(共14张PPT)
印度作家、诗人、社会活动家。
在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。
代表作：
诗集《新月集》、 《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。1913年获得诺贝尔文学奖。
走近泰戈尔：
泰戈尔（1861～1941）
罗宾德拉纳特· 泰戈尔是印度近代文学史上一位具有里程碑意义的作家。他多才多艺，遍观百家，是位杰出的诗人、小说家、戏剧家。他于1913年获诺贝尔文学奖，成为获得此项荣誉的第一位东方作家，印度人虔敬地把他奉作“诗祖”。他的诗，风格秀丽、感情醇厚、意象生动、韵律优美、文字隽永。
给加下划线的字注音，并解释词语。
衍（ ） 嗅（ ）
匿（ ）：
祷告（ ）：
沐浴（ ）：
y n
xiù
nì
d o
mù yù
检查预习
１、“我”通过什么方式来表达对妈妈的爱？怎样表现？
变成了一朵金色花
开放花瓣儿、散发香气、变成小小的影子
整体感知
品读感悟
２.作者为什么把孩子想象成一朵金色花？
金色花是印度圣树上的花，圣洁而美丽，赞美了孩子可爱。那金黄的色彩，正象征了伟大的母爱，反映了母爱的光辉。也表达孩子回报母爱的心愿
３.整体感知，理清思路：三次嬉戏
1）第一次嬉戏（1~4）：“我”在妈妈祷告时，悄悄地开放花瓣散发香气。
2）第二次嬉戏（5~6）：“我”在妈妈读诗时，将影子投射到书页上。
3）第三次嬉戏（7~9）：“我”在妈妈拿了灯去牛棚时，突然跳到她身边，恢复了原形。
这些看似是孩子与母亲嬉戏的诗歌，其实表达的是孩子对母亲的 。以 为顺序
喜爱、依恋
时间
整体感知
４.我从诗中读到了一个
_________ _________
的孩子。
我从诗中读到了一个_____________的妈妈。
活泼、可爱、顽皮、天真、体贴，关心母亲
善良、慈爱
５、本文表达什么？
６、为什么“我”那么快乐、天真、活泼
母子情深、母子之爱
沐浴着母爱
７.妈妈见到孩子，为什么说“你这坏孩子”？
妈妈找不到孩子，非常着急，一旦见了，又惊又喜，自然责怪孩子。
合 作 探 究
８、孩子为什么变成一朵金色花后，总是瞒着不让妈妈知道呢？
（小组讨论）
母爱是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，只想默默地为妈妈做事，但求妈妈生活得更加温馨。
你对自己的妈妈了解多少
妈妈的生日是哪一天
妈妈最喜欢的颜色是什么
妈妈最爱的食物是什么
妈妈最大的心愿是什么
体验延伸：
母爱就在我们身边，她像一股涓涓的溪流时时刻刻地滋润着我们。
请以
展开你丰富想象，学习本诗，借助一种具体的形象，写一首短诗来抒发你对妈妈的爱。
如果把父爱比作高山，只因为它挺拔、深沉、雄浑。那么母爱就是一条长河，就是一片大海，它恬静、清澈、轻柔，源远而流长。人类之爱中，它最崇高、最神圣、最仁慈、最伟大！
