2024年春季语文小升初专项训练：词语、成语的运用（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024年春季语文小升初专项训练：词语、成语的运用（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 400.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-05-09 20:12:16 | ||
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文档简介
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2024年春季语文小升初专项训练：词语、成语的运用
1．下列各组词语书写完全正确的一项是（ ）
A．欧州 组力 纤细 舞蹈
B．芬芳 厉史 功击 智慧
C．蜡烛 姿势 莲蓬 欣然
D．吹佛 承现 诱人 倒影
2．下列词语书写无误的一项是（ ）
A．复杂 慰籍 蔬菜 美餐 B．朦胧 解闷 脱离 讨厌
C．迟钝 详细 徜若 嫩绿 D．甜密 蚊帐 病灶 未期
3．下列词语中字形全部正确的一项是__________。
A．急遽 暂时 滔滔不绝 青面撩牙
B．诸侯 僻静 优哉游哉 得意扬扬
C．恐惧 缥渺 焉知非福 万不得已
D．确乎 拨弄 昂首挺胸 无济与事
4．下列词语没有错别字的一组是（ ）
A．乐此不疲 神机妙算 不厌奇烦 相映成趣
B．半夜三更 一声不吭 肃然起敬 结白朴素
C．抓耳挠腮 光茫四射 恍然大悟 漂泊天涯
D．一针见血 不可胜数 擂鼓呐喊 大雾漫天
5．依次填入句中的词语恰当的一项是 （ ）
干革命工作，要有 的要求， 的组织， 的态度， 的纪律。
A．严肃 严格 严密 严明 B．严明 严肃 严格 严密
C．严格 严密 严肃 严明 D．严格 严肃 严明 严密
6．下列句子中的加点词语使用有误的一项是 （ ）
A．决赛时接二连三的失利，让我们备受打击。
B．铁血将军杨靖宇的事迹惊天动地，气壮山河！
C．这只大公鸡走起路来昂首挺胸，神气十足。
D．出现问题后要心平气和地解决，不要吵得地动山摇。
7．填入下列句子中的词语恰当的一项是（ ）
我喜欢 在乡间的小路上，那 月色下的斑驳竹影，那萋萋草丛中的悦耳虫鸣，总令我 起伏……
A．徜徉 朦胧 思潮 B．徜徉 蒙眬 思绪
C．徘徊 蒙眬 思潮 D．徜徉 朦胧 思绪
8．根据词义对词语进行梳理归类，其中不属于同类的一项是（ ）
A．慌张 惊慌 惊惶 B．转移 迁移 挪移
C．宽慰 安慰 慰藉 D．抵抗 抵御 控制
9．下列词语中每组加点字的读音完全相同的一项是（ ）。
A．晃动 晃眼 摇晃 明晃晃
B．提供 供给 供养 供不应求
C．湖泊 停泊 漂泊 水泊梁山
D．吓唬 恐吓 威吓 杀鸡吓猴
10．下列句子中带点词语的解释不恰当的一项是（ ）
A．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？（互相逗趣、取乐）
B．这个小组群中没人潜水，大家都积极分享学习收获。（潜藏在水中）
C．爷爷是默默无闻的老黄牛，从不叫苦。（默不作声、踏实做事的人）
D．他是一个名副其实的铁公鸡。（吝啬钱财、 一毛不拔的人）
11．下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A．人与动物应该和睦相处。
B．困难不可怕，就怕灰心丧气。
C．我爱春日的温暖，夏日的繁茂，秋日的丰收，冬日的烂漫无比。
D．展览馆里展出的艺术品光彩夺目，让人看了流连忘返。
12．下列词语依次填入横线上，完全正确的一项是（ ）。
南岳山森林公园空气 ，鸟语花香。我漫步公园，一阵阵 扑鼻而来。爬上山顶远眺，整座县城如同一幅画卷 地展现在眼前。
A．清新 清淡 清晰 B．清洁 清香 清楚
C．清新 清香 清晰 D．清新 清香 清淡
13．下列句子中,加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．我认为，在唱歌方面，没有人能与他相提并论。
B．小燕子从南方赶来，加入这幅光彩夺目的春天画卷中。
C．同学们在学习上南辕北辙，谁也不愿意落后。
D．他没精打采地坐在那里，一句话也不说。
14．下列句子中加点词语运用正确的一项是（ ）
A．看到战友走了，叔叔感到眷恋。
B．这几个狡猾的惯犯识破了警察的诡计，又侥幸逃脱了。
C．听了我们小组的计划，老师一针见血地指出了其中的漏洞。
D．诸葛亮神机妙算的精神让周瑜佩服得五体投地。
15．下列词语理解不正确的一项是（ ）
A．“榜文”的意思是告示、公告。
B．“拱伏无违”的意思是绝对服从，毫无抵抗。
C．“驿站”指供传递文书、官员来往及运输等中途暂息、住宿的地方。
D．“请勿自误”的意思是请自己安慰自己。
16．下列各句中加点词语运用有误的一项是（ ）
A．革命先烈为人民的利益而牺牲，死得其所，值得我们永远尊敬和缅怀。
B．如今的北京正以崭新的面貌，准备迎接来自五湖四海的宾朋。
C．听说事情解决了，他顿时喜出望外。
D．如果没有老师的指点，很多问题我们很难真正理解，所以我们要勤思好学、不耻下问。
17．下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A．待候 掘地 一丝不苟
B．啼叫 疙瘩 局促不安
C．尖锐 敏睫 从容不迫
18．下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是（ ）
A．屏幕 屏障 屏息凝视
B．折扣 折本 枝折花落
C．提供 供给 供不应求
19．四年级（1）班的同学们在制作本周人物风采展板，根据人物表现，在横线处填入词语，下列选项恰当的一项是（ ）
李阳，你任劳任怨，默默奉献，班级荣誉的取得离不开你这头“ ”的付出。王敏，脏活你冲前，累活抢着干，你真是一只勤劳的“ ”。张文，歌声甜美、清脆，给大家带来了许多快乐，真是当之无愧的“ ”。
A．老黄牛 领头羊 百灵鸟 B．千里马 小蜜蜂 应声虫
C．老黄牛 小蜜蜂 百灵鸟 D．领头羊 铁公鸡 小蜜蜂
20．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒映，仿佛仙境一般。
B．春天到了，公园里的花都欣然怒放，争奇斗艳。
C．家乡的桂花是独一无二的，是其它地方的桂花不能相提并论的。
D．他的学习劲头越来越足,过去那种没精打采的样子再也看不见了。
21．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．我们要读万卷书，行万里路，不断开阔眼界，不做井底之蛙。
B．这幅风景画已经非常美了，再加上那些牛羊就是画蛇添足了。
C．植物园里，五颜六色的花儿们欣然怒放，非常美丽。
D．花园里的第一朵玫瑰花开了，真是争奇斗艳，芬芳迷人。
22．下列词语书写有误的一项是 ( )。
A．宽慰 游丝 惊惶 翻箱倒柜 B．躲藏 蒸饭 缺乏 心平气和
C．漫长 凄凉 乌鸦 重见天日 D．汤匙 米醋 洽好 万不得己
23．下列诗句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）
A．却看妻子愁何在（妻子和孩子） B．昼出耘田夜绩麻（种田）
C．青春作伴好还乡（春天） D．故人西辞黄鹤楼（老朋友）
24．下列各组词语中，加点字的意思相同的一项是 ( )。
A．夜宿山寺 露宿 B．神机妙算 生机勃勃
C．供不应求 供耕织 D．惊心动魄 月出惊山鸟
25．下列词语书写有错的是哪一项（ ）
A．元宵 摊贩 万不得已 B．防御 书籍 焉知非福
C．徘徊 念叼 万象更新 D．沸腾 沉郁 翻箱倒柜
26．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A．过春节时，家家户户张灯结彩，非常热闹。
B．我的床旁边放着一些零七八碎儿的玩意儿。
C．我们学习努力的程度不同，学习效果就会截然不同。
D．星期天，妈妈把餐具洗得锃光瓦亮，万象更新，干净极了。
27．下列词语中书写不完全正确的一项是（ ）
A．贷款 倒霉 染缸 摆摊儿
B．宽慰 惊惶 凄凉 赤裸裸
C．确乎 倾覆 挽回 翻箱到柜
D．沉郁 通宵 依偎 心平气和
28．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．一回到家，妈妈就情不自禁地做起了家务。
B．大家都在热烈的讨论，只有王明一声不吭，好像在思考着什么。
C．班主任李老师一针见血地指出了我们在学习中存在的问题。
D．王明给妈妈立下军令状：以后再也不玩游戏，若违反，愿意接受惩罚。
29．下面句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．他做事情一丝不苟，非常认真谨慎。
B．白鹅是看家好手，凡有生客进来，必然厉声叫嚣。
C．雨后春笋拔地而出，呈现出一派生机勃勃的景象。
D．这座城市十分繁华，高楼林立，到处鸡犬相闻。
30．下面句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．收到姑姑寄来的礼物，奶奶沾沾自喜，拿在手上看了又看。
B．听了爸爸对景区的详细介绍，我仿佛身临其境，感受到了景区的美丽。
C．看着老师捧着试卷走进了教室，我担心自己考砸了，一下子忐忑不安起来。
D．《骑鹅旅行记》故事情节扣人心弦，引人入胜。
31．下列句子中的加点成语运用有误的一项是（ ）
A．听了老师对这道题的讲解后，我恍然大悟。
B．他经常剽窃他人的作品，因而在服装设计界颇负盛名。
C．一个个顶天立地的英雄，是支撑起中华民族的脊梁。
D．花园里那翩翩飞舞的蝴蝶与五彩缤纷的花朵相映成趣，美丽极了。
32．下列哪个句子括号里的成语，描述句中人物的行为不恰当？（ ）
A．妈妈感冒了，却吃了很多治疗咽痛的药。（南辕北辙）
B．大伯一次买彩票中了五万，于是他不上班了，每天只买彩票。（守株待兔）
C．晓奇沉迷游戏，成绩一落千丈，他说反正成绩差，赶不上大家了。（亡羊补牢）
D．小彬的画已经很完美了，可他非要填上一个不相匹配的烟花图案。（画蛇添足）
33．下列句子中，加点成语使用最恰当的是哪一项？（ ）
A．王老师表扬同学时总是一针见血，令人敬佩不已。
B．狐狸真是神机妙算，三言两语就骗走了乌鸦嘴里的肉。
C．参观革命纪念馆，我们不禁对无数革命先烈肃然起敬。
D．看他那副抓耳挠腮的样子，肯定又是碰上了什么开心事。
34．郑板桥故居墙上的“难得糊涂”四个字，让乐乐想起本学期学过的一些成语，你们觉得乐乐的哪个成语使用得不恰当呢？（ ）
A．学习上不能掩耳盗铃，自欺欺人。
B．你别杞人忧天了，兵来将挡，水来土掩，一定有办法的。
C．我们说话做事要前后一致，不能叶公好龙。
D．我们不能做井底之蛙，要读万卷书，行万里路，理论与实践相结合才好。
35．下面句子中加点成语运用不恰当的是哪一项？（ ）
A．为了生活，许多人选择离乡背井，远离亲人，到大城市奔波。
B．儿子考上了理想的大学，收到通知书那天，王老师喜不自胜。
C．闻名中外的万里长城古色古香，吸引了大批外国游客来游玩。
D．我们看着国旗冉冉升起，不禁肃然起敬，为身为中国人而自豪。
36．老师请你做小帮手，帮忙审阅活动的节目串词，你发现下面四句话中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．童年是独特的旅行，大家怎能忘记为我们引路的老师呢？他们经常一丝不苟地认真批改作业，真令人敬佩。
B．成长路上，我们不要为无能为力的事而后悔，要努力做好力所能及的事。
C．父母是童年的避风港，是呵护我们无忧无虑成长的保护伞。
D．童年趣事是永不漫灭的回忆。
37．下列句子中，成语归类不恰当的一项是（ ）。
A．描写艺术成就：栩栩如生 鬼斧神工 炉火纯青 别具匠心 妙笔生花
B．描写人物外貌：亭亭玉立 虎背熊腰 浓眉大眼 骨瘦如柴 唇红齿白
C．描写季节特点：秋高气爽 和风细雨 微风习习 酷暑难耐 滴水成冰
D．描写人物品格：锲而不舍 持之以恒 高风亮节 坚强不屈 威风凛凛
38．下列各句中成语使用不恰当的一项是（ ）
A．秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。
B．小明第一次到校长室，他显得局促不安。
C．运动会上，他一路飞奔，扬长而去，最终获得了金牌。
D．他还是个小孩子，不知天高地阔，经常闯祸。
39．下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ）
A．我和同学分手后，我们两人就南辕北辙，各奔东西了。
B．这条小河的两岸又脏又乱，令人叹为观止。
C．元宵节到了，街头人声鼎沸，大家都急着看花灯呢！
D．每一个革命烈士的背后都有一些可歌可泣的感人故事。
40．下列加点的成语运用不正确的一项是（ ）
A．听到这个好消息，奶奶喜出望外，笑得合不拢嘴。
B．有不明白的地方要及时向长者请教，做到不耻下问。
C．有骨气的战士，宁可粉身碎骨，也绝不向敌人投降。
D．学习不能生搬硬套，要学会举一反三，触类旁通。
41．下列成语，不属于同一类的一组是（ ）
A．黄钟大吕 响遏行云 高山流水 余音绕梁
B．心如刀割 心灰意冷 心花怒放 胆战心惊
C．昂首挺胸 理直气壮 视死如归 忘乎所以
D．虎视眈眈 排山倒海 斩钉截铁 粉身碎骨
42．下列句子中，加横线的成语使用错误的一项是（ ）
A．学习不能生搬硬套，要学会举一反三，触类旁通。
B．听到孩子获救的消息后，他激动得热泪盈眶。
C．如果掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的学习效果。
D．她们平均年龄22岁，是第一批迈出高等学府的警花，正值豆蔻年华。
43．借助文言句子中的加点字，推想下列成语的意思，有误的一项是（ ）
A．声泪俱下（虽与之俱学）：哭泣的声音或带着哭腔的话语和眼泪一起出现。
B．自愧弗如（弗若之矣）：自己觉得惭愧，因为觉得自己不如别人。
C．不以为然（曰：非然也）：表示不放在心上，不重视，无所谓。
D．赴汤蹈火（及其日中如探汤）：跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。
44．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A．老师语重心长地嘱咐同学们，上了中学更要努力学习。
B．清明节前夕，老师带着同学们去瞻仰董存瑞革命烈士纪念馆。离开的时候，他们兴高采烈。
C．社会主义建设蓬勃发展，祖国大地万象更新。
D．爷爷每当忆起旧社会所经历的苦难，就不禁声泪俱下。
45．“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”揭示的道理与（ ）这个成语所蕴含的道理相同。
A．尺有所短，寸有所长。 B．百尺竿头，更进一步。
C．八仙过海，各显神通。 D．不入虎穴，焉得虎子。
46．下列成语最适合归为同一类的一项是（ ）
A．安居乐业 人寿年丰 丰衣足食 国泰民安
B．流离失所 家破人亡 太平盛世 震天动地
C．兴高采烈 内忧外患 臭名远扬 诗情画意
D．夜不闭户 政通人和 多事之秋 生灵涂炭
47．下列句子中加点的成语使用错误的一项是（ ）
A．面对美国政府的重重打压，华为迎难而上，勇毅前行。
B．见非洲人吃蚂蚁，我们大感惊奇，但导游却说这是司空见惯的事。
C．这伙敌军是临时组织的乌合之众，不堪一击。
D．在学习中遇到困难时，我们就应该不耻下问地向老师请教。
48．下列句子中，加点的成语使用错误的是哪一项？（ ）
A．祖国繁荣富强，百姓才能安居乐业。
B．不管我讲什么故事，妹妹总是听得津津有味。
C．他处心积虑地钻研，终于揭开了人体基因的秘密。
D．真正打动人心的文学作品，都是作家呕心沥血的创造。
49．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．春回大地，万象更新，目之所及，尽是欣欣向荣的绿意。
B．她的歌唱得非常动听，随心所欲。
C．巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。
D．哥哥那本珍贵的相册不见了，他在家翻箱倒柜，最终也没有找到。
50．下列加点成语或俗语使用最恰当的是哪一项？（ ）
A．星期一早上，我们班的李亮在国旗下喋喋不休地做精彩的演讲。
B．爸爸工作很忙碌，经常到处出差，家里只剩下我和妈妈相依为命。
C．写作文时选材要新颖，有创意，千篇一律的内容很难吸引读者的兴趣。
D．平时，我们要仔细观察，不要鲁莽行事，做到前怕狼后怕虎，考虑周全。
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参考答案：
1．C
【详解】本题考查字形易错字。
A．欧州——欧洲，组力——阻力；
B．厉史——历史，功击——攻击；
D．吹佛——吹拂，承现——呈现。
故选C。
2．B
【详解】本题考查易错字辨析。
A．慰籍——慰藉；
C．徜若——倘若；
D．甜密——甜蜜，未期——末期。
故选B。
3．B
【详解】本题考查辨析错别字。
A.青面撩牙——青面獠牙；
C.缥渺——缥缈；
D.无济与事——无济于事。
故选B。
4．D
【详解】本题考查对易错字的掌握。
A．不厌奇烦——不厌其烦；
B．结白朴素——洁白朴素；
C．光茫四射——光芒四射。
故选D。
5．C
【详解】本题考查选词填空。
严肃：令人敬畏、认真的，可以是形容人的状态，也可以形容气氛。
严格：遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。
严密：周密,没有疏漏。
纪律：严肃而公正纪律严明。
形容要求应填入“严格”，形容组织应填入“严密”，形容态度应填入“严肃”，形容纪律应填入“严明”。
故选C。
6．D
【详解】本题考查词语搭配。
D．“地动山摇”通常用来形容力量巨大，足以让大地震动、山峦动摇的自然现象，如地震。在“出现问题后要心平气和地解决，不要吵得地动山摇”这个句子中，使用“地动山摇”来形容争吵的程度显然是不合适的。
故选D。
7．A
【详解】本题考查选词填空。
徜徉：安闲自在的徘徊。
徘徊：比喻犹豫，拿不定主意。
根据句意第一个空表达的是在乡间的小路上自由自在地徘徊，应选“徜徉”。
朦胧：指客观景物、语言表达的意思，或者人的主观意识“模糊粗信”、“不清楚”。因此在说到暮色、月色等客观景物模糊，话语等表达的意思不清晰以及主观意识不清楚的时候都要用“朦胧”。“朦胧”指客观景物看不清楚。所以第二个空应选“朦胧”。
思潮：指某一时期内在社会上流行的思想倾向或脑海里涌现的念头。
思绪：①思想的头绪。②情绪。
句子表达的语境是看到乡村小路的景色听到悦耳的虫鸣时，“我”的思想在脑海里不断涌现，所以第三个空应选“思潮”。
故选A。
8．D
【详解】本题考查词语归类。
D．抵抗：用力量制止对方的进攻，或者抵御、抗击外来的武装侵略或敌军进攻。
抵御：抵挡；抗御。
控制：掌握住对象不使任意活动或超出范围；或使其按控制者的意愿活动。
结合词义，“抵抗”和“抵御”都具有“抵挡”的意思，“控制”没有“抵挡”的意思。不属于同类。
故选D。
9．B
【详解】本题考查多音字。
A． huàng/ huǎng/huàng/ huǎng；
B．都读gōng；
C． pō/bó/bó/pō；
D．xià/hè/ hè/xià。
故选B。
10．B
【详解】本题考查词语解释。
B．潜水：指在社交平台上，静静地观看，而不发 表意见。阅读句子可知，句子讲述了小组群里的人积极分享学习收获，没有一个人不发表言论。结合句子的意思可以得出“潜水”表示不发表言论的行为。由此可知，该项词语解释错误。
故选B。
11．C
【详解】本题考查词语搭配。
C．烂漫无比：形容天真烂漫的程度。该词语与“冬日”搭配不符，故该词语使用错误。
故选C。
12．C
【详解】本题考查词义的辨析搭配。
清新：清爽而新鲜。
清洁：没有垃圾、尘土、油垢等脏东西。
清淡：（颜色、气味）清而淡；不浓。
清香：清淡的香味。
清晰：形容词，指看得很清楚，很逼真。
清楚：事物容易让人了解、辨认。
结合题干分析，形容森林公园的空气应是清爽而新鲜的，应选“清新”；形容扑鼻而来，应是清淡的香味，应选“清香”；爬上山顶所看到县城的景象应该是很清楚的，应选“清晰”。
故选C。
13．C
【详解】本题考查词语的运用。
C．南辕北辙：形容行动和目标相反。句中形容同学们在学习上不甘落后的状态，运用不恰当，可改为“争先恐后”。
故选C。
14．C
【详解】本题考查词语搭配。
A．眷恋：指对某人或某物依恋、留恋，不舍得离去。用在此句形容叔叔看到战友走了的感受不恰当，应改为“伤心”。
B．诡计：欺诈的计谋。贬义词，用在此句形容警察的策略或者计划不恰当。应改为“计谋”。
D．神机妙算：指惊人的机智，巧妙的计谋。“神机妙算的精神”搭配不当。
故选C。
15．D
【详解】本题考查词语理解。
D．“请勿自误”意思是请不要自己害了自己，用于警示或劝诫。
故选D。
16．D
【详解】本题考查词语搭配。
D．“不耻下问”意思是向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。本句中我们是在说向老师请教，而老师显然不是地位或学问不如我们的人。因此，这里的“不耻下问”使用不当，应替换为其他表示向老师请教的词语，如“虚心请教”。
故选D。
17．B
【详解】本题考查易错字辨析。
A．待候——侍候。
C．敏睫——敏捷。
故选B。
18．C
【详解】本题考查多音字。
A．píng/píng/bǐng；
B．zhé/shé/shé；
C．都读gōng；
故选C。
19．C
【详解】本题考查选词填空。
老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。
百灵鸟：指声音好听，嗓子清脆，唱歌好听，性格活泼可爱，声音甜美的人。
千里马：可以日行千里。现在常用来比喻人才；特指有才华的青少年。
小蜜蜂：形容辛勤劳动且无私的人。
领头羊：借指带领大家前进的领头人或单位。
应声虫：比喻自己无主见，只知随声附和的人。
纸老虎：一词是比喻外强中干的人。
铁公鸡：形容生活中小气，吝啬，一毛不拔的人。
结合所给语境，抓住关键词“任劳任怨，默默奉献”“这头”可知选择老黄牛；
结合所给语境，抓住关键词“脏活你冲前，累活抢着干”可知选择小蜜蜂；
结合所给语境，抓住关键词“歌声甜美、清脆”可知选择百灵鸟。
故选C。
20．A
【详解】本题考查词语的搭配。
A．有误，“倒影”通常用作名词，用来指代被水面等平静表面反射出的影像。“倒映”通常用作动词，描述物体形象反射在水面或其他表面上，呈现出倒影的场景，根据句子语境，这里应该是填“倒影”，指绿岛和白云的倒影。
故选A。
21．D
【详解】本题考查词语搭配。
D．“争奇斗艳”的意思是许多花在一起竞相展示形貌、 色彩的奇异、艳丽。在这里形容花园里的一朵玫瑰花不恰当。
故选D。
22．D
【详解】本题考查辨析错别字。
D．洽好——恰好，万不得己——万不得已。
故选D。
23．B
【详解】本题考查词语解释。
B．昼出耘田夜绩麻（种田）——在田间锄草；
故选B。
24．A
【详解】本题考查多义字。
A．两个“宿”都解释为：过夜；
B．计谋\事物发生的枢纽;
C．供给\从事；
D．害怕\惊动，扰乱。
故选A。
25．C
【详解】本题考查辨析错别字。
C．念叼——念叨。
故选C。
26．D
【详解】本题考查词语应用。
D.万象更新：意思宇宙间的一切事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。这个成语通常用来形容春节或其他重大节日，以及新的开始或变化。在这个句子中，它用来形容餐具被洗得干净，显然是不合适的。
故选D。
27．C
【详解】本题考查字形辨析。
C．翻箱到柜——翻箱倒柜；
故选C。
28．A
【详解】本题考查词语搭配。
A．情不自禁：形容情感或行为不由自主，无法自控。句意表达的是妈妈一回家就主动地做起了家务，是自己支配的动作。“情不自禁”和句意不搭。
故选A。
29．D
【详解】本题考查词语的理解和搭配的辨析。
D．错误，鸡犬相闻：鸡和狗的叫声都可以相互听见，比喻住家相近。句子“这座城市十分繁华，高楼林立，到处鸡犬相闻。”这句话的意思是城市很繁华，高楼大厦随处可见，而鸡和狗是农村才有得，用在此处不合适。
故选D。
30．A
【详解】本题考查词语搭配。
A．“沾沾自喜”通常用来形容一个人因为自己的小成就或者小利益而感到满意或自豪，含有自我陶醉、洋洋自得的意思。用来形容奶奶因为收到礼物而感到高兴和满足不恰当，可改为“喜笑颜开”或“心满意足”。
故选A。
31．B
【详解】本题考查词语搭配。
B．“颇负盛名”指拥有很高的声誉和知名度，结合句意：描述的是这个人经常剽窃他人的作品，这在任何行业都是一个负面行为，不可能因此而在行业内获得高度的声誉和知名度。因此，这里的成语使用与句子的语境相矛盾，是不正确的。
故选B。
32．C
【详解】本题考查词语运用。
C．亡羊补牢：指羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，免得以后继续受损失。结合句意，晓奇因沉迷游戏，成绩一落千丈，但他并没有想办法补救，而是破罐子破摔。因此词语运用不当。
故选C。
33．C
【详解】本题考查词语搭配。
A．一针见血：比喻说话直截了当,切中要害。“一针见血”略含贬义，不能与表扬同用。故搭配错误。
B．神机妙算：指惊人的机智，巧妙的谋划；形容预料准确，善于估计形势，决定策略。“神机妙算”含褒义，“狐狸骗走乌鸦嘴里的肉”是错误的行为，因此不能用“神机妙算”。故搭配错误。
D．抓耳挠腮：形容人心里焦急、苦恼、忙乱时无计可施的样子。结合句意，与“开心”不符。故搭配错误。
故选C。
34．C
【详解】本题主要考查对词语搭配。
C．“叶公好龙”。这个成语原意是指叶公表面上喜欢龙，但真正见到龙时却吓得逃跑，用来比喻表面上爱好某事物，实际上并不真正了解或喜欢它。在这个上下文中，成语“叶公好龙”并不适用于描述说话做事要前后一致的情况。可以用“自相矛盾”。
故选C。
35．C
【详解】本题考查词语的搭配。
C．“古色古香”这个成语形容器物、书画等物品富有古雅的色彩和情调。在这个句子中，它被用来形容万里长城，显然是不恰当的，因为“古色古香”更适用于描述具有历史和艺术价值的室内装饰或艺术品等，而不适用于描述建筑物本身，尤其是像万里长城这样的宏伟建筑。
故选C。
36．A
【详解】本题考查成语的运用。
A．一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点儿不马虎。“一丝不苟”与“认真”语意重复。
故选A。
37．D
【详解】本题考查词语归类。
D．“锲而不舍、持之以恒、高风亮节、坚强不屈”是描写人物品格的，“威风凛凛”并不描写人物品格，而是描写人物外貌的。因此，这个归类是不恰当的。
故选D。
38．C
【详解】本题考查了词语搭配。
C．该项中的“扬长而去”形容大模大样地离去，这个词语不符合句中他在运动会上飞奔的情景。
故选C。
39．C
【详解】本题主要考查对成语的掌握。
A．南辕北辙：本想往南方走，却驾着车往北走。比喻行动和目的相反。与语境不相符。
B．叹为观止：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。本句指的是小河又脏又乱，与语境不相符。
C．人声鼎沸：比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。与语境相符。
D．可歌可泣：形容英勇悲壮的事迹值得歌颂，感人至深。与“感人”意思重复。
故选C。
40．B
【详解】本题考查词语搭配。
B．“不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。句子中请教的对象是长者，不符合“不耻下问”的使用范围。
故选B。
41．D
【详解】本题考查词语排列归类。
A．黄钟大吕：形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。
响遏行云：形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。
高山流水：比喻乐曲高妙。
余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
都是形容音乐美妙的成语，是同一类。
B．心如刀割：内心痛苦得像刀割一样。
心灰意冷：指灰心丧气,意志消沉;形容失望已极,失去了进取之心。
心花怒放：形容高兴极了。
胆战心惊：形容十分害怕。
都是形容心情的成语，是同一类。
C．昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。
理直气壮：理由充分，因而说话有气势。
视死如归：把死看得像回家一样平常；形容人勇敢不怕死。
忘乎所以：指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。
都是描写人物神态的成语，是同一类。
D．虎视眈眈：老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机攫取。描写的是人物的神态。
排山倒海：高山推开，把大海翻倒过来。形容声势巨大，不可阻挡。描写的是声势浩大。
斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。描写的人的性格。
粉身碎骨：身体粉碎而死。比喻为了某种目的或遭到危险而丧失生命。描写的是一种状态。
四个词语描写的都是不同的类别。故选D。
42．D
【详解】本题考查成语理解。
D．豆蔻年华：少女十三岁。“她们平均年龄22岁”，不能用“豆蔻年华”来形容，故用法错误。
故选D。
43．C
【详解】本题考查成语理解。
C．曰：非然也。意思：说：不是这样的、并非如此。“曰”表示“说”或“道”，“非然也”是一个否定性的判断，然：代词，指这样。
不以为然：不认为某件事或者某个观点是对的，表示不同意或者是否定。“然”的解释为对的、正确的。
两个“然”字意思不同，所以借助“曰：非然也”中“然”的意思推测“不以为然”的意思有误。
故选C。
44．B
【详解】本题考查词语运用。
B．兴高采烈：原义是指文章旨趣高超，辞采峻切犀利；形容兴致勃勃，情绪热烈的样子，结合所给语境，参观革命烈士纪念馆不适合兴高采烈，词语使用不恰当；
故选B。
45．A
【详解】本题考查诗句和谚语俗语理解。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”选自宋朝卢钺的《雪梅》，句意：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。诗句告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。
A．尺有所短，寸有所长：任何人都各有所长，也各有所短。
B．百尺竿头，更进一步：指学问、成绩等达到很高程度后继续努力，争取更大进步。
C．八仙过海，各显神通：比喻做事各有各的一套办法。
D．不入虎穴，焉得虎子：比喻不亲临险境就不可能取得成功。
因此“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”揭示的道理与“尺有所短，寸有所长”这个成语所蕴含的道理相同。
故选A。
46．A
【详解】本题考查词语归类。
A．安居乐业：安定愉快地生活和劳动。
人寿年丰：人身体健康，年成也好。形容太平兴旺的景象。
丰衣足食：穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。
国泰民安：国家太平，人民安乐。
B．流离失所：由于灾荒战乱等而流转离散在外，失掉安身的地方。
家破人亡：家庭破产，人口死亡。形容家遭不幸的惨相。
太平盛世：安定、兴盛的时代。
震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。
C．兴高采烈：形容兴致勃勃，情绪热烈的样子。
内忧外患：指国家内部的动乱和来自国外的侵略。
臭名远扬：坏名声传得很远。
诗情画意：如诗的感情，如画的意境，指文学作品中所蕴涵的情趣；也指风景优美，耐人寻味，就像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。
D．夜不闭户：夜里睡觉不关门，也没有人来偷盗。形容社会治安良好。
政通人和：政事顺遂，人民和乐。形容国泰民安。
多事之秋：事故或事变很多的时期 ，多指动荡不安的政局。
生灵涂炭：形容政治混乱时期人民处于极端困苦的境地。
A项中的四个成语都是褒义词，形容百姓生活安乐。
故选A。
47．D
【详解】本题考查词语搭配。
A．迎难而上：遇到困难也不退缩，迎着困难去克服它。
B．司空见惯：指某事物常见，不觉得奇怪。
C．乌合之众：形容临时凑合的毫无组织纪律的一群人。
D．不耻下问：不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。“不耻下问”不适合用于学生向老师请教的情境，词语运用错误。
故选D。
48．C
【详解】本题主要考查对成语的运用。
C．处心积虑：指千方百计地策划不正当的事。句子指的是他认真钻研，“处心积虑”用此处不恰当。
故选C。
49．B
【详解】本题主要考查对成语的掌握。
B．“随心所欲”意思是指随着自己心里想的意思，想要干什么就干什么。本句指的是她的歌唱得非常动听，用“随心所欲”不恰当。
故选B。
50．C
【详解】本题考查词语搭配。
A．喋喋不休：唠唠叨叨，说个没完。与语境“精彩的演讲”不相符；
B．相依为命：不能分离地互相依靠着生活。与语境“爸爸工作很忙碌，经常到处出差”不相符；
C．千篇一律：指诗文书画等作品公式化，也泛指事物只有一种形式，没有变化。与语境相符；
D．前怕狼后怕虎：形容顾虑重重，畏缩不前。不符合句子仔细观察这一情况，故搭配不当。
故选C。
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2024年春季语文小升初专项训练：词语、成语的运用
1．下列各组词语书写完全正确的一项是（ ）
A．欧州 组力 纤细 舞蹈
B．芬芳 厉史 功击 智慧
C．蜡烛 姿势 莲蓬 欣然
D．吹佛 承现 诱人 倒影
2．下列词语书写无误的一项是（ ）
A．复杂 慰籍 蔬菜 美餐 B．朦胧 解闷 脱离 讨厌
C．迟钝 详细 徜若 嫩绿 D．甜密 蚊帐 病灶 未期
3．下列词语中字形全部正确的一项是__________。
A．急遽 暂时 滔滔不绝 青面撩牙
B．诸侯 僻静 优哉游哉 得意扬扬
C．恐惧 缥渺 焉知非福 万不得已
D．确乎 拨弄 昂首挺胸 无济与事
4．下列词语没有错别字的一组是（ ）
A．乐此不疲 神机妙算 不厌奇烦 相映成趣
B．半夜三更 一声不吭 肃然起敬 结白朴素
C．抓耳挠腮 光茫四射 恍然大悟 漂泊天涯
D．一针见血 不可胜数 擂鼓呐喊 大雾漫天
5．依次填入句中的词语恰当的一项是 （ ）
干革命工作，要有 的要求， 的组织， 的态度， 的纪律。
A．严肃 严格 严密 严明 B．严明 严肃 严格 严密
C．严格 严密 严肃 严明 D．严格 严肃 严明 严密
6．下列句子中的加点词语使用有误的一项是 （ ）
A．决赛时接二连三的失利，让我们备受打击。
B．铁血将军杨靖宇的事迹惊天动地，气壮山河！
C．这只大公鸡走起路来昂首挺胸，神气十足。
D．出现问题后要心平气和地解决，不要吵得地动山摇。
7．填入下列句子中的词语恰当的一项是（ ）
我喜欢 在乡间的小路上，那 月色下的斑驳竹影，那萋萋草丛中的悦耳虫鸣，总令我 起伏……
A．徜徉 朦胧 思潮 B．徜徉 蒙眬 思绪
C．徘徊 蒙眬 思潮 D．徜徉 朦胧 思绪
8．根据词义对词语进行梳理归类，其中不属于同类的一项是（ ）
A．慌张 惊慌 惊惶 B．转移 迁移 挪移
C．宽慰 安慰 慰藉 D．抵抗 抵御 控制
9．下列词语中每组加点字的读音完全相同的一项是（ ）。
A．晃动 晃眼 摇晃 明晃晃
B．提供 供给 供养 供不应求
C．湖泊 停泊 漂泊 水泊梁山
D．吓唬 恐吓 威吓 杀鸡吓猴
10．下列句子中带点词语的解释不恰当的一项是（ ）
A．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？（互相逗趣、取乐）
B．这个小组群中没人潜水，大家都积极分享学习收获。（潜藏在水中）
C．爷爷是默默无闻的老黄牛，从不叫苦。（默不作声、踏实做事的人）
D．他是一个名副其实的铁公鸡。（吝啬钱财、 一毛不拔的人）
11．下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A．人与动物应该和睦相处。
B．困难不可怕，就怕灰心丧气。
C．我爱春日的温暖，夏日的繁茂，秋日的丰收，冬日的烂漫无比。
D．展览馆里展出的艺术品光彩夺目，让人看了流连忘返。
12．下列词语依次填入横线上，完全正确的一项是（ ）。
南岳山森林公园空气 ，鸟语花香。我漫步公园，一阵阵 扑鼻而来。爬上山顶远眺，整座县城如同一幅画卷 地展现在眼前。
A．清新 清淡 清晰 B．清洁 清香 清楚
C．清新 清香 清晰 D．清新 清香 清淡
13．下列句子中,加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．我认为，在唱歌方面，没有人能与他相提并论。
B．小燕子从南方赶来，加入这幅光彩夺目的春天画卷中。
C．同学们在学习上南辕北辙，谁也不愿意落后。
D．他没精打采地坐在那里，一句话也不说。
14．下列句子中加点词语运用正确的一项是（ ）
A．看到战友走了，叔叔感到眷恋。
B．这几个狡猾的惯犯识破了警察的诡计，又侥幸逃脱了。
C．听了我们小组的计划，老师一针见血地指出了其中的漏洞。
D．诸葛亮神机妙算的精神让周瑜佩服得五体投地。
15．下列词语理解不正确的一项是（ ）
A．“榜文”的意思是告示、公告。
B．“拱伏无违”的意思是绝对服从，毫无抵抗。
C．“驿站”指供传递文书、官员来往及运输等中途暂息、住宿的地方。
D．“请勿自误”的意思是请自己安慰自己。
16．下列各句中加点词语运用有误的一项是（ ）
A．革命先烈为人民的利益而牺牲，死得其所，值得我们永远尊敬和缅怀。
B．如今的北京正以崭新的面貌，准备迎接来自五湖四海的宾朋。
C．听说事情解决了，他顿时喜出望外。
D．如果没有老师的指点，很多问题我们很难真正理解，所以我们要勤思好学、不耻下问。
17．下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A．待候 掘地 一丝不苟
B．啼叫 疙瘩 局促不安
C．尖锐 敏睫 从容不迫
18．下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是（ ）
A．屏幕 屏障 屏息凝视
B．折扣 折本 枝折花落
C．提供 供给 供不应求
19．四年级（1）班的同学们在制作本周人物风采展板，根据人物表现，在横线处填入词语，下列选项恰当的一项是（ ）
李阳，你任劳任怨，默默奉献，班级荣誉的取得离不开你这头“ ”的付出。王敏，脏活你冲前，累活抢着干，你真是一只勤劳的“ ”。张文，歌声甜美、清脆，给大家带来了许多快乐，真是当之无愧的“ ”。
A．老黄牛 领头羊 百灵鸟 B．千里马 小蜜蜂 应声虫
C．老黄牛 小蜜蜂 百灵鸟 D．领头羊 铁公鸡 小蜜蜂
20．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒映，仿佛仙境一般。
B．春天到了，公园里的花都欣然怒放，争奇斗艳。
C．家乡的桂花是独一无二的，是其它地方的桂花不能相提并论的。
D．他的学习劲头越来越足,过去那种没精打采的样子再也看不见了。
21．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．我们要读万卷书，行万里路，不断开阔眼界，不做井底之蛙。
B．这幅风景画已经非常美了，再加上那些牛羊就是画蛇添足了。
C．植物园里，五颜六色的花儿们欣然怒放，非常美丽。
D．花园里的第一朵玫瑰花开了，真是争奇斗艳，芬芳迷人。
22．下列词语书写有误的一项是 ( )。
A．宽慰 游丝 惊惶 翻箱倒柜 B．躲藏 蒸饭 缺乏 心平气和
C．漫长 凄凉 乌鸦 重见天日 D．汤匙 米醋 洽好 万不得己
23．下列诗句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）
A．却看妻子愁何在（妻子和孩子） B．昼出耘田夜绩麻（种田）
C．青春作伴好还乡（春天） D．故人西辞黄鹤楼（老朋友）
24．下列各组词语中，加点字的意思相同的一项是 ( )。
A．夜宿山寺 露宿 B．神机妙算 生机勃勃
C．供不应求 供耕织 D．惊心动魄 月出惊山鸟
25．下列词语书写有错的是哪一项（ ）
A．元宵 摊贩 万不得已 B．防御 书籍 焉知非福
C．徘徊 念叼 万象更新 D．沸腾 沉郁 翻箱倒柜
26．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A．过春节时，家家户户张灯结彩，非常热闹。
B．我的床旁边放着一些零七八碎儿的玩意儿。
C．我们学习努力的程度不同，学习效果就会截然不同。
D．星期天，妈妈把餐具洗得锃光瓦亮，万象更新，干净极了。
27．下列词语中书写不完全正确的一项是（ ）
A．贷款 倒霉 染缸 摆摊儿
B．宽慰 惊惶 凄凉 赤裸裸
C．确乎 倾覆 挽回 翻箱到柜
D．沉郁 通宵 依偎 心平气和
28．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．一回到家，妈妈就情不自禁地做起了家务。
B．大家都在热烈的讨论，只有王明一声不吭，好像在思考着什么。
C．班主任李老师一针见血地指出了我们在学习中存在的问题。
D．王明给妈妈立下军令状：以后再也不玩游戏，若违反，愿意接受惩罚。
29．下面句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．他做事情一丝不苟，非常认真谨慎。
B．白鹅是看家好手，凡有生客进来，必然厉声叫嚣。
C．雨后春笋拔地而出，呈现出一派生机勃勃的景象。
D．这座城市十分繁华，高楼林立，到处鸡犬相闻。
30．下面句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．收到姑姑寄来的礼物，奶奶沾沾自喜，拿在手上看了又看。
B．听了爸爸对景区的详细介绍，我仿佛身临其境，感受到了景区的美丽。
C．看着老师捧着试卷走进了教室，我担心自己考砸了，一下子忐忑不安起来。
D．《骑鹅旅行记》故事情节扣人心弦，引人入胜。
31．下列句子中的加点成语运用有误的一项是（ ）
A．听了老师对这道题的讲解后，我恍然大悟。
B．他经常剽窃他人的作品，因而在服装设计界颇负盛名。
C．一个个顶天立地的英雄，是支撑起中华民族的脊梁。
D．花园里那翩翩飞舞的蝴蝶与五彩缤纷的花朵相映成趣，美丽极了。
32．下列哪个句子括号里的成语，描述句中人物的行为不恰当？（ ）
A．妈妈感冒了，却吃了很多治疗咽痛的药。（南辕北辙）
B．大伯一次买彩票中了五万，于是他不上班了，每天只买彩票。（守株待兔）
C．晓奇沉迷游戏，成绩一落千丈，他说反正成绩差，赶不上大家了。（亡羊补牢）
D．小彬的画已经很完美了，可他非要填上一个不相匹配的烟花图案。（画蛇添足）
33．下列句子中，加点成语使用最恰当的是哪一项？（ ）
A．王老师表扬同学时总是一针见血，令人敬佩不已。
B．狐狸真是神机妙算，三言两语就骗走了乌鸦嘴里的肉。
C．参观革命纪念馆，我们不禁对无数革命先烈肃然起敬。
D．看他那副抓耳挠腮的样子，肯定又是碰上了什么开心事。
34．郑板桥故居墙上的“难得糊涂”四个字，让乐乐想起本学期学过的一些成语，你们觉得乐乐的哪个成语使用得不恰当呢？（ ）
A．学习上不能掩耳盗铃，自欺欺人。
B．你别杞人忧天了，兵来将挡，水来土掩，一定有办法的。
C．我们说话做事要前后一致，不能叶公好龙。
D．我们不能做井底之蛙，要读万卷书，行万里路，理论与实践相结合才好。
35．下面句子中加点成语运用不恰当的是哪一项？（ ）
A．为了生活，许多人选择离乡背井，远离亲人，到大城市奔波。
B．儿子考上了理想的大学，收到通知书那天，王老师喜不自胜。
C．闻名中外的万里长城古色古香，吸引了大批外国游客来游玩。
D．我们看着国旗冉冉升起，不禁肃然起敬，为身为中国人而自豪。
36．老师请你做小帮手，帮忙审阅活动的节目串词，你发现下面四句话中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．童年是独特的旅行，大家怎能忘记为我们引路的老师呢？他们经常一丝不苟地认真批改作业，真令人敬佩。
B．成长路上，我们不要为无能为力的事而后悔，要努力做好力所能及的事。
C．父母是童年的避风港，是呵护我们无忧无虑成长的保护伞。
D．童年趣事是永不漫灭的回忆。
37．下列句子中，成语归类不恰当的一项是（ ）。
A．描写艺术成就：栩栩如生 鬼斧神工 炉火纯青 别具匠心 妙笔生花
B．描写人物外貌：亭亭玉立 虎背熊腰 浓眉大眼 骨瘦如柴 唇红齿白
C．描写季节特点：秋高气爽 和风细雨 微风习习 酷暑难耐 滴水成冰
D．描写人物品格：锲而不舍 持之以恒 高风亮节 坚强不屈 威风凛凛
38．下列各句中成语使用不恰当的一项是（ ）
A．秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。
B．小明第一次到校长室，他显得局促不安。
C．运动会上，他一路飞奔，扬长而去，最终获得了金牌。
D．他还是个小孩子，不知天高地阔，经常闯祸。
39．下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ）
A．我和同学分手后，我们两人就南辕北辙，各奔东西了。
B．这条小河的两岸又脏又乱，令人叹为观止。
C．元宵节到了，街头人声鼎沸，大家都急着看花灯呢！
D．每一个革命烈士的背后都有一些可歌可泣的感人故事。
40．下列加点的成语运用不正确的一项是（ ）
A．听到这个好消息，奶奶喜出望外，笑得合不拢嘴。
B．有不明白的地方要及时向长者请教，做到不耻下问。
C．有骨气的战士，宁可粉身碎骨，也绝不向敌人投降。
D．学习不能生搬硬套，要学会举一反三，触类旁通。
41．下列成语，不属于同一类的一组是（ ）
A．黄钟大吕 响遏行云 高山流水 余音绕梁
B．心如刀割 心灰意冷 心花怒放 胆战心惊
C．昂首挺胸 理直气壮 视死如归 忘乎所以
D．虎视眈眈 排山倒海 斩钉截铁 粉身碎骨
42．下列句子中，加横线的成语使用错误的一项是（ ）
A．学习不能生搬硬套，要学会举一反三，触类旁通。
B．听到孩子获救的消息后，他激动得热泪盈眶。
C．如果掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的学习效果。
D．她们平均年龄22岁，是第一批迈出高等学府的警花，正值豆蔻年华。
43．借助文言句子中的加点字，推想下列成语的意思，有误的一项是（ ）
A．声泪俱下（虽与之俱学）：哭泣的声音或带着哭腔的话语和眼泪一起出现。
B．自愧弗如（弗若之矣）：自己觉得惭愧，因为觉得自己不如别人。
C．不以为然（曰：非然也）：表示不放在心上，不重视，无所谓。
D．赴汤蹈火（及其日中如探汤）：跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。
44．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A．老师语重心长地嘱咐同学们，上了中学更要努力学习。
B．清明节前夕，老师带着同学们去瞻仰董存瑞革命烈士纪念馆。离开的时候，他们兴高采烈。
C．社会主义建设蓬勃发展，祖国大地万象更新。
D．爷爷每当忆起旧社会所经历的苦难，就不禁声泪俱下。
45．“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”揭示的道理与（ ）这个成语所蕴含的道理相同。
A．尺有所短，寸有所长。 B．百尺竿头，更进一步。
C．八仙过海，各显神通。 D．不入虎穴，焉得虎子。
46．下列成语最适合归为同一类的一项是（ ）
A．安居乐业 人寿年丰 丰衣足食 国泰民安
B．流离失所 家破人亡 太平盛世 震天动地
C．兴高采烈 内忧外患 臭名远扬 诗情画意
D．夜不闭户 政通人和 多事之秋 生灵涂炭
47．下列句子中加点的成语使用错误的一项是（ ）
A．面对美国政府的重重打压，华为迎难而上，勇毅前行。
B．见非洲人吃蚂蚁，我们大感惊奇，但导游却说这是司空见惯的事。
C．这伙敌军是临时组织的乌合之众，不堪一击。
D．在学习中遇到困难时，我们就应该不耻下问地向老师请教。
48．下列句子中，加点的成语使用错误的是哪一项？（ ）
A．祖国繁荣富强，百姓才能安居乐业。
B．不管我讲什么故事，妹妹总是听得津津有味。
C．他处心积虑地钻研，终于揭开了人体基因的秘密。
D．真正打动人心的文学作品，都是作家呕心沥血的创造。
49．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．春回大地，万象更新，目之所及，尽是欣欣向荣的绿意。
B．她的歌唱得非常动听，随心所欲。
C．巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。
D．哥哥那本珍贵的相册不见了，他在家翻箱倒柜，最终也没有找到。
50．下列加点成语或俗语使用最恰当的是哪一项？（ ）
A．星期一早上，我们班的李亮在国旗下喋喋不休地做精彩的演讲。
B．爸爸工作很忙碌，经常到处出差，家里只剩下我和妈妈相依为命。
C．写作文时选材要新颖，有创意，千篇一律的内容很难吸引读者的兴趣。
D．平时，我们要仔细观察，不要鲁莽行事，做到前怕狼后怕虎，考虑周全。
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参考答案：
1．C
【详解】本题考查字形易错字。
A．欧州——欧洲，组力——阻力；
B．厉史——历史，功击——攻击；
D．吹佛——吹拂，承现——呈现。
故选C。
2．B
【详解】本题考查易错字辨析。
A．慰籍——慰藉；
C．徜若——倘若；
D．甜密——甜蜜，未期——末期。
故选B。
3．B
【详解】本题考查辨析错别字。
A.青面撩牙——青面獠牙；
C.缥渺——缥缈；
D.无济与事——无济于事。
故选B。
4．D
【详解】本题考查对易错字的掌握。
A．不厌奇烦——不厌其烦；
B．结白朴素——洁白朴素；
C．光茫四射——光芒四射。
故选D。
5．C
【详解】本题考查选词填空。
严肃：令人敬畏、认真的，可以是形容人的状态，也可以形容气氛。
严格：遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。
严密：周密,没有疏漏。
纪律：严肃而公正纪律严明。
形容要求应填入“严格”，形容组织应填入“严密”，形容态度应填入“严肃”，形容纪律应填入“严明”。
故选C。
6．D
【详解】本题考查词语搭配。
D．“地动山摇”通常用来形容力量巨大，足以让大地震动、山峦动摇的自然现象，如地震。在“出现问题后要心平气和地解决，不要吵得地动山摇”这个句子中，使用“地动山摇”来形容争吵的程度显然是不合适的。
故选D。
7．A
【详解】本题考查选词填空。
徜徉：安闲自在的徘徊。
徘徊：比喻犹豫，拿不定主意。
根据句意第一个空表达的是在乡间的小路上自由自在地徘徊，应选“徜徉”。
朦胧：指客观景物、语言表达的意思，或者人的主观意识“模糊粗信”、“不清楚”。因此在说到暮色、月色等客观景物模糊，话语等表达的意思不清晰以及主观意识不清楚的时候都要用“朦胧”。“朦胧”指客观景物看不清楚。所以第二个空应选“朦胧”。
思潮：指某一时期内在社会上流行的思想倾向或脑海里涌现的念头。
思绪：①思想的头绪。②情绪。
句子表达的语境是看到乡村小路的景色听到悦耳的虫鸣时，“我”的思想在脑海里不断涌现，所以第三个空应选“思潮”。
故选A。
8．D
【详解】本题考查词语归类。
D．抵抗：用力量制止对方的进攻，或者抵御、抗击外来的武装侵略或敌军进攻。
抵御：抵挡；抗御。
控制：掌握住对象不使任意活动或超出范围；或使其按控制者的意愿活动。
结合词义，“抵抗”和“抵御”都具有“抵挡”的意思，“控制”没有“抵挡”的意思。不属于同类。
故选D。
9．B
【详解】本题考查多音字。
A． huàng/ huǎng/huàng/ huǎng；
B．都读gōng；
C． pō/bó/bó/pō；
D．xià/hè/ hè/xià。
故选B。
10．B
【详解】本题考查词语解释。
B．潜水：指在社交平台上，静静地观看，而不发 表意见。阅读句子可知，句子讲述了小组群里的人积极分享学习收获，没有一个人不发表言论。结合句子的意思可以得出“潜水”表示不发表言论的行为。由此可知，该项词语解释错误。
故选B。
11．C
【详解】本题考查词语搭配。
C．烂漫无比：形容天真烂漫的程度。该词语与“冬日”搭配不符，故该词语使用错误。
故选C。
12．C
【详解】本题考查词义的辨析搭配。
清新：清爽而新鲜。
清洁：没有垃圾、尘土、油垢等脏东西。
清淡：（颜色、气味）清而淡；不浓。
清香：清淡的香味。
清晰：形容词，指看得很清楚，很逼真。
清楚：事物容易让人了解、辨认。
结合题干分析，形容森林公园的空气应是清爽而新鲜的，应选“清新”；形容扑鼻而来，应是清淡的香味，应选“清香”；爬上山顶所看到县城的景象应该是很清楚的，应选“清晰”。
故选C。
13．C
【详解】本题考查词语的运用。
C．南辕北辙：形容行动和目标相反。句中形容同学们在学习上不甘落后的状态，运用不恰当，可改为“争先恐后”。
故选C。
14．C
【详解】本题考查词语搭配。
A．眷恋：指对某人或某物依恋、留恋，不舍得离去。用在此句形容叔叔看到战友走了的感受不恰当，应改为“伤心”。
B．诡计：欺诈的计谋。贬义词，用在此句形容警察的策略或者计划不恰当。应改为“计谋”。
D．神机妙算：指惊人的机智，巧妙的计谋。“神机妙算的精神”搭配不当。
故选C。
15．D
【详解】本题考查词语理解。
D．“请勿自误”意思是请不要自己害了自己，用于警示或劝诫。
故选D。
16．D
【详解】本题考查词语搭配。
D．“不耻下问”意思是向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。本句中我们是在说向老师请教，而老师显然不是地位或学问不如我们的人。因此，这里的“不耻下问”使用不当，应替换为其他表示向老师请教的词语，如“虚心请教”。
故选D。
17．B
【详解】本题考查易错字辨析。
A．待候——侍候。
C．敏睫——敏捷。
故选B。
18．C
【详解】本题考查多音字。
A．píng/píng/bǐng；
B．zhé/shé/shé；
C．都读gōng；
故选C。
19．C
【详解】本题考查选词填空。
老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。
百灵鸟：指声音好听，嗓子清脆，唱歌好听，性格活泼可爱，声音甜美的人。
千里马：可以日行千里。现在常用来比喻人才；特指有才华的青少年。
小蜜蜂：形容辛勤劳动且无私的人。
领头羊：借指带领大家前进的领头人或单位。
应声虫：比喻自己无主见，只知随声附和的人。
纸老虎：一词是比喻外强中干的人。
铁公鸡：形容生活中小气，吝啬，一毛不拔的人。
结合所给语境，抓住关键词“任劳任怨，默默奉献”“这头”可知选择老黄牛；
结合所给语境，抓住关键词“脏活你冲前，累活抢着干”可知选择小蜜蜂；
结合所给语境，抓住关键词“歌声甜美、清脆”可知选择百灵鸟。
故选C。
20．A
【详解】本题考查词语的搭配。
A．有误，“倒影”通常用作名词，用来指代被水面等平静表面反射出的影像。“倒映”通常用作动词，描述物体形象反射在水面或其他表面上，呈现出倒影的场景，根据句子语境，这里应该是填“倒影”，指绿岛和白云的倒影。
故选A。
21．D
【详解】本题考查词语搭配。
D．“争奇斗艳”的意思是许多花在一起竞相展示形貌、 色彩的奇异、艳丽。在这里形容花园里的一朵玫瑰花不恰当。
故选D。
22．D
【详解】本题考查辨析错别字。
D．洽好——恰好，万不得己——万不得已。
故选D。
23．B
【详解】本题考查词语解释。
B．昼出耘田夜绩麻（种田）——在田间锄草；
故选B。
24．A
【详解】本题考查多义字。
A．两个“宿”都解释为：过夜；
B．计谋\事物发生的枢纽;
C．供给\从事；
D．害怕\惊动，扰乱。
故选A。
25．C
【详解】本题考查辨析错别字。
C．念叼——念叨。
故选C。
26．D
【详解】本题考查词语应用。
D.万象更新：意思宇宙间的一切事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。这个成语通常用来形容春节或其他重大节日，以及新的开始或变化。在这个句子中，它用来形容餐具被洗得干净，显然是不合适的。
故选D。
27．C
【详解】本题考查字形辨析。
C．翻箱到柜——翻箱倒柜；
故选C。
28．A
【详解】本题考查词语搭配。
A．情不自禁：形容情感或行为不由自主，无法自控。句意表达的是妈妈一回家就主动地做起了家务，是自己支配的动作。“情不自禁”和句意不搭。
故选A。
29．D
【详解】本题考查词语的理解和搭配的辨析。
D．错误，鸡犬相闻：鸡和狗的叫声都可以相互听见，比喻住家相近。句子“这座城市十分繁华，高楼林立，到处鸡犬相闻。”这句话的意思是城市很繁华，高楼大厦随处可见，而鸡和狗是农村才有得，用在此处不合适。
故选D。
30．A
【详解】本题考查词语搭配。
A．“沾沾自喜”通常用来形容一个人因为自己的小成就或者小利益而感到满意或自豪，含有自我陶醉、洋洋自得的意思。用来形容奶奶因为收到礼物而感到高兴和满足不恰当，可改为“喜笑颜开”或“心满意足”。
故选A。
31．B
【详解】本题考查词语搭配。
B．“颇负盛名”指拥有很高的声誉和知名度，结合句意：描述的是这个人经常剽窃他人的作品，这在任何行业都是一个负面行为，不可能因此而在行业内获得高度的声誉和知名度。因此，这里的成语使用与句子的语境相矛盾，是不正确的。
故选B。
32．C
【详解】本题考查词语运用。
C．亡羊补牢：指羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，免得以后继续受损失。结合句意，晓奇因沉迷游戏，成绩一落千丈，但他并没有想办法补救，而是破罐子破摔。因此词语运用不当。
故选C。
33．C
【详解】本题考查词语搭配。
A．一针见血：比喻说话直截了当,切中要害。“一针见血”略含贬义，不能与表扬同用。故搭配错误。
B．神机妙算：指惊人的机智，巧妙的谋划；形容预料准确，善于估计形势，决定策略。“神机妙算”含褒义，“狐狸骗走乌鸦嘴里的肉”是错误的行为，因此不能用“神机妙算”。故搭配错误。
D．抓耳挠腮：形容人心里焦急、苦恼、忙乱时无计可施的样子。结合句意，与“开心”不符。故搭配错误。
故选C。
34．C
【详解】本题主要考查对词语搭配。
C．“叶公好龙”。这个成语原意是指叶公表面上喜欢龙，但真正见到龙时却吓得逃跑，用来比喻表面上爱好某事物，实际上并不真正了解或喜欢它。在这个上下文中，成语“叶公好龙”并不适用于描述说话做事要前后一致的情况。可以用“自相矛盾”。
故选C。
35．C
【详解】本题考查词语的搭配。
C．“古色古香”这个成语形容器物、书画等物品富有古雅的色彩和情调。在这个句子中，它被用来形容万里长城，显然是不恰当的，因为“古色古香”更适用于描述具有历史和艺术价值的室内装饰或艺术品等，而不适用于描述建筑物本身，尤其是像万里长城这样的宏伟建筑。
故选C。
36．A
【详解】本题考查成语的运用。
A．一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点儿不马虎。“一丝不苟”与“认真”语意重复。
故选A。
37．D
【详解】本题考查词语归类。
D．“锲而不舍、持之以恒、高风亮节、坚强不屈”是描写人物品格的，“威风凛凛”并不描写人物品格，而是描写人物外貌的。因此，这个归类是不恰当的。
故选D。
38．C
【详解】本题考查了词语搭配。
C．该项中的“扬长而去”形容大模大样地离去，这个词语不符合句中他在运动会上飞奔的情景。
故选C。
39．C
【详解】本题主要考查对成语的掌握。
A．南辕北辙：本想往南方走，却驾着车往北走。比喻行动和目的相反。与语境不相符。
B．叹为观止：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。本句指的是小河又脏又乱，与语境不相符。
C．人声鼎沸：比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。与语境相符。
D．可歌可泣：形容英勇悲壮的事迹值得歌颂，感人至深。与“感人”意思重复。
故选C。
40．B
【详解】本题考查词语搭配。
B．“不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。句子中请教的对象是长者，不符合“不耻下问”的使用范围。
故选B。
41．D
【详解】本题考查词语排列归类。
A．黄钟大吕：形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。
响遏行云：形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。
高山流水：比喻乐曲高妙。
余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
都是形容音乐美妙的成语，是同一类。
B．心如刀割：内心痛苦得像刀割一样。
心灰意冷：指灰心丧气,意志消沉;形容失望已极,失去了进取之心。
心花怒放：形容高兴极了。
胆战心惊：形容十分害怕。
都是形容心情的成语，是同一类。
C．昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。
理直气壮：理由充分，因而说话有气势。
视死如归：把死看得像回家一样平常；形容人勇敢不怕死。
忘乎所以：指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。
都是描写人物神态的成语，是同一类。
D．虎视眈眈：老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机攫取。描写的是人物的神态。
排山倒海：高山推开，把大海翻倒过来。形容声势巨大，不可阻挡。描写的是声势浩大。
斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。描写的人的性格。
粉身碎骨：身体粉碎而死。比喻为了某种目的或遭到危险而丧失生命。描写的是一种状态。
四个词语描写的都是不同的类别。故选D。
42．D
【详解】本题考查成语理解。
D．豆蔻年华：少女十三岁。“她们平均年龄22岁”，不能用“豆蔻年华”来形容，故用法错误。
故选D。
43．C
【详解】本题考查成语理解。
C．曰：非然也。意思：说：不是这样的、并非如此。“曰”表示“说”或“道”，“非然也”是一个否定性的判断，然：代词，指这样。
不以为然：不认为某件事或者某个观点是对的，表示不同意或者是否定。“然”的解释为对的、正确的。
两个“然”字意思不同，所以借助“曰：非然也”中“然”的意思推测“不以为然”的意思有误。
故选C。
44．B
【详解】本题考查词语运用。
B．兴高采烈：原义是指文章旨趣高超，辞采峻切犀利；形容兴致勃勃，情绪热烈的样子，结合所给语境，参观革命烈士纪念馆不适合兴高采烈，词语使用不恰当；
故选B。
45．A
【详解】本题考查诗句和谚语俗语理解。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”选自宋朝卢钺的《雪梅》，句意：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。诗句告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。
A．尺有所短，寸有所长：任何人都各有所长，也各有所短。
B．百尺竿头，更进一步：指学问、成绩等达到很高程度后继续努力，争取更大进步。
C．八仙过海，各显神通：比喻做事各有各的一套办法。
D．不入虎穴，焉得虎子：比喻不亲临险境就不可能取得成功。
因此“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”揭示的道理与“尺有所短，寸有所长”这个成语所蕴含的道理相同。
故选A。
46．A
【详解】本题考查词语归类。
A．安居乐业：安定愉快地生活和劳动。
人寿年丰：人身体健康，年成也好。形容太平兴旺的景象。
丰衣足食：穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。
国泰民安：国家太平，人民安乐。
B．流离失所：由于灾荒战乱等而流转离散在外，失掉安身的地方。
家破人亡：家庭破产，人口死亡。形容家遭不幸的惨相。
太平盛世：安定、兴盛的时代。
震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。
C．兴高采烈：形容兴致勃勃，情绪热烈的样子。
内忧外患：指国家内部的动乱和来自国外的侵略。
臭名远扬：坏名声传得很远。
诗情画意：如诗的感情，如画的意境，指文学作品中所蕴涵的情趣；也指风景优美，耐人寻味，就像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。
D．夜不闭户：夜里睡觉不关门，也没有人来偷盗。形容社会治安良好。
政通人和：政事顺遂，人民和乐。形容国泰民安。
多事之秋：事故或事变很多的时期 ，多指动荡不安的政局。
生灵涂炭：形容政治混乱时期人民处于极端困苦的境地。
A项中的四个成语都是褒义词，形容百姓生活安乐。
故选A。
47．D
【详解】本题考查词语搭配。
A．迎难而上：遇到困难也不退缩，迎着困难去克服它。
B．司空见惯：指某事物常见，不觉得奇怪。
C．乌合之众：形容临时凑合的毫无组织纪律的一群人。
D．不耻下问：不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。“不耻下问”不适合用于学生向老师请教的情境，词语运用错误。
故选D。
48．C
【详解】本题主要考查对成语的运用。
C．处心积虑：指千方百计地策划不正当的事。句子指的是他认真钻研，“处心积虑”用此处不恰当。
故选C。
49．B
【详解】本题主要考查对成语的掌握。
B．“随心所欲”意思是指随着自己心里想的意思，想要干什么就干什么。本句指的是她的歌唱得非常动听，用“随心所欲”不恰当。
故选B。
50．C
【详解】本题考查词语搭配。
A．喋喋不休：唠唠叨叨，说个没完。与语境“精彩的演讲”不相符；
B．相依为命：不能分离地互相依靠着生活。与语境“爸爸工作很忙碌，经常到处出差”不相符；
C．千篇一律：指诗文书画等作品公式化，也泛指事物只有一种形式，没有变化。与语境相符；
D．前怕狼后怕虎：形容顾虑重重，畏缩不前。不符合句子仔细观察这一情况，故搭配不当。
故选C。
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