部编版二年级下册语文第五单元测试卷 含答案

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第五单元培优提升卷
时间:60 分钟 满分:100
一、字词大观园。(36分)
1.读一读,写一写。(6分)
(1)带厂字头的字在书写时要注意横短撇长，横画抗肩，撇画倾斜。请你写两个带厂字头的字:（ ）（ ）
(2)穴字头的字,“穴”在上部要扁而宽,首笔竖点居中,横钩与左点虚接,里面的“八”位置要上靠,左低右高。请你写两个带穴字头的字:（ ）（ ）
2.读句子,给加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)
(1)他把羊圈(juàn quān)修得结(jiē jié)结实实。
(2)小丽在帮妈妈倒(dǎo dào)垃圾时，不小心摔倒(dǎo dào)了。
(3)这家油坊(fang fáng)的油真好，街坊(fang fáng)们都这样说。
3.读句子,看拼音,写词语。(7分)
(1)我很yuàn yì（ ）听妈妈的quàn gào （ ）。
(2)爷爷种完mài miáo（ ）后，jin pí lì jìn（ ）地回家了。
(3)他tū rán（ ）站起来qiǎng dá（ ）这道题。
4.下面词语书写完全正确的一项是( )。(3分)
①辛运 补充 ②地到 合力
③好象 苹果 ④季节 一般
5.把词语补充完整，再选词填空。(14分)
赏( )( )目 视而( )( )
( )颜悦( ) 眉( )( )笑
(1)可以用来形容美景的词语是 ，形容态度亲切的词语是 。
(2)地上的垃圾格外醒目，他从旁边走过却 。
二、句子万花筒。(16分)
1.照样子,用加点词语写句子。(6分)
(1)小马听了老牛的话,立刻跑到河边。
(2)原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
2.把句子写具体。(3分)
我画杨桃。
3.根据课文内容,选一选下列句子该用什么语气 (填序号)(3分)
①严肃 ②嘲笑 ③吞吞吐吐
(1)杨桃是这个样子的吗 ( )
(2)画杨桃画成了五角星,好笑吗 ( )
(3)像……五……五角星。( )
4.给下列语句排序: 。(填序号)(4分)
①爸爸捡起一颗小石子,手臂轻轻一扬,只见小石子在水面跳了起来。
②一连好几次,小石子都没有跳舞。③吃完晚饭,我和爸爸来到湖边散步。
④我也向水面扔石子,“扑通”一声，石子直接掉进了水里。
三、根据所学知识完成练习。(10分)
1.下列说法中,错误的一项是( )(4分)
①《画杨桃》中,“我”根据自己看到的，把杨桃画成了五角星。
②《亡羊补牢》一文告诉我们:有了错误要及时改正。
③《小马过河》中,老牛和松鼠说的都不对。
④《好天气和坏天气》一文告诉我们，看待事情不要只看坏的一面，也要看好的一面。
2.根据意思,补充句子。(6分)
(1)脱下来的衣服和帽子，要放置在一个固定的地方,不能到处乱丢,把衣帽弄脏。置冠服，
,勿乱顿,致污秽。
(2)当学问和才能不如别人的时候，应当自我激励,奋力赶上。
唯德学,唯 , , 自砺。
(3)至于穿着和饮食方面不如别人，心里不必难过。
若 ,若饮食， ,勿生戚。
四、阅读天地。(23 分)
(一)阅读材料,完成练习。(8分)
1.校中队的《图书借阅公约》共有___条,第 条规定要按时归还图书。(2分)
2.在讨论《图书借阅公约》时,我们应该怎么做 正确的做法打“√”,错误的做法打“X”。(3分)
(1)主动发表意见。 ( )
(2)一个人说完,另一个人再说。( )
(3)别人说的不认可，就打断他的话。( )
3.爱护图书,我们应该怎么做,请你再补充一条图书借阅公约。(3分)
(二)课外阅读。(15分)
小猴做新衣
佚 名
小猴打算为自己做一身新衣服。
他向大象伯伯请教:“我做一身衣服要用多少布料 ”大象伯伯说:“我看最少也得17 米。”小猴有点不相信,又向松鼠阿姨请教。松鼠阿姨说:“我看17 厘米就够了。”
究竟谁说得对呢 小猴决定问问山羊奶奶。山羊奶奶说:“那得量一量才知道。”山羊奶奶用米尺在小猴身上量了量说:“不是17 米,也不是17 厘米,而是17分米。”
小猴买了 17分米布,请山羊奶奶帮他做新衣。新衣做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊!不大不小正合适。
1.短文共有 个自然段。第2自然段共有 句话。(3分)
2.小猴做新衣,先请教了 ，再请教了 ,最后请教了 。(3分)
3.小猴最后听了 的话,小猴的衣服不大不小正合适是因为
。(5分)
4.根据短文内容判断对错，对的打“√”,错的打“X”。(4分)
(1)小猴遇到问题向他人请教的做法是对的。( )
(2)大象伯伯和松鼠阿姨都是按照自己的身材给小猴出的主意。( )
(3)别人的经验不一定可靠，我们完全不必相信别人。( )
(4)别人的经验不一定适合自己,遇到问题时，自己也要动脑筋想办法解决，不能完全听
别人说。( )
五、写话。(15 分)
请同学们展开想象,用上下面的词语编一个小故事。注意故事要清楚、完整，语句通顺。不会写的字可以用拼音代替。
小兔子 大象 小河 野果 高兴
第五单元培优提升卷
一、1.示例:(1)厢 厦 (2)窑 窄
2.(1)juàn jiē (2)dào dǎo(3)fáng fang
3.(1)愿意 劝告 (2)麦苗 筋疲力尽 (3)突然 抢答
4.④
5.心悦 不见 和 色 开眼
(1)赏心悦目 和颜悦色 (2)视而不见
二、1.示例:(1)上课了,我立刻拿出课本和文具来。
(2)放学回家，我既不看电视,也不玩手机。
2.示例:我在座位上认真地画杨桃。
3.(1)② 2① (3)③
4.③①④②
三、1.③
2.(1)有定位 (2)才艺 不如人 当(3)衣服不如人
四、(一)1.3 2
2.(1)√(2)√(3)x
3.示例:文明借书有秩序,不推不挤要谦让。
(二)1.4 4
2.大象伯伯松鼠阿姨山羊奶奶
3.山羊奶奶 山羊奶奶用米尺给他量体裁 衣了
4.(1)√(2)√(3)x (4)√
五、略。
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