专题04 积累运用--2024年小升初语文备考真题演练 湖南专用（含答案）

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专题04 积累运用--2024年小升初语文备考真题演练
湖南专用
一、选择题
1．最适合用来表达对老师和母校的感激之情的一副对联是（ ）
A．树下芳草无穷绿，坛前鲜花别样红 B．不舍青青校园草，难忘款款恩师情。
C．楼道直通逐梦路，课堂常聚报国心。 D．术业宜从勤学起，韶华不为少年留。
2．下列诗与传统节日不一致的是（ ）
A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 （中秋）
B．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散人五侯家。 （寒食）
C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （端午）
D．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 （七夕）
3．在设计黑板报栏目的时候，轩轩为“风华正茂”版块设计了四种字体，请根据下面对书写体式的判断，选出描述正确的一项（ ）

① ② ③ ④
A．第①幅字是楷书，特点是形体方正，笔画平直。
B．第②幅字是行书，特点是因形立意，笔画圆转。
C．第③幅字是隶书，特点是蚕头燕尾，一波三折。
D．第④幅字是草书，特点是结构简省，笔画连绵。
4．习近平主席说：“中华传统文化是 ( http: / / www.21cnjy.com )我们最深厚的软实力。”作为优秀传统文化重要组成部分的传统节日，以其丰富的文化内涵滋养着民族的心灵。下面对传统节日、传统习俗、相关诗句的匹配不正确的一项是（ ）
A．春节 贴春联、放爆竹 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
B．端午节 吃粽子、赛龙舟 节分端午自谁言，万古传闻为屈原
C．重阳节 登高、赏菊 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
D．中秋节 赏月、吃月饼 举头望明月，低头思故乡
5．下列文学常识说法有误的一项是（ ）
A．孟子，名轲，战国时期鲁国邹人，他与门人所著的《孟子》是儒家的经典之一。
B．《送东阳马生序》是明代文学家宋濂写的一篇赠序。
C．曹操，字孟德，西汉末年的政治家、军事家、诗人。
D．《山坡羊·潼关怀古》的作者是元代张养浩，其中“山坡羊”是曲牌名。
6．下列古诗中的节日按照先后顺序排列，正确的一项是（　　）
①今夜明月人尽望，不知秋思落谁家。
②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
④家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
A．④③②① B．③④①② C．③①②④ D．③②①④
7．下面是对课文的理解，不准确的一项是（　　）
A．“温故而知新，可以为师矣”告诉我们要虚心好学。
B．《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的演讲，其中“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是司马迁说的。【出处：21教育名师】
C．《腊八粥》一文通过八儿等粥和吃粥的故事，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，字里行间流露着八儿家浓浓的亲情。
D．《匆匆》这篇课文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
8．诗句中，与“不知秋思落谁家”一样表达思念之情的一项是（ ）
A．春风又绿江南岸，明月何时照我还。 B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C．若到江南赶上春，千万和春住。
9．最适合形容老师春风化雨般育人精神的一句是（ ）
A．随风潜入夜，润物细无声。
B．好雨知时节，当春乃发生。
C．路遥知马力，日久见人心。
10．奶奶每天带着小孙子去跳舞，奶奶总记不住动作，小孙子却学会了，这真是（ ）
A．听君一席话，胜读十年书。 B．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
C．读书须用意，一字值千金。
11．为了减少疫情对生活的影响，政府推出了很多创新之举，这真是（ ）
A．莫道君行早，更有早行人。
B．苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
C．穷则变，变则通，通则久。
12．语句中习俗与寓意不对应的是（ ）
A．中秋节吃月饼寓意幸福团圆。
B．端午节在家门口插艾草有辟邪祈福之意。
C．建筑物上雕刻蝙蝠寓意驱赶蝙蝠。
13．下列诗（词）句中，没有运用修辞手法的是（ ）
A．随风潜入夜，润物细无声。 B．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
C．咬定青山不放松，立根原在破岩中 D．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
二、填空题
14．根据情境填空。
小学生活就要结束了，时光匆匆而过，这 ( http: / / www.21cnjy.com )让我想到了《长歌行》中的名句“百川东到海， ”和朱自清写的“过去的日子，如轻烟， ，如薄雾， ”。感谢老师的教导，用“穷则变， ， ”教导我遇事不必死钻牛角尖，而应该懂得通融，屈伸；用“ ，忠言逆耳利于行”来劝诫我接受别人正确的建议，不断地保持进步。
15．整本书阅读。完成32—33题。
“读古典名著，品百味人生”，相 ( http: / / www.21cnjy.com )信读了中国古典四大名著后，你一定被小说里栩栩如生的人物形象所吸引。毕业典礼上，同学们将要表演课本剧。如果由你出演，你会扮演下面人物中的哪个人物？这个人物出自于哪本名著？请写出与这个人物有关的两个故事。
孙悟空 诸葛亮 林黛玉 鲁智深 薛宝钗
武 松 贾宝玉 唐 僧 刘 备 赵 云
我会扮演 这个角色，这个角色出自于中国古典名著： 。
请写出与这个人物有关的两个故事： 、 。
16．默写古诗《六月二十七日望湖楼醉书》。
( )未遮山，( )乱入船。
( )忽吹散，( )水如天。
诗的作者是( )代诗人( )。
17．古诗词默写。
（1）《石灰吟》：粉骨碎身浑不怕， 。
（2）《七律·长征》： ，大渡桥横铁索寒。
（3）《浣溪沙》：谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 。
（4）《卜算子·送鲍浩然之浙东》：水是眼波横， 。
（5）《西江月·夜行黄沙道中》： ，听取蛙声一片。
18．根据课内外阅读填空。
（1）“门前流水尚能西！ ”是苏轼坦荡旷达的胸襟；“捐躯赴国难， ”是曹植一片赤诚的爱国之心；“ ，快走踏清秋。”是李贺渴望建功立业的报国之志。21·世纪*教育网
（2）习近平总书记强调“科技领域是最需要不断改革的领域”，可以用《周易》中的“ ”来解读。21*cnjy*com
（3）经典名著中不乏奇人 ( http: / / www.21cnjy.com )，施耐庵的《 》（填作品名）中，花荣射箭技术令人焚叹；罗贯中的《三国演义》中， （填人名）神机妙算，被称为“智绝”；冯骥才的《俗世奇人》中，苏七块的 （填人物本领）堪称绝活。【来源：21cnj*y.co*m】
19．“中华魂与中国根”：
（1） 如图是王羲之的《兰亭集序》书法作品的一部分，它属于 （字体）。
( http: / / www.21cnjy.com / )
（2）对这幅书法作品赏析恰当的一项是
A．一波三折，绵里藏针，有“浓墨宰相”之感。
B．肥硕丰润，内紧外松，于平正中见险绝之势。
C．气势奔腾，内力充溢，有满纸烟云之意。
D．行笔流畅，变化微妙，整齐而不显得呆板。
20．基础知识填空
（1）不识庐山真面目， 。（苏轼《题西林壁》）
（2） ，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）
（3） ，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）
（4）春风又绿江南岸， ？（王安石《泊船瓜洲》）
（5）秦时明月汉时关， 。（王昌龄《出塞》）
（6）他山之石， 。
（7）《三国演义》中 （填人名）“草船借箭”大败曹军。
（8）《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是： ， 。
（9）问渠哪得清如许， 。
（10）写出与这些成语相关的人物。
四面楚歌——( ) 望梅止渴——( )
指鹿为马——( ) 入木三分——( )
三、语言表达
21．阅读名著时，要学会对名著中的人物作出自己的评价。下面提供了三部名著，请你选择其中一部名著中的某个人物，写出自己的评价。www.21-cn-jy.com
名著 你要评价的人物 你的评价
《三国演义》
《小英雄雨来》
《钢铁是怎样炼成的》
参考答案：
1．B
【详解】本题考查对对联的理解。
A.这副对联描写了春天花坛的景象，表达了对春天的喜爱之情。
B.结合对联中的“不舍”“难忘”“恩师情”可知，这副对联表达了对老师与母校的感激之情。
C.这副对联表达了学子对理想的追逐与爱国的赤子之心。
D.这副对联用于劝诫人努力学习。
故选B。
2．C
【详解】考查学生对诗句的理解与传统节日的识记。
A．出自唐代王建的《十五夜望月》，意思是： ( http: / / www.21cnjy.com )今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？诗句描写的是中秋节，因此本句诗与传统节日一致；
B．出自唐代韩翃的《寒食》，意思是：傍晚汉 ( http: / / www.21cnjy.com )宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到五侯的家中。诗句描写的是寒食节，因此本句诗与传统节日一致；
C．出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟 ( http: / / www.21cnjy.com )》，意思是：遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。诗句描写的是重阳节不是端午节，因此本句诗与传统节日不一致；
D．出自唐代林杰的《乞巧》，意思是：家家 ( http: / / www.21cnjy.com )户户都在一边观赏秋月，一边乞巧，穿过的红线都有几万条了。诗句描写的是七夕节，因此本句诗与传统节日一致；
故选C。
3．D
【详解】
本题考查字体的识别和鉴赏。
隶书：结构扁平，笔法奇纵，有自然浑厚之风，也有古朴感，但比篆体稳重、秀丽；
楷书：形体方整、端正，笔画平直清晰，笔调灵活、书写简便；
草书：存字之梗概，损隶之规矩，纵任奔逸，赴速急就；
行书：书写快速，字形灵动奔放，如行云流水。
A．第①幅字蚕头燕尾，是隶书；
B．第②幅字形体方正，笔画平直，是楷书；
C．第③幅字瘦劲挺拔，曲线较多，直线较少，是篆书；
D．第④幅字为草书，结构简省，笔画连绵，纵任奔逸，赴速急就。
故选D。
4．D
【详解】本题考查传统节日、习俗与诗句的掌握。
D.中秋节有赏月、吃月饼习俗，但“举头望明月，低头思故乡”不是专指中秋的明月。
故选D。
5．C
【详解】本题考查的是对文学常识的积累。
C.曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。
故选C。
6．B
【详解】
考查诗歌的理解和重要节假日。
①今夜明月人尽望，不知秋思落谁家：今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？描写的是中秋节，是农历八月十五。21世纪教育网版权所有
②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人：远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。描写的是重阳节，是农历九月初九。【来源：21·世纪·教育·网】
③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏：阵阵轰 ( http: / / www.21cnjy.com )鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。描写的是春节，是农历正月初一。
④家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条：家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了。描写的是七夕，是农历七月初七。21·cn·jy·com
整理顺序为③④①②。
7．A
【详解】本题考查了对课文内容的理解。
这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
A．有误，“温故而知新，可以为师矣”告诉我们新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的。2-1-c-n-j-y
B、C、D正确。
8．A
【详解】本题考查诗词名句的理解记忆能力。
A．出自宋代王安石的《泊船瓜洲》，句意：和煦的春风又吹绿了江南岸边景色，皎洁的明月什么时候才能照着我回到家乡呢？这句诗表达了思乡之情。【版权所有：21教育】
B．出自唐代王维的《送元二使安西》，句意：老朋友请你再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。表达了惜别之情。21教育名师原创作品
C．出自宋代王观的《卜算子·送鲍浩然 ( http: / / www.21cnjy.com )之浙东》，句意：如果你到江南能赶上春天，千万要把春天的景色留住。作者在友人临行之际，从心底发出的深情祝愿。但愿友人追随春天的步伐回到江南，和春天同在。“千万”二字道尽了作者殷殷叮嘱之意。美好而真挚的祝愿，将作者那深沉的惜春之情、惜别之情尽在不言之中给读者一种含蓄的感觉。
故选A。
9．A
【详解】本题考查诗词名句的理解记忆能力。
A．出自杜甫的 《春夜喜雨》，伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。常用于赞美老师春风化雨般育人精神。21*cnjy*com
B．不适合。出自杜甫的 《春夜喜雨》，好雨似乎会挑选时节，降临在万物萌生之春。
C．不适合。出自元代的《争报恩》，句意：路遥：路途遥远。路途遥远才可以知道马的耐力大小，时间久了才能看出人心的好坏。
故选A。
10．B
【详解】本题考查谚语俗语、名人名言的理解记忆能力。
A．“听君一席话，胜读十年书 ( http: / / www.21cnjy.com )”由两个部分组成。一：君（这里是个代名词，不是特指帝王）说了一句话；二：听到这句话的人感觉听了这句话要比读了十年书还有用。
B．句意：用心地栽花，施肥、灌溉等都做了 ( http: / / www.21cnjy.com )很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一只柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却成了郁郁葱葱的柳树。
C．句意：想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。
结合“奶奶总记不住动作，小孙子却学会了”可知相符的是“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”，故选B。
11．B
【详解】本题考查名人名言的理解记忆能力。
A．出自宋·释道原《景德传灯录》，句意：多指比喻办事已被别人抢先下手了。
B．出自西汉刘安的《淮南子·汜论训》，句意：只要有利于百姓，就不必遵循古制；只要符合大事，就不必依循旧章。2·1·c·n·j·y
C．出自《易经·系辞下》，句意：事 ( http: / / www.21cnjy.com )物发展到了极点则变化，变化则通达，能通达，则能恒久。指事物发展到了极点，就要发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。道行不通时选择变化，变化了后就会豁然开朗，行得通则可以长久。
由“政府推出了很多创新之举”可知相的是“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”，故选B。
12．C
【详解】本题考查文化常识。
AB正确。
C．有误。建筑上雕刻蝙蝠的寓意象征着吉祥幸福，蝙蝠的蝠字与幸福、福气的福同音。因此在中国传统建筑里，蝙蝠纹就被当作福气的象征。21cnjy.com
故选C。
13．D
【详解】考查修辞方法的解析和 ( http: / / www.21cnjy.com )运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
A．“随风潜入夜，润物细无声。” 诗句中“潜”字运用拟人的修辞手法写出了春雨轻、细、密的特点，饱含诗人无比喜悦的心情。
B．“欲问行人去那边？眉眼盈盈处。”自己问自己答，运用了设问修辞。
C．“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”运用了拟人的修辞手法，表达了劲竹刚毅的性格。
D．“渭城朝雨浥轻尘，客舍青 ( http: / / www.21cnjy.com )青柳色新。”意思：清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，馆驿青堂瓦舍柳树的枝叶翠嫩一新。这是陈述句，没有运用修辞手法。
14． 何时复西归 被微风吹散了 被初阳蒸融了 变则通 通则久 良药苦口利于病
【详解】本题考查名篇名句理解与默写。
书写时注意“何”“复”的正确写法；
书写时注意“微”“融”的正确写法；
书写时注意“通”“则”的正确写法；
书写时注意“药”“病”的正确写法。
15． 孙悟空 《西游记》 三打白骨精 三借芭蕉扇
【详解】本题考查名著内容理解。
根据题目要求，从题目所给的人物中选择你想扮演的一个人物，并写出这个人物出自哪本名著和与这个人物有关的两个故事。注意故事和人物不要对应错。
如：我会扮演诸葛亮，这个角色出自于中国古典名著：《三国演义》。
与这个人物有关的两个故事有：火烧新野、初出茅庐。
16． 黑云翻墨 白雨跳珠 卷地风来 望湖楼下 宋 苏轼
【详解】本题考查古诗默写和作家作品。
《六月二十七日望湖楼醉书》是北宋著名文学家、书法家苏轼谪居杭州期间创作的。
书写时要注意“黑、翻、墨、跳、卷、楼、轼”容易写错。
17． 要留清白在人间 金沙水拍云崖暖 休将白发唱黄鸡 山是眉峰聚 稻花香里说丰年www-2-1-cnjy-com
【详解】本题考查名篇名句理解与默写。
（1）书写时注意“留”“清”的正确写法。
（2）书写时注意“崖”“暖”的正确写法。
（3）书写时注意“将”“黄”的正确写法。
（4）书写时注意“峰”“聚”的正确写法。
（5）书写时注意“稻”“说”的正确写法。
18． 休将白发 ( http: / / www.21cnjy.com )唱黄鸡 视死忽如归 何当金络脑 穷则变，变则通，通则久 水浒传 诸葛亮 正骨拿环
【详解】本题考查字词句的积累与运用。
（1）在书写时需要注意“休、将、唱、黄、视、忽、归、何、络、脑”的正确书写。
（2）在书写时需要注意“穷、变、通、久”的正确书写。
（3）结合日常学习积累，可知施耐庵，字肇 ( http: / / www.21cnjy.com )瑞，号子安，别号耐庵，生于兴化白驹镇，祖籍苏州，元末明初小说家，中国四大名著之一《水浒传》的作者。罗贯中的《三国演义》中诸葛亮（181年-234年），字孔明，号卧龙，被称为智绝；苏七块是冯骥才的《俗世奇人》中人物，是一个医术精湛，行医规矩奇特，性格倔强但不失善良的人。他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯。民国初年，苏七块在小白楼一带，开所行医，正骨拿环，在天津卫挂头牌，堪称绝活。
19． 行书 D
【详解】本题考查文化常识。
（1）本题考查学生对书法作品的赏析能力。
王羲之《兰亭集序》是用行书写的。行书是介于楷、草间的一种书体。写得比较放纵流动，近于草书的称行草；写得比较端正平稳，近于楷书的称行楷。
（2）本题考查学生对书法作品的赏析能力。
A．此句形容草书字体。
B．此句形容楷书字体。
C．此句形容柳公权的行书作品《蒙诏帖》，气势奔腾，用墨枯涩虚松，但内力充溢，有“满纸烟云”之意。
故选D。
20． 只缘身在此山中 ( http: / / www.21cnjy.com ) 劝君更尽一杯酒 千磨万击还坚劲 明月何时照我还 万里长征人未还 可以攻玉 诸葛亮 本是同根生 相煎何太急 为有源头活水来 项羽 曹操 赵高 王羲之
【详解】本题考查的是对古诗词及文学常识的识记。
（1）出自【宋】苏轼的《题西林壁》，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（2）出自【唐】王维的《送元二使安西》，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（3）出自【清】郑燮的《竹石》，咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
（4）出自【宋】王安石的《泊船瓜洲》，京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
（5）出自【唐】王昌龄的《出塞》，秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（6）“他山之石，可以攻玉。”出自先秦佚名的《鹤鸣》。
（7）《三国演义》中，借箭由周瑜故意提出（ ( http: / / www.21cnjy.com )限十天内造十万支箭），机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有鲁肃帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了二十条草船诱敌，终于“借”到了十万余支箭。故“草船借箭”大败曹军的是诸葛亮。
（8）《七步诗》【魏】曹植，煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？
（9）出自【宋】朱熹的《观书有感》，半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。
（10）四面楚歌：讲述了项羽之死的经过。文 ( http: / / www.21cnjy.com )中项羽虽于战争前期取得胜利，但因分封诸侯，内部矛盾重重，加以战略决策失宜，军事形势日益不利，终被围困垓下，夜闻楚歌四起，以为汉军已得楚地，遂突围至乌江，自刎而死。
望梅止渴：东汉末年，曹操带领军队去攻打张绣。 ( http: / / www.21cnjy.com )正值盛夏，天气炎热，军队长时间行军在荒山野岭，找不到充足的水源，士兵经不住日晒，纷纷倒下。曹操看到此景，知道如果找不到水源，使不得身体和心里都会失去战斗力，他思前想后，突然对士兵大喊：前面有梅园，结了很多又大又酸甜的梅子，大家坚持到那就有梅子吃了。士兵在他的话刺激下，都开始分泌口水，短时间内缓解了口渴，最终找到了有水源的地方。
指鹿为马：相传赵高试图要谋朝篡位，为了试验朝 ( http: / / www.21cnjy.com )廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。秦二世不信，赵高便借故问各位大臣。不敢逆赵高意的大臣都说是马，而敢于反对赵高的人则说是鹿。后来说是鹿的大臣都被赵高用各种手段害死了。指鹿为马的故事流传至今，人们便用指鹿为马形容一个人是非不分，颠倒黑白。
入木三分：传说当时的皇帝要到北郊去祭祀，让 ( http: / / www.21cnjy.com )王羲之把祝词写在一块木板上，再派工人雕刻。刻字者把木板削了一层又一层，发现王羲之的书法墨迹一直印到木板里面去了。王羲之削进三分深度才见底，木工惊叹王羲之的笔力雄劲，书法技艺炉火纯青，笔锋力度竟能入木三分。
21．雨来 雨来是一个机智勇敢、热爱祖国的好少年。
【详解】本题考查名著内容的理解。
《三国演义》，人物：曹操。
评价：他具有卓然超越于董卓、袁绍等人之上的 ( http: / / www.21cnjy.com )政治远见和政治气度。他深通兵法，善于用兵，施谋用策，以弱胜强，先后消灭了除刘备、孙权以外的大小军阀，统一了大半个中国。
《小英雄雨来》，人物：雨来。评 ( http: / / www.21cnjy.com )价：雨来的性格特点是活泼调皮、聪明机智、孝顺父母。他还特别勇敢，与日本侵略者斗智斗勇。他还有点倔强，热爱祖国。
《钢铁是怎样炼成的》，人物：保尔·柯察金。 ( http: / / www.21cnjy.com )评价：他顽强执着，刻苦奋进，勇敢诚实，宽容，勇于奉献，不为命运所屈服。富于自我牺牲的精神，顽强坚忍的意志，坚定不移的信念，热爱读书的精神。21教育网
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