贵州省2024年中考语文仿真模拟卷（三）
一、语段阅读
（2024·深圳模拟）阅读下面的短文，按要求完成小题。
⑴新时代呼唤坚定的文化自信。 了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神实质和 思想内涵，是坚定文化自信的前提。“ 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ”的家国情怀，“ 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“jū gōng ①____ 尽瘁，死而后已”的献身精神等，始终激励着中华儿女为实现民族复兴而不懈奋斗。A 在传统文化的濡养下，使无数炎黄子孙成为顶天立地大写的人。_ 新时代，人们在中华优秀传统文化中接受审美熏陶、领略文化精suǐ ____②、 感受家国情怀、丰富人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。
⑵中华传统文化，蕴“美”万千，不胜枚举：有戏曲之美，生旦净丑，演绎_ _③ 悲欢人生； 有武术之美，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；B ____ ；……文化之根，植于沃土； 文化之叶，万古长青。
1．【正音形】根据拼音写出汉字，给加点的字注音。
①jū gōng 尽瘁 ②精 suǐ ③演绎
2．【改语病】第⑴段A 处画横线的句子有语病，请将修改正确的句子写在下面。
3．【明修辞】请在B 处横线上补写一个句子，使之与前文构成排比。
4．【排句序】 诗、书、画是中华传统文化的重要组成部分 。下列谈论中国画的一组句子，
顺序排列正确的一项是（ ）
①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的
结构、衣褶的变化。
③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。
④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。 ⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。
“A.④⑤①②③ B.⑤④③①② c：④⑤②③① D.⑤④②③①
5．【对对联】楹联是中华传统文化的精粹。某景点为了浓化景区的文化氛围，开展了“对联征集” 活动。景区给出了上联：“ 山为屏锦何须画 ”，向社会公开征集下联。大湾区实验中学的杨帆；同学积极参加了此次征联活动，认真拟写了四副下联。请结合对联的相关知识，选出你认为他写得最好的一副下联。 （ ）
上联：山为屏锦何须画
下联：____
A．水作琴声不用乐 B．水作琴声无须弹
C．水作琴声不用弦 D．水作琴声曲悠扬
【答案】1．鞠躬；髓；yì
2．传统文化的濡养，使无数炎黄子孙成为顶天立地大写的人（或改为“在传统 文化的濡养下，无数炎黄子孙成为顶天立地大写的人 ”）
3．有音乐之美，琴瑟笙箫，演奏美妙旋律 / 有文学之美，诗词歌赋， 书写灿烂文明 / 有文化之美，经史子集，照亮华夏天空
4．D
5．C
【知识点】常用易错字字音；同音字字形辨析；续写式仿写；句子排序；对联
【解析】【点评】（1）本题考查字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
（2）本题考查病句辨析及修改。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
（3）本题考查句子补写仿写。仿写句子，首先要注意分析例句所运用的句式结构、修辞手法、情感色彩等要点；然后归纳概括相关段落的内容，抓住关键词，结合语境进行仿写。
（4）本题考查语序的排列。此类题目要在快速阅读整段文字、初步感知大体内容的基础上，结合具体语言环境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。语序排列答题技巧：寻头断尾，确定首尾句；把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；把握关联词的搭配；把握话题衔接尤其是重复出现的词语。
（5）本题考查对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。
1．鞠躬尽瘁（jū gōng）：形容做事小心谨慎，贡献出全部精力。
精髓（suǐ）：精气真髓，比喻事物的精华。
演绎（yì）：推演铺陈。
故答案为：鞠躬；髓；yì
2．第（1）段画线句成分残缺，缺少主语，删除“在……下”或“使”，因此，原句修改为：传统文化的濡养，使无数炎黄子孙成为顶天立地大写的人（或改为“在传统文化的濡养下，无数炎黄子孙成为顶天立地大写的人”）
故答案为：传统文化的濡养，使无数炎黄子孙成为顶天立地大写的人（或改为“在传统 文化的濡养下，无数炎黄子孙成为顶天立地大写的人 ”）
3．解答时，首先，观察前文的结构和内容，可以发现前文是通过排比的手法，列举了中华传统文化中的几种美，如戏曲之美、武术之美，并分别描述了它们的特征。因此，在填写B处时，也应该遵循这种排比的结构，选择一个传统文化的元素，并描述其特征。然后，选取的内容应该是中华传统文化中具有代表性的元素，如音乐、文学、书法等，并确保内容积极向上，能够体现中华文化的美。最后，仿写句子的结构应与前文保持一致，采用“有……之美，……，……”的格式，同时注意语意的通顺和连贯。
示例：有书法之美，翰墨纸砚，展现意境深远。
故答案为： 有音乐之美，琴瑟笙箫，演奏美妙旋律 / 有文学之美，诗词歌赋， 书写灿烂文明 / 有文化之美，经史子集，照亮华夏天空
4．研读材料，首句先谈中国画的总体特点，确定第一句⑤；由总体到具体，再说中国画中的线条，确定第二句是④；然后举了一个具体的例子（宋代梁楷《李白行吟图》），确定第三句是②；接着谈画中线条的特点，确定第四句是③；最后一句是对上文的总结，第五句是①。这道题的顺序是⑤④②③①。
故答案为：B。
5．对联基本要求：上下联字数相等，结构相同，词性相对，内容相关，对仗工整，仄起平收。纵观四个选项，差别在于最后三个字的选用。
A.“不用乐”不符合仄起平收，要排除；
B.“无须弹”与上联都有“须”，用字重复，要排除；
C.主谓结构山为屏对“水作琴”，三字短语“不用弦”，结构与“何须画”一致，符合仄起平收要求，内容上也非常契合，水作琴声，曲已成调，自然不用琴弦；
D.主谓结构“曲悠扬”与上联“何须画”结构不符，要排除；
故答案为：C。
6．（2024八下·兴宾月考）请根据下表提供的信息，整理诗文，按要求填写相关的内容。
作者/出处 题目 批注 诗文
贺敬之 《回延安》 比喻，总写延安城的新风貌。 ① ，延安城照在我心中。
《诗经》 ②《 》 以质问的语气，直接表达对统治者的不满。 微君之躬，③ ？
④ 《望洞庭湖赠张丞相》 写出洞庭湖水天相接的浩渺景象。 ⑤ ， 。
《诗经》 《子衿》 爱之深切，那青绿的衣领也让她沉醉。 ⑥ ， 。
陶渊明 《桃花源记》 借代，写桃花源里老少皆乐的和谐场景。 ⑦ ， ？
【答案】①头顶着蓝天大明镜；②式微；③胡为乎泥中；④孟浩然；⑤气烝云梦泽；波撼岳阳城；⑥青青子衿；悠悠我心；⑦黄发垂髫；并怡然自乐。
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】解答此类题目，我们需要在平时学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。本题中的“微、撼、衿、垂髫、怡”等字词容易写错。
《邶风·式微》是中国文学史上第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。近现代学者多认为此诗是苦于劳役的人发出的怨词，表达了服役之人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能归的怨愤。
《望洞庭湖赠张丞相》是唐代诗人孟浩然的作品。此诗是一首投赠之作，通过描述面临烟波浩淼的洞庭湖欲渡无舟的感叹以及临渊而羡鱼的情怀而曲折地表达了诗人希望张九龄予以援引之意。
故答案为：头顶着蓝天大明镜；式微；胡为乎泥中；孟浩然；气蒸云梦泽；波撼岳阳城；青青子衿；悠悠我心；黄发垂髫；并怡然自乐
【点评】本道题考查古诗文默写。解答此类题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
7．（2024七下·吉林月考）下列关于语法和常识的表述，有误的一项是（ ）
A．“气冲斗牛 ”中的“斗 ”“牛 ”都是星宿名，北斗卫星导航系统名称即来源于此。
B．“在 20 世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。”这个句子中的加点词分
别是介词、名词、代词、副词。
C．《木兰诗》选自南北朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时期北方的一首乐府民歌。
D．“卿 ”是古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿 ”为爱称。“孤 ”是古时王侯的自称。
【答案】C
【知识点】楚辞汉赋骈文（歌行、乐府）
【解析】【分析】ABD.正确。
C.《木兰诗》选自南北朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时期北方的一首乐府民歌。《乐府诗集》是北宋郭茂倩编写的，不是南北朝郭茂倩编写的。
故答案为：C
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
二、名著导读
阅读名著，可以根据作品的不同特点采用相应的阅读策略。如《骆驼祥子》，我们可以借助两种策略，加深对作品的理解。
8．策略一：借助作者自述。老舍先生在《我怎样写<骆驼祥子>》中说，要让祥子“活”起来，要“以他为主，以其他人物为宾”，通过写祥子周围的人物，如残忍霸道的车主 ，大胆泼辣又有点儿变态的 ，诈骗祥子的 ，对祥子进行烘托，突出祥子形象特征。
要求：请在空格处填入相关人物的名字。
9．策略二：借助作者评论。老舍先生在小说结尾评论祥子“他为自己努力，也为自己完成了死亡”。要求：请结合作品中的具体情节，谈谈你对这句话的理解。
【答案】8．①刘四（或刘四爷）；②虎妞；③孙侦探
9．(2)示例1：这句话是小说主人公祥子一生的写照。祥子为了实现梦想拼命拉车，在现实的苦难中慢慢沉沦，最后堕落成“野兽”。祥子来到北平一无所有，他凭着勤劳努力，两三个星期就成了高等车夫。后来，个人主义让他贪图金钱享受，变得自私狡猾恶劣，为了60块钱出卖了阮明。
示例2：这句话是小说主人公祥子一生的写照。祥子为了实现梦想拼命拉车，在现实的苦难中慢慢沉沦，最后堕落成“野兽”。祥子拉车三年，为了买车省吃俭用，凑足100块钱，买了第一辆车。他在虎妞、小福子死后变得自私懒惰，不肯吃一点亏，为了十几个铜子陪着人家游街，只能在仪式上抢轻活，与老人妇孺抢旗和挽联。
【知识点】理解文章关键语句意思；作品的人物形象
【解析】【点评】⑴ 本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点。
⑵本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题，可从以下几个方面入手：情感分析、区位分析、主旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。
8．本题考查了解名著人物的能力。祥子是身强力壮的青年农民，失去父母和土地后，被迫跑到城里，在残忍霸道的刘四开办的人和车厂当上了人力车夫。结识了刘四的女儿大胆泼辣又有点变态的虎妞，她三十七八岁了还没嫁人。车厂里的大事小事全凭她一人操持，她人泼辣，没人敢惹。她爱.上了比自己小10多岁、老实巴交的祥子，拉他到屋里喝酒，祥子被灌醉后不能自持，被虎妞给缠住了。祥子唯一的梦想是拥有一辆属于自己的车，他省吃俭用，攒钱买的第一辆车被大兵抢走，辛辛苦苦攒的准备第二次买车的钱又被孙侦探敲诈走了。
故答案为：①刘四（或刘四爷）②虎妞③孙侦探
9．本题考查了解名著内容的能力。解答此题要联系题干中“他为自己努力，也为自己完成了死亡”一句，写出祥子努力和最后堕落的相关情节。如祥子为买车省吃俭用、拼命干活，祥子在小福子死后，自我放弃、自甘堕落，变成行尸走肉等情节。
故答案为：示例1：这句话是小说主人公祥子一生的写照。祥子为了实现梦想拼命拉车，在现实的苦难中慢慢沉沦，最后堕落成“野兽”。祥子来到北平一无所有，他凭着勤劳努力，两三个星期就成了高等车夫。后来，个人主义让他贪图金钱享受，变得自私狡猾恶劣，为了60块钱出卖了阮明。
示例2：这句话是小说主人公祥子一生的写照。祥子为了实现梦想拼命拉车，在现实的苦难中慢慢沉沦，最后堕落成“野兽”。祥子拉车三年，为了买车省吃俭用，凑足100块钱，买了第一辆车。他在虎妞、小福子死后变得自私懒惰，不肯吃一点亏，为了十几个铜子陪着人家游街，只能在仪式上抢轻活，与老人妇孺抢旗和挽联。
三、现代文阅读
（部编版2023-2024学年八年级下册语文《壶口瀑布》同步练习(二））阅读下文，回答问题。
壶口的黄河
肖 铁
①在中国看水，看中国的水，最好到黄河。九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有点小，文人味太重。也许，中国的水应是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河！
②车行山谷中，远远便听见阵阵低沉的轰鸣，在左右山壁间碰撞，心也随之律动，未见其影，先闻其声，我们知道壶口到了。
③天渐渐成了黄色，水汽丰富得似乎凭空能捏出一把汗来。
④等真正站在她的旁边，所有的人都惊呆了：地竟陷下一层，天也高了一尺，山谷形似壶嘴，水若浊洒，倾泻而下，一仰难尽的气势，充溢胸口，心跳得能蹦出来。耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，却听不见声音；眼也花了，弥漫着的皆是黄色的旋涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是奋不顾身地下降。河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间充涨着黄色带水的颗粒，碰撞在脸上，散发在天上。脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断。水从天而降，拍打在谷底，响遏在云里。
⑤想黄河从巴颜喀拉山流下的时候，水该是清的吧？毕竟是雪水的汇集，是上天的恩赐；下游也会清些，因为地势渐平，流速渐缓，黄沙也会慢慢沉在河底。可你看看现在的黄河，刚刚从黄土高原的千沟万壑流过，厚重得带着大地的表皮，圣水也染上了中国的颜色，水里一定还有与大地摩擦而生的余热，当然还有陕北的信天游溶在里面，歌曲带着水旋转。黄河在这里最黄，金黄得如同太阳也落在里面。
⑥“黄河之水天上来。”如果说往前、往后的黄河都是平面的话，到了壶口，黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。这时的黄河是立体的黄河了，像猴子站立起来是人进化的重要标志，黄河站立起来也是一个飞跃，就像个顶天立地的人活了。活了便要说话，那浪涛卷起雷鸣般的吼声，便是她第一声啼哭，第一声就不同凡响。注视着从上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和放纵。那“啪啪”的水击之声便是欢笑，真正的快感，真正的淋漓尽致。看久了，心也会融进那飞溅的黄色水流里。
⑦抬起头，极目四望，北方，阳光打过去，一片白色，水和天连在一起，汪洋恣肆在那里；下游，水会渐渐宽阔，毕竟快到海了，快到生命的终结抑或是升华的地方了，便也心平气和。只有在这里，给予黄河的天地竟仅仅小到一个壶口，考验也就在这里了。过去了，黄河便拐了一个直角，再往后便没有什么能挡住她的了，一泻千里，奔流到海不复还。看看空中的水汽，听听大地的回音，便会知道黄河的自信和决心。跃过去，一跃就是五千年，或七十万年，或是一百七十万年，肯定还要久远。司马迁会不会从这里受到了鼓舞，而将那汉代的竹简写尽写穿？易水该是黄河的分支吧，要不荆轲怎么会有壮士一去不复还的壮心和气魄？
⑧这才是中国的河。西南就是周文王的岐山，就是周武王的丰镐，就是大秦的咸阳，就是盛唐的长安。半坡人该是在这儿舀过水吧？秦嬴政该是从这里出过兵饮过马吧？有这样的水，还有什么可怕的呢？还有什么不可征服的呢？
⑨欧洲作家路德维希为尼罗河作传，也该有人为黄河作传的，那应是中国人的自传。
(有删改)
10．文章开头从“中国的水”写到黄河，再写到“壶口的黄河”，这样安排有什么作用？
11．第④段中作者通过自己的主观感受来写壶口的黄河，运用了什么表现手法？这样写有什么好处？
12．为什么说壶口的黄河“才是中国的河”？请联系全文作答。
13．文章结尾强调“也该有人为黄河作传的，那应是中国人的自传”，这句话有什么含义？
【答案】10．通过对比、层层递进等手法的运用，突出壶口的黄河最有“中国味”，凸显主题，总领全文。
11．主要运用侧面烘托(或“侧面描写、衬托”)的手法。此处作者通过渲染自己的主观感受(如心跳、耳聋、眼花、脑子空白等)来写壶口的黄河，给人如临其境的现场感；从侧面烘托壶口黄河的气势与生命力。
12．①有中国人的肤色；②有中国人强大的生命力；③有中国人的自信与决心；④联系着中国悠久的历史。
13．“也该有人为黄河作传”，因为黄河体现了中国的历史与中国人的精神(或“因为黄河哺育了中华文明”)。“应是中国人的自传”，是指应该由中国人自己为黄河作传，而不是像非洲的尼罗河那样由欧洲人来作传。中国人通过为黄河作传来表现中国人的历史和精神，所以是“中国人的自传”。
【知识点】梳理、概括文章情节；分析作品的主要表现手法；文章开头及其作用；理解文章关键语句意思；其他文学性文本
【解析】【点评】⑴本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
⑵本题考查分析表现手法的能力。表现手法的分析是一种很泛的题目，答题时要注意完整地理解题目的答题要求，要简洁准确地答题，对有些题目如欣赏写作技巧的题，应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握，选取其中最主要的一种回答即可，不必面面俱到。
⑶本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
⑷本题考查语句的含义。 理解文章中的重要词句的含义，一要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。
10．文章开头的安排通过对比和层层递进的手法，逐步引导读者进入中国水资源的主题，并突出壶口黄河作为中国最具代表性和特色的地理景观的重要性。这样的安排不仅凸显了文章的主题，也总领了全文的内容，使读者在阅读过程中能够逐步深入了解和感受中国的水资源及其所承载的文化意义。
故答案为：通过对比、层层递进等手法的运用，突出壶口的黄河最有“中国味”，凸显主题，总领全文。
11．本题考查表现手法。第④段中作者通过侧面烘托的手法，在这一段中，作者并没有直接描写壶口黄河的壮丽景色或浩渺波涛，而是通过描述自己的主观感受来间接展现壶口黄河的震撼力。如作者提到自己的心跳加速、耳聋、眼花、脑子空白等感受，这些感受强烈而真实，使读者仿佛能够亲身感受到壶口黄河磅礴的气势和无尽的生命力。通过描述自己的主观感受来间接展现壶口黄河的震撼力和生命力，不仅增强了读者的身临其境感，丰富了文章的表现手法，还间接凸显了壶口黄河的特点。这种手法使得文章更加引人入胜，更加具有艺术感染力。
故答案为：主要运用侧面烘托(或“侧面描写、衬托”)的手法。此处作者通过渲染自己的主观感受(如心跳、耳聋、眼花、脑子空白等)来写壶口的黄河，给人如临其境的现场感；从侧面烘托壶口黄河的气势与生命力。
12．本题考查对文学作品结构的分析概括能力及作者的思想态度的把握能力。第1段为一部分，通过比较衬托，点出具有中国人皮肤的黄河到了壶口这儿，才成了真正的黄河。2-8段为第二部分，写亲临壶口所见，从声响(2-4)、 流势(5-6)、 年代久远的历史(7-8) 三方面描写了壶口黄河的宏大气势。这里，历史与现实交织，情感与胜景交融，时间与空间交替，笔力雄健、大开大阂，极富艺术的美感。9段为第三部分，强调应该有人为黄河作传。
故答案为：①有中国人的肤色；②有中国人强大的生命力；③有中国人的自信与决心；④联系着中国悠久的历史。
13．本题考查理解句子含义。这句话中的“作传“是因为黄河体现了中国的历史与中国人的精神，所以要为黄河作传。因为黄河是中国人的河，所以应由中国人来作传。黄河表现了中国人的历史和精神，所以是中国人的自传。
故答案为：“也该有人为黄河作传”，因为黄河体现了中国的历史与中国人的精神(或“因为黄河哺育了中华文明”)。“应是中国人的自传”，是指应该由中国人自己为黄河作传，而不是像非洲的尼罗河那样由欧洲人来作传。中国人通过为黄河作传来表现中国人的历史和精神，所以是“中国人的自传”。
（2024·天河模拟）阅读下面文字，完成下题
与山鸟相对
明前茶
①凌晨3点，无需闹钟，小蒋就会准点醒来，他蹑手蹑脚地洗漱，用凉水敷脸，让自己迅速清醒。妻儿都沉沉地睡着，所有的门轴都被他上过油，以免推动时发出吱呀的声音。饶是如此，等他换鞋出门的时候，披衣而起的老母亲还是跟了过来。母亲在他手里塞了个焖烧杯：“昨晚就焖上的小米粥，还放了枣，喝了暖暖胃。”
②骑上电动三轮车，五六分钟，小蒋就进了豆腐皮作坊。开门，戴上白帽子、白口罩。第一步就是打豆浆，电动磨浆机隆隆作响，小蒋不停地从大桶里将泡发的黄豆舀到机器里。
③为啥要起这么早来做豆腐皮？小蒋笑道：“只怪清流人太讲究，饭店的可口菜肴、夜市麻辣鲜香的小吃，都要用最新鲜的豆腐皮。做得晚，要货的老板就该来拍门板了。”
④磨好那么多豆浆要花费近两个小时。5点钟，天空刚刚出现一抹玫瑰红的曙色，小蒋的母亲、妻子与帮工们都到了，小蒋挨个检查他们洗手：“要像外科医生一样认真，手腕、手指侧面……都要洗干净。”
⑤磨好的豆浆一倒进蒸发池，就一刻也离不开人了。6个池子，加热豆浆到滚沸后，改小火，让豆浆的温度降到50℃以下。每7分钟，豆浆表面就会结出一层淡黄色的豆腐皮，薄如蝉翼，轻如绢纱，徒手拢来，就像收拢一条薄薄的丝绸围巾，停几秒，稍微沥干上面滴落的豆浆，将其挂上晾豆腐皮的竿子。手要快，力道却要柔和。手上的劲儿稍微一大，豆腐皮就会断裂破损。守着池子的小蒋这样形容说：“这手艺，张飞来了也能给你磨成诸葛亮的性子。”
⑥很快，一竿又一竿的豆腐皮都晾满了，它们立刻被送进巨大的烘箱，以60℃的温度温柔地烘干。此时，巨大的蒸发池里，豆浆中的蛋白质与脂类物质已经悉数被收走，剩下的是淀粉类的浆底子。蒸发池的温度又微微升高了，小蒋与妻子，还有帮工们，都用木耙子不停搅和这浆底子，推、送、拢、摊……均匀散去水分，预防煳底。个把小时后，浆底子像融化的芝士一样细腻黏稠，散发微微的光泽。
⑦停火，奇景出现了，前一批出了烘箱、又在空气中回软的豆腐皮，要在这浆底子中打个滚。竿子上的豆腐皮齐齐滑入蒸发池，浓稠的浆底子像回头浪一样涌来，顷刻间，为一竿子豆腐皮均匀挂上一层雪白的薄浆。
⑧挂过浆的豆腐皮稍稍晾干，当晚进入二次烘烤，在80℃的温度下烘上一整夜，才会变成清流豆腐皮最终的模样：老黄色的豆腐皮据说久煮不烂，每一束都像农家打的稻草把子一样，浑朴又厚实。
⑨小蒋本在外打工，三年前父亲突然中风了，半边身子僵硬不灵便，每天连上厕所都要含体重不到90斤的母亲一头大汗地架着他。那会儿，父亲变成了暴躁的“龙卷风”，一不如意，就捶打着床沿嗷嗷叫。眼看着家要散了，豆腐皮作坊也要散了，小蒋回到了家乡。
⑩小蒋是一个心思细腻的男生，知道守着一家小作坊劳作，从来不是一件容易的事。为了让日子变得鲜活些，小蒋改造了作坊的窗户，将面对远山、水田与果树林的一面设计成一溜儿狭长的窗户，窗户长度超过10米。这窗户，就像打开的山水长卷一样。
春天，盛放的山桃花零星点缀着水田，山岗上有大棵的杜鹃花开放，色彩亮丽的蓝喉太阳鸟欢叫着飞来飞去，在杜鹃花丛中采食花蜜。夏天，远近都是浓绿色，树上有大批的白鹭鸟集结，它们时而盘旋降落，时而全部腾飞起来，就像喧哗的花朵被一股神秘的力量一把抛向天空。秋天，蓝喉蜂虎成群结队地出现了。这种小鸟梳着栗色后背头，身着一袭孔雀蓝绿色的燕尾服。胆子大的蓝喉蜂虎会飞上外窗台，此时，小蒋与妻子就能清清楚楚地看到，这鸟儿画着长长的黑色眼线，好像永远戴着一条毛茸茸的蓝国巾。
在长窗呈现的风景中，还有小蒋爸爸一瘸一拐努力拉着绳子锻炼的身影……
作坊中，每天有很长一段时光被均匀地切分着。7分钟就要捞一张豆腐皮，挂上早，而在这劳作的间隙中，手闲了下来，眼睛可没有闲下来。小蒋说：“上周，我在这窗前看到9种小鸟；这周，又看到7种。让人感叹的是，我爸竟然拍到了超过一半种类的小鸟。最迁，他终于拿得稳手机，也能对焦了，医生都对他的进步表示诧异。”
这间时时浮漾在蒸汽中的乡间作坊，如一艘抗击风浪的船，它团聚了全家的力量，让家人无一例外地加入了搏击风浪的行列，而后，它走过险滩，停泊在鸟语花香的风景中。
（有删改）
14．下列对文本的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．文章开头写小蒋蹑手蹑脚地洗漱和把门轴都土了油，表现了小蒋心思细腻。
B．制作豆腐皮的过程繁琐，需要依次经过打豆浆——挂浆——加热——晾干——烘干等工序。
C．文章第⑨段运用插叙手法，交代了小蒋返回家乡的原因，丰富了文章内容。
D．文章通过写小蒋经营豆腐皮作坊的故事，反映出劳动者对美好生活的追求。
15．按照括号中的提示，结合上下文赏析文中划线句的表达效果。
①小蒋与妻子，还有帮工们，都用木耙子不停搅和这浆底子，推、送、拢、摊……均匀散去水分，预防煳底。（从描写手法的角度）
②这种小鸟梳着栗色后背头，身着一袭孔雀蓝绿色的燕尾服。（从修辞手法的角度）
16．小蒋改造窗户给一家人的生活带来了哪些变化？请结合原文简要分析。
17．小蒋一家在“弘扬好家风”主题活动中被评为“最美家庭”，请结合文本内容简要分其当选的原因。
【答案】14．B
15．①运用了动作描写，“搅合”“推”“送”“拢”“摊”等动词写出了小蒋等人搅浆的手法，体现出制作豆腐皮的不易，也表明了小蒋等人的技艺娴熟。②运用了拟人的修辞手法，“梳着”“穿着”等词语赋予蓝喉蜂虎以人的情态，生动形象地写出了小鸟的色彩和形态，表现了窗外风景的美丽。
16．①让家庭环境更加优美。远山、水田、果树林与山鸟等大自然美景透过窗户与作坊融为一体。②让日子更加鲜活。家人在劳作之余可以赏景拍鸟，感受大自然的和谐，家庭氛围轻松愉悦。③让家人的心态变得积极乐观。父亲在窗外美景的感染下，从刚中风时的暴躁无常转向努力进行康复训练。
17．①小蒋一家辛勤劳作，努力经营豆腐皮作坊，体现了勤劳致富的优良传统。②小蒋面对父亲中风带来的家庭困境毅然回家接手作坊，体现了勇于担当的家庭责任感。③母亲为小蒋准备小米粥、小蒋家人在天刚亮时就一起到作坊协助小蒋工作，这是互相关爱、和睦相处的体现。
【知识点】记叙性散文；挖掘、感悟文章主题；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；分析文段、人物、情节的作用
【解析】【点评】⑴本题考查文中重要信息的筛选。解答此题根据表格中给出的内容或特点提示，找到相对应的段落内容，从段落中提取出相关的词或短语作答即可。
⑵本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。
⑶本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
⑷本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
14．ACD.正确。
B.有误，应该是先烘干再晾干。
故答案为：B
15．本题考查赏析句子。①这句话运用了动作描写的手法。通过使用“推、送、拢、摊”等动词，生动地描绘了小蒋、妻子和帮工们搅和浆底子的过程。这样的描写方式使得读者能够清晰地想象出他们忙碌而专注的样子，增强了语言的生动性和形象性。同时，这种描写也表现了他们细致入微的工作态度，以及对于防止糊底的重视。
②这句话运用了拟人修辞手法。通过将小鸟比作人，给小鸟赋予了人的特征，如“梳着栗色后背头”和“身着一袭孔雀蓝绿色的燕尾服”，这样的描述使得小鸟显得生动有趣，同时也通过对比和拟人的手法，形象地描绘了蓝喉蜂虎的外形特征，增强，了语言的生动性和形象性。
故答案为：①运用了动作描写，“搅合”“推”“送”“拢”“摊”等动词写出了小蒋等人搅浆的手法，体现出制作豆腐皮的不易，也表明了小蒋等人的技艺娴熟。②运用了拟人的修辞手法，“梳着”“穿着”等词语赋予蓝喉蜂虎以人的情态，生动形象地写出了小鸟的色彩和形态，表现了窗外风景的美丽。
16．本题考查内容的理解。环境美化：小蒋将作坊的窗户改造成面对远山、水田与果树林的景观窗，使得作坊的环境变得优美，让家人在劳作间隙能够欣赏到自然风光，缓解了疲劳，增添了生活的乐趣。心情愉悦：窗口的风景吸引了多种鸟类，如蓝喉太阳鸟、白鹭鸟、蓝喉蜂虎 等，它们在窗前飞翔，给家人带来了愉悦的心情。家庭和谐：小蒋的父亲在窗口的风景中得到了灵感，开始努力学习拍摄鸟类，取得了显著的进步。这让家庭变得更加和谐，增强了家人之间的互动和凝聚力。生活变得更加有趣：窗口的风景使得小蒋的生活变得更加有趣，他在劳作的间隙观察鸟类，记录下它们的种类和行为，为生活增添了更多的乐趣和色彩。综上所述，小蒋改造窗户后，一家人的生活变得更加美好，环境更加宜人，心情更加愉悦，家庭更加和谐，生活也更加有趣。
故答案为：①让家庭环境更加优美。远山、水田、果树林与山鸟等大自然美景透过窗户与作坊融为一体。②让日子更加鲜活。家人在劳作之余可以赏景拍鸟，感受大自然的和谐，家庭氛围轻松愉悦。③让家人的心态变得积极乐观。父亲在窗外美景的感染下，从刚中风时的暴躁无常转向努力进行康复训练。
17．本题考查开放性阅读。文章中提到小蒋是一个非常孝顺的儿子，他为了照顾父亲和家庭，放弃了在外打工的机会，回到了家乡。这体现了他尊老爱幼的美德，是一个家庭中非常重要的品质。小蒋是一个非常勤劳的人，从文章中可以看出，他每天都要起早贪黑地工作，为了制作最新鲜的豆腐皮，他甚至要提前两个小时磨豆浆。这种勤劳的精神也是家庭中非常宝贵的品质。小蒋是一个心思细腻的人，他为了让日子变得鲜活些，改造了作坊的窗户，让家人能够在工作中欣赏到美丽的自然风景。这体现了他对家人的关心和爱护，以及他对生活的热爱。小蒋一家人相互支持，共同面对困难。文章中提到，小蒋的父亲中风后，家庭陷入了困境，但小蒋和他的母亲、妻子一起努 力，让家庭渡过了难关。这种团结互助的精神也是一个家庭最美的家风。综上所述，小蒋一家因为尊老爱幼、勤劳善良、热爱生活、团结互助等优秀品质，在“弘扬好家风”主题活动中被评为“最美家庭”。
故答案为：①小蒋一家辛勤劳作，努力经营豆腐皮作坊，体现了勤劳致富的优良传统。②小蒋面对父亲中风带来的家庭困境毅然回家接手作坊，体现了勇于担当的家庭责任感。③母亲为小蒋准备小米粥、小蒋家人在天刚亮时就一起到作坊协助小蒋工作，这是互相关爱、和睦相处的体现。
（2024·天河模拟）阅读以下材料，完成下题
材料一：
今年春节期间，文化和旅游部组织开展“欢欢喜喜过大年”春节主题活动，统筹做好安全生产和假日市场工作，文化和旅游市场平稳有序。据初步统计，全国举办“村晚”、戏曲进乡村、图书馆里过大年等群众文化活动约15万场，线上线下约6.69亿人次参与。春节假期全国营业性演出场次1.63万场，同比增长52.10％；票房收入7.78亿元，同比增长80．（1）％；观演人数657.65万人次，同比增长77.71％。这个春节假期，文旅市场活力迸发，城乡居民出游意愿高涨，假日消费持续升温，出游人次和出游总花费等多项指标创历史断高。
（整理自中华人民共和国文化和旅游部网站）
材料二：
文化旅游是一种通过旅游活动来了解和休验不同地域、民族、宗教、历史、文化等方面的风俗、习惯和传统，以及参观文化遗产和文化景观，从而增进旅游者对文化的认识和理解的旅游方式。文化旅游的内涵非常丰富，不仅包括文化遗产旅游等传统的文化形式，还包括了一些新兴的文化体验方式，例如文化创意产业、文化艺术节等。这些新形式的文化旅游也为旅游者带来了全新的文化体验，增加了旅游的乐趣和吸引力。
从产业发展的角度看，文化产业和旅游产业关联性强、耦合度高、县有很强的共生性和互补性。文旅深度融合发展可以为旅游消费提供更多新产品、新业态、新场景，不仅有助于更好满足民众旅游休闲需求，也有助于推动消费升级、拓展消费空间，为旅游业发展注入新活力。实际上，文旅融合发展是一个系统性工程。作为现代产业体系的重要组成部分，文旅融合不仅蕴含着以文塑旅、以旅彰文的内在要求，更能为产业转型升级提供新动力，为经济发展注入新动能。比如，消费者对沉浸式、体验式、互动型文旅产品需求的不断增长，必然在供给端倒逼文旅企业不断加快理念变革、技术升级和模式创新，从而推动产业转型升级。当这类产品和服务达到一定经济规模时，就可能由此形成区域经济发展的新动能。
（整理自《光明日报》等报刊）
材料三：
“真诚是必杀技”，是业器时哈尔滨文旅爆火最深刻的反思，这个春节，广州文旅同样在用高品质服务践行“真诚”，传递“广式温度”。
为了指引游客体验地道广府年味，广州市相关文旅行业协会在节前围绕游客最关注的景区、酒店民宿、文博场馆、文化地标、演艺场馆、主题线路、特色乡村、红色景点、非遗节庆等内容，集中发布了最新版“十大”推荐。节日期间，广州陆续推出六大板块2500多场文旅活动，在不少精彩的文旅活动中，都能见到文旅志愿者的身影。比如：陈家祠的志愿者们以自己的热情和专业，为广大游客提供了景点讲解，咨询解答、客流疏导、安全提示、文明引导等志愿服务，确保景区游览秩序井然，让陈家祠博物馆变得更有温度，为游客们深入了解荔湾文化架起了一道便捷桥梁，也让岭南传统文化得以传承和发扬。
（整理自《羊城晚报》、广州市荔湾区人民政府网站）
材料四：
最近，一碗麻辣烫把甘肃天水送上热搜，城市文旅比拼中又一位“选手”脱颖而出。纵观近年来火爆出圈的城市，流量的加持作用不容忽视。吃烧烤、听音乐会……一座城市的走红，有时候只需要一个热门话题就可以点燃。城市营销搭上“网红打卡”的快车，带来“泼天的流量”固然令人称羡，而由此伴生的“流量焦虑”同样也需要正视。
城市营销与其纠结于流量的追逐，不如想想在文旅大热潮中本地本土的优势和特色。比如：西安创新展示唐诗、秦腔等历史文化资源，重庆依靠长江索道、李子坝轻轨、洪崖洞等景观打造“8D魔幻城”形象，这些文旅目的地长盛不衰的秘诀在于放大自己优点、展现自己的长处，做到差异化发展。其次，要明白文旅的价值不仅在于对旅游业的直接拉动，更在于对城市产业的间接促动与提升。城市要“宏粉”更要“促产”，把文旅需求与产业发展结合起来，尽可能地延长相关产业链，形成良性互动、比如推动数字经济和文旅产业深度融合，以新质生产力为智慧旅游添动力；又如推动“文旅＋”平台建设，依托大闸蟹、小龙虾等千亿级产业，实现生态文旅融合发展，进一步打响公共品牌。
（整理自人民网、《新华日报》）
18．关于文化旅游，下列说法与材料不相符的一项是（ ）
A．文化旅游可以帮助游客了解和体验不同的风俗、习惯和传统，增讲对文化的认识和理解。
B．文化旅游的内涵十分丰富，不仅包括传统的文化形式，而且包括多种新兴的文化体验方式。
C．文化旅游既有助于满足游客的休闲需求，也在推动消费升级、拓展消费空间方面发挥作用。
D．文化旅游的相关产品和服务达到一定经济规模时，区域经济发展的新动能就能由此形成。
19．下列说法与材料不相符的一项是（ ）．
A．今年春节期间，全国营业性演出的票房收入和观演人数同比都有了小幅增长。
B．哈尔滨文旅爆火，带给各地文化旅游业最大的启示是要用真诚打动游客。
C．陈家祠的志愿者为游客提供景点讲解等服务，有助于游客了解岭南传统文化。
D．近年来，有些城市只借助一个热门话题，就能够在文旅市场比拼中脱颖而出。
20．下列对材料中相关内容的理解与分析，正确的一项是（ ）
A．只要组织多元的群众文化活动，就能提升城乡居民的出游意愿，刺激假日消费持续升温。
B．文旅融合要以文塑旅、以旅彰文，关键就在于满足游客对沉浸式、互动型产品的需要。
C．广州在春节前发布最新版“十大”推荐，不仅推动了文旅业发展，还传递了“广式温度”。
D．城市“宠粉”和“促产”很难兼顾，所以要综合平衡各方面的发展需求，形成良性互动。
21．依据材料内容，简要概括怎样才能推动文旅业可持续发展。
【答案】18．D
19．A
20．C
21．①创新多种文旅形式，带给游客全新体验。②提供优质服务，满足游客多种需求。③挖掘自身优势和特色，打造独特的文旅品牌形象；④文旅需求结合产业发展，形成良性互动。
【知识点】把握说明对象；概括说明内容；说明文语言分析；新闻、材料类文本；分析说明对象特征
【解析】【点评】⑴本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
⑵本题考查对材料信息的筛选比对能力。解答这种类型的题目应注意提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。
⑶本题考查信息的筛选。 筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。
⑷本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
18．ABC.正确；
D.有误，原文材料二提到：“当这类产品和服务达到一定经济规模时，就可能由此形成区域经济发展的新动能”其中“可能”二字说明只是有可能形成区域经济发展的新动能，而选项D表述为“就能由此形成”，把可能性的描述变为了必然性，与材料中的描述不符。
故答案为：D
19．A.有误， 由材料一“据初步统计，全国举办“村晚’、 戏曲进乡村、图书馆里过大年等群众文.化活动约15万场，线上线下约6.69亿人次参与。春节假期全国营业性演出场次1.63万场，同比增长52.10%；票房收入7.78亿元，同比增长80.1%；观演人数657.65万人次，同比增长77.71%”可知，今年春节期间，全国营业性演出的票房收入和观演人数同比都有了大幅增长，而不是“小幅增长”；
BCD.正确。
故答案为：A
20．A.有误，结合材料一“今年春 节期间，文化和旅游部组织开展‘欢欢喜喜过大年’ 春节主题活动...城乡居民出游意愿高涨，假日消费持续升温”，并未表明“只要组织多元的群众文化活动，就能提升城乡居民的出游意愿，刺激假日消费持续升温”可知，“只要.....就....”表述绝对化；
B.有误，结合材料二“消费者对沉浸式、体验式、互动型文旅产品需求的不断增长，必然在供给端倒逼文旅企业不断加快理念变革、技术升级和模式创新，从而推动产业转型升级”可知，“关 键就在于满足游客对沉浸式、互动型产品的需要”曲解文意；
C.正确；
D.有误，结合材料四“城市要‘宠粉’ 更要‘促产’，把文旅需求与产业发展结合起来，尽可能地延长相关产业链，形成良性互动”可知，“城市‘宠粉’和‘促产’很难兼顾”于文无据，材料并未说二者很难兼顾。
故答案为：C
21．为了推动文旅业的可持续发展，我们需要从以下几个方面着手：首先，深化文旅融合，促进产业转型升级。通过加强文化产业和旅游产业的融合，可以开发出更多新产品、新业态和新场景，以满足民众的旅游休闲需求，并推动消费升级和拓展消费空间。同时，这种融合也能为产业转型升级提供新 动力，为经济发展注入新动能。其次，注重高品质服务，提升游客体验。真诚和优质的服务是吸引游客的重要因素。通过提供高品质的服务，如景点讲解、咨询解答、客流疏导等，能够确保游客的游览体验更加舒适和满意，进而增加他们对文旅产品的认可和喜爱。再次，发挥本土特色，实现差异化发展。每个城市都有其独特的文化和历史资源，通过挖掘和展示这些本土特色，可以形成独特的文旅品牌形象，吸引更多游客前来体验。同时，也要避免盲目追求流量，而是要注重在文旅大热潮中发挥自己的优势和特色。最后，加强产业联动，形成良性互动。文旅业的发展不仅仅是对旅游业的直接拉动，更重要的是对城市产业的间接促动与提升。因此，我们需要将文旅需求与产业发展结合起来，推动相关产业链的延长和深化，形成文旅业与其他产业之间的良性互动，实现共同发展和繁荣。
故答案为：①创新多种文旅形式，带给游客全新体验。②提供优质服务，满足游客多种需求。③挖掘自身优势和特色，打造独特的文旅品牌形象；④文旅需求结合产业发展，形成良性互动。
四、文言文阅读
（2024·潮州模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
②子观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾样摧，薄暮冥实，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸣翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！ 噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（选自《岳阳楼记》）
22．解释文中加点词语的意思。
①属予作文以记之 。
②忧谗畏讥 。
③而或长烟一空 。
23．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
②其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！
24．【乙】
①李昴英，字俊明，番禺人。少隽颖，一览成诵，文思绝人。宝庆丙戌进士第三人，授汀州推官。郡守鸷悍部卒构乱昴英讨平之擢大理司直。
②淳祐初，丞相杜范，侍郎刘汉弼、徐元杰相继暴卒，人皆疑史嵩之所为，廷臣莫敢言。英独请正嵩之罪。帝嘉其直，英益感知遇，知无不言。
③时执政陈辩①刚狠，京尹赵与②暴敛，并奏劾之。帝却其疏，昴英引帝裾跪奏。帝怒，拂衣入，留疏御榻。再拜而退。帝命其外补③，知赣州。英以洗冤泽物为己任，纠贪墨，决冤滞。
④昴英天性劲直，议论高迈，其文简而婉，江万里、文天祥皆推服之。平居接物宽而有容，至于临大节、处大难，毅然不可夺。
（节选自《广东通志》，有删改）
【注】①陈津（wěi）：南宋后期名臣。②赵与：南宋咸淳七年进士。③外补：旧时称京官外调。
下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A．相继暴卒/卒中往往语
B．并奏劾之/而两狼之并驱如故
C．昴英引帝裾跪奏/属引凄异
D．平居接物宽而有容/居天下之广居
25．请用“/”给文中画线的句子断句。
郡 守 鸷 悍 部 卒 构 乱 昴 英 讨 平 之 擢 大 理 司 直
26．范仲淹和李昴英都是宋朝名臣，请结合【甲】【乙】两文，说说你欣赏哪一位。
【答案】22．同“嘱”，嘱托；讥讽；消散
23．①被贬的官员和诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？
②他们一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！
24．D
25．郡守鸷悍/部卒构乱/昴英讨平之/擢大理司直
26．示例：我欣赏范仲淹。他身居高位，但时刻关心百姓，心怀天下。当滕子京重修岳阳楼，请范仲淹写记时，他借题发挥，写出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句，表达了自己忧国忧民的情怀。这种以天下为己任的崇高精神令人敬佩。（言之有理即可）
【知识点】文言文断句；文言文翻译；通假字；古今异义；一词多义
【解析】【点评】
(1)本题考查对文言实词含义的理解。理解文言实词含义的方法有多种：可以用迁移法类推，可以查字典词典，可以联系语境，可以由成语进行推断，不管是用哪种方法，都要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词。
(2)本题考查文言语句的翻译。文言句子的翻译要求是“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整；当然也须关注古今异义，翻译句子时一定要用古义而不是今义。同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译，并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
(3)本题考查对文言词语一词多义的理解与分析。有的词语有多种意义，我们要根据词语在具体的语境中，即上下文来推断看哪个意义最适合，放在这里最通顺，平时学习要对常见的一词多义进行归类整理。
(4)本题考查文言断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。
(5)本题考查理解文章主旨的能力。做好此类题目需要通读全文，抓住关键的语句，从文章所的不同对象、不同的角度进行分析、评价。
【参考译文】
【甲】庆历四年春天，滕子京降职到岳州做知州。到了第二年，政务顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩展它原有的规模，把唐代名人家和今人的诗赋刻在上面。嘱咐我写一篇文章来记述这件事。
我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔无边，清晨湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了，虽然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职远调的人员和吟诗作赋的诗人，大多在这里聚会，观赏这里的自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？
像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏起光辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚时分天色昏暗，只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽的心情，再抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。
至于春风和煦、阳光明媚时，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的白鸥，时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上的小草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。有时湖面上的大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的月光闪着金色；有时湖面波澜不起，静静的月影像沉在水中的玉璧。渔夫的歌声响起了，一唱一和，这种乐趣真是无穷无尽！这时登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒杯痛饮，那心情真是高兴极了。
唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑，被贬到边远地区做地方官就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑，被贬到边远地区做地方官也忧虑。虽然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧？唉！如果没有这种人，我同谁一路呢？写于庆历六年九月十五日。
【乙】李昴英，字俊明，是番禺人。他年少时就聪颖出众，一览无余地记下并能背诵，文章构思超群。宝庆丙戌年间，他成为进士第三人，被授职为汀州推官。郡守凶暴强悍，部卒作乱，李昴英讨伐并平定了他们，因此被提拔为大理司直。
淳祐初年，丞相杜范，侍郎刘汉弼、徐元杰相继突然去世，人们都怀疑是史嵩之所为，但朝廷中的大臣没人敢说话。只有李昴英独自请求惩处史嵩之的罪行。皇帝赞扬他的正直，李昴英更加感受到皇帝的赏识，于是知无不言。
当时执政的陈辩刚愎自用，京尹赵与残暴地搜刮钱财，李昴英都上奏弹劾他们。皇帝驳回了他的奏疏，李昴英拉住皇帝的衣襟跪着上奏。皇帝发怒，拂袖而入，把奏疏留在御榻上。李昴英拜了两拜才退下。皇帝命令他到外地任职，主管赣州。李昴英以洗清冤屈、施恩于民为己任，纠正贪污，审理冤案。
李昴英天性刚直，议论高远，他的文章简洁而委婉，江万里、文天祥都推崇佩服他。他平时待人宽厚而有容人之量，至于面临大节、处理大难，则坚毅不拔。
22．第1句意思是：嘱托我写一篇文章来记述这件事，”属“就是”嘱“，嘱托、嘱咐；第2句意思是：担心人家说坏话，惧怕人家讥讽，讥：就是讥讽的意思；第3句意思是：有时湖面上的大片烟雾完全消散，空就是消散的意思。
故答案为：
同“嘱”，嘱托；讥讽；消散
23．第1句：迁客：被降职远调的人员；骚人：诗人；于：在；览物之情：观赏这里的自然景物而触发的感情；得无：大概、或许；异：不同。故翻译为： 被贬的官员和诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？ 第2句：其：他们；必：一定；先：在.....先；第一个忧：名词，忧虑；第2个忧，动词，担忧；后：在......之后；第一乐，名词，快乐，第2个乐，动词，享乐、高兴。故翻译为：他们一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！
故答案为：
① 被贬的官员和诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？
②他们一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！
24．A前句意思：相继突然去世，卒：死亡；后句意思：队伍中到处都在谈论，卒：兵；前后意思不相同；B前句意思：李昴英都上奏弹劾他们，并：都；后句意思：可是两只狼还像原来一样一起追赶。并：一起；前后不相同；C前句意思：李昴英拉住皇帝的衣襟跪着上奏，引：牵、拉；后句意思：声音连续不断，非常凄惨悲凉，引：延长，前后意思不同；D前句意思：他平时待人宽厚而有容人之量，居：居住；后句意思：住在天下最广阔的房子里，居：居住，前后意思相同。
故答案为：D
25．这句话的意思是：郡守凶暴强悍，部卒作乱，李昴英讨伐并平定了他们，因此被提拔为大理司直。
故答案为： 郡守鸷悍/部卒构乱/昴英讨平之/擢大理司直
26．范仲淹，”居庙堂之高“，但时刻关心百姓，他借滕子京邀他写记，表达了”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“的情怀，这种忧国忧民的精神、以天下为己任的精神值得人欣赏；李昴英，正直，敢于讲真话，哪怕是被调任外地任职，仍然施恩于民，纠正贪污，审理冤案，这种精神也值得欣赏。言之有理则可。
故答案为：示例：我欣赏范仲淹。他身居高位，但时刻关心百姓，心怀天下。当滕子京重修岳阳楼，请范仲淹写记时，他借题发挥，写出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句，表达了自己忧国忧民的情怀。这种以天下为己任的崇高精神令人敬佩。
五、诗歌鉴赏
（2024九下·曾都模拟）阅读下面的唐诗，完成小题。
夜坐
杨万里
背壁青灯劝读书，窥窗素月唤看渠。
向来诸老端何似，未必千年便不如。
春后春前双雪梨，江南江北一茅庐。
只憋夜饮无供给，小雨新肥半圆蔬。
【注】①渠：代指月亮。②端：究竟。
27．“向来诸老端何似，未必千年便不如。"让人联想到清代诗人赵翼在《论诗》中的“江山代有才人出， "，以及革命领袖毛泽东同志那句“ ，数风流人物，还看今朝"。
28．下列对本诗的内容和情感的理解，不正确的一项是（ ）
A．首联中作者写出青灯陪伴着自己读书，月亮透过窗户呼唤着作者看它，颇有情趣地措绘出作者月夜读书的场景。
B．领联中作者指出这些老前辈们未必比他更出色，只要自己努力读书就可以远远超过他们，表现出作者的孤傲和清高。
C．颈联中写出作者已两鬓花白，从江南到江北的多年辗转现如今居住在一间茅庐，描绘出作者清贫的生活环境。
D．尾联中作者夜晚想饮酒时却无食物佐洒，又想到小雨滋润着自家的菜园，这种自给自足的生活展现了他朴素的生活态度。
【答案】27．各领风骚数百年；俱往矣
28．B
【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；建功立业
【解析】【点评】⑴本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
⑵本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
27．诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。
故答案为：各领风骚数百年；俱往矣
28．A、C、D正确。
B.有误， “表现出作者的孤傲和消高”错误，颔联中作者指出这些老前辈们未必比他更出色，只要自己努力读书就可以远远超过他们，表现出作者的自信。
故答案为：B
六、综合性学习
（2024·湘潭模拟）综合性学习。
10月21日晚，有“科幻文学界的诺贝尔奖”之称的2023雨果奖揭晓。90后中国作家海灌凭借《时空画师》获最佳短中篇小说奖，成为继刘慈欣、郝景芳之后，第三位获得雨果奖的中国科幻作家。1990年出生于湖南湘潭的海灌，学的是经济学，目前在深圳从事金融行业，几乎与科幻毫无关联。自2018年起，海灌才真正开始科幻写作，但忙碌的工作并没有停下海灌阅读和创作的步伐，海灌会尽量用刷手机和看短视频的时间去写作。
凌云一中校园电视台将邀请作家海灌于2024年4月28日下午三点到学校体育馆，进行以“惜时如金，成功跨界”为主题的讲座。
29．请你以凌云一中校园电视台台长子航的身份，于2024年4月25日给作家海灌写一份邀请函。
30．如果你是凌云一中校园电视台小记者，请你设计两个问题采访作家海灌。
【答案】29．示例：
邀请函
尊敬的海漄：
您好！恭贺您获得2023年雨果奖之最佳短中篇小说奖。我代表凌云一中的全体师生，盛情邀请您于4月28日下午三点到本校体育馆，进行以“惜时如金，成功跨界”为主题的讲座。诚挚地希望您能在百忙之中抽空，莅临本校讲座。
此致
敬礼！
凌云一中校园电视台台长：子航
2024年4月25日
30．①您能不能给我们中学生一些在时间管理方面的建议？
②您在创作中遇到过什么阻碍吗？您是怎么克服的呢？
【知识点】活动设计；见解表述；应用文
【解析】【点评】（1）本题考查邀请函。邀请函，包括称呼、正文、结尾敬语、署名和日期等要素。邀请函应该简洁明了，语言得体，表达出邀请的诚意和目的。
（2）本题考査活动设计。作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，目的是什么。设计活动项目内容要紧扣活动主题，并具有操作性。
29． 邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。标题可以直接书写为“邀请函”三个字，或者是“活动名称＋邀请函”，位置居中。称呼顶格写，“敬语＋称呼”。正文一般先要交代活动的背景、目的，然后注明活动时间、地点、名称等具体内容，然后写邀请语，如“特此邀请您参加”“期待您的光临”等。敬语要换行，也可省略。如果写“此致”“敬礼”要分两行，“此致”前面空两格，“敬礼”要项格写。最后是落款，位置靠右，上一行写单位，下一行写明具体的邀请时间。
故答案为：示例：
邀请函
尊敬的海漄：
您好！恭贺您获得2023年雨果奖之最佳短中篇小说奖。我代表凌云一中的全体师生，盛情邀请您于4月28日下午三点到本校体育馆，进行以“惜时如金，成功跨界”为主题的讲座。诚挚地希望您能在百忙之中抽空，莅临本校讲座。
此致
敬礼！
凌云一中校园电视台台长：子航
2024年4月25日
30．采访时可结合海漄小说创作，询问他是如何利用平时的零碎的时间的，也可以让她给中学生阅读或者写作方面一些建议等等。注意要言之有物，称呼有礼貌，语言简洁准确。
示例：①您能不能给我们中学生一些在时间管理方面的建议？
②您在创作中遇到过什么阻碍吗？您是怎么克服的呢？
故答案为：①您能不能给我们中学生一些在时间管理方面的建议？
②您在创作中遇到过什么阻碍吗？您是怎么克服的呢？
七、写作题
31．（2024·英德模拟）记事本、作业本、改错本、测验本、课堂笔记本、随笔本……那些大大小小的本子上，记录着你的初中生活，寄托着你的情感，见证着你的成长，承载着你的梦想……
请将“那▲本上，满是回忆”补充完整，构成你的作文题目，写一篇文章。
要求：确定立意，符合文体，不要套作，不得抄袭，不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
【答案】【参考例文】
那日记本上，满是回忆
记忆中的夏天总是充满了燥热，林间回荡着蝉鸣与喧嚣，所有的笑脸和足迹，都揉碎在那个浅蓝色封面的本子上，风儿轻轻拂过，散发出淡淡清香。
翻开日记本首页，记录着那日的感动。那日我头顶烈日骑着自行车急匆匆往家里赶。穿过一个弄堂，走到一排老房子前时，我突然眼前一黑，脑袋“嗡”的一声，自行车车把便左右剧烈摇晃起来，最终不小心撞到一个晒着番薯干的大竹筛上，连人带车摔倒在粗糙的水泥地上。我用手撑地起来，手肘、膝盖都蹭破了皮，立刻泛起鲜红的血印，我向四周一看竹筛上雪白的番薯干撒了一地。完了！闯祸了！我匆忙起身，想推起自行车一走了之。忍受着膝盖的疼痛，我艰难地站起身，扶起倒在地上的自行车。
“小姑娘，你就这么走了？”我正要推车离开时，一个声音在耳边响起。我回头一看，从屋里走出一位 白发苍苍的老奶奶。她穿一件朴素的碎花衬衫，一条宽松的黑色裤子，佝偻着身子，缓慢地走近我。我顿时脸上发烫，低下头，做好接受责骂的心理准备。我像一根木头一样站着，一秒、两秒、三秒……我并没有听到老奶奶的责骂声。老奶奶一把拉住我的手说：“摔疼了吧？让奶奶看看。”“没事的，没事的。”我低着头说道。“还说没事，来，到奶奶屋里，奶奶给你擦点药水。”
老奶奶不但没有责骂我，还叫我到她屋里擦药水，我深受感动。老奶奶叫我在椅子上坐下，我一声不响地坐着，四处打量着屋子，屋内干干净净。老奶奶从一个药箱里拿出一瓶红药水和一个棉球，走到我跟前，拧开瓶盖，将棉球蘸了点药水，轻轻地在我的手肘、膝盖上涂抹。我慢慢平静下来，忽然想起刚才我把老奶奶晒的番薯干撞翻在地上，立刻说道：“奶奶，我把你的番薯干撞翻了，很对不起，要不我赔钱给您吧？”老奶奶一听，立刻拉下脸说：“这些番薯干又不会少一点，这点小事别往心里去。”我还想说话，可是被老奶奶阻止了。我从老奶奶屋里走出来，正要弯腰捡番薯干，老奶奶跟着走了出来，拦住我说：“都过晌午了，赶紧回家吧，奶奶自己捡就行。”
我不顾老奶奶的阻拦，把番薯干捡起来，放到竹筛上，然后推起自行车向外走去。走到弄堂口，我转过身，看见老奶奶矮小的身影在烈日下被拉得很长很长，她的脸上始终挂着慈祥的笑容。我收获了感动，懂得了以宽容之心面对他人的错误，我将这件事记录在日记本中，让它永远芳香。
我将这一承载着一路回忆的日记本命名为《遇见》，遇见过去的自己，哪怕有些幼稚可笑，时间却赋予它了不同的意义；遇见将来的自己，哪怕那些未知的险阻与挑战，仍有未来可期。
【知识点】半命题作文
【解析】【分析】这是一篇半命题作文。
审题立意。本题题干提示，“本子”可以是“记事本、作业本、改错本、测验本、课堂笔记本、随笔本……”重点要体现该本子记录着你的初中生活，寄托着你的情感，见证着你的成长，承载着你的梦想……适合写成记叙文。立意可为：日记本记录回忆；记事本记录着家庭的温情；课堂笔记本上记录着我的学习态度；作业本上记录着我的成长等。立意应积极向上，树立正确的价值观导向，展现学生的新风采。
记叙时，结合自己的学习或生活经历，选取典型事例进行创作，更容易抒发真情实感，感动读者；适合采用以小见大的手法进行创作，在选材上要突出“小”的特点，表达积极健康的主题。事件内容要详略得当，文章结尾要体现自我的成长或思考。
【点评】本题考查的是半命题作文，该题目很考验学生的语言提炼表达能力，学生在补充题目时可选取一些新颖简洁的词汇。在写作时，可选择自己擅长的体裁入手，降低写作时的难度，选材时避免选一些老生常谈的材料，尽可能新颖且贴近实际，如若引用旧材料也应注意从其他角度切入，做到旧材新用。
1 / 1贵州省2024年中考语文仿真模拟卷（三）
一、语段阅读
（2024·深圳模拟）阅读下面的短文，按要求完成小题。
⑴新时代呼唤坚定的文化自信。 了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神实质和 思想内涵，是坚定文化自信的前提。“ 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ”的家国情怀，“ 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“jū gōng ①____ 尽瘁，死而后已”的献身精神等，始终激励着中华儿女为实现民族复兴而不懈奋斗。A 在传统文化的濡养下，使无数炎黄子孙成为顶天立地大写的人。_ 新时代，人们在中华优秀传统文化中接受审美熏陶、领略文化精suǐ ____②、 感受家国情怀、丰富人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。
⑵中华传统文化，蕴“美”万千，不胜枚举：有戏曲之美，生旦净丑，演绎_ _③ 悲欢人生； 有武术之美，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；B ____ ；……文化之根，植于沃土； 文化之叶，万古长青。
1．【正音形】根据拼音写出汉字，给加点的字注音。
①jū gōng 尽瘁 ②精 suǐ ③演绎
2．【改语病】第⑴段A 处画横线的句子有语病，请将修改正确的句子写在下面。
3．【明修辞】请在B 处横线上补写一个句子，使之与前文构成排比。
4．【排句序】 诗、书、画是中华传统文化的重要组成部分 。下列谈论中国画的一组句子，
顺序排列正确的一项是（ ）
①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的
结构、衣褶的变化。
③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。
④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。 ⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。
“A.④⑤①②③ B.⑤④③①② c：④⑤②③① D.⑤④②③①
5．【对对联】楹联是中华传统文化的精粹。某景点为了浓化景区的文化氛围，开展了“对联征集” 活动。景区给出了上联：“ 山为屏锦何须画 ”，向社会公开征集下联。大湾区实验中学的杨帆；同学积极参加了此次征联活动，认真拟写了四副下联。请结合对联的相关知识，选出你认为他写得最好的一副下联。 （ ）
上联：山为屏锦何须画
下联：____
A．水作琴声不用乐 B．水作琴声无须弹
C．水作琴声不用弦 D．水作琴声曲悠扬
6．（2024八下·兴宾月考）请根据下表提供的信息，整理诗文，按要求填写相关的内容。
作者/出处 题目 批注 诗文
贺敬之 《回延安》 比喻，总写延安城的新风貌。 ① ，延安城照在我心中。
《诗经》 ②《 》 以质问的语气，直接表达对统治者的不满。 微君之躬，③ ？
④ 《望洞庭湖赠张丞相》 写出洞庭湖水天相接的浩渺景象。 ⑤ ， 。
《诗经》 《子衿》 爱之深切，那青绿的衣领也让她沉醉。 ⑥ ， 。
陶渊明 《桃花源记》 借代，写桃花源里老少皆乐的和谐场景。 ⑦ ， ？
7．（2024七下·吉林月考）下列关于语法和常识的表述，有误的一项是（ ）
A．“气冲斗牛 ”中的“斗 ”“牛 ”都是星宿名，北斗卫星导航系统名称即来源于此。
B．“在 20 世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。”这个句子中的加点词分
别是介词、名词、代词、副词。
C．《木兰诗》选自南北朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时期北方的一首乐府民歌。
D．“卿 ”是古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿 ”为爱称。“孤 ”是古时王侯的自称。
二、名著导读
阅读名著，可以根据作品的不同特点采用相应的阅读策略。如《骆驼祥子》，我们可以借助两种策略，加深对作品的理解。
8．策略一：借助作者自述。老舍先生在《我怎样写<骆驼祥子>》中说，要让祥子“活”起来，要“以他为主，以其他人物为宾”，通过写祥子周围的人物，如残忍霸道的车主 ，大胆泼辣又有点儿变态的 ，诈骗祥子的 ，对祥子进行烘托，突出祥子形象特征。
要求：请在空格处填入相关人物的名字。
9．策略二：借助作者评论。老舍先生在小说结尾评论祥子“他为自己努力，也为自己完成了死亡”。要求：请结合作品中的具体情节，谈谈你对这句话的理解。
三、现代文阅读
（部编版2023-2024学年八年级下册语文《壶口瀑布》同步练习(二））阅读下文，回答问题。
壶口的黄河
肖 铁
①在中国看水，看中国的水，最好到黄河。九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有点小，文人味太重。也许，中国的水应是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河！
②车行山谷中，远远便听见阵阵低沉的轰鸣，在左右山壁间碰撞，心也随之律动，未见其影，先闻其声，我们知道壶口到了。
③天渐渐成了黄色，水汽丰富得似乎凭空能捏出一把汗来。
④等真正站在她的旁边，所有的人都惊呆了：地竟陷下一层，天也高了一尺，山谷形似壶嘴，水若浊洒，倾泻而下，一仰难尽的气势，充溢胸口，心跳得能蹦出来。耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，却听不见声音；眼也花了，弥漫着的皆是黄色的旋涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是奋不顾身地下降。河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间充涨着黄色带水的颗粒，碰撞在脸上，散发在天上。脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断。水从天而降，拍打在谷底，响遏在云里。
⑤想黄河从巴颜喀拉山流下的时候，水该是清的吧？毕竟是雪水的汇集，是上天的恩赐；下游也会清些，因为地势渐平，流速渐缓，黄沙也会慢慢沉在河底。可你看看现在的黄河，刚刚从黄土高原的千沟万壑流过，厚重得带着大地的表皮，圣水也染上了中国的颜色，水里一定还有与大地摩擦而生的余热，当然还有陕北的信天游溶在里面，歌曲带着水旋转。黄河在这里最黄，金黄得如同太阳也落在里面。
⑥“黄河之水天上来。”如果说往前、往后的黄河都是平面的话，到了壶口，黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。这时的黄河是立体的黄河了，像猴子站立起来是人进化的重要标志，黄河站立起来也是一个飞跃，就像个顶天立地的人活了。活了便要说话，那浪涛卷起雷鸣般的吼声，便是她第一声啼哭，第一声就不同凡响。注视着从上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和放纵。那“啪啪”的水击之声便是欢笑，真正的快感，真正的淋漓尽致。看久了，心也会融进那飞溅的黄色水流里。
⑦抬起头，极目四望，北方，阳光打过去，一片白色，水和天连在一起，汪洋恣肆在那里；下游，水会渐渐宽阔，毕竟快到海了，快到生命的终结抑或是升华的地方了，便也心平气和。只有在这里，给予黄河的天地竟仅仅小到一个壶口，考验也就在这里了。过去了，黄河便拐了一个直角，再往后便没有什么能挡住她的了，一泻千里，奔流到海不复还。看看空中的水汽，听听大地的回音，便会知道黄河的自信和决心。跃过去，一跃就是五千年，或七十万年，或是一百七十万年，肯定还要久远。司马迁会不会从这里受到了鼓舞，而将那汉代的竹简写尽写穿？易水该是黄河的分支吧，要不荆轲怎么会有壮士一去不复还的壮心和气魄？
⑧这才是中国的河。西南就是周文王的岐山，就是周武王的丰镐，就是大秦的咸阳，就是盛唐的长安。半坡人该是在这儿舀过水吧？秦嬴政该是从这里出过兵饮过马吧？有这样的水，还有什么可怕的呢？还有什么不可征服的呢？
⑨欧洲作家路德维希为尼罗河作传，也该有人为黄河作传的，那应是中国人的自传。
(有删改)
10．文章开头从“中国的水”写到黄河，再写到“壶口的黄河”，这样安排有什么作用？
11．第④段中作者通过自己的主观感受来写壶口的黄河，运用了什么表现手法？这样写有什么好处？
12．为什么说壶口的黄河“才是中国的河”？请联系全文作答。
13．文章结尾强调“也该有人为黄河作传的，那应是中国人的自传”，这句话有什么含义？
（2024·天河模拟）阅读下面文字，完成下题
与山鸟相对
明前茶
①凌晨3点，无需闹钟，小蒋就会准点醒来，他蹑手蹑脚地洗漱，用凉水敷脸，让自己迅速清醒。妻儿都沉沉地睡着，所有的门轴都被他上过油，以免推动时发出吱呀的声音。饶是如此，等他换鞋出门的时候，披衣而起的老母亲还是跟了过来。母亲在他手里塞了个焖烧杯：“昨晚就焖上的小米粥，还放了枣，喝了暖暖胃。”
②骑上电动三轮车，五六分钟，小蒋就进了豆腐皮作坊。开门，戴上白帽子、白口罩。第一步就是打豆浆，电动磨浆机隆隆作响，小蒋不停地从大桶里将泡发的黄豆舀到机器里。
③为啥要起这么早来做豆腐皮？小蒋笑道：“只怪清流人太讲究，饭店的可口菜肴、夜市麻辣鲜香的小吃，都要用最新鲜的豆腐皮。做得晚，要货的老板就该来拍门板了。”
④磨好那么多豆浆要花费近两个小时。5点钟，天空刚刚出现一抹玫瑰红的曙色，小蒋的母亲、妻子与帮工们都到了，小蒋挨个检查他们洗手：“要像外科医生一样认真，手腕、手指侧面……都要洗干净。”
⑤磨好的豆浆一倒进蒸发池，就一刻也离不开人了。6个池子，加热豆浆到滚沸后，改小火，让豆浆的温度降到50℃以下。每7分钟，豆浆表面就会结出一层淡黄色的豆腐皮，薄如蝉翼，轻如绢纱，徒手拢来，就像收拢一条薄薄的丝绸围巾，停几秒，稍微沥干上面滴落的豆浆，将其挂上晾豆腐皮的竿子。手要快，力道却要柔和。手上的劲儿稍微一大，豆腐皮就会断裂破损。守着池子的小蒋这样形容说：“这手艺，张飞来了也能给你磨成诸葛亮的性子。”
⑥很快，一竿又一竿的豆腐皮都晾满了，它们立刻被送进巨大的烘箱，以60℃的温度温柔地烘干。此时，巨大的蒸发池里，豆浆中的蛋白质与脂类物质已经悉数被收走，剩下的是淀粉类的浆底子。蒸发池的温度又微微升高了，小蒋与妻子，还有帮工们，都用木耙子不停搅和这浆底子，推、送、拢、摊……均匀散去水分，预防煳底。个把小时后，浆底子像融化的芝士一样细腻黏稠，散发微微的光泽。
⑦停火，奇景出现了，前一批出了烘箱、又在空气中回软的豆腐皮，要在这浆底子中打个滚。竿子上的豆腐皮齐齐滑入蒸发池，浓稠的浆底子像回头浪一样涌来，顷刻间，为一竿子豆腐皮均匀挂上一层雪白的薄浆。
⑧挂过浆的豆腐皮稍稍晾干，当晚进入二次烘烤，在80℃的温度下烘上一整夜，才会变成清流豆腐皮最终的模样：老黄色的豆腐皮据说久煮不烂，每一束都像农家打的稻草把子一样，浑朴又厚实。
⑨小蒋本在外打工，三年前父亲突然中风了，半边身子僵硬不灵便，每天连上厕所都要含体重不到90斤的母亲一头大汗地架着他。那会儿，父亲变成了暴躁的“龙卷风”，一不如意，就捶打着床沿嗷嗷叫。眼看着家要散了，豆腐皮作坊也要散了，小蒋回到了家乡。
⑩小蒋是一个心思细腻的男生，知道守着一家小作坊劳作，从来不是一件容易的事。为了让日子变得鲜活些，小蒋改造了作坊的窗户，将面对远山、水田与果树林的一面设计成一溜儿狭长的窗户，窗户长度超过10米。这窗户，就像打开的山水长卷一样。
春天，盛放的山桃花零星点缀着水田，山岗上有大棵的杜鹃花开放，色彩亮丽的蓝喉太阳鸟欢叫着飞来飞去，在杜鹃花丛中采食花蜜。夏天，远近都是浓绿色，树上有大批的白鹭鸟集结，它们时而盘旋降落，时而全部腾飞起来，就像喧哗的花朵被一股神秘的力量一把抛向天空。秋天，蓝喉蜂虎成群结队地出现了。这种小鸟梳着栗色后背头，身着一袭孔雀蓝绿色的燕尾服。胆子大的蓝喉蜂虎会飞上外窗台，此时，小蒋与妻子就能清清楚楚地看到，这鸟儿画着长长的黑色眼线，好像永远戴着一条毛茸茸的蓝国巾。
在长窗呈现的风景中，还有小蒋爸爸一瘸一拐努力拉着绳子锻炼的身影……
作坊中，每天有很长一段时光被均匀地切分着。7分钟就要捞一张豆腐皮，挂上早，而在这劳作的间隙中，手闲了下来，眼睛可没有闲下来。小蒋说：“上周，我在这窗前看到9种小鸟；这周，又看到7种。让人感叹的是，我爸竟然拍到了超过一半种类的小鸟。最迁，他终于拿得稳手机，也能对焦了，医生都对他的进步表示诧异。”
这间时时浮漾在蒸汽中的乡间作坊，如一艘抗击风浪的船，它团聚了全家的力量，让家人无一例外地加入了搏击风浪的行列，而后，它走过险滩，停泊在鸟语花香的风景中。
（有删改）
14．下列对文本的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．文章开头写小蒋蹑手蹑脚地洗漱和把门轴都土了油，表现了小蒋心思细腻。
B．制作豆腐皮的过程繁琐，需要依次经过打豆浆——挂浆——加热——晾干——烘干等工序。
C．文章第⑨段运用插叙手法，交代了小蒋返回家乡的原因，丰富了文章内容。
D．文章通过写小蒋经营豆腐皮作坊的故事，反映出劳动者对美好生活的追求。
15．按照括号中的提示，结合上下文赏析文中划线句的表达效果。
①小蒋与妻子，还有帮工们，都用木耙子不停搅和这浆底子，推、送、拢、摊……均匀散去水分，预防煳底。（从描写手法的角度）
②这种小鸟梳着栗色后背头，身着一袭孔雀蓝绿色的燕尾服。（从修辞手法的角度）
16．小蒋改造窗户给一家人的生活带来了哪些变化？请结合原文简要分析。
17．小蒋一家在“弘扬好家风”主题活动中被评为“最美家庭”，请结合文本内容简要分其当选的原因。
（2024·天河模拟）阅读以下材料，完成下题
材料一：
今年春节期间，文化和旅游部组织开展“欢欢喜喜过大年”春节主题活动，统筹做好安全生产和假日市场工作，文化和旅游市场平稳有序。据初步统计，全国举办“村晚”、戏曲进乡村、图书馆里过大年等群众文化活动约15万场，线上线下约6.69亿人次参与。春节假期全国营业性演出场次1.63万场，同比增长52.10％；票房收入7.78亿元，同比增长80．（1）％；观演人数657.65万人次，同比增长77.71％。这个春节假期，文旅市场活力迸发，城乡居民出游意愿高涨，假日消费持续升温，出游人次和出游总花费等多项指标创历史断高。
（整理自中华人民共和国文化和旅游部网站）
材料二：
文化旅游是一种通过旅游活动来了解和休验不同地域、民族、宗教、历史、文化等方面的风俗、习惯和传统，以及参观文化遗产和文化景观，从而增进旅游者对文化的认识和理解的旅游方式。文化旅游的内涵非常丰富，不仅包括文化遗产旅游等传统的文化形式，还包括了一些新兴的文化体验方式，例如文化创意产业、文化艺术节等。这些新形式的文化旅游也为旅游者带来了全新的文化体验，增加了旅游的乐趣和吸引力。
从产业发展的角度看，文化产业和旅游产业关联性强、耦合度高、县有很强的共生性和互补性。文旅深度融合发展可以为旅游消费提供更多新产品、新业态、新场景，不仅有助于更好满足民众旅游休闲需求，也有助于推动消费升级、拓展消费空间，为旅游业发展注入新活力。实际上，文旅融合发展是一个系统性工程。作为现代产业体系的重要组成部分，文旅融合不仅蕴含着以文塑旅、以旅彰文的内在要求，更能为产业转型升级提供新动力，为经济发展注入新动能。比如，消费者对沉浸式、体验式、互动型文旅产品需求的不断增长，必然在供给端倒逼文旅企业不断加快理念变革、技术升级和模式创新，从而推动产业转型升级。当这类产品和服务达到一定经济规模时，就可能由此形成区域经济发展的新动能。
（整理自《光明日报》等报刊）
材料三：
“真诚是必杀技”，是业器时哈尔滨文旅爆火最深刻的反思，这个春节，广州文旅同样在用高品质服务践行“真诚”，传递“广式温度”。
为了指引游客体验地道广府年味，广州市相关文旅行业协会在节前围绕游客最关注的景区、酒店民宿、文博场馆、文化地标、演艺场馆、主题线路、特色乡村、红色景点、非遗节庆等内容，集中发布了最新版“十大”推荐。节日期间，广州陆续推出六大板块2500多场文旅活动，在不少精彩的文旅活动中，都能见到文旅志愿者的身影。比如：陈家祠的志愿者们以自己的热情和专业，为广大游客提供了景点讲解，咨询解答、客流疏导、安全提示、文明引导等志愿服务，确保景区游览秩序井然，让陈家祠博物馆变得更有温度，为游客们深入了解荔湾文化架起了一道便捷桥梁，也让岭南传统文化得以传承和发扬。
（整理自《羊城晚报》、广州市荔湾区人民政府网站）
材料四：
最近，一碗麻辣烫把甘肃天水送上热搜，城市文旅比拼中又一位“选手”脱颖而出。纵观近年来火爆出圈的城市，流量的加持作用不容忽视。吃烧烤、听音乐会……一座城市的走红，有时候只需要一个热门话题就可以点燃。城市营销搭上“网红打卡”的快车，带来“泼天的流量”固然令人称羡，而由此伴生的“流量焦虑”同样也需要正视。
城市营销与其纠结于流量的追逐，不如想想在文旅大热潮中本地本土的优势和特色。比如：西安创新展示唐诗、秦腔等历史文化资源，重庆依靠长江索道、李子坝轻轨、洪崖洞等景观打造“8D魔幻城”形象，这些文旅目的地长盛不衰的秘诀在于放大自己优点、展现自己的长处，做到差异化发展。其次，要明白文旅的价值不仅在于对旅游业的直接拉动，更在于对城市产业的间接促动与提升。城市要“宏粉”更要“促产”，把文旅需求与产业发展结合起来，尽可能地延长相关产业链，形成良性互动、比如推动数字经济和文旅产业深度融合，以新质生产力为智慧旅游添动力；又如推动“文旅＋”平台建设，依托大闸蟹、小龙虾等千亿级产业，实现生态文旅融合发展，进一步打响公共品牌。
（整理自人民网、《新华日报》）
18．关于文化旅游，下列说法与材料不相符的一项是（ ）
A．文化旅游可以帮助游客了解和体验不同的风俗、习惯和传统，增讲对文化的认识和理解。
B．文化旅游的内涵十分丰富，不仅包括传统的文化形式，而且包括多种新兴的文化体验方式。
C．文化旅游既有助于满足游客的休闲需求，也在推动消费升级、拓展消费空间方面发挥作用。
D．文化旅游的相关产品和服务达到一定经济规模时，区域经济发展的新动能就能由此形成。
19．下列说法与材料不相符的一项是（ ）．
A．今年春节期间，全国营业性演出的票房收入和观演人数同比都有了小幅增长。
B．哈尔滨文旅爆火，带给各地文化旅游业最大的启示是要用真诚打动游客。
C．陈家祠的志愿者为游客提供景点讲解等服务，有助于游客了解岭南传统文化。
D．近年来，有些城市只借助一个热门话题，就能够在文旅市场比拼中脱颖而出。
20．下列对材料中相关内容的理解与分析，正确的一项是（ ）
A．只要组织多元的群众文化活动，就能提升城乡居民的出游意愿，刺激假日消费持续升温。
B．文旅融合要以文塑旅、以旅彰文，关键就在于满足游客对沉浸式、互动型产品的需要。
C．广州在春节前发布最新版“十大”推荐，不仅推动了文旅业发展，还传递了“广式温度”。
D．城市“宠粉”和“促产”很难兼顾，所以要综合平衡各方面的发展需求，形成良性互动。
21．依据材料内容，简要概括怎样才能推动文旅业可持续发展。
四、文言文阅读
（2024·潮州模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
②子观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾样摧，薄暮冥实，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸣翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！ 噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（选自《岳阳楼记》）
22．解释文中加点词语的意思。
①属予作文以记之 。
②忧谗畏讥 。
③而或长烟一空 。
23．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
②其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！
24．【乙】
①李昴英，字俊明，番禺人。少隽颖，一览成诵，文思绝人。宝庆丙戌进士第三人，授汀州推官。郡守鸷悍部卒构乱昴英讨平之擢大理司直。
②淳祐初，丞相杜范，侍郎刘汉弼、徐元杰相继暴卒，人皆疑史嵩之所为，廷臣莫敢言。英独请正嵩之罪。帝嘉其直，英益感知遇，知无不言。
③时执政陈辩①刚狠，京尹赵与②暴敛，并奏劾之。帝却其疏，昴英引帝裾跪奏。帝怒，拂衣入，留疏御榻。再拜而退。帝命其外补③，知赣州。英以洗冤泽物为己任，纠贪墨，决冤滞。
④昴英天性劲直，议论高迈，其文简而婉，江万里、文天祥皆推服之。平居接物宽而有容，至于临大节、处大难，毅然不可夺。
（节选自《广东通志》，有删改）
【注】①陈津（wěi）：南宋后期名臣。②赵与：南宋咸淳七年进士。③外补：旧时称京官外调。
下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A．相继暴卒/卒中往往语
B．并奏劾之/而两狼之并驱如故
C．昴英引帝裾跪奏/属引凄异
D．平居接物宽而有容/居天下之广居
25．请用“/”给文中画线的句子断句。
郡 守 鸷 悍 部 卒 构 乱 昴 英 讨 平 之 擢 大 理 司 直
26．范仲淹和李昴英都是宋朝名臣，请结合【甲】【乙】两文，说说你欣赏哪一位。
五、诗歌鉴赏
（2024九下·曾都模拟）阅读下面的唐诗，完成小题。
夜坐
杨万里
背壁青灯劝读书，窥窗素月唤看渠。
向来诸老端何似，未必千年便不如。
春后春前双雪梨，江南江北一茅庐。
只憋夜饮无供给，小雨新肥半圆蔬。
【注】①渠：代指月亮。②端：究竟。
27．“向来诸老端何似，未必千年便不如。"让人联想到清代诗人赵翼在《论诗》中的“江山代有才人出， "，以及革命领袖毛泽东同志那句“ ，数风流人物，还看今朝"。
28．下列对本诗的内容和情感的理解，不正确的一项是（ ）
A．首联中作者写出青灯陪伴着自己读书，月亮透过窗户呼唤着作者看它，颇有情趣地措绘出作者月夜读书的场景。
B．领联中作者指出这些老前辈们未必比他更出色，只要自己努力读书就可以远远超过他们，表现出作者的孤傲和清高。
C．颈联中写出作者已两鬓花白，从江南到江北的多年辗转现如今居住在一间茅庐，描绘出作者清贫的生活环境。
D．尾联中作者夜晚想饮酒时却无食物佐洒，又想到小雨滋润着自家的菜园，这种自给自足的生活展现了他朴素的生活态度。
六、综合性学习
（2024·湘潭模拟）综合性学习。
10月21日晚，有“科幻文学界的诺贝尔奖”之称的2023雨果奖揭晓。90后中国作家海灌凭借《时空画师》获最佳短中篇小说奖，成为继刘慈欣、郝景芳之后，第三位获得雨果奖的中国科幻作家。1990年出生于湖南湘潭的海灌，学的是经济学，目前在深圳从事金融行业，几乎与科幻毫无关联。自2018年起，海灌才真正开始科幻写作，但忙碌的工作并没有停下海灌阅读和创作的步伐，海灌会尽量用刷手机和看短视频的时间去写作。
凌云一中校园电视台将邀请作家海灌于2024年4月28日下午三点到学校体育馆，进行以“惜时如金，成功跨界”为主题的讲座。
29．请你以凌云一中校园电视台台长子航的身份，于2024年4月25日给作家海灌写一份邀请函。
30．如果你是凌云一中校园电视台小记者，请你设计两个问题采访作家海灌。
七、写作题
31．（2024·英德模拟）记事本、作业本、改错本、测验本、课堂笔记本、随笔本……那些大大小小的本子上，记录着你的初中生活，寄托着你的情感，见证着你的成长，承载着你的梦想……
请将“那▲本上，满是回忆”补充完整，构成你的作文题目，写一篇文章。
要求：确定立意，符合文体，不要套作，不得抄袭，不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
答案解析部分
【答案】1．鞠躬；髓；yì
2．传统文化的濡养，使无数炎黄子孙成为顶天立地大写的人（或改为“在传统 文化的濡养下，无数炎黄子孙成为顶天立地大写的人 ”）
3．有音乐之美，琴瑟笙箫，演奏美妙旋律 / 有文学之美，诗词歌赋， 书写灿烂文明 / 有文化之美，经史子集，照亮华夏天空
4．D
5．C
【知识点】常用易错字字音；同音字字形辨析；续写式仿写；句子排序；对联
【解析】【点评】（1）本题考查字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
（2）本题考查病句辨析及修改。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
（3）本题考查句子补写仿写。仿写句子，首先要注意分析例句所运用的句式结构、修辞手法、情感色彩等要点；然后归纳概括相关段落的内容，抓住关键词，结合语境进行仿写。
（4）本题考查语序的排列。此类题目要在快速阅读整段文字、初步感知大体内容的基础上，结合具体语言环境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。语序排列答题技巧：寻头断尾，确定首尾句；把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；把握关联词的搭配；把握话题衔接尤其是重复出现的词语。
（5）本题考查对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。
1．鞠躬尽瘁（jū gōng）：形容做事小心谨慎，贡献出全部精力。
精髓（suǐ）：精气真髓，比喻事物的精华。
演绎（yì）：推演铺陈。
故答案为：鞠躬；髓；yì
2．第（1）段画线句成分残缺，缺少主语，删除“在……下”或“使”，因此，原句修改为：传统文化的濡养，使无数炎黄子孙成为顶天立地大写的人（或改为“在传统文化的濡养下，无数炎黄子孙成为顶天立地大写的人”）
故答案为：传统文化的濡养，使无数炎黄子孙成为顶天立地大写的人（或改为“在传统 文化的濡养下，无数炎黄子孙成为顶天立地大写的人 ”）
3．解答时，首先，观察前文的结构和内容，可以发现前文是通过排比的手法，列举了中华传统文化中的几种美，如戏曲之美、武术之美，并分别描述了它们的特征。因此，在填写B处时，也应该遵循这种排比的结构，选择一个传统文化的元素，并描述其特征。然后，选取的内容应该是中华传统文化中具有代表性的元素，如音乐、文学、书法等，并确保内容积极向上，能够体现中华文化的美。最后，仿写句子的结构应与前文保持一致，采用“有……之美，……，……”的格式，同时注意语意的通顺和连贯。
示例：有书法之美，翰墨纸砚，展现意境深远。
故答案为： 有音乐之美，琴瑟笙箫，演奏美妙旋律 / 有文学之美，诗词歌赋， 书写灿烂文明 / 有文化之美，经史子集，照亮华夏天空
4．研读材料，首句先谈中国画的总体特点，确定第一句⑤；由总体到具体，再说中国画中的线条，确定第二句是④；然后举了一个具体的例子（宋代梁楷《李白行吟图》），确定第三句是②；接着谈画中线条的特点，确定第四句是③；最后一句是对上文的总结，第五句是①。这道题的顺序是⑤④②③①。
故答案为：B。
5．对联基本要求：上下联字数相等，结构相同，词性相对，内容相关，对仗工整，仄起平收。纵观四个选项，差别在于最后三个字的选用。
A.“不用乐”不符合仄起平收，要排除；
B.“无须弹”与上联都有“须”，用字重复，要排除；
C.主谓结构山为屏对“水作琴”，三字短语“不用弦”，结构与“何须画”一致，符合仄起平收要求，内容上也非常契合，水作琴声，曲已成调，自然不用琴弦；
D.主谓结构“曲悠扬”与上联“何须画”结构不符，要排除；
故答案为：C。
6．【答案】①头顶着蓝天大明镜；②式微；③胡为乎泥中；④孟浩然；⑤气烝云梦泽；波撼岳阳城；⑥青青子衿；悠悠我心；⑦黄发垂髫；并怡然自乐。
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】解答此类题目，我们需要在平时学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。本题中的“微、撼、衿、垂髫、怡”等字词容易写错。
《邶风·式微》是中国文学史上第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。近现代学者多认为此诗是苦于劳役的人发出的怨词，表达了服役之人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能归的怨愤。
《望洞庭湖赠张丞相》是唐代诗人孟浩然的作品。此诗是一首投赠之作，通过描述面临烟波浩淼的洞庭湖欲渡无舟的感叹以及临渊而羡鱼的情怀而曲折地表达了诗人希望张九龄予以援引之意。
故答案为：头顶着蓝天大明镜；式微；胡为乎泥中；孟浩然；气蒸云梦泽；波撼岳阳城；青青子衿；悠悠我心；黄发垂髫；并怡然自乐
【点评】本道题考查古诗文默写。解答此类题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
7．【答案】C
【知识点】楚辞汉赋骈文（歌行、乐府）
【解析】【分析】ABD.正确。
C.《木兰诗》选自南北朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时期北方的一首乐府民歌。《乐府诗集》是北宋郭茂倩编写的，不是南北朝郭茂倩编写的。
故答案为：C
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
【答案】8．①刘四（或刘四爷）；②虎妞；③孙侦探
9．(2)示例1：这句话是小说主人公祥子一生的写照。祥子为了实现梦想拼命拉车，在现实的苦难中慢慢沉沦，最后堕落成“野兽”。祥子来到北平一无所有，他凭着勤劳努力，两三个星期就成了高等车夫。后来，个人主义让他贪图金钱享受，变得自私狡猾恶劣，为了60块钱出卖了阮明。
示例2：这句话是小说主人公祥子一生的写照。祥子为了实现梦想拼命拉车，在现实的苦难中慢慢沉沦，最后堕落成“野兽”。祥子拉车三年，为了买车省吃俭用，凑足100块钱，买了第一辆车。他在虎妞、小福子死后变得自私懒惰，不肯吃一点亏，为了十几个铜子陪着人家游街，只能在仪式上抢轻活，与老人妇孺抢旗和挽联。
【知识点】理解文章关键语句意思；作品的人物形象
【解析】【点评】⑴ 本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点。
⑵本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题，可从以下几个方面入手：情感分析、区位分析、主旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。
8．本题考查了解名著人物的能力。祥子是身强力壮的青年农民，失去父母和土地后，被迫跑到城里，在残忍霸道的刘四开办的人和车厂当上了人力车夫。结识了刘四的女儿大胆泼辣又有点变态的虎妞，她三十七八岁了还没嫁人。车厂里的大事小事全凭她一人操持，她人泼辣，没人敢惹。她爱.上了比自己小10多岁、老实巴交的祥子，拉他到屋里喝酒，祥子被灌醉后不能自持，被虎妞给缠住了。祥子唯一的梦想是拥有一辆属于自己的车，他省吃俭用，攒钱买的第一辆车被大兵抢走，辛辛苦苦攒的准备第二次买车的钱又被孙侦探敲诈走了。
故答案为：①刘四（或刘四爷）②虎妞③孙侦探
9．本题考查了解名著内容的能力。解答此题要联系题干中“他为自己努力，也为自己完成了死亡”一句，写出祥子努力和最后堕落的相关情节。如祥子为买车省吃俭用、拼命干活，祥子在小福子死后，自我放弃、自甘堕落，变成行尸走肉等情节。
故答案为：示例1：这句话是小说主人公祥子一生的写照。祥子为了实现梦想拼命拉车，在现实的苦难中慢慢沉沦，最后堕落成“野兽”。祥子来到北平一无所有，他凭着勤劳努力，两三个星期就成了高等车夫。后来，个人主义让他贪图金钱享受，变得自私狡猾恶劣，为了60块钱出卖了阮明。
示例2：这句话是小说主人公祥子一生的写照。祥子为了实现梦想拼命拉车，在现实的苦难中慢慢沉沦，最后堕落成“野兽”。祥子拉车三年，为了买车省吃俭用，凑足100块钱，买了第一辆车。他在虎妞、小福子死后变得自私懒惰，不肯吃一点亏，为了十几个铜子陪着人家游街，只能在仪式上抢轻活，与老人妇孺抢旗和挽联。
【答案】10．通过对比、层层递进等手法的运用，突出壶口的黄河最有“中国味”，凸显主题，总领全文。
11．主要运用侧面烘托(或“侧面描写、衬托”)的手法。此处作者通过渲染自己的主观感受(如心跳、耳聋、眼花、脑子空白等)来写壶口的黄河，给人如临其境的现场感；从侧面烘托壶口黄河的气势与生命力。
12．①有中国人的肤色；②有中国人强大的生命力；③有中国人的自信与决心；④联系着中国悠久的历史。
13．“也该有人为黄河作传”，因为黄河体现了中国的历史与中国人的精神(或“因为黄河哺育了中华文明”)。“应是中国人的自传”，是指应该由中国人自己为黄河作传，而不是像非洲的尼罗河那样由欧洲人来作传。中国人通过为黄河作传来表现中国人的历史和精神，所以是“中国人的自传”。
【知识点】梳理、概括文章情节；分析作品的主要表现手法；文章开头及其作用；理解文章关键语句意思；其他文学性文本
【解析】【点评】⑴本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
⑵本题考查分析表现手法的能力。表现手法的分析是一种很泛的题目，答题时要注意完整地理解题目的答题要求，要简洁准确地答题，对有些题目如欣赏写作技巧的题，应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握，选取其中最主要的一种回答即可，不必面面俱到。
⑶本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
⑷本题考查语句的含义。 理解文章中的重要词句的含义，一要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。
10．文章开头的安排通过对比和层层递进的手法，逐步引导读者进入中国水资源的主题，并突出壶口黄河作为中国最具代表性和特色的地理景观的重要性。这样的安排不仅凸显了文章的主题，也总领了全文的内容，使读者在阅读过程中能够逐步深入了解和感受中国的水资源及其所承载的文化意义。
故答案为：通过对比、层层递进等手法的运用，突出壶口的黄河最有“中国味”，凸显主题，总领全文。
11．本题考查表现手法。第④段中作者通过侧面烘托的手法，在这一段中，作者并没有直接描写壶口黄河的壮丽景色或浩渺波涛，而是通过描述自己的主观感受来间接展现壶口黄河的震撼力。如作者提到自己的心跳加速、耳聋、眼花、脑子空白等感受，这些感受强烈而真实，使读者仿佛能够亲身感受到壶口黄河磅礴的气势和无尽的生命力。通过描述自己的主观感受来间接展现壶口黄河的震撼力和生命力，不仅增强了读者的身临其境感，丰富了文章的表现手法，还间接凸显了壶口黄河的特点。这种手法使得文章更加引人入胜，更加具有艺术感染力。
故答案为：主要运用侧面烘托(或“侧面描写、衬托”)的手法。此处作者通过渲染自己的主观感受(如心跳、耳聋、眼花、脑子空白等)来写壶口的黄河，给人如临其境的现场感；从侧面烘托壶口黄河的气势与生命力。
12．本题考查对文学作品结构的分析概括能力及作者的思想态度的把握能力。第1段为一部分，通过比较衬托，点出具有中国人皮肤的黄河到了壶口这儿，才成了真正的黄河。2-8段为第二部分，写亲临壶口所见，从声响(2-4)、 流势(5-6)、 年代久远的历史(7-8) 三方面描写了壶口黄河的宏大气势。这里，历史与现实交织，情感与胜景交融，时间与空间交替，笔力雄健、大开大阂，极富艺术的美感。9段为第三部分，强调应该有人为黄河作传。
故答案为：①有中国人的肤色；②有中国人强大的生命力；③有中国人的自信与决心；④联系着中国悠久的历史。
13．本题考查理解句子含义。这句话中的“作传“是因为黄河体现了中国的历史与中国人的精神，所以要为黄河作传。因为黄河是中国人的河，所以应由中国人来作传。黄河表现了中国人的历史和精神，所以是中国人的自传。
故答案为：“也该有人为黄河作传”，因为黄河体现了中国的历史与中国人的精神(或“因为黄河哺育了中华文明”)。“应是中国人的自传”，是指应该由中国人自己为黄河作传，而不是像非洲的尼罗河那样由欧洲人来作传。中国人通过为黄河作传来表现中国人的历史和精神，所以是“中国人的自传”。
【答案】14．B
15．①运用了动作描写，“搅合”“推”“送”“拢”“摊”等动词写出了小蒋等人搅浆的手法，体现出制作豆腐皮的不易，也表明了小蒋等人的技艺娴熟。②运用了拟人的修辞手法，“梳着”“穿着”等词语赋予蓝喉蜂虎以人的情态，生动形象地写出了小鸟的色彩和形态，表现了窗外风景的美丽。
16．①让家庭环境更加优美。远山、水田、果树林与山鸟等大自然美景透过窗户与作坊融为一体。②让日子更加鲜活。家人在劳作之余可以赏景拍鸟，感受大自然的和谐，家庭氛围轻松愉悦。③让家人的心态变得积极乐观。父亲在窗外美景的感染下，从刚中风时的暴躁无常转向努力进行康复训练。
17．①小蒋一家辛勤劳作，努力经营豆腐皮作坊，体现了勤劳致富的优良传统。②小蒋面对父亲中风带来的家庭困境毅然回家接手作坊，体现了勇于担当的家庭责任感。③母亲为小蒋准备小米粥、小蒋家人在天刚亮时就一起到作坊协助小蒋工作，这是互相关爱、和睦相处的体现。
【知识点】记叙性散文；挖掘、感悟文章主题；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；分析文段、人物、情节的作用
【解析】【点评】⑴本题考查文中重要信息的筛选。解答此题根据表格中给出的内容或特点提示，找到相对应的段落内容，从段落中提取出相关的词或短语作答即可。
⑵本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。
⑶本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
⑷本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
14．ACD.正确。
B.有误，应该是先烘干再晾干。
故答案为：B
15．本题考查赏析句子。①这句话运用了动作描写的手法。通过使用“推、送、拢、摊”等动词，生动地描绘了小蒋、妻子和帮工们搅和浆底子的过程。这样的描写方式使得读者能够清晰地想象出他们忙碌而专注的样子，增强了语言的生动性和形象性。同时，这种描写也表现了他们细致入微的工作态度，以及对于防止糊底的重视。
②这句话运用了拟人修辞手法。通过将小鸟比作人，给小鸟赋予了人的特征，如“梳着栗色后背头”和“身着一袭孔雀蓝绿色的燕尾服”，这样的描述使得小鸟显得生动有趣，同时也通过对比和拟人的手法，形象地描绘了蓝喉蜂虎的外形特征，增强，了语言的生动性和形象性。
故答案为：①运用了动作描写，“搅合”“推”“送”“拢”“摊”等动词写出了小蒋等人搅浆的手法，体现出制作豆腐皮的不易，也表明了小蒋等人的技艺娴熟。②运用了拟人的修辞手法，“梳着”“穿着”等词语赋予蓝喉蜂虎以人的情态，生动形象地写出了小鸟的色彩和形态，表现了窗外风景的美丽。
16．本题考查内容的理解。环境美化：小蒋将作坊的窗户改造成面对远山、水田与果树林的景观窗，使得作坊的环境变得优美，让家人在劳作间隙能够欣赏到自然风光，缓解了疲劳，增添了生活的乐趣。心情愉悦：窗口的风景吸引了多种鸟类，如蓝喉太阳鸟、白鹭鸟、蓝喉蜂虎 等，它们在窗前飞翔，给家人带来了愉悦的心情。家庭和谐：小蒋的父亲在窗口的风景中得到了灵感，开始努力学习拍摄鸟类，取得了显著的进步。这让家庭变得更加和谐，增强了家人之间的互动和凝聚力。生活变得更加有趣：窗口的风景使得小蒋的生活变得更加有趣，他在劳作的间隙观察鸟类，记录下它们的种类和行为，为生活增添了更多的乐趣和色彩。综上所述，小蒋改造窗户后，一家人的生活变得更加美好，环境更加宜人，心情更加愉悦，家庭更加和谐，生活也更加有趣。
故答案为：①让家庭环境更加优美。远山、水田、果树林与山鸟等大自然美景透过窗户与作坊融为一体。②让日子更加鲜活。家人在劳作之余可以赏景拍鸟，感受大自然的和谐，家庭氛围轻松愉悦。③让家人的心态变得积极乐观。父亲在窗外美景的感染下，从刚中风时的暴躁无常转向努力进行康复训练。
17．本题考查开放性阅读。文章中提到小蒋是一个非常孝顺的儿子，他为了照顾父亲和家庭，放弃了在外打工的机会，回到了家乡。这体现了他尊老爱幼的美德，是一个家庭中非常重要的品质。小蒋是一个非常勤劳的人，从文章中可以看出，他每天都要起早贪黑地工作，为了制作最新鲜的豆腐皮，他甚至要提前两个小时磨豆浆。这种勤劳的精神也是家庭中非常宝贵的品质。小蒋是一个心思细腻的人，他为了让日子变得鲜活些，改造了作坊的窗户，让家人能够在工作中欣赏到美丽的自然风景。这体现了他对家人的关心和爱护，以及他对生活的热爱。小蒋一家人相互支持，共同面对困难。文章中提到，小蒋的父亲中风后，家庭陷入了困境，但小蒋和他的母亲、妻子一起努 力，让家庭渡过了难关。这种团结互助的精神也是一个家庭最美的家风。综上所述，小蒋一家因为尊老爱幼、勤劳善良、热爱生活、团结互助等优秀品质，在“弘扬好家风”主题活动中被评为“最美家庭”。
故答案为：①小蒋一家辛勤劳作，努力经营豆腐皮作坊，体现了勤劳致富的优良传统。②小蒋面对父亲中风带来的家庭困境毅然回家接手作坊，体现了勇于担当的家庭责任感。③母亲为小蒋准备小米粥、小蒋家人在天刚亮时就一起到作坊协助小蒋工作，这是互相关爱、和睦相处的体现。
【答案】18．D
19．A
20．C
21．①创新多种文旅形式，带给游客全新体验。②提供优质服务，满足游客多种需求。③挖掘自身优势和特色，打造独特的文旅品牌形象；④文旅需求结合产业发展，形成良性互动。
【知识点】把握说明对象；概括说明内容；说明文语言分析；新闻、材料类文本；分析说明对象特征
【解析】【点评】⑴本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
⑵本题考查对材料信息的筛选比对能力。解答这种类型的题目应注意提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。
⑶本题考查信息的筛选。 筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。
⑷本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
18．ABC.正确；
D.有误，原文材料二提到：“当这类产品和服务达到一定经济规模时，就可能由此形成区域经济发展的新动能”其中“可能”二字说明只是有可能形成区域经济发展的新动能，而选项D表述为“就能由此形成”，把可能性的描述变为了必然性，与材料中的描述不符。
故答案为：D
19．A.有误， 由材料一“据初步统计，全国举办“村晚’、 戏曲进乡村、图书馆里过大年等群众文.化活动约15万场，线上线下约6.69亿人次参与。春节假期全国营业性演出场次1.63万场，同比增长52.10%；票房收入7.78亿元，同比增长80.1%；观演人数657.65万人次，同比增长77.71%”可知，今年春节期间，全国营业性演出的票房收入和观演人数同比都有了大幅增长，而不是“小幅增长”；
BCD.正确。
故答案为：A
20．A.有误，结合材料一“今年春 节期间，文化和旅游部组织开展‘欢欢喜喜过大年’ 春节主题活动...城乡居民出游意愿高涨，假日消费持续升温”，并未表明“只要组织多元的群众文化活动，就能提升城乡居民的出游意愿，刺激假日消费持续升温”可知，“只要.....就....”表述绝对化；
B.有误，结合材料二“消费者对沉浸式、体验式、互动型文旅产品需求的不断增长，必然在供给端倒逼文旅企业不断加快理念变革、技术升级和模式创新，从而推动产业转型升级”可知，“关 键就在于满足游客对沉浸式、互动型产品的需要”曲解文意；
C.正确；
D.有误，结合材料四“城市要‘宠粉’ 更要‘促产’，把文旅需求与产业发展结合起来，尽可能地延长相关产业链，形成良性互动”可知，“城市‘宠粉’和‘促产’很难兼顾”于文无据，材料并未说二者很难兼顾。
故答案为：C
21．为了推动文旅业的可持续发展，我们需要从以下几个方面着手：首先，深化文旅融合，促进产业转型升级。通过加强文化产业和旅游产业的融合，可以开发出更多新产品、新业态和新场景，以满足民众的旅游休闲需求，并推动消费升级和拓展消费空间。同时，这种融合也能为产业转型升级提供新 动力，为经济发展注入新动能。其次，注重高品质服务，提升游客体验。真诚和优质的服务是吸引游客的重要因素。通过提供高品质的服务，如景点讲解、咨询解答、客流疏导等，能够确保游客的游览体验更加舒适和满意，进而增加他们对文旅产品的认可和喜爱。再次，发挥本土特色，实现差异化发展。每个城市都有其独特的文化和历史资源，通过挖掘和展示这些本土特色，可以形成独特的文旅品牌形象，吸引更多游客前来体验。同时，也要避免盲目追求流量，而是要注重在文旅大热潮中发挥自己的优势和特色。最后，加强产业联动，形成良性互动。文旅业的发展不仅仅是对旅游业的直接拉动，更重要的是对城市产业的间接促动与提升。因此，我们需要将文旅需求与产业发展结合起来，推动相关产业链的延长和深化，形成文旅业与其他产业之间的良性互动，实现共同发展和繁荣。
故答案为：①创新多种文旅形式，带给游客全新体验。②提供优质服务，满足游客多种需求。③挖掘自身优势和特色，打造独特的文旅品牌形象；④文旅需求结合产业发展，形成良性互动。
【答案】22．同“嘱”，嘱托；讥讽；消散
23．①被贬的官员和诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？
②他们一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！
24．D
25．郡守鸷悍/部卒构乱/昴英讨平之/擢大理司直
26．示例：我欣赏范仲淹。他身居高位，但时刻关心百姓，心怀天下。当滕子京重修岳阳楼，请范仲淹写记时，他借题发挥，写出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句，表达了自己忧国忧民的情怀。这种以天下为己任的崇高精神令人敬佩。（言之有理即可）
【知识点】文言文断句；文言文翻译；通假字；古今异义；一词多义
【解析】【点评】
(1)本题考查对文言实词含义的理解。理解文言实词含义的方法有多种：可以用迁移法类推，可以查字典词典，可以联系语境，可以由成语进行推断，不管是用哪种方法，都要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词。
(2)本题考查文言语句的翻译。文言句子的翻译要求是“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整；当然也须关注古今异义，翻译句子时一定要用古义而不是今义。同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译，并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
(3)本题考查对文言词语一词多义的理解与分析。有的词语有多种意义，我们要根据词语在具体的语境中，即上下文来推断看哪个意义最适合，放在这里最通顺，平时学习要对常见的一词多义进行归类整理。
(4)本题考查文言断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。
(5)本题考查理解文章主旨的能力。做好此类题目需要通读全文，抓住关键的语句，从文章所的不同对象、不同的角度进行分析、评价。
【参考译文】
【甲】庆历四年春天，滕子京降职到岳州做知州。到了第二年，政务顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩展它原有的规模，把唐代名人家和今人的诗赋刻在上面。嘱咐我写一篇文章来记述这件事。
我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔无边，清晨湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了，虽然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职远调的人员和吟诗作赋的诗人，大多在这里聚会，观赏这里的自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？
像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏起光辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚时分天色昏暗，只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽的心情，再抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。
至于春风和煦、阳光明媚时，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的白鸥，时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上的小草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。有时湖面上的大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的月光闪着金色；有时湖面波澜不起，静静的月影像沉在水中的玉璧。渔夫的歌声响起了，一唱一和，这种乐趣真是无穷无尽！这时登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒杯痛饮，那心情真是高兴极了。
唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑，被贬到边远地区做地方官就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑，被贬到边远地区做地方官也忧虑。虽然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧？唉！如果没有这种人，我同谁一路呢？写于庆历六年九月十五日。
【乙】李昴英，字俊明，是番禺人。他年少时就聪颖出众，一览无余地记下并能背诵，文章构思超群。宝庆丙戌年间，他成为进士第三人，被授职为汀州推官。郡守凶暴强悍，部卒作乱，李昴英讨伐并平定了他们，因此被提拔为大理司直。
淳祐初年，丞相杜范，侍郎刘汉弼、徐元杰相继突然去世，人们都怀疑是史嵩之所为，但朝廷中的大臣没人敢说话。只有李昴英独自请求惩处史嵩之的罪行。皇帝赞扬他的正直，李昴英更加感受到皇帝的赏识，于是知无不言。
当时执政的陈辩刚愎自用，京尹赵与残暴地搜刮钱财，李昴英都上奏弹劾他们。皇帝驳回了他的奏疏，李昴英拉住皇帝的衣襟跪着上奏。皇帝发怒，拂袖而入，把奏疏留在御榻上。李昴英拜了两拜才退下。皇帝命令他到外地任职，主管赣州。李昴英以洗清冤屈、施恩于民为己任，纠正贪污，审理冤案。
李昴英天性刚直，议论高远，他的文章简洁而委婉，江万里、文天祥都推崇佩服他。他平时待人宽厚而有容人之量，至于面临大节、处理大难，则坚毅不拔。
22．第1句意思是：嘱托我写一篇文章来记述这件事，”属“就是”嘱“，嘱托、嘱咐；第2句意思是：担心人家说坏话，惧怕人家讥讽，讥：就是讥讽的意思；第3句意思是：有时湖面上的大片烟雾完全消散，空就是消散的意思。
故答案为：
同“嘱”，嘱托；讥讽；消散
23．第1句：迁客：被降职远调的人员；骚人：诗人；于：在；览物之情：观赏这里的自然景物而触发的感情；得无：大概、或许；异：不同。故翻译为： 被贬的官员和诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？ 第2句：其：他们；必：一定；先：在.....先；第一个忧：名词，忧虑；第2个忧，动词，担忧；后：在......之后；第一乐，名词，快乐，第2个乐，动词，享乐、高兴。故翻译为：他们一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！
故答案为：
① 被贬的官员和诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？
②他们一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！
24．A前句意思：相继突然去世，卒：死亡；后句意思：队伍中到处都在谈论，卒：兵；前后意思不相同；B前句意思：李昴英都上奏弹劾他们，并：都；后句意思：可是两只狼还像原来一样一起追赶。并：一起；前后不相同；C前句意思：李昴英拉住皇帝的衣襟跪着上奏，引：牵、拉；后句意思：声音连续不断，非常凄惨悲凉，引：延长，前后意思不同；D前句意思：他平时待人宽厚而有容人之量，居：居住；后句意思：住在天下最广阔的房子里，居：居住，前后意思相同。
故答案为：D
25．这句话的意思是：郡守凶暴强悍，部卒作乱，李昴英讨伐并平定了他们，因此被提拔为大理司直。
故答案为： 郡守鸷悍/部卒构乱/昴英讨平之/擢大理司直
26．范仲淹，”居庙堂之高“，但时刻关心百姓，他借滕子京邀他写记，表达了”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“的情怀，这种忧国忧民的精神、以天下为己任的精神值得人欣赏；李昴英，正直，敢于讲真话，哪怕是被调任外地任职，仍然施恩于民，纠正贪污，审理冤案，这种精神也值得欣赏。言之有理则可。
故答案为：示例：我欣赏范仲淹。他身居高位，但时刻关心百姓，心怀天下。当滕子京重修岳阳楼，请范仲淹写记时，他借题发挥，写出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句，表达了自己忧国忧民的情怀。这种以天下为己任的崇高精神令人敬佩。
【答案】27．各领风骚数百年；俱往矣
28．B
【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；建功立业
【解析】【点评】⑴本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
⑵本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
27．诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。
故答案为：各领风骚数百年；俱往矣
28．A、C、D正确。
B.有误， “表现出作者的孤傲和消高”错误，颔联中作者指出这些老前辈们未必比他更出色，只要自己努力读书就可以远远超过他们，表现出作者的自信。
故答案为：B
【答案】29．示例：
邀请函
尊敬的海漄：
您好！恭贺您获得2023年雨果奖之最佳短中篇小说奖。我代表凌云一中的全体师生，盛情邀请您于4月28日下午三点到本校体育馆，进行以“惜时如金，成功跨界”为主题的讲座。诚挚地希望您能在百忙之中抽空，莅临本校讲座。
此致
敬礼！
凌云一中校园电视台台长：子航
2024年4月25日
30．①您能不能给我们中学生一些在时间管理方面的建议？
②您在创作中遇到过什么阻碍吗？您是怎么克服的呢？
【知识点】活动设计；见解表述；应用文
【解析】【点评】（1）本题考查邀请函。邀请函，包括称呼、正文、结尾敬语、署名和日期等要素。邀请函应该简洁明了，语言得体，表达出邀请的诚意和目的。
（2）本题考査活动设计。作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，目的是什么。设计活动项目内容要紧扣活动主题，并具有操作性。
29． 邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。标题可以直接书写为“邀请函”三个字，或者是“活动名称＋邀请函”，位置居中。称呼顶格写，“敬语＋称呼”。正文一般先要交代活动的背景、目的，然后注明活动时间、地点、名称等具体内容，然后写邀请语，如“特此邀请您参加”“期待您的光临”等。敬语要换行，也可省略。如果写“此致”“敬礼”要分两行，“此致”前面空两格，“敬礼”要项格写。最后是落款，位置靠右，上一行写单位，下一行写明具体的邀请时间。
故答案为：示例：
邀请函
尊敬的海漄：
您好！恭贺您获得2023年雨果奖之最佳短中篇小说奖。我代表凌云一中的全体师生，盛情邀请您于4月28日下午三点到本校体育馆，进行以“惜时如金，成功跨界”为主题的讲座。诚挚地希望您能在百忙之中抽空，莅临本校讲座。
此致
敬礼！
凌云一中校园电视台台长：子航
2024年4月25日
30．采访时可结合海漄小说创作，询问他是如何利用平时的零碎的时间的，也可以让她给中学生阅读或者写作方面一些建议等等。注意要言之有物，称呼有礼貌，语言简洁准确。
示例：①您能不能给我们中学生一些在时间管理方面的建议？
②您在创作中遇到过什么阻碍吗？您是怎么克服的呢？
故答案为：①您能不能给我们中学生一些在时间管理方面的建议？
②您在创作中遇到过什么阻碍吗？您是怎么克服的呢？
31．【答案】【参考例文】
那日记本上，满是回忆
记忆中的夏天总是充满了燥热，林间回荡着蝉鸣与喧嚣，所有的笑脸和足迹，都揉碎在那个浅蓝色封面的本子上，风儿轻轻拂过，散发出淡淡清香。
翻开日记本首页，记录着那日的感动。那日我头顶烈日骑着自行车急匆匆往家里赶。穿过一个弄堂，走到一排老房子前时，我突然眼前一黑，脑袋“嗡”的一声，自行车车把便左右剧烈摇晃起来，最终不小心撞到一个晒着番薯干的大竹筛上，连人带车摔倒在粗糙的水泥地上。我用手撑地起来，手肘、膝盖都蹭破了皮，立刻泛起鲜红的血印，我向四周一看竹筛上雪白的番薯干撒了一地。完了！闯祸了！我匆忙起身，想推起自行车一走了之。忍受着膝盖的疼痛，我艰难地站起身，扶起倒在地上的自行车。
“小姑娘，你就这么走了？”我正要推车离开时，一个声音在耳边响起。我回头一看，从屋里走出一位 白发苍苍的老奶奶。她穿一件朴素的碎花衬衫，一条宽松的黑色裤子，佝偻着身子，缓慢地走近我。我顿时脸上发烫，低下头，做好接受责骂的心理准备。我像一根木头一样站着，一秒、两秒、三秒……我并没有听到老奶奶的责骂声。老奶奶一把拉住我的手说：“摔疼了吧？让奶奶看看。”“没事的，没事的。”我低着头说道。“还说没事，来，到奶奶屋里，奶奶给你擦点药水。”
老奶奶不但没有责骂我，还叫我到她屋里擦药水，我深受感动。老奶奶叫我在椅子上坐下，我一声不响地坐着，四处打量着屋子，屋内干干净净。老奶奶从一个药箱里拿出一瓶红药水和一个棉球，走到我跟前，拧开瓶盖，将棉球蘸了点药水，轻轻地在我的手肘、膝盖上涂抹。我慢慢平静下来，忽然想起刚才我把老奶奶晒的番薯干撞翻在地上，立刻说道：“奶奶，我把你的番薯干撞翻了，很对不起，要不我赔钱给您吧？”老奶奶一听，立刻拉下脸说：“这些番薯干又不会少一点，这点小事别往心里去。”我还想说话，可是被老奶奶阻止了。我从老奶奶屋里走出来，正要弯腰捡番薯干，老奶奶跟着走了出来，拦住我说：“都过晌午了，赶紧回家吧，奶奶自己捡就行。”
我不顾老奶奶的阻拦，把番薯干捡起来，放到竹筛上，然后推起自行车向外走去。走到弄堂口，我转过身，看见老奶奶矮小的身影在烈日下被拉得很长很长，她的脸上始终挂着慈祥的笑容。我收获了感动，懂得了以宽容之心面对他人的错误，我将这件事记录在日记本中，让它永远芳香。
我将这一承载着一路回忆的日记本命名为《遇见》，遇见过去的自己，哪怕有些幼稚可笑，时间却赋予它了不同的意义；遇见将来的自己，哪怕那些未知的险阻与挑战，仍有未来可期。
【知识点】半命题作文
【解析】【分析】这是一篇半命题作文。
审题立意。本题题干提示，“本子”可以是“记事本、作业本、改错本、测验本、课堂笔记本、随笔本……”重点要体现该本子记录着你的初中生活，寄托着你的情感，见证着你的成长，承载着你的梦想……适合写成记叙文。立意可为：日记本记录回忆；记事本记录着家庭的温情；课堂笔记本上记录着我的学习态度；作业本上记录着我的成长等。立意应积极向上，树立正确的价值观导向，展现学生的新风采。
记叙时，结合自己的学习或生活经历，选取典型事例进行创作，更容易抒发真情实感，感动读者；适合采用以小见大的手法进行创作，在选材上要突出“小”的特点，表达积极健康的主题。事件内容要详略得当，文章结尾要体现自我的成长或思考。
【点评】本题考查的是半命题作文，该题目很考验学生的语言提炼表达能力，学生在补充题目时可选取一些新颖简洁的词汇。在写作时，可选择自己擅长的体裁入手，降低写作时的难度，选材时避免选一些老生常谈的材料，尽可能新颖且贴近实际，如若引用旧材料也应注意从其他角度切入，做到旧材新用。
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