姓 名
班 级
考 号
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第八单元测试卷
-------三年级语文
一、看拼音,写词语。
lòu shuǐ chèn shān juǎn qū zhān jiāo
( ) ( ) ( ) ( )
yán lì máo lǘ fù zé kuā jiǎng
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列的字选择正确的读音。
呕吐( tù tǔ ) 裁缝(féng fèng) 粘贴(zhān nián)
旋风(xuán xuàn) 夹袄(jiā jiá ) 折腾( zhé zhē )
涨红脸(zhàng zhǎng) 一溜烟( liū liù )
三、把下列词语补充完整,再选词填空。(填序号)
①各式 ( ) ( ) ② 翻( )越 ( )
③走( )闯 ( ) ④善罢 ( ) ( )
⑤大摇 ( ) ( ) ⑥ 人( )人 ( )
1.他简直欺人太甚,我绝不能 。
2.大公鸡 地走过去,想跟孔雀比美丽。
1
3.山区的邮递员每天都要 ,把报刊、书信送到千家万户。
四、比一比,再组词。
狼( )偏( )胶( )历( )
娘( )扁( )校( )厉( )
五、按要求完成句子。
1.枣核说:“ 大家都不用愁,我有办法! ”(改为转述句)
2.老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”(改 为转述句)
3.小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。 (用加点词语造句)
六、根据课文内容判断对错。
1.《慢性子裁缝和急性子顾客》一文告诉我们做事情不能太慢,要快。 ( )
2.《方帽子店》一文告诉我们不能因循守旧,要敢于创新,勇于接受新鲜 事物。( )
3.“漏 ”是很厉害的怪物,把老虎和贼都吓跑了。 ( )
4.枣核是一个聪明、能干、勇敢的孩子。 ( )
5.复述故事就是把文章背下来。 ( )
七、 日积月累。
大林寺桃花
, 。
, 。
大林寺桃花的作者是 代诗人 。
八、阅读理解。
(一)课内阅读。
后来,方帽子店对面,又开了一家帽子店,橱窗里放着各式各样的帽子, 却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子,却没有一顶是圆的, 玻璃橱窗里还贴了一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽 子店里也贴了一张广告:“专卖各式各样的舒服的好帽子。 ”
顾客们在方帽子店门前站一会儿,又到新帽子店门前站一会儿,不知道 买哪一种好。他们在两家的橱窗前-看了好久,最后还是进了新帽子店。
1.方帽子店和新帽子店的广告分别是什么?这两家店的区别在哪儿?
2.顾客在两家店的门前都站了一会儿,最后进了哪家帽子店?为什么?
3.从这个故事中,你明白了什么道理?
(二)阅读短文,完成相关练习。
战胜命运的孩子
有两个孩子,一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好画画,想当美术家。
不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了,想当美术家的孩子,忽 然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公。
恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去, 先对耳聋的孩子比画着说 你的耳朵虽然坏了 但眼睛还是明亮的 为什 么不改学绘画呢 接着他又对眼瞎的孩子说 你的眼睛尽管瞎了 但耳朵 还是灵敏的 为什么不改学弹琴呢
孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐地感到聋反而更好。因为①它可以·避 免一切喧嚣的干扰,使精神高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地觉得失明反 倒有利,因为②它能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼睛瞎了的孩子,终 于成为音乐家,饮誉天下。
一天,美术家和音乐家又遇到了那个老人,他俩非常激动,拉住老人连 连道谢。
老人笑着说:“不用谢,事实证明,只要努力,当命运堵塞了一条道路 的时候,③它常常还留下另一条道路的! ”
1.给第 4 自然段加上标点符号。
2.在文中找出下面词语的近义词。
埋怨( - · ) 名扬四海 ( )
3.文中共有三个标了序号的“ 它 ”,分别表示什么
① ;② ;③ 。
4.第 5 自然段中说“他们开始新的追求 ”,“新的追求 ”指的是什么
5.读了这篇文章,我们可以从中领悟出一个什么道理呢 并试着用一句名言 来表示这个道理。