第2单元除数是一位数的除法必刷卷（单元测试含答案）2023-2024学年数学三年级下册人教版
文档属性
| 名称 | 第2单元除数是一位数的除法必刷卷（单元测试含答案）2023-2024学年数学三年级下册人教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 294.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-09 22:02:50 | ||
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文档简介
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第2单元除数是一位数的除法必刷卷（单元测试）2023-2024学年数学三年级下册人教版
姓名：___________班级：___________得分：___________
一、选择题
1．“丁林从家到学校有500米，他每天上学大约走8分钟，他每分钟大约走几十米？”这个问题选择（ ）的方法解决比较合适。
A．口算 B．估算 C．笔算
2．600÷5的商的末尾有（ ）个0。
A．0 B．1 C．2
3．一个三位数除以5，余数最大是（ ）。
A．3 B．4 C．6
4．用32朵花扎花束，每2朵扎成一束，可以扎多少束？小明用竖式计算出了结果，竖式中箭头所指的数表示的是（ ）。
A．已经用了2朵 B．已经用了20朵 C．已经用了12朵
5．8□5÷4，要使商的中间有0，□里最大填（ ）。
A．9 B．3 C．0
6．两位同学跳绳比赛，小新5分钟跳407下，小芳3分钟跳305下，（ ）跳得更快一些。
A．小新 B．小芳 C．无法确定
二、填空题
7．210除以2的商是( )。
8．食堂运来175千克大米，5天正好用完，平均每天用( )千克。
9．超市运进360个火龙果，每盒装6个，可以装( )盒，每盒装4个，可以装( )盒。
10．从400里连续减去( )个8，结果等于0。
11．李老师带492元钱去体育用品商店，买了6个小足球回来，每个小足球( )元。
12．精英电器商行这个月卖出电视机240台，是上个月卖出台数的2倍。上个月卖出电视机( )台。
三、判断题
13．验算有余数的除法可以利用除数×商十余数＝被除数。( )
14．□□□÷2的商一定是三位数。( )
15．0÷8＝0×8。( )
16．有87千克苹果，每5千克装一箱，至少需要18个箱子。( )
17．6只猩猩一个星期（7天）吃了168千克水果，每只猩猩每天平均吃多少千克水果？可列式为：168÷6÷1。( )
四、计算题
18．看谁算得又对又快。
320÷8＝ 400÷5＝ 4000÷4＝ 1000÷2＝
84÷4＝ 0÷7＝ 48÷2＝ 66÷6＝
19．用竖式计算，带☆的要验算。
（1）☆625÷6＝ （2）☆27×32＝ （3）90×12＝ （4）348÷6＝
20．脱式计算。
214－9×7 （620－130）÷7
五、解答题
21．同学们做了100朵花，每8朵扎成一束，最多可以扎成多少束？还剩几朵花？
22．学校买来126盆花，30盆放在大礼堂，剩下的花分给8个班，平均每个班可以分到几盆花？
23．三年级360人要乘8辆车去参观科技馆，平均每辆车坐多少人？
24．“绿地小区”要植草坪1500平方米，已经植了540平方米，剩下的3天植完，平均每天植多少平方米？
25．刘师傅今天烤了235个面包。
（1）如果每4个面包装一袋，大约可以装多少袋？
（2）如果每3个面包装一袋，大约可以装多少袋？
参考答案：
1．B
【分析】用总路程除以每分钟走的路程就是需要走的时间，即用500除以8即可。
【详解】500÷8，可将500估成560，560÷8＝70（米），
500÷8≈70（米），因此这个问题选择估算的方法解决比较合适。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的估算是解答此题的关键。
2．B
【分析】根据整数除法的计算方法，求出600÷5的商，然后再进一步解答。
【详解】600÷5＝120
商是120，末尾有1个0。
故答案为：B
【点睛】解答这类型的题目先求出商，再求解，不能只根据被除数末尾0的个数判断。
3．B
【分析】在有余数的除法在，余数一定比除数小，根据 “一个三位数除以5”可知除数是5，所以余数最大是4。
【详解】根据分析可知，除数是5，所以余数最大是4。
故答案为：B
【点睛】解答本题的关键是，确定除数是多少。
4．B
【分析】根据两位数除以一位数的竖式计算方法进行判断即可。
【详解】两位数除以一位数的计算时，先从被除数的最高位开始除，被除数最高位是十位，商的最高位也是十位，即10×2＝20，因此箭头所指的数表示的是已经用了20朵。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法计算是解答此题的关键。
5．B
【分析】被除数的最高位是8，除数是4，8能被4整除，被除数十位上的数字只要小于4，商的十位上就商0，即商的中间有0，即□内最小可以填0，最大可以填3。
【详解】8□5÷4，要使商的中间有0，□里可填小于4的任何一个自然数，即0、1、2、3，最大填3。
故答案为：B
【点睛】此题主要是考查除法的计算，被除数的哪一位不够除时，可在该位上商0。
6．B
【分析】把跳的下数看作整百数，除以跳的时间即可解答。
【详解】407÷5≈400÷5＝80（下），305÷3≈300÷3＝100（下），80＜100，小芳跳得更快。
故答案为：B。
【点睛】熟练掌握整数除法的估算方法是解答本题的关键。
7．105
【分析】根据多位数除以一位数的除法法则进行计算即可。
【详解】210÷2＝105，所以210除以2的商是105。
【点睛】此题主要考查了对多位数与一位数除法计算的掌握。
8．35
【分析】用大米的重量除以用完这些大米需要的天数，求出平均每天用大米重量。
【详解】175÷5＝35（千克）
则平均每天用35千克。
【点睛】本题考查三位数除以一位数的应用，根据除法的意义列出算式，仔细计算即可。
9． 60 90
【分析】根据平均分除法的意义，用除法求解即可。
【详解】360÷6＝60（个）
360÷4＝90（个）
所以超市运进360个火龙果，每盒装6个，可以装60盒；每盒装4个，可以装90盒。
【点睛】本题主要考查了除法的应用，根据除法的意义来求解即可。
10．50
【分析】问题就是求400里面有多少个8，用400÷8解答。
【详解】400÷8＝50
从400里连续减去50个8，结果等于0。
【点睛】掌握整数除法的意义：求一个数里面有几个几，用除法计算。
11．82
【分析】用李老师带的总钱数除以买小足球的个数即可，因此用492除以6。
【详解】492÷6＝82（元）
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握三位数除以一位数的计算是解答此题的关键。
12．120
【分析】这个月是上个月卖出台数的2倍，要求上个月卖出的台数，用除法计算即可。
【详解】240÷2＝120（台）
【点睛】本题考查的是除数是一位数的实际应用，已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算。
13．√
【分析】根据被除数÷除数＝商……余数，则除数×商十余数＝被除数，这个关系常用于验算有余数的除法，据此判断。
【详解】例如123÷5＝24……3，可以利用24×5＋3进行验算。即验算有余数的除法可以利用除数×商十余数＝被除数。题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查有余数除法的验算，常利用除法各部分之间的关系进行验算。
14．×
【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数字和除数比较大小，如果比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数，可以举例证明。
【详解】根据分析举例：
888÷2＝444
122÷2＝61
所以，□□□÷2的商可能是三位数也可能是两位数，故原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。
15．√
【分析】0乘任何数都得0，0除以任何不是0的数都得0；据此解答。
【详解】因为0×8＝0，0÷8＝0，所以“0÷8＝0×8”是正确的。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查了学生对乘数是0及被除数是0时，结果的掌握情况。
16．√
【分析】根据除法的意义，让87除以5，里面包含几个5就是需要多少箱，有余数需要加1箱进行包装。
【详解】87÷5＝17（箱）……2（千克）
17＋1＝18（箱）
原题说法正确，故答案为：√。
【点睛】本题考查有余数除法的应用，掌握需要完全包装完的问题，有余数需要加1。
17．×
【分析】6只猩猩7天吃了168千克水果，根据除法的意义，让168÷7可以求解6只1天吃的千克数，再除以6即可求解每只1天吃的千克数，据此解答。
【详解】根据分析列式如下：
168÷7÷6，可以求解出每只猩猩每天平均吃多少千克水果，原题错误，故答案为：×。
【点睛】本题考查整数练除的应用，理解除法的意义是解题的关键。
18．40；80；1000；500；
21；0；24；11；
【详解】略
19．（1）104……1；（2）864；（3）1080；（4）58
【分析】根据三位数除以一位数和整数乘法的计算法则计算即可求解。验算时除法用乘法验算，有余数时要用除数乘商加上余数；乘法要用除法进行验算。
【详解】（1）625÷6＝104……1
验算：
（2）27×32＝864
验算：
（3）90×12＝1080 （4）348÷6＝58
【点睛】考查了整数除法、乘法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。有余数的除法验算时注意除数与商的积加上余数。
20．151；70
【分析】（1）先算乘法，再算减法；
（2）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。
【详解】214－9×7
＝214－63
＝151
（620－130）÷7
＝490÷7
＝70
21．12束；4朵花
【分析】根据题意，用100朵花除以每束花的朵数；据此解答。
【详解】100÷8＝12（束）……4（朵）
答：最多可以扎成12束，还剩4朵花。
22．12盆
【分析】126盆减去放在大礼堂的30盆等于剩下分给8个班的花，再除以8，即等于平均每个班可以分到的花的盆数。
【详解】（126－30）÷8
＝96÷8
＝12（盆）
答：平均每个班可以分到12盆花。
【点睛】先求出分给8个班的花有多少盆，再作进一步解答。
23．45人
【分析】求平均每辆车坐多少人，就相当于把360平均分成8份，求一份是多少，用除法计算。
【详解】360÷8＝45（人）
答：平均每辆车坐45人。
【点睛】本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。
24．320平方米
【分析】先用草坪的总面积减去已经植的草坪面积，就是剩下草坪的面积，再用剩下草坪的面积除以3，即可求出平均每天植草坪的面积。
【详解】（1500－540）÷3
＝960÷3
＝320（平方米）
答：平均每天植320平方米。
【点睛】解决本题先求出剩下草坪的面积，再根据除法平均分的意义求解。
25．（1）60袋
（2）80袋
【分析】（1）、（2）根据题意可知，用面包的总个数除以每袋装的个数，计算时采用估算法计算即可。
【详解】（1）235÷4≈60（袋）
答：如果每4个面包装一袋，大约可以装60袋。
（2）235÷3≈80（袋）
答：如果每3个面包装一袋，大约可以装80袋。
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的估算是解答此题的关键。
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第2单元除数是一位数的除法必刷卷（单元测试）2023-2024学年数学三年级下册人教版
姓名：___________班级：___________得分：___________
一、选择题
1．“丁林从家到学校有500米，他每天上学大约走8分钟，他每分钟大约走几十米？”这个问题选择（ ）的方法解决比较合适。
A．口算 B．估算 C．笔算
2．600÷5的商的末尾有（ ）个0。
A．0 B．1 C．2
3．一个三位数除以5，余数最大是（ ）。
A．3 B．4 C．6
4．用32朵花扎花束，每2朵扎成一束，可以扎多少束？小明用竖式计算出了结果，竖式中箭头所指的数表示的是（ ）。
A．已经用了2朵 B．已经用了20朵 C．已经用了12朵
5．8□5÷4，要使商的中间有0，□里最大填（ ）。
A．9 B．3 C．0
6．两位同学跳绳比赛，小新5分钟跳407下，小芳3分钟跳305下，（ ）跳得更快一些。
A．小新 B．小芳 C．无法确定
二、填空题
7．210除以2的商是( )。
8．食堂运来175千克大米，5天正好用完，平均每天用( )千克。
9．超市运进360个火龙果，每盒装6个，可以装( )盒，每盒装4个，可以装( )盒。
10．从400里连续减去( )个8，结果等于0。
11．李老师带492元钱去体育用品商店，买了6个小足球回来，每个小足球( )元。
12．精英电器商行这个月卖出电视机240台，是上个月卖出台数的2倍。上个月卖出电视机( )台。
三、判断题
13．验算有余数的除法可以利用除数×商十余数＝被除数。( )
14．□□□÷2的商一定是三位数。( )
15．0÷8＝0×8。( )
16．有87千克苹果，每5千克装一箱，至少需要18个箱子。( )
17．6只猩猩一个星期（7天）吃了168千克水果，每只猩猩每天平均吃多少千克水果？可列式为：168÷6÷1。( )
四、计算题
18．看谁算得又对又快。
320÷8＝ 400÷5＝ 4000÷4＝ 1000÷2＝
84÷4＝ 0÷7＝ 48÷2＝ 66÷6＝
19．用竖式计算，带☆的要验算。
（1）☆625÷6＝ （2）☆27×32＝ （3）90×12＝ （4）348÷6＝
20．脱式计算。
214－9×7 （620－130）÷7
五、解答题
21．同学们做了100朵花，每8朵扎成一束，最多可以扎成多少束？还剩几朵花？
22．学校买来126盆花，30盆放在大礼堂，剩下的花分给8个班，平均每个班可以分到几盆花？
23．三年级360人要乘8辆车去参观科技馆，平均每辆车坐多少人？
24．“绿地小区”要植草坪1500平方米，已经植了540平方米，剩下的3天植完，平均每天植多少平方米？
25．刘师傅今天烤了235个面包。
（1）如果每4个面包装一袋，大约可以装多少袋？
（2）如果每3个面包装一袋，大约可以装多少袋？
参考答案：
1．B
【分析】用总路程除以每分钟走的路程就是需要走的时间，即用500除以8即可。
【详解】500÷8，可将500估成560，560÷8＝70（米），
500÷8≈70（米），因此这个问题选择估算的方法解决比较合适。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的估算是解答此题的关键。
2．B
【分析】根据整数除法的计算方法，求出600÷5的商，然后再进一步解答。
【详解】600÷5＝120
商是120，末尾有1个0。
故答案为：B
【点睛】解答这类型的题目先求出商，再求解，不能只根据被除数末尾0的个数判断。
3．B
【分析】在有余数的除法在，余数一定比除数小，根据 “一个三位数除以5”可知除数是5，所以余数最大是4。
【详解】根据分析可知，除数是5，所以余数最大是4。
故答案为：B
【点睛】解答本题的关键是，确定除数是多少。
4．B
【分析】根据两位数除以一位数的竖式计算方法进行判断即可。
【详解】两位数除以一位数的计算时，先从被除数的最高位开始除，被除数最高位是十位，商的最高位也是十位，即10×2＝20，因此箭头所指的数表示的是已经用了20朵。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法计算是解答此题的关键。
5．B
【分析】被除数的最高位是8，除数是4，8能被4整除，被除数十位上的数字只要小于4，商的十位上就商0，即商的中间有0，即□内最小可以填0，最大可以填3。
【详解】8□5÷4，要使商的中间有0，□里可填小于4的任何一个自然数，即0、1、2、3，最大填3。
故答案为：B
【点睛】此题主要是考查除法的计算，被除数的哪一位不够除时，可在该位上商0。
6．B
【分析】把跳的下数看作整百数，除以跳的时间即可解答。
【详解】407÷5≈400÷5＝80（下），305÷3≈300÷3＝100（下），80＜100，小芳跳得更快。
故答案为：B。
【点睛】熟练掌握整数除法的估算方法是解答本题的关键。
7．105
【分析】根据多位数除以一位数的除法法则进行计算即可。
【详解】210÷2＝105，所以210除以2的商是105。
【点睛】此题主要考查了对多位数与一位数除法计算的掌握。
8．35
【分析】用大米的重量除以用完这些大米需要的天数，求出平均每天用大米重量。
【详解】175÷5＝35（千克）
则平均每天用35千克。
【点睛】本题考查三位数除以一位数的应用，根据除法的意义列出算式，仔细计算即可。
9． 60 90
【分析】根据平均分除法的意义，用除法求解即可。
【详解】360÷6＝60（个）
360÷4＝90（个）
所以超市运进360个火龙果，每盒装6个，可以装60盒；每盒装4个，可以装90盒。
【点睛】本题主要考查了除法的应用，根据除法的意义来求解即可。
10．50
【分析】问题就是求400里面有多少个8，用400÷8解答。
【详解】400÷8＝50
从400里连续减去50个8，结果等于0。
【点睛】掌握整数除法的意义：求一个数里面有几个几，用除法计算。
11．82
【分析】用李老师带的总钱数除以买小足球的个数即可，因此用492除以6。
【详解】492÷6＝82（元）
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握三位数除以一位数的计算是解答此题的关键。
12．120
【分析】这个月是上个月卖出台数的2倍，要求上个月卖出的台数，用除法计算即可。
【详解】240÷2＝120（台）
【点睛】本题考查的是除数是一位数的实际应用，已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算。
13．√
【分析】根据被除数÷除数＝商……余数，则除数×商十余数＝被除数，这个关系常用于验算有余数的除法，据此判断。
【详解】例如123÷5＝24……3，可以利用24×5＋3进行验算。即验算有余数的除法可以利用除数×商十余数＝被除数。题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查有余数除法的验算，常利用除法各部分之间的关系进行验算。
14．×
【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数字和除数比较大小，如果比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数，可以举例证明。
【详解】根据分析举例：
888÷2＝444
122÷2＝61
所以，□□□÷2的商可能是三位数也可能是两位数，故原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。
15．√
【分析】0乘任何数都得0，0除以任何不是0的数都得0；据此解答。
【详解】因为0×8＝0，0÷8＝0，所以“0÷8＝0×8”是正确的。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查了学生对乘数是0及被除数是0时，结果的掌握情况。
16．√
【分析】根据除法的意义，让87除以5，里面包含几个5就是需要多少箱，有余数需要加1箱进行包装。
【详解】87÷5＝17（箱）……2（千克）
17＋1＝18（箱）
原题说法正确，故答案为：√。
【点睛】本题考查有余数除法的应用，掌握需要完全包装完的问题，有余数需要加1。
17．×
【分析】6只猩猩7天吃了168千克水果，根据除法的意义，让168÷7可以求解6只1天吃的千克数，再除以6即可求解每只1天吃的千克数，据此解答。
【详解】根据分析列式如下：
168÷7÷6，可以求解出每只猩猩每天平均吃多少千克水果，原题错误，故答案为：×。
【点睛】本题考查整数练除的应用，理解除法的意义是解题的关键。
18．40；80；1000；500；
21；0；24；11；
【详解】略
19．（1）104……1；（2）864；（3）1080；（4）58
【分析】根据三位数除以一位数和整数乘法的计算法则计算即可求解。验算时除法用乘法验算，有余数时要用除数乘商加上余数；乘法要用除法进行验算。
【详解】（1）625÷6＝104……1
验算：
（2）27×32＝864
验算：
（3）90×12＝1080 （4）348÷6＝58
【点睛】考查了整数除法、乘法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。有余数的除法验算时注意除数与商的积加上余数。
20．151；70
【分析】（1）先算乘法，再算减法；
（2）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。
【详解】214－9×7
＝214－63
＝151
（620－130）÷7
＝490÷7
＝70
21．12束；4朵花
【分析】根据题意，用100朵花除以每束花的朵数；据此解答。
【详解】100÷8＝12（束）……4（朵）
答：最多可以扎成12束，还剩4朵花。
22．12盆
【分析】126盆减去放在大礼堂的30盆等于剩下分给8个班的花，再除以8，即等于平均每个班可以分到的花的盆数。
【详解】（126－30）÷8
＝96÷8
＝12（盆）
答：平均每个班可以分到12盆花。
【点睛】先求出分给8个班的花有多少盆，再作进一步解答。
23．45人
【分析】求平均每辆车坐多少人，就相当于把360平均分成8份，求一份是多少，用除法计算。
【详解】360÷8＝45（人）
答：平均每辆车坐45人。
【点睛】本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。
24．320平方米
【分析】先用草坪的总面积减去已经植的草坪面积，就是剩下草坪的面积，再用剩下草坪的面积除以3，即可求出平均每天植草坪的面积。
【详解】（1500－540）÷3
＝960÷3
＝320（平方米）
答：平均每天植320平方米。
【点睛】解决本题先求出剩下草坪的面积，再根据除法平均分的意义求解。
25．（1）60袋
（2）80袋
【分析】（1）、（2）根据题意可知，用面包的总个数除以每袋装的个数，计算时采用估算法计算即可。
【详解】（1）235÷4≈60（袋）
答：如果每4个面包装一袋，大约可以装60袋。
（2）235÷3≈80（袋）
答：如果每3个面包装一袋，大约可以装80袋。
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的估算是解答此题的关键。
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