第5单元混合运算易错卷（单元测试）数学二年级下册人教版（含答案）

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第5单元混合运算易错卷（单元测试）数学二年级下册人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题
1．在计算48÷（15－9）时，应该先算（ ）。
A．除法 B．减法 C．不能确定
2．一根绳子长40米，剪掉16米做大绳，剩下的都做成3米长的跳绳，可以做几根跳绳？正确的列式是（ ）。
A． B． C．
3．下面算式中，去掉括号后不改变计算结果的是（ ）。
A．2×（9÷3） B．63－（54÷9） C．57－（23－18）
4．下面算式中，得数最大的算式是（ ）。
A． B． C．
5．□，□里的数是（ ）
A．28 B．32 C．35
6．把13＋29＝42和42÷7＝6合并成一道综合算式是（ ）。
A．13＋29÷7 B．19＋42÷7 C．（13＋29）÷6
二、填空题
7．计算9（42－38）时，应先算( )法，再算( )法，结果是( )。
8．每千克苹果5元，买了7千克苹果需要( )元，付了50元钱，应找回( )元。
9．把4×2＝8和32÷8＝4合并成一个综合算式是( )。
10．为加强爱国主义教育，培养学生的爱国主义精神，学校组织学生去烈士陵园缅怀革命先烈，其中三（1）班学生分成6组，每组6人，如果分成4组，每组( )人。
11．云云和5个小朋友去坐碰碰车，每人需要8元，一共需要( )元。
12．小马虎在计算“4＋□×2”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果得数是18，正确的得数应该是( )。
三、判断题
13．64＋8×5先算加法。( )
14．5与3的积，减去8，差是多少？正确列式是：5×3－8。( )
15．妈妈拿10元钱买3块香皂，每块3元，售货员应找给妈妈1元钱。( )
16．计算（50－25）÷5，结果是45。( )
17．3＋3＋3＋2改写成乘法算式是3×4。( )
四、计算题
18．直接写出得数。


19．脱式计算。
（1） （2） （3）
（4） （5） （6）
20．我会看图列式计算。
五、解答题
21．一本故事书90页。红红已经读了63页。剩下的要用3天读完，平均每天读几页？
22．小明有57元，买一辆用了25元，如果用剩下的钱8元一个的笔袋，可以买几个？
23．爸爸用微信零钱发红包，如果每个红包16元，恰好可以发4个。爸爸打算用这些钱发8个红包，那么平均每个红包多少元？
24．聪聪参加学校“一对一”帮扶活动，他为希望小学数学活动小组买下面的文具用了36元，有几种可能的购买方法？
25．“全国读书节”为每年的9月28日。小亮坚持阅读，准备读一本书，每天读6页，4天可以读完。如果每天读8页，几天可以读完？
参考答案：
1．B
【分析】在计算48÷（15－9）时，算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的，据此解答。
【详解】48÷（15－9）
＝48÷6
＝8
所以，在计算48÷（15－9）时，应该先算减法，再算除法。
故答案为：B
【点睛】掌握带有括号的混合运算的运算顺序是解答题目的关键。
2．C
【分析】一根绳子长40米，剪掉16米做了一根大绳，先用（米），求出剩下绳子的长度，再用剩下的长度除以3，列式解答即可。
【详解】（40－16）÷3
（根）
则可以做8根跳绳。
故答案为：C。
【点睛】解答本题的关键是先求出剩下的长度，再根据除法的意义解答。
3．B
【详解】略
4．A
【解析】略
5．C
【解析】略
6．C
【解析】略
7． 减 乘 36
【解析】略
8． 35 15
【解析】略
9．32÷（4×2）＝4
【解析】略
10．9
【分析】每组人数乘6等于三（1）班人数，再除以4即可解答。
【详解】6×6÷4
＝36÷4
＝9（人）
【点睛】本题是归总问题，先求出三（1）班人数，再作进一步解答。
11．48
【分析】云云和5个小朋友一共是6个人，用总人数乘每人需要的钱即可。
【详解】（5＋1）×8
＝6×8
＝48（元）
所以一共需要48元。
【点睛】算总人数时不要忘记加上云云。
12．14
【分析】先按照错误的运算顺序的结果，逆推出□是多少，即4＋□＝18÷2，□＝9－4＝5，再把□＝5代入原来的算式里，按照正确的顺序计算出结果。
【详解】18÷2－4
＝9－4
＝5，即□＝5；
4＋5×2
＝4＋10
＝14，所以正确的得数是14。
【点睛】本题考查混合运算的计算及应用，此题的关键是利用错误的运算顺序算出□。
13．×
【解析】略
14．√
【解析】略
15．√
【详解】略
16．×
【详解】略
17．×
【详解】略
18．1；24；97；63
7；56；0；10
【详解】略
19．（1）51；（2）20；（3）9
（4）35；（5） 54；（6）5
【分析】整数四则混合运算法则：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。
【详解】83－8×4
＝83－32
＝51
53－（25＋8）
＝53－33
＝20
（54－27）÷3
＝27÷3
＝9
28÷4×5
＝7×5
＝35
（54－45）×6
＝9×6
＝54
40÷（24÷3）
＝40÷8
＝5
20．6×3＋3＝21（个）
【分析】有3个盘子里都是6个，就是求3个6是多少，用乘法计算，再加上最后一个盘子里的3个，据此解答。
【详解】6×3＋3
＝18＋3
＝21（个）
21．9页
【分析】先求出剩下的页数，用减法计算；再用剩下的页数除以3天，据此解答即可。
【详解】（90－63）÷3
＝27÷3
＝9（页）
答：平均每天读9页。
【点睛】本题考查混合运算的实际应用。
22．4个
【分析】先用57减去25求出剩下的钱数，再除以一个笔袋的单价8元即可。
【详解】（57－25）÷8
＝32÷8
＝4（个）
答：可以买4个。
【点睛】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。关键是求出剩下的钱数，注意；列综合算式时小括号里的作用。
23．8元
【分析】每个红包16元时可以发4个，则总钱数是（16×4）元。用总钱数除以8，求出发8个红包时平均每个红包的钱数。
【详解】16×4÷8
＝64÷8
＝8（元）
答：平均每个红包8元。
【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。
24．3种
【分析】据图文可知，可以分购买一种或两种文具，满足单价×数量＝36元，即可解题。
【详解】36÷6＝6（个）
36÷9＝4（个）
3×6＋2×9
＝18＋18
＝36（元）
所以可以买6个尺子、4个圆规或3个尺子和2个圆规。
答：有3种可能的购买方法。
【点睛】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答。
25．3天
【分析】每天读6页，4天可以读完，根据乘法的意义，这本书共有（6×4）页，如果每天读8页，根据除法的意义，用总页数除以每天读的页数，即得几天可以读完。
【详解】6×4÷8
＝24÷8
＝3（天）
答：3天可以读完。
【点睛】先根据工作效率×工作时间＝工作总量求出总页数是完成本题的关键。
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