部编版五年级下册语文第五单元测试卷 含答案

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第五单元测评卷
满分:100分 用时:90分钟
积累运用
一、用“ ”画出每组词语中的错误注音并改正。(4分)
1.胖墩(pàng dūn) 手腕(shǒu wǎn) 侄子(zhí zì)
2.灰浆(huī jiàng) 蘸水(zhàn shuǐ) 肉馅(ròu xiàn)
3.扳倒(bān dǎo) 使诈(shǐ zà) 颧骨(quán gǔ)
4.揪住(jiū zhù ) 铸造(zhù zào) 揩油(kǎi yóu)
二、看拼音,写词语。(8分)
1.这位年轻的警察神不知鬼不觉地靠近那个脸上有bā hén（ ）的小偷,一把Lǒu zhù（ ）他的脖子,小偷yí zhèng（ ），只觉得hóu lóng（ ）一紧，像个shǎ guā
（ ）似的乱叫起来。
2.妈妈打开了bāo fu（ ）,将shǐ fu（ ）送给她的líng zhī（ ）拿了出来。
三、词语积累与运用。(7分)
1.给下列加点词语选择正确的解释。
(1)小胖墩儿不露一点儿破绽。（ ）
(2)他把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。（ ）
A.更加 B.独一无二,没有人能赶上的
C.快,迅速 D.说话做事时露出的漏洞
2.下列词语全是形容人物的一项是( )
A.手疾眼快 膀大腰粗 B.精神抖擞 平平整整
C.四四方方 派头十足 D.高大结实 天衣无缝
3.依次选择合适的词语填空,正确的一项是( )
(1)曹小三( )早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。
(2)曹小三听说师傅刷浆时必穿一身黑。干活时,他看见师傅把随身带的一个四四方方的小包袱打开,( )一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。
(3)二十来岁,他已经很大很高,( )肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了。
(4)当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,( )瞧见刷子李裤子上出现一个白点。
A.虽然果然 竟然当然 B.当然 果然 虽然 竟然
C.果然 当然 虽然竟然 D.当然到虽然果然竟然
四、按要求完成句子练习。(9分)
1.曹小三最关心的还是刷子李身上究竟到底有没有白点。(修改病句)
2.刘明对我说:“把新地址给我。”(改为转述句)
3.“严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。”对这句话分析不正确的一项是( )
A.严监生临死前“伸着两个指头”是想告诉大家灯盏里点着两茎灯草,费油。
B.严监生临死前"伸着两个指头”表示还有两位亲人未见面。
C.严监生临死前“伸着两个指头",这是一处细节描写,也是一处动作描写,写出了他爱财如命的丑态。
五、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是( )3分)
A.两人公鸡鹐架似的对起阵来。
B.他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。
C.他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
D.穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
六、下列句子运用了什么样的描写方法,将正确的序号填在括号里。(3分)
A.外貌描写 B.动作描写 C.心理描写 D.语言描写
1.两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。（ ）
2.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。( )
3.刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧 你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧 傻小子,你再仔细瞧瞧吧--" ( )
七、回顾课文内容,完成练习。(9分)
1.把作品与相应的作者及出处用线连起来。(3分)
《摔跤》 老舍 《小兵张嘎》
《他像一棵挺脱的树》 吴敬梓 《骆驼祥子》
《两茎灯草》 徐光耀 《儒林外史》
2.《刷子李》一文写曹小三跟刷子李学艺时,主要写了他的心理活动,这些心理活动是对刷子李高超手艺的 (正面描写 侧面描写),写刷子李刷墙时的样子是对刷子李高超手艺的 (正面描写 侧面描写)。请按曹小三的心理变化给下列词语排序。(6分)
发怔发傻 神圣威严 将信将疑 形象倒去
—— —— ——
八、仔细观察图片,回答问题。(4分)
右图是中国邮政为宣传我国互联网行业取得的巨大成就,发行的
主题为“网络生活”的特种邮票中的一枚,请你仔细观察图片，
写出构图要素,并说明邮票的寓意。
阅读理解
九、阅读课文选段,完成练习。(11 分)
摔跤(节选)
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鸽架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
1.写出下列词语的意思。(2分)
手疾眼快:
惯手:
2.这段话对小嘎子摔跤时的动作描写极为细致。作者用了“ 、 、
蹦、转、揪、 、拉、 、顶、扳”等表示动作的词语,从不同的方面对小嘎子的摔跤动作进行了细致描绘。在这当中,还夹杂着对小嘎子 活动的描写。(3分)
3.小嘎子认为自己的优势和小胖墩儿的劣势各是什么 小嘎子为什么会失败 (4分)
4.选文为我们塑造了一个( )的小嘎子形象。(2分)
A.憨厚、诚实、争强好胜 B.顽皮、机敏、争强好胜、富有心计
十、阅读短文,完成练习。(12 分)
泥人张(节选)
冯骥才
但是不一会儿,就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说:“人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧,台上的嘛样,他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说:“在哪儿捏 在袖子里捏 在裤裆里捏吧!”随后一阵笑,拿泥人张找乐子。
这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高人胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去
只见人家泥人张听赛没听,左手伸到桌子下边,大鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来;几个手指飞快捏,比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥土全找回来了。随后手一停，他把这团往桌上“叭”地一戳,起身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧,这泥人真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他,他朝着正出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。”
泥人张头都没回,撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——
第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来一排排海张五这个泥像,还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产,足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条,上面写着:贱卖海张五。
1.面对海张五的奚落,泥人张通过两件事来“回报”他,分别是
和 。(2分)
2.在文中用“ ”画出与“贱卖海张五”相呼应的句子。(2分)
3.各用一个词概括“泥人张”和“海张五”的性格特点。(2分)
泥人张: 海张五:
4.下面句子不能体现泥人张技艺高超的一项是( )(2分)
A.人家台下一边看戏,一边手在袖子里捏泥人。
B.这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。
C.瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。
D.右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来;几个手指飞快捏,比变戏法的刘秃子的手还灵巧。
5.作者用了哪些方法来描写泥人张的高超技艺 试着举例说明。(4分)
习作表达
十一、习作。(30分)
在生活中有许多人值得我们学习,他们可能是我们的朋友、同学,也可能是邻居或陌生人,现在请你以“我敬佩的人”为题,写一篇习作,400字以上,要抓住人物的品质来写。
第五单元测评卷
一、1.wǎn wàn 2.jiàng jiāng 3.zà zhà 4.kǎi kāi
二、1.疤痕 搂住 一怔 喉咙 傻瓜 包袱 师傅 灵芝
三、1.(1)D (2)A 2.A 3.B
四、1.曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
2.刘明对我说,把新地址给他。
3.B
五、D 学
六、1.B 2.A 3.D
七、1.《摔跤》-徐光耀一《小兵张嘎》
《他像一棵挺脱的树》一老舍一《骆驼祥子》
《两茎灯草》一吴敬梓-《儒林外史》
2.侧面描写 正面描写 将信将疑 神圣威严 形象倒去 发怔发傻
八、示例:该图涵盖了人们通过网络进行交流的各种方式,其中包括声音、图片、视频、文字(输入法)等构图要素。表现的是人与人之间跨越时间与空间的距离,即时交流讯息的画面。
九、1.形容做事机警敏捷。经常做某事的人。
2.站 围 推 拽 心理
3.小嘎子的优势:手疾眼快、动作灵活
小胖墩儿的劣势:傻大黑粗,动转不灵
小嘎子没沉住气,让小胖墩儿抓住漏洞,趁势把他摔倒。
4.B
十、1.捏泥像摆在桌上羞辱他成批生产他的泥像贱卖
2.他朝着正出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。”
3.艺高胆大 横行霸道、狂妄自大
4.B
5.(1)典型事例:捏海张五的泥像;(2)多种方法:描写人物的语言、动作;(3)描述周围人的反应:观众看热闹,看泥人张怎么回击海张五及看完海张五泥像后的反应。
十一、提示:先选好值得我们学习的人,这个人应该在学习或品行上有令你敬佩之处,我们写的时候就要抓住人物的动作、语言、神态、心理等来表现人物的品质,然后按照一定的顺序去写,也可以在文中穿插写自己的感受。
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