这道题考查了看拼音写词语。要正确拼读，规范书写。注意正确的坐姿和写姿，培养良好的书写习惯。
5．根据语境，看拼音写词语。
教室墙上的钟发出qīng cuì 的滴答声，yì zhǎ yǎn ，我们小学毕业了。想到这儿，内心bù jīn 泛起淡淡的yōu shāng ；再见，我可爱的同学；再见，我稍显yòu zhì 的童年。然而，这六年的点点滴滴，岂是能qīng yì 忘却的？
【答案】清脆；一眨眼；不禁；忧伤；幼稚；轻易
【知识点】看拼音写汉字
【解析】拼音写词语，要正确拼读，规范书写。不要把”一眨眼“的”眨“写成日字旁，不要把”忧伤“的”忧“写成”优“。
故答案为：清脆、一眨眼、不禁、忧伤、幼稚、轻易
【点评】本题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，平时多积累，养成良好的书写习惯。
6．看拼音根据语境写词语。
在世界文化激荡的历史yǎn jìn 中，中华民族有过无可bǐ nǐ 的huī huánɡ ，亦有跌入低谷时的àn rán 神伤。在世界文化激荡中站稳脚跟，中华民族靠的是自身的奋斗与实力，靠的是世界影响和国际贡献。少年强则国强，作为新时代的乘风少年，你们要hòu zhí 家国情怀，增强责任感和自信心，让生命yì yì shēnɡ huī ！
【答案】演进；比拟；辉煌；黯然；厚植；熠熠生辉
【知识点】看拼音写汉字
【解析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时要注意“比拟”的“拟”不要写成形近字“似”，“辉煌”的“辉”不要写成形近字“晖”，“厚植”的“植”不要写成同音字“值”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：演进、比拟、辉煌、黯然、厚植、熠熠生辉
【点评】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要着重练习。
二、填空题
7．选出加点字的正确读音。
僧人（zēng sēng） 坚劲（jìng jìn） 剔除（tī tì）
脉脉（mài mò） 侦探（zhēn zhēng） 糊弄（hú hù）
【答案】sēng；jìng；tì；mò；zhēn；hù
【知识点】字音
【解析】“僧人”应读sēng，声母是s，“坚劲”应读jìng，意思是劲健有力；坚强不屈。“剔除”应读tī，指把不好的或不合适的去掉。“脉脉”应读mò，形容藏在内心的思想感情，有默默地用眼睛表达情意的意思。“侦探”应读zhēn，韵母是en，前鼻音；“糊弄”应读hù，指蒙混的意思；
故答案为： sēng；jìng；tī；mò；zhēn；hù；
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
8．读下面一段文字，按要求完成任务。
2023年5月30日上午9点30分左右，神舟十六号载人飞船发射成功，大学教授桂海潮“变身”航天员làng màn____的飞天梦。那一刻，他的家乡fèi téng ____了，qīn qi ____朋友欣喜若狂。从小，桂海潮喜欢读科学类shū jí ____，想在科研lǐng yù ____有所jiàn shù____。①心怀mù biāo____和zé rèn____，他mái tóu 苦读，份外努力，从小山村走进了北京航空航天大学。②他的经历bù jīn ____让人惊叹，也引发了人们的思考：成功不是ǒu rán____，奋斗才是真里。无论你来自何方，只要心中有梦，只要有持之以恒的毅力和决心，摘下属于自己的那颗星星。
（1）读拼音，在横线上写上相应的词语。
（2）请找出第①句和第②句中写错的词语，并改正
① —— ② ——
【答案】（1）浪漫；沸腾；亲戚；书籍；领域；建树；目标；责任；埋头；不禁；偶然
（2）份外；分外；真里；真理
【知识点】看拼音写汉字；词形辨析
【解析】(1)认真拼读，规范书写，不要把“浪漫”的“漫”写成“慢”，不要把“书籍”的“籍写成”藉“，不要把”埋头“的”埋“写成”理“。
(2)“份外”应改为“分为”，“真里”应改为“真理”。
故答案为：(1) 浪漫；沸腾；亲戚；书籍；领域；建树；目标；责任；埋头；不禁；偶然；(2)份外、分外、真里、真理
【点评】这道题考查了汉字书写，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字。还要注意正确的坐姿和写姿。
9．请给加点的字注音并根据拼音写出汉字。
了解一个城市的方式有很多种，通过世界大学生夏季运动会的视角”解码”成都魁 力，无凝成了这个夏天很多人的选择 。当”国宝含量”超高的开mù 式沸腾了成都的夜，当吉祥物蓉宝可爱”爆表”吸引关注，当赛场上的挥汗如雨与火锅旁的酣畅淋漓撞了个mǎn 怀，威都凭惜成功举办这一国际体育盛会，备受瞩目。
【答案】mèi；zé；幕；满
【知识点】看拼音写汉字
【解析】“魅力”应读mèi，指吸引人的力量；“选择”应读zé，是选取的意思；“开幕式”的“幕”下面是“巾”；“满怀”的“满”是三点水，左右结构；
故答案为：mèi；zé；幕；满
【点评】题目考查对词语读音和词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。
三、单选题
10．下列各组词语中，读音、书写和释义完全正确的一项是（ ）。
A．黯然（àn） 企望（q ） 无边无垠 喜不自胜（能承受）
B．陂田（pō） 燕国（yān） 备水一战 白额大虫（老虎）
C．擒获（qíng） 船坞（wū） 獐头鼠目 神机妙算（美，好）
D．衣裳（cháng） 呐喊（là） 一声不吭 瞑目蹲身（闭上）
【答案】A
【知识点】字音
11．下列句子中加点的多音字注音有误的一项是（ ）
A．他是一个倔强（jiàng）的男孩，你千万别勉强（qiǎng）他。
B．这里是交通要塞（sài），车辆都停在这里会造成交通阻塞（sāi）的。
C．娇嫩的荷（hé）花承受不了这样的重荷（hè）。
D．他吧（bā）嗒了两下嘴，想了一会儿，才说：“好，就这样定了吧（ba）。”
【答案】B
【知识点】拼音
【解析】A、C、D正确。
B有误，“阻塞”的“塞”正确读音是“ sè ”。
故答案为：B
【点评】本题主要考查对字音以及拼音规则的识记能力。结合平日所积累的字词拼音进行作答，并注意检查拼写规则是否正确。
12．下列句子中加点字读音有误的一项是（ ）
A．他每天坚持锻炼，从没有间（jiàn）断过。
B．这部电影将敌人的丑恶（wù）嘴脸表现得淋漓尽致。
C．妈妈煮粥时，会时不时用勺子搅和（huo）一下。
D．他现在的处（chǔ）境是挺艰难的。
【答案】B
【知识点】字音
【解析】阅读各项中句子，ACD三项中加点字的读音是正确的；
B项中“丑恶”应读chǒu è；这项加点字读音正确。
故答案为： B；
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
13．下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是（ ）
A．搓手（cuō） 抽噎（yē） 畜养（xù） 浑身解数（xiè）
B．裸露（lòu） 同胞（bāo） 白粥（zhōu） 弥足珍贵（mí）
C．鸿鹄（gào） 演绎（yì） 仆役（pǔ） 哪吒闹海（né）
D．吞噬（shì） 铁锨（qiān） 匍匐（pū） 载渴载饥（zài）
【答案】A
【知识点】字音
【解析】A正确；
B：裸露（lòu） 应读lù ；
C：鸿鹄（gào）应读hú；
D：铁锨（qiān）应读xiān
故答案为： A
【点评】这道题考查了字音，一些易读错的字音要牢记。
14．下列加点的字注音完全正确的一项是（ ）。
A．狩猎shòu 厌恶wù 恐吓hè 九里提tí
B．阔绰chuò 蓦然mù 惬意qiè 衣冠庙guān
C．发酵jiào 称职chèn 濒临bīn 浣花溪huàn
D．矜持jīn 嫉妒jí 惩罚chéng 九寨沟zài
【答案】C
【知识点】字音
【解析】 A.“九里提”中“提”读音是“dī”。有误。
B.“蓦然”中“蓦”读音是“mò”。有误。
C项正确。
D.“九寨沟”中“寨”读音是“zhài”。有误。
故答案为：C
【点评】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
15．下列词语，书写完全正确的一组是（ ）
A．含糊 通宵 侵袭 翻箱到柜 B．恐怖 寄托 清脆 五湖四海
C．流落 书藉 苦闷 焉知非福 D．慌凉 偏僻 葬礼 心平气和
【答案】B
【知识点】字形辨析
【解析】A．有误，“翻箱到柜”的“到”应改为“倒”，指箱子、柜子都翻倒过来。形容彻底搜寻查看。
B.正确。
C.有误，“书藉”的“藉”应改为“籍”，指书的统称；装订成册的著作。
D.有误，“慌凉”的“慌”应改为“荒”，指荒芜冷落。形容旷野无人的景况。
故答案为：B
【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。错别字主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义辨析判断。
16．下列书写没有错误的一项是（ ）
A．领域 语重心长 见微知著 B．抽屉 不可思议 万像更新
C．搅绊 能歌善舞 忐忑不安 D．惆怅 万不得已 怒气仲仲
【答案】A
【知识点】汉字书写
【解析】A项正确；
B项有误，“万像更新”改为“万象更新”，意思是：一切事物都改换了样子，出现了一番新气象。
C项有误，“搅绊”改为“搅拌”，意思是： （动）用棍子等转动、拌和 。
D项有误，“怒气仲仲”改为“怒气冲冲”，意思是：盛怒的样子。
故答案为：A
【点评】此题考查了词形。平常多加积累与训练，才能达到熟能生巧的效果。
17．下列字音和字形全部正确的一项是（ ）
A．肿胀（zh ng） 正月（zhēng） 简陋（lòu） 截然不同
B．刨土（páo） 瞟见（piáo） 宪兵（xiàn） 悬灯结采
C．和面（huò） 搪瓷（táng） 抽噎（yē） 焉知非福
D．黑莓（méi） 野蛮（mán） 娴熟（xián） 司空见贯
【答案】A
【知识点】字形辨析
【解析】A.正确；
B.有误，“瞟见”的“瞟”应读“piǎo”，故“piáo”错误。悬灯结彩：挂着灯笼，系着彩球；形容节日、喜庆的景象。故“悬灯结采”的“采”错误。
C.有误，和： hé平和；和缓：温～。hè和谐地跟着唱：曲高～寡。huò，状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西：～药。huó在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性：～面。hú打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利：和了。“和面”的“和”应读“huó”，故“huò”错误。
D.有误，“司空见贯”的“贯”应改为“惯”，意思是：司空看惯了某事以为平淡；后比喻常见之事；不足为奇。
故答案为：A
【点评】考查了汉字读音和易混词。汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量地练习，熟能生巧。
18．下面各组词语中，字形及加点字的字音完全正确的一组是（ ）
A．蚯蚓（yǐn） 肿胀（zhǒng） 骆驼 腊八粥
B．挪移（nuó） 倒霉（méi） 避免 书藉
C．剥削（xiāo） 领域（yù） 魔鬼 恐怖
D．耽搁（dān） 彻底（chè） 辨论 玻璃
【答案】A
【知识点】字音；词形辨析
【解析】A.正确。
B.有误。书籍：书的统称；装订成册的著作。故“书藉”改为“书籍”。
C.有误。“削”为多音字。读“xuē”时，义同“削”。专用于复合词。读“xiāo”时，意为用刀斜着去掉物体的表层或一截。故“剥削”的“削”读作“xuē”。
D.有误。辩论：彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到正确的认识或共同的意的意见。故“辨论”应改为“辩论”。
故答案为：A
【点评】考查了选择正确的读音，注意多音字及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
19．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．徘徊（huái） 石蕊（luǐ） 心平气和（hé）
B．荆棘（jí） 依偎（wēi） 翻箱倒柜（dǎo）
C．僻静（bì） 匪徒（fěi） 司空见惯（kǒng）
D．防御（yù） 搅和（huo） 锲而不舍（qì）
【答案】B
【知识点】字音
【解析】A.有误。“石蕊”的“蕊”读作“ruǐ”。
B.正确。
C.有误。“僻静”的“僻”读作“pì”。
D.有误。“锲而不舍”的“锲”读作“qiè”。
故答案为：B
【点评】考查了汉字读音。我们要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
20．下面各项中书写完全正确的一组是（ ）
A．塞翁失马，焉知非福。我们要学会适时宽慰自己。（某微信朋友圈）
B．不可思议 死得奇所 翻箱倒柜（某同学的听写作业）
C．爱护书籍，人人有贵（某学校图书馆标语）
【答案】A
【知识点】汉字书写
【解析】A.正确。
B.有误。死得其所：形容死得有意义、有价值。故“奇”错误，应改为“其”。
C.有误。“爱护书籍，人人有贵”应改为“爱护书籍，人人有责”。
故答案为：A
【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
21．下列按人名、地名、路牌的拼写规则拼写正确的一项（ ）
A．北凫 BEI FU B．安泰路 ANTAILU
C．陶渊明 Tao Yuan Ming D．张莉 Zhang Li
【答案】D
【知识点】拼音
【解析】本题考查拼音写法的运用。 路牌、人名、地名的拼音有一定的规则：路名、地名以及人名的拼音写法——全部要大写；“路、街、山”等音节和前面的名字分开写。人名的拼音写法是姓和名的开头字母大写，姓和名之间空一格。由此可见，
A项“ BEI FU ”中间空格错误；
B项“LU”和“ANTAI”之间不空格错误；
C项“ Yuan Ming ”中间空格错误。
D项正确。
故答案为：D
【点评】做此类题目，首先要了解拼音拼写规则，然后再做题。
22．下列地名和人名拼写格式有误的一项是（ ）
A．浦宾路一PUBIN LU
B．王安石一一Wang Anshi
C．李明一Liming
【答案】C
【知识点】拼音
【解析】本题考查拼音写法的运用。路牌、人名、地名的拼音有一定的规则：路名、地名以及人名的拼音写法——全部要大写；“路、街、山”等音节和前面的名字分开写。人名的拼音写法是姓和名的开头字母大写。由此可见，AB项正确。C项“ Liming ”的“Li”和“ming”中间没有分开，“ming”开头字母没大写。所以错误。
故答案为：C
【点评】做此类题目，首先要了解拼音拼写规则，然后再做题。
23．下面词语中书写全部正确的一组是（ ）
A．签字 摔跤 脚碗 拟定
B．破淀 由衷 放肆 搔痒
C．生畜 渺小 拇指 附庸
D．海鸥 惩罚 欺负 颤抖
【答案】D
【知识点】字形
【解析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。
A：碗——腕
B：淀——绽
C：生——牲
D：正确
故答案为：D
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
24．“想入fēi fēi_________、芳草fēi fēi_________、雨雪fēi fēi_________”这三个词语中的括号内依次填入叠词，正确的一项是（ ）。
A．菲菲 非非 霏霏
B．非非 菲菲 霏霏
C．霏霏 菲菲 非非
【答案】B
【知识点】拼音；字形
【解析】此题主要考查学生用同音字组词的能力。音同，形、意不同，组词不同。解答时要依据词义注意比较。
故答案为：B
【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空。
四、判断题
25．判断下列每组词语中加点字的读音是否完全正确。
（1）骆驼（luò）书籍（jí）徘徊（huái）赤裸 （1ǔ）
（2）绊倒（pàn）清脆（cuì）焚烧（fén）贺年（hè）
（3）蚯蚓（yīng） 领域（yù）送葬（zàng）野炊 （chuī）
（4）幼稚（zhì）皮靴 （xuē）亲吻 （wěn）惊惶 （huáng）
【答案】（1）错误（2）错误（3）错误（4）正确
【知识点】字音
【解析】（1）赤裸 （1ǔ） 读音应为1uǒ，错误；
(2)绊倒（pàn）读音应为bàn，错误；
(3)蚯蚓（yīng）读音应为yǐn，错误；
(4)正确。
【点评】这道题考查了字音要正确拼读，根据所在的词语来分析对错，声母韵母声调都要仔细观察，平时注意多积累。
26．判断题
（1）“yi zhi ye yin”是整体认读音节，“yuan”是三拼音节。
（2）“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”这句诗与我国的传统节日端午节有关。
（3）蓝色路牌设置在高速公路上，地名“青海路”的拼音是：QINGHAILU。
（4）《两小儿辩日》中两小儿围绕着太阳什么时候热，什么时候冷的问题展开了辩斗。
（5）诸葛亮料事如神、足智多谋、称得上是“智多星”。
【答案】（1）错误（2）错误（3）错误（4）错误（5）正确
【知识点】其他文学常识
【解析】（1）yuan是整体认读音节。故题干说法错误。
（2）“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自王建的《十五夜望月》，意思是：今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？这句诗与我国的传统节日中秋节有关。
（3）不正确。通用的名称，要单独写。青海路的拼音是：QINGHAl LU；
（4）因为，有误，《两小儿辩日》中两小儿是围绕太阳刚升起来时离人近，还是中午离人近。
（5）正确。
【点评】本题主要考查对文学常识的掌握。在平时的学习中，要掌握文学常识。对于这些应背诵内容，要平时注意积累。
27．判断下列说法正确与否。
（1）“j、q、x”和“ü”相拼，在书写时应去掉“ü”上的两点。
（2）“宿、萌、嫩、未”四个字是按音序排列的。
（3）韵母“i”和“u”在同一音节中，调号应该标在前一个韵母上。
（4）“蒙、鸿、橙、惩”四个字的韵母都是“eng”。
（5）C D E
F K I J H不是按字母表中先后顺序排列的。
（6）声调符号既可以标在声母头上，也可以标在韵母头上。
（7）普通话所有的音节都是由声母、韵母和声调三个部分组成的。
（8）“上学”“头上”“身上”“去上学”几个词中的“上”都念“shàng”。
【答案】（1）正确（2）错误（3）错误（4）错误（5）正确（6）错误（7）错误（8）错误
【知识点】变读音与重读音
【解析】（1）正确。
（2）错误。 “宿S、萌M、嫩N、未M”按音序排列为“萌M、未M、嫩N、宿S”。
（3）错误。 韵母“i”和“u”在同一音节中，调号应该标在后一个韵母上。
（4）错误。“蒙、橙、惩”四个字的韵母都是“eng”。 “鸿”四个字的韵母都是“eng”。
（5）正确。
（6）错误。声调符号只能标在韵母头上。不可以标在声母头上。
（7）错误。普通话的音节有的是由声母、韵母和声调三个部分组成的，有的只有韵母和声调，有的没有声调。
（8）错误。“头上”“身上” 中的“上”都念轻声“shang”。
【点评】此题考查学生对拼音知识的掌握的能力，平时一定要认真积累并加以识记。
技巧一：字音
1.平时积累法。
（1）对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下，可考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。常见多音字标“次读音"正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小，如“鲜”常考的是“xiǎn”的音。
（2）对形声字字音的把握。很多形声字都是原来的音，但是也有例外的，如标“不同于声旁的读音”的正确可能性大，标“同于声旁的读音”的正确可能性小，如“言简意赅”的“赅”就不读声旁“亥”的音。
（3）生僻字一般不会标错音。一般考辨析字音题，不考拼写规则，不考查汉语拼音方案。
2.善用排除法。
如果题干要求找出全部正确的一项，就把有错误的直接排除；如果题干要求找出有错误的一项，就把全部正确的排除。总之，排除法是一种比较快速有效的方法，当然也需要一定的知识积累。
技巧二：字形
1.以音辨形。
因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们就可凭借读音来判断。例如“气慨”“扑溯迷离”,根据形近字与其读音的差别，只要一读，就会发现：“慨”读kǎi,“概”读gài,“气慨”一词中的“慨”应为“概”；“溯”读sù,“朔”读shuò，所以“扑溯迷离”中的“溯”应为“朔”。
2.以形辨形。
对于因不辨形声字的形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁的方式推断。如“有志者事竞成”“拌脚石”等词语，逐一锁定偏旁进行分析：“竞”应为“竟”,是“终于”的意思；“拌”从“手”,是“搅和、争吵”的意思，而“绊”从“丝”,是“挡住、缠住，使跌倒或行走不便”的意思，故应为“绊”。
3.以义辨形。
对于不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以采用逐一释义的方式来判断。如“穿流不息”中的错别字，用逐一释义的方式推断：成语“川流不息”的意思是“（行人、车马等）像水流一样连续不断”，“穿”不合词义，应为“川”（河流）。
4.结构推形。
有的词语，特别是成语，结构对称，词义也相对应，如果书写错误，就可通过对相应的字形字义辨析推断出来。如“兴高彩烈”“察颜观色”等词语，结构上都是并列关系，利用对应位置字的意义相同或相关、词性相同的特点就可以看出：“彩”与“兴”对应，应当用表示“神色”的“采”；“颜”与“色”不相对，“色”是脸色，而不是颜色，因此“颜”应为“言”,即语言。
5.来源推形。
对于不了解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断。如“世外桃园”这个错例，“世外桃源”出自陶渊明的《桃花源记》,因此“源”不能误写作“园”。
以上方法综合运用，再加上平时对无规律字的识记，相信大家一定能增强辨析错别字的本领。
考点考查形式
预测题型演练
技巧总结
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