浙江省婺城区汤溪镇第二中学人教版九年级语文上册课件:第4课《外国诗两首》(共16张PPT)

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名称 浙江省婺城区汤溪镇第二中学人教版九年级语文上册课件:第4课《外国诗两首》(共16张PPT)
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文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2015-11-18 22:26:40

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课件13张PPT。 蝈蝈与蛐蛐 作者简介:
济慈,美国浪漫主义诗人,出身卑微,少年即成孤儿,自幼喜爱文学,他的一生写了不少的著名诗篇,如《夜莺颂》等,可惜正当他初展宏才的时候,就不幸与世长辞,时年才25岁。
蝈蝈和蛐蛐    大地的诗歌从来不会死亡:   当所有的鸟儿因骄阳而昏晕,   隐藏在阴凉的林中,就有一种声音   在新割的草地周围的树篱上飘荡   那就是蝈蝈的乐音啊! 它争先   沉醉于盛夏的豪华,它从未感到   自己的喜悦消逝,一旦唱得疲劳了,   便舒适地栖息在可喜的草丛中间。   大地的诗歌呀,从来没有停息:   在寂寞的冬天夜晚,当严霜凝成   一片宁静,从炉边就弹起了   蛐蛐的歌儿,在逐渐升高的暖气,   昏昏欲睡中,人们感到那声音   仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。整体把握
这是一首大自然的颂歌,他通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写,赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。
问题研究:
这首诗在构思上有什么特点?
提示:
开头一句与“大地的诗歌呀,从来没有停息“相对应分为两部分;动静相衬,意境优美。 诗人这样写,借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机,表达了对大自然的无限热爱和赞美之情。
诗歌的涵义 (诗人这样写的目的) 夜 作者简介:
叶塞宁,俄罗斯诗人,他的诗感情真挚,格调清新,并擅长描绘大自然景色。
赏析,归纳这首诗的内容,并体会诗歌所描写的意境美
第一节:写夜的静谧
第二节:写溪水的歌唱
第三节:写月光下大自然的美丽
第四节:再次写到美丽的月色
结合课后练习二训练:
用自己的话,描绘所写的夜景。
这首诗传出诗人怎样的心境 ?
这首小诗着力展示夜的静谧、美丽,传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。