部编版语文九年级上册第二单元拓展复习篇（含答案）

部编版语文九年级上册第二单元拓展复习篇
一、选择题
1．下列句子排序正确的一项是（ ）
①凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。
②当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。
③这叫做职业的神圣。
④事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。
⑤人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。
⑥业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
⑦只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。
A．⑤②⑦①③⑥④ B．⑥⑤①②④⑦③
C．⑥②①⑦③⑤④ D．①③⑤⑥⑦④②
2．下列注音无误的一项是( )
A．承蜩(tiáo) 缀满(zhuì) 强聒不舍(guā) 矫揉造作(jiāo)
B．骈进(pián) 惊骇(hài) 俯拾即是(shí) 恍若月宫(huǎnɡ)
C．恪守(kè) 云霓(ní) 间不容发(jiàn) 抽丝剥茧(bō)
D．宽宥(yǒu) 汲取(jí) 李代桃僵(jiāng) 相得益彰(zhānɡ)
3．下列有关课文内容的表述不正确的一项是（ ）
A．《敬业与乐业》这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。
B．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者英国作家雨果愤怒谴责了英法联军远征中国的强盗行径和毁灭世界奇迹圆明园的罪行，高度赞美了圆明园的文化艺术价值，同时也表达了自己对遭受空前劫难的中国人民的深切同情。
C．《论教养》透过众多“有教养”及“无教养”的现象，探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质，告诫人们要尊重别人。
D．《精神的三间小屋》是一篇集议论、描写、抒情于一体的说理性散文，通过对精神的三间小屋的描写、议论、抒情，表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。
4．下列关于文学常识的描述，有误的一项是（ ）
A．《敬业与乐业》一文，梁启超阐述了人生与事业的关系。
B．雨果的演讲，是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。
C．苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，阐述了自己的主张，反对女儿早恋。
D．通过书信形式，傅雷劝勉、激励儿子保持谦卑，不惧孤独，要勇于攀登艺术的高峰。
5．下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ）
A．《抗战胜利七十周年》这部纪录片对我非常有兴趣，是一部具有深刻教育意义的大片。
B．近两年，“打虎上无禁区，拍蝇下无死角”的反腐举措，极大地促进了老百姓对未来的期许、对国家的自信。
C．筑梦2017，目前的当务之急是要加快推进平安中国的建设。
D．“索物于夜室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于典。”阅读，就是心灵探索与发现的旅程。
6．下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（ ）
A．经过初步筛选、公众投票、专家评审等环节，由湖南周浩创作的，旨在提升我市老字号品牌竞争力的“连云港老字号”标识设计方案脱颖而出。
B．随着我市创建国家森林城市工作的推进，花果山景区变得更加漂亮，那些巧夺天工的自然美景让游客流连忘返，赞不绝口。
C．汉字集形体、声音和辞义于一体，是表达和交流的重要工具，是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护和开发这一宝藏，我们责无旁贷。
D．连云港具有得天独厚的区域优势，围绕“高质发展、后发先至”三年行动计划，我市正在坚定不移地走特色发展、绿色发展、创新发展、协调发展之路。
7．下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）
A．不知累积至那种广茅，需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓（ní）？
B．鸠占雀巢，李代桃僵（jiāng），那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。
C．精神的支撑至为重要，它积攒（zǎn）着所有能濡养生命的养分，让人在孤寂困厄中顽强挺立。
D．篱笆墙不与人争辩，也不自惭形秽（suì），只要心中永驻春天，生命的青绿会一直蔓延。
8．下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ）
A．我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。
B．这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范。
C．臭名昭著的英帝国主义者，曾参与毁坏希腊巴特农神庙，并掠走这个神庙的精美大理石雕。
D．额尔金的儿子小额尔金是1860年10月英法联军火烧圆明园的罪魁祸首。
二、基础知识综合
认真阅读下面这段文字，完成下面小题。
对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的 miè视……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应， zhēng zhēng 作响。
9．给加点字注音。
（1） 憎恶( ) （2） 几( )案
10．根据拼音写出汉字。
（1）zhēng zhēng ( )作响 （2） miè( ) 视
三、综合性学习
11．阅读下面的材料，回答问题。
材料一：从2017年9月新学年开学起，全国中小学学校教材将全部采用新版本！作为教育改革的标志性学科，中小学语文教材“一纲多本”的时代将正式终结。从起始年级开始，全国小学和初中都将统一使用“部编版”语文教材。
材料二：“部编版”教材是由教育部直接组织编写的教材。这一版教材以语文学科为例，课文选篇强调经典性、文质兼美、适宜教学，适当兼顾时代性。新语文教材最明显的变化之一，就是古诗文篇目大幅增加。“部编版”语文教材，小学古诗文占所有选篇的30%！初中古诗文占所有选篇的51.7%！这意味着未来的语文教育，将更加注重培养学生的传统文化素养。
材料三：正如大家所说，新版语文教材主治不读书。初中教材改“精读”为“教读”，“略读”为“自读”。教读课设计比较丰富，有单元导语、预习、思考探究、积累拓展、读读写写。新教材格外注重往课外阅读延伸，这就构建了“教读”—“自读”—“课外阅读”组成的“三位一体”的教学结构。
（1）用简洁的语言概括材料一的内容。
（2）结合材料三谈谈新教材对孩子们学习语文有什么帮助。
（3）根据材料二的相关内容，可以得知“部编版”教材十分重视文言文和古诗词的积累，请你任写一句最熟悉的诗句。
四、现代文阅读
父亲的草帽
王道成
草帽，顾名思义，草类编织而成的帽子。我见到的多是用麦秸秆编织的，这是废物利用，它节能、环保、透气、遮阳、轻便，是庄稼人抵挡骄阳的佳品。
我家里就有这么一顶白中泛黄的草帽，那是父亲的遗物。虽然多次搬家，它却被我保留了下来，看到了它，就像是看到父亲在我身边，从未走远。屈指算来，父亲离开我已经十年了。
父亲是地地道道的农民，一辈子以务农为生。我小学、初中放学、放假时，经常给牛割草。刚开始时我不会割，割到中午时还没有把背笼装满。在毒辣的太阳下，我越发着急出汗，又饿又渴又晒。这时，远远地看见有人戴着一顶草帽向我走来，看走路的姿势就知道是我父亲，他干完繁重的农活接我来了。我又急又喜，急的是父亲看到我没有完成任务可能要批评我；喜的是有人和我做伴，也可教教我、帮帮我。父亲急急地来到我身边，他并没有批评我，半蹲下身子，一手拿镰刀，一手抓住草，教我如何割草。一刀刀，一片片，不一会儿，草装满了背笼，我们父子二人欢欢喜喜回家了。
上高中、大学了，家里离去学校搭车的地方比较远，有二十来里路。那个年代没有自行车，没有摩托车，更没有汽车，完全靠两条腿走路。只要父亲在家，他都要送我到村子外的小桥边。在酷热的夏天，他戴着草帽，帮我背着行李，脸上的汗珠滴滴答答往下掉。他顾不上擦一把，只是走到树荫下，才摘下草帽当扇子，急急地扇几下，又加快脚步往前走。下雨天，家里没有雨伞，更没有雨衣，父亲就把塑料薄膜蒙在草帽上，既能挡雨，又不误帮我提行李。当我过了村子外的小桥，走了很远看到父亲还毅然戴着草帽远远地望着我。
我参加工作后，接父亲到城里来享享福。但他闲不住，从老家把他的草帽、砌刀带来了。只要我住的附近有拆迁工地，就可以看到父亲的身影。他戴着草帽，手拿着砌刀在捡拾那拆迁工地上的废砖头，整理好了一块砖头卖一毛钱。一天，他从口袋里掏出了200多元钱给我：“老大，你帮我去买四个暖水瓶。”我说：“家里不是有吗？”父亲说：“那是你的，这是我捡砖头挣的。你结婚时我没能帮上一分钱，这是我一辈子都愧疚的事。这钱虽不多，也是我当老的一片心意。”听了父亲的话，我潸然泪下。
（选自《襄阳晚报》2018年4月12日11版）
12．请用一句话概括文章的主要内容。
13．请结合文章内容分析“父亲的草帽”这个标题有什么作用？
14．结合文段内容，分析下列句子中加点词的表达效果。
（1）在酷热的夏天，他戴着草帽，帮我背着行李，脸上的汗珠滴滴答答往下掉。
（2）只要我住的附近有拆迁工地，就可以看到父亲的身影。
15．文中的父亲为了儿女，再苦再累也是欣慰的。从小到大，我们的父母也为我们付出了很多很多，请写一件我们的父母为了我们的成长，呵护、关爱我们的事例。（50字以上）
阅读下面的文章，完成下列小题。
高科技污染
凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫作高科技污染。高科技污染可分为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾（包括固、液、气三种形态）造成的污染，这种垃圾我们也叫作高科技垃圾。由于高科技大大拓展了对自然的影响范围和程度，所以高科技垃圾的种类日益增多，分布领域也日趋广泛。从太空到海底，凡是人的高科技能影响到的领域，都存在高科技垃圾。
由于社会的进步和经济水平的大幅度提高，产品的折旧速度越来越快，大量的耐用产品很快被消费者淘汰，造成垃圾量激增。在发达国家，过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高，焚烧困难，堆置会对环境有破坏。
还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远，危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在，地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾，对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁，且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾，一旦没有妥善处理，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾，依靠新技术处理难度较大，目前只能依靠全世界政府组织的力量，订立国际公约，才有可能首先避免数量上的进一步增长。高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料——氟氯烃（tīng），对臭氧层已造成严重破坏。近十年来，地球上的臭氧空洞已增至5个之多，总面积近4000万平方公里，接近地球表面积的十分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区，否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。
16．这篇文章的说明对象是什么？
17．下列说法与原文意思一致的一项是（ ）
A．高科技污染仅指高科技垃圾造成的污染。
B．高科技垃圾分布于太空的各个角落。
C．太空垃圾和核垃圾等虽然远离人们的日常生活，但危害却很大。
D．高科技垃圾填埋成本高，焚烧有很大困难，堆置会对环境保护不利，因此，人类始终束手无策。
18．这篇文章的说明对象具有哪几个方面的特点？
19．这篇说明文运用了哪四种说明方法？
五、作文
20．长大的路上，他（她）牵着我的手
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文。②文章叙事清楚，结构完整，内容充实。③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④作文中不得出现真实的校名和姓名。
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
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参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．C
5．D
6．B
7．C
8．A
9． zēng jī 10． 铮铮 蔑
11．（1）从2017年9月新学年开学起，全国小学和初中都将统一使用“部编版”语文教材。
（2）新版初中教材改“精读”为“教读”，“略读”为“自读”。增强了学生的自主学习能力，纠正了学生不读书的毛病，让学生真正爱上语文，走进绮丽美妙的语文世界。
（3）示例：海内存知己，天涯若比邻。
12．本文以“父亲的草帽”为线索，深情回忆了父亲生前和“我”在一起相处的几件事，赞美了父亲身上闪光的品质。 13．（1）是文章的行文线索。（2）“草帽”是父亲生前劳动时所戴之物，是父亲勤劳的象征，也寄托了“我”对父亲的深切怀念之情。 14． “滴滴答答”是拟声词，写出了父亲脸上汗珠的多而密，从侧面写出不管再热的天，为了儿子，父亲再苦再累也是值得的，高兴的。 “只要……就……”不仅照应了上句“但他闲不住”，而且很真切地表现了父亲为了弥补当年没能在“我”结婚时帮上“我”而感到愧疚这件事，而一直靠自己的双手赚钱，来表达父亲对儿子的一片心意。 15．只要写出了关于父亲或母亲关爱、呵护、照顾自己的事，语句通顺，不写错别字即可。
16．高科技污染。 17．C 18．种类多，分布领域日趋广泛，数量增多，处理难度大，污染严重。 19．分类别、举例子、下定义、列数字。
20．范文：
长大的路上，她牵着我的手
很小很小的时候，母亲牵着我的手，教我学会了走路。从此，母亲便牵着我的手，走过土桥，走过石径，也走过岁月。
转眼间，我7岁了，又是母亲牵着我的手送我进了学堂。记得母亲的手好白皙、好柔软，当她有力的手牵着我的小手时，幸福的感觉油然而生。也就是在这牵手之中，母亲将她无私、圣洁的母爱注入了我的生命。于是，我总能找出各种理由让母亲牵着我的手，尽管我早已学会了走路。可后来发生的一件事让我一直内疚，没让母亲再牵我的手。
那是怎样的一个秋日啊！当母亲牵扯着我走过村头的小桥时，顽皮的我突发奇想，要母亲牵着我的手向前飞。谁知，正当我陶醉在奔跑的狂喜中时，母亲一个不小心，她的手腕脱臼了！望着医生给母亲治疗时她那痛苦的神情，年幼的我似乎也感受到了无比疼痛，从此暗下决心：再也不让妈妈牵我的手了！
岁月的车轮飞驰而去，不知不觉中，我长大了。我也真的再没有和母亲牵手走过。
在异地求学，偶尔想起母亲，想起童年的点点滴滴，却没有想起母亲牵着我的手走过的岁月。直到有一天，当我看到一位年轻的母亲牵着一个蹒跚学步的小女孩时，我的心突然震颤了，有一种想回家让母亲再牵一次手的冲动。终于，到家了。我和母亲彼此久久地凝视着。母亲高兴地说我长高了，而我酸楚地发现母亲苍老了许多。“丝丝白发儿女债，道道深纹岁月痕。”母亲是以她的衰老作为女儿成长的代价啊！我放下行李，拉着母亲的手，轻轻地说：“妈，我们出去走走吧。”母亲显得有些惊异，而后很高兴地同我走出了家门。依然是村头的小桥，依然是当年的母女，母亲的手也一如当年温暖有力，但却不再白皙、柔软。她的手皮肤黝黑而又粗糙，有的地方还有一道道裂口，手掌中结满了厚厚的茧。拉着母亲瘦骨嶙峋的手，使我觉得触摸到的不是母亲的手，而是她这大半辈子的沧桑。
那个下午，母亲显得特别高兴，絮絮叨叨地说着一些柴米油盐的琐事，而我也很耐心地倾听着。童年的我下决心不让母亲再牵我的手，而现在，我却想说：“妈妈，牵着女儿的手吧，走过风雨，走过四季！”
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