姓 名
班 级
考 号
第二单元测试卷
-------三年级语文
一、用“√ ”画出加点字的正确读音。
接触 ( chǔ chù) 希冀 ( y ì j ì) 不禁(jīn jìn) 二、读拼音,写词语。 ɡēnɡ tián nuò ru ò 折颈 ( jǐng 恼怒 (l ù 匀称(chèn jìng) n ù) chèng)
chén tǔ
pè i h é zhuī
qiān xū 使人进步, jiāo ào 使人落后。
xiǎo lù chí tánɡ xīn shǎnɡ
2.来到 边,着自己在 水中映出的匀称的身段。
三、照样子,写词语。
1.源源不断(AABC)
2.无忧无虑(ABAC)
3.守株待兔(出自寓言故事)
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四、查字典。
“释 ”用音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 。
用部首查字法,应先查部首 ,再查 画。“释 ”在字典中的解 释有:①说明,解说;②消除;③放下;④释放。在“ 因释其耒而守株 ”一 句中,“释 ”的意思是 ;在“冰释前嫌 ”一词中,“释 ”的意思是 ; 在“解释 ”一词中,“释 ”的意思是 ;在“保释 ”一词中,“释 ” 的意思是 ;
五、把下列词语补充完整,并给句子选词填空。
邯郸( )( ) 滥竽( )( ) 掩( )盗 ( )
画蛇( )( ) ( )舟求( ) 自相 ( ) ( )
杞人( )( ) 井( )之( ) ( )弓蛇 ( )
1.南郭先生不会吹竽,却混在乐队里面( )。
2.这幅画已经画得很好了,不要再( )了。
3.小玉一会儿说自己在图书馆,一会儿又说自己刚从家出来,真是 ( )
六、按要求写句子。
1.下课了,操场上一下子顿时沸腾了。(修改病句)
2.这四条腿怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)
3.因释其耒而守株,冀复得兔。(把这句话翻译成现代汉语)
七、判断下列句子,正确的打“√ ”, 错误的打“× ”。
1.《守株待兔》是一则童话故事。 ( )
2.“花辨像小船一样轻轻地漂浮在水面上。”这句话中没有错别字。( )
3.《鹿角和鹿腿》告诉我们,鹿角没有鹿腿重要。 ( )
4.“守株待兔 ”中“株 ”的意思是“树桩 ”。 ( )
八、阅读短文,完成练习。
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的 外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿, 慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō ) 的绿叶衬托 着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆 的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群 ”“五只一伙 ”地生长着。 开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们 一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香, 当好客的主人 把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、 味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(p ì)美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开 辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1. 给短文加上一个合适的题目,填在文前的“ ”上。
2. 文章共有 个自然段。
3.从短文中找出合适的词语填在括号内。
( ) 的细雨 ( )的露珠 ( )的绿叶
( ) 的梨花 ( )的阳光 ( )的海洋
4.读短文,找出梨果的特点填空。
(1)形状: 。
(2)颜色:开始呈 ,后来 。 (3)气味: 。
5.从短文中找出一个比喻句,用“ ”画出来;
再找出一个拟人句,用“ ”画出来。
6. 作者为什么爱家乡的银梨?把原因写在下面。
九、写通知
假设今天是 3 月 20 日,学校定于 3 月 23 日上午八点在校舞蹈教 室排练节目,所有参加演出的同学都要来排练。请你帮少先队大队部 写一个通知,通知参加演出的同学准时来排练。