比例综合应用题(专项训练含答案)2023-2024学年数学六年级下册北师大版

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名称 比例综合应用题(专项训练含答案)2023-2024学年数学六年级下册北师大版
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资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2024-05-09 21:52:07

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比例综合应用题(专项训练)2023-2024学年数学六年级下册北师大版
典例分析一 .北京故宫是中国最大的古代宫殿建筑群,它的地面呈长方形,南北长约960米,东西宽约750米,将其画在比例尺是1∶5000的图纸上,长应画多少厘米? 【答案】19.2厘米 【分析】 根据1米=100厘米,统一单位,图上距离=实际距离×比例尺,据此进行换算即可。 【详解】 960米=96000厘米 (厘米) 答:长应画19.2厘米。 典例分析二 .某两个城市间火车的平均行驶速度与驶完全程所需时间如下表。 平均速度/(千米/时)270260250200180150…时间/时55.26.5…
(1)这两个城市间铁路全长多少千米? (2)如果用v表示火车的平均速度,t表示驶完全程所需时间。t与v成什么比例关系?你能写出这个关系式吗? (3)如果火车的平均速度为325千米/时,驶完全程需要多长时间? 【答案】(1)1300千米 (2)因为速度×时间=路程(一定),所以v与t成反比例关系。关系式:vt=1300 (3)4小时 【分析】(1)根据路程=速度×时间,应用一组对应的平均速度和时间,计算出铁路全长; (2)各组数据中平均速度与时间的乘积是定值1300千米,速度×时间=路程,根据反比例的概念解答; (3)vt=1300,当v=325时,计算出t,据此解答。 【详解】(1)(千米) 答:这两个城市间铁路全长1300千米。 (2)(千米) (千米) (千米) …… 因为速度×时间=路程(一定),所以v与t成反比例关系。关系式:vt=1300。 (3)(小时) 答:如果火车的平均速度为325千米/时,驶完全程需要4小时。 典例分析三 .在比例尺是1∶3000000的地图上,量得两地距离是10厘米,甲、乙两车同时从两地相向而行,3小时后两车相遇。已知甲、乙两车的速度比是2∶3,求甲、乙两车每小时各行多少千米? 【答案】甲车每小时行40千米;乙车每小时行60千米 【分析】 用图上距离除以比例尺可以求出实际距离,然后用路程除以时间可以求出速度和,然后按照2∶3分配可以求出甲、乙两车的速度。 【详解】 10÷=30000000(厘米)=300(千米) 300÷3=100(千米) 100× =100× =40(千米) 100× =100× =60(千米) 答:甲车每小时行40千米,乙车每小时行60千米。
跟踪训练
1.小华看一本240页的故事书,4天看了64页,照这样计算,看完这本书还需多少天?(用比例解)
2.车间加工一批零件,原计划每天加工45件,24天可以完成。实际提前4天就完成了任务,实际每天加工多少件?(用比例知识解)
3.在一幅比例尺为1∶10000000的雷达扫描图上发现一架飞机正以每小时8厘米的速度飞行,预计30分钟后进入我国领空。目前这架飞机距离我国领空的实际距离是多少千米?
4.一套房子的客厅东西方向长4米,在图纸上的长度是4厘米。这幅图纸的比例尺是多少?
5.给一间房子铺地砖,用边长为3分米的正方形地砖要1000块,若选用边长为5分米的正方形地砖,需要多少块?
6.在比例尺是的地图上,量得、两地距离是5厘米,甲乙两车同时从两地相向而行,3小时后两车相遇。
(1)根据算式提问题:算式:
(2)如果甲乙两车的速度比是,甲车每小时行多少千米?
7.警方在案发现场发现一个脚印(如图所示)。根据医学研究,通常情况下,人站立时,身高与脚长的比大约是7∶1。这个犯罪嫌疑人的身高约是多少厘米?(用比例知识解答)
8.刘丽和李芸同时测量大树和一棵小树的影长,分别是9米和2米。她们又测得小树实际高0.8米,大树有多高?
9.一名工人师傅工作的时间与加工零件的个数如下表。
时间 1 2 3 4 5
加工零件的个数(个) 50 100 150 200 250
(1)哪个量没有变?
(2)加工零件的数量与工作时间有什么关系?
(3)在下图中描出各点,并连接,你发现了什么?
10.一个工程队每天铺设管道30米,照这样的效率,2天、3……能铺设管道多少米?
(1)把下表填写完整。
时间/天 1 2 3 4 5 6
管道长/米 30 60 ( ) ( ) ( ) ( )
(2)根据表中数据,把铺设管道的时间与管道长之间相对应的点在图中描出来,并连线。
(3)铺设管道的时间与管道长成什么比例关系?为什么?
(4)根据图像判断,7天能铺设( )米管道。
11.下面是以海棠花园为中心的平面图。
(1)图书馆距海棠花园有800米,这幅图的比例尺是( )。
(2)银行在海棠花园西偏北35°距海棠花园1.2千米处,请你在图中标出来。
(3)从银行向人民路修一条最短的路,应该怎么修?请你画出来。
12.学校新建一个长方形运动场,长240米,宽120米,根据下面的比例尺,先计算,再在下面图中画出运动场的平面图。(比例尺:1∶4000)。
13.在方格中先将梯形向右平移四个单位后,再按3∶1画出把梯形放大后的图形,若1格表示1cm,请计算出放大后梯形的面积。
14.(1)画出下图三角形先向右平移5格,再向上平移3格后的图形。
(2)按2∶1放大△ABC,画出放大后的三角形△A1B1C1(画在右侧)。
(3)如果点A用(4,6)表示,那A1用( ),B1用( ),C1用( )表示。
参考答案:
1.11天
【分析】由题意可知,设看完这本书还需x天,每天看的页数一定,则看的总页数和看的天数成正比例,据此列比例解答即可。
【详解】解:设看完这本书还需x天。
240∶(x+4)=64∶4
64(x+4)=240×4
64x+256=960
64x=704
x=704÷64
x=11
答:看完这本书还需11天。
【点睛】本题考查用比例解决实际问题,明确看的总页数和看的天数成正比例是解题的关键。
2.54件
【分析】车间加工的这批零件总数没有变,故每天加工数量与天数成反比例关系;可先设实际每天加工为x个零件,运用反比例知识列出方程得出答案。
【详解】解:设实际每天加工x件零件,则可列出反比例方程:
答:实际每天加工54件。
【点睛】本题主要考查的是反比例及利用方程解决实际问题,解题的关键是掌握工作总量=效率×时间,进而得出答案。
3.400千米
【分析】先根据“实际距离=图上距离÷比例尺”求出飞机每小时飞行的路程,再把30分钟转化为小时,最后根据“路程=速度×时间”求出这架飞机距离我国领空的实际距离,据此解答。
【详解】8÷=80000000(厘米)
80000000厘米=800千米
30÷60=0.5(小时)
800×0.5=400(千米)
答:目前这架飞机距离我国领空的实际距离是400千米。
【点睛】掌握图上距离和实际距离换算的方法是解答题目的关键。
4.1∶100
【分析】根据图上距离∶实际距离=比例尺,写出图上距离与实际距离的比,将比的前项化成1即可。
【详解】4厘米∶4米=4厘米∶400厘米=1∶100
答:这幅图纸的比例尺是1∶100。
【点睛】比例尺没有单位名称。为了方便,通常把比例尺的前项化作1(图上距离大于实际距离的,常把后项化为1)。
5.360块
【分析】房间地面的面积=每块地砖的面积×需要地砖的块数,先利用正方形的面积求出正方形地砖的面积,根据房间地面的面积不变列方程解答。
【详解】解:设需要x块,
3×3×1000=5×5×x
9000=25x
x=9000÷25
x=360
答:需要360块。
【点睛】此题的解题关键是找出题目中不变的量,把地砖的块数设为未知数x,找出题中数量间的相等关系,列出包含x的等式,解方程得到最终的结果。
6.(1)、两地的实际距离是多少千米?
(2)40千米
【分析】(1)根据图上距离÷比例尺=实际距离,则表示A、B两地的实际距离,再除以100000,就是把A、B两地的实际距离化为千米;
(2)根据相遇的路程÷相遇的时间=速度和,因为甲乙两车的速度比是,则甲车占两车速度和的,再根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算即可。
【详解】由分析可知:
(1)提出的问题是:、两地的实际距离是多少千米?
(2)(厘米)
30000000厘米千米
(千米)
(千米)
答:甲车每小时行40千米。
【点睛】本题考查比例尺,明确图上距离、实际距离和比例尺之间的关系是解题的关键。
7.182厘米
【分析】根据人体身高与脚长的比大约是7∶1,可设犯罪嫌疑人的身高约是x厘米,列出比例解答即可。
【详解】解:设犯罪嫌疑人的身高约是x厘米,
x∶26=7∶1
x=26×7
x=182
答:犯罪嫌疑人的身高约是182厘米。
【点睛】解答此题的关键是根据题目中条件正确列出比例,然后再进一步解答。
8.3.6米
【分析】设大树有x米高,根据大树高∶大树影长=小树高∶小树影长,列出比例解答即可。
【详解】解:设大树有x米高。
x∶9=0.8∶2
2x=9×0.8
2x÷2=7.2÷2
x=3.6
答:大树有3.6米高。
【点睛】用比例解决问题只要等号两边的比统一即可。
9.(1)(2)(3)见详解;
【分析】(1)利用统计表中的数据,分别求时间与加工零件个数的比值,即可得出工作的时间与加工零件的个数的比不变。
(2)判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。
(3)根据加工零件数量的多少描出各点,再把各点用线段顺次连接起来,再根据图像的特征回答即可。
【详解】(1)
答:工作的时间与加工零件的个数的比不变。
(2)
答:加工零件的数量与工作时间的比值一定,所以加工零件的数量与工作时间成正比例关系。
(3)如图:
答:我发现各点都在同一条直线上。
【点睛】此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断。
10.(1)见详解;(2)见详解;(3)因为工作效率不变,所以铺设管道的时间与管道长成正比例关系;(4)210
【分析】(1)根据题意可知,每天铺设的管道长度×天数=管道铺设的总长度,据此填表即可;
(2)先根据表格找出对应的各点,然后依次连接各点为一条直线;
(3)已知管道铺设的总长度÷天数=每天铺设的管道长度(一定),根据正比例的意义,可知管道铺设的总长度和天数成正比例;
(4)根据每天铺设的管道长度×天数=管道铺设的总长度,用30×7即可求出7天能铺设多少米管道。
【详解】(1)30×3=90(米)
30×4=120(米)
30×5=150(米)
30×6=180(米)
表格如下:
时间/天 1 2 3 4 5 6
管道长/米 30 60 90 120 150 180
(2)作图如下:
(3)已知管道铺设的总长度÷天数=每天铺设的管道长度(一定),工作效率不变,则铺设管道的时间与管道长成正比例;
(4)30×7=210(米)
根据图像判断,7天能铺设210米管道。
【点睛】本题主要考查了正比例的意义和应用,找到对应的数量关系式是解答本题的关键。
11.(1)1∶40000;
(2)(3)见详解
【分析】(1)先量出图书馆距海棠花园的图上距离,根据比例尺等于图上距离与实际距离的比,代入数值计算;
(2)根据比例尺,计算出银行距海棠花园的图上距离,结合银行在海棠花园西偏北35°,据此标出位置;
(3)作出从银行到人民路的垂线段,就是从银行向人民路修的最短的路。
【详解】(1)量得图书馆距海棠花园的图上距离是2厘米
800米=80000厘米
2∶80000=1∶40000
(2)1.2千米=120000厘米
120000×=3(厘米)
作图如下:
(3)作图如下:
【点睛】本题主要考查了比例尺的意义,根据方向、角度、距离确定物体的位置,表示比例尺的时候注意统一单位长度。
12.见详解
【分析】根据实际距离×比例尺=图上距离,代入数据可分别求出长方形运动场的长、宽,然后即可画出这个长方形运动场的平面图。
【详解】240米=24000厘米
120米=12000厘米
24000×=6(厘米)
12000×=3(厘米)
如图:
【点睛】熟悉图上距离与实际距离之间的转化、精准的作图,是解题关键。
13.图见详解;45cm2
【分析】根据平移的特征,把梯形的四个顶点分别向右平移4格,依次连结各点即可画出将梯形向右平移四个单位后的图形;按3∶1的比例画出梯形放大后的图形,就是把原梯形的上底、下底和高分别扩大到原来的3倍,原梯形的上底、下底和高分别是1格、4格和2格,扩大后的梯形的上底、下底和高分别是3格、12格和6格,最后根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2代入数据进行解答即可。
【详解】作图如下:
放大后梯形的面积:
(3+12)×6÷2
=15×6÷2
=90÷2
=45(cm2)
【点睛】此题考查的知识有作平移后的图形、图形的放大与缩小、梯形面积的计算等。
14.(1)、(2)见详解
(3)(17,7);(13,1);(21,1)
【分析】(1)利用平移的方法将图形按要求移动。
(2)把原三角形的底和高同时扩大到原来的2倍,画出三角形A1B1C1。
(3)根据表示A点的数对,依次用数对写出A1、B1、C1的位置。
【详解】(1)(2)如图:
(3)如果点A用(4,6)表示,那A1用(17,7),B1用(13,1),C1用(21,1)表示。(答案不唯一)
【点睛】本题考查了平移、图形的放大与缩小、用数对表示位置,识图能力和熟练作图能力是关键。
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