2024届沪粤版八年级物理上册第四章物质的形态及其变化专项测试试题（含答案解析）

八年级物理上册第四章物质的形态及其变化专项测试
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 15分）
一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、下列物理量的估测中，最接近实际的是（　　）
A．教室课桌高度约为0.7dm B．声波在真空中的传播速度为340m/s
C．人体心脏1min跳动次数约为60次 D．重庆冬天的最低温度约为-20oC
2、在学校组织的物理知识情景剧中，甲、乙、丙、丁四位同学分别扮演霜、雾、冰、水蒸气，他们的台词正确的是（　　）
A．甲：我是由水凝华而来，期间需要吸热
B．乙：我是由水汽化而来，期间需要放热
C．丙：我是由水凝固而来，期间需要吸热
D．丁：我既可以变成甲，也可以变成乙，期间均需要放热
3、下列关于热现象的解释正确的是（　　）
A．冬天司机往水箱里加点酒精是为了提高液体的凝固点
B．皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热
C．冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的
D．从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气凝华形成的
4、下列中华古诗中涉及到的有关物质，对它形成的物态变化分析正确的是（　　）
A．“床前明月光，疑是地上霜”霜的形成过程是凝华现象
B．“青青园中葵，朝露待日唏”露的形成过程是汽化现象
C．“荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿”雨的形成过程是升华现象
D．“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”雪的形成过程是凝固现象
5、 “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对诗句中涉及的热现象解释正确的是（ ）
A．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝华现象
B．“露似珍珠月似弓”，露的形成是液化现象
C．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象
D．“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝固现象
第Ⅱ卷（非选择题 85分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、如图所示，是用于探究“碘的升华与凝华”的装置，关于碘锤加热方式有A、B两种方案：A、将碘锤放在刚烧开的水中，B用酒精灯直接加热。由于碘的熔点是113.5℃，所以选择________（选填“A”或“B”）方案较好。实验时在碘锤的上方凹槽内滴入少许冷水，其目的是________；同时也说明这个物态变化需要___________热量（选填“吸收”或“放出”）。
2、你知道吗，自然界中的云、雨、雾、露、霜都是小水滴的“杰作”，海洋上空的水蒸气因为______投向了大海的怀抱（填物态变化名称）。
3、读图填空：
（1）甲图中，温度计的示数是___________℃；
（2）乙图中，停表的读数为___________s；
（3）丙图中，长方形铁皮的长度是___________cm。
4、 “二十四节气”是中华民族智慧的结晶，很多谚语蕴含着物理知识。
（1）“霜降有霜，米谷满仓；小寒冻土，大寒冻河”。其中，霜的形成是___________现象，河水结冰是___________现象（均填物态变化名称）；
（2）“钩钩云消散，晴天多干旱；今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。云是由水蒸气___________成的小冰晶和___________成的小水珠组成的（均填物态变化名称）。
5、如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，它们被上升的气流托起，这就形成了云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，如果温度低于或接近0℃，就形成雪。如果温度高于0℃，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。
(1)请依次写出上文加下划线处涉及到的物态变化的名称：________、_______、_______。
(2)上面几种物态变化中需要吸热的是：________。
(3)我国属于缺水国家，节约用水应从我做起。请你写出日常生活中的一项节水措施_________。
三、简答题（5小题，每小题7分，共计35分）
1、如图所示，小明洗完手后，将湿手伸开放在感应式干手机的风口处，干手机吹出风速很快的热风，不一会手就被吹干，水“消失”了。干手机使水快速“消失”的原因是_______。
2、吃火锅时，小玉对着刚从热腾腾的锅中夹出的肉吹气，肉会凉的较快，请用物理知识解释这一现象。
3、夏天，冰淇淋从冰箱取出后不久，其包装纸表面会变湿，这是为什么？把装满水的玻璃瓶密封后放入冰箱的冷冻室一段时间，玻璃瓶容易破裂，这又是为什么？请用学过的物理知识解释这两个现象。
答：包装纸表面会变湿的原因：______
玻璃瓶容易破裂的原因：______
4、疫情期同，小扬同学正确佩戴口罩时，发现自己佩戴的眼镜的镜片上很容易形成“雾气”，请你解释“雾气“形成的原因。
5、常言下雪不冷化雪冷，请你根据所学物理知识做出合理解释。
四、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）
1、如图所示，实验桌上有两块完全相同的玻璃板，分别滴质量相等、温度相同、表面积不同的a、b两滴水，小明将它们放到相同的环境里，记录a、b水滴蒸发完所用的时间，从而比较a、b水滴的蒸发快慢。小明探究的问题是：水蒸发的快慢与______是否有关。
2、如图甲所示是小明同时探究“水沸腾和晶体熔化时温度变化特点”的实验装置，烧杯中装有适量的水，试管中装有适量的晶体颗粒，水和晶体颗粒中分别放有温度计。
（1）某时刻水中温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为______℃；
（2）实验中两个温度计示数随时间变化的图像如图乙所示，晶体颗粒熔化过程所需的时间为______min，它的熔点为______℃；
（3）当试管中的物质温度达到99℃后不再升高，这时它______（填“一定”“可能”或“不会”）沸腾；
（4）小明分析图像得出：水沸腾和晶体熔化的共同特点是：吸收热量，温度______。
3、重庆一种实验小组的同学在实验室研究热学实验：
（1）第一小组的同学想利用图甲所示的装置来探究冰熔化的特点，这个装置是可行的。原因是：在一般情况下，外界的空气温度___________冰的熔点（选填“高于”或“低于”）。他们根据数据绘制了温度随时间变化的图象如图乙所示，该物质在第5min时处于___________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），C点时的内能___________其B点时的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）第二小组的同学想利用图丙所示的装置来探究水沸腾的特点，他们测出的水温将___________（选填“偏高”、“偏低”或“不变”）。萍萍和小越虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丁所示。分析图象可知：
①萍萍和小越得到b、c两种不同图象的原因可能是水的_________不同；
②当地的气压可能___________（选填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压。
-参考答案-
一、单选题
1、C
【详解】
A．教室课桌高度约70cm，约7dm。故A不符合题意；
B．真空不能传播声音，故声音在真空中传播速度为0，故B不符合题意；
C．正常人心脏跳动的次数是60~100次/min，故B符合题意；
D．重庆冬天的最低温度一般3~5 oC，故D不符合题意。
故选C。
2、D
【详解】
A．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华而来的，凝华放热，故A错误；
B．雾是空气中的水蒸气遇冷液化而来的，液化放热，故B错误；
C．冰是水凝固而来的，凝固放热，故C错误；
D．水蒸气可以直接凝华为霜，也可以液化为雾，凝华和液化都放热，故D正确。
故选D。
3、C
【详解】
A．司机向水箱里加酒精是为了降低水的凝固点，防止水箱中的水结冰，故A错误；
B．皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时吸热，故B错误；
C．冻豆腐里的小孔是因为豆腐里的水先凝固后熔化形成的小孔，故C正确；
D．从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故D错误。
故选C。
4、A
【详解】
A．霜是由水蒸气凝华形成的，故A正确；
B．露的形成过程是液化现象，故B错误；
C．雨的形成过程是液化现象，故C错误；
D．雪的形成过程是凝华现象，故D错误。
故选A。
5、B
【详解】
A.．“已是悬崖百丈冰”，冰是水凝固形成的，是凝固现象，故A错误；
B.．“露似珍珠月似弓”，露是空气中的水蒸气液化形成的，是液化现象，故B正确；
C.．“斜月沉沉藏海雾”，雾是空气中的水蒸气液化形成的，是液化现象，故C错误；
D.．“霜叶红于二月花”，霜是空气中的水蒸气凝华形成的，是凝华现象，故D错误。
故选B。
二、填空题
1、 A 有利于碘蒸气的凝华 放出
【详解】
[1]由于碘的熔点是113.5℃，在探究“碘的升华与凝华”时，为了防止碘的熔化，应采用将碘锤放在热水中，因为水的沸点是100℃，且水沸腾时温度保持不变，达不到碘的熔点。若用酒精灯直接加热，碘的温度能够达到熔点，会发生熔化现象，所以选择A方案较好。
[2][3]物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，在凝华过程需要向周围放出热量。实验时在碘锤的上方放少许冷水，其目的是有利于碘蒸气的凝华；同时也说明这个物态变化需要放出热量。
2、液化
【详解】
水蒸气变为小水滴是从气态变为液态，故是液化。
3、 ﹣13 337.5 2.80
【详解】
（1）[1]温度计的分度值是1℃，向下温度增大，为零下，此温度计显示的温度是-13℃。
（2）[2]在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min，在秒表的大表盘上，1s之间有2个小格，所以一个小格代表0.5s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为
5min37.5s=337.5s
（3）[3]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；铁皮左侧与5.50cm对齐，右侧与8.30cm对齐，所以铁皮的宽度为
L=8.30cm﹣5.50cm=2.80cm
4、 凝华 凝固 凝华 液化
【详解】
（1）[1]霜是固态小冰晶，它是由气态的水蒸气直接凝华为固态，所以霜的形成是凝华现象。
[2]河水结冰，液态水变为固态冰，这是凝固，则河水结冰是凝固现象。
（2）[3][4]水蒸气是气体，小冰晶是固体，从气体直接变为固体，这是凝华；小水珠为液体，从气态水蒸气变成液态小水珠，这是液化，则云是由水蒸气凝华成的小冰晶和液化成的小水珠组成的。
5、 液化 凝华 熔化 熔化 随手关紧水龙头 不开着水龙头刷牙 淘米水浇花 洗衣水拖地等合理即可
【详解】
(1)[1][2]水蒸气变成小水滴，由气体变为液体，是液化。水蒸气变成小冰晶，由气体直接变为固体，是凝华。
[3]小冰晶变成小水滴，由固体变为液体，是熔化。
(2)[4]熔化过程是需要吸热的。
(3)[5]合理即可，如：随手关紧水龙头 ；不开着水龙头刷牙； 淘米水浇花 洗衣水拖地等。
三、简答题
1、见详解
【详解】
水“消失”是汽化现象中的蒸发，当洗手后把手放在热风干手器的下方，一是伸开手扩大液体表面积，二是热风提高手上水分的温度，三是加快水表面的空气流动，这些都能加快手上水分的蒸发。
2、见详解
【详解】
影响液体蒸发快慢的因素主要有液体的温度、表面积大小和液体上方空气流动的速度。吹气可以加快液体上方空气流动的速度，从而加快了蒸发，蒸发吸热，有致冷作用，肉会凉的更快。
3、 见解析 见解析
【详解】
[1]夏天，冰淇淋从冰箱取出来后不久，其包装纸表面会变湿，是空气中的水蒸气遇到温度低的冰淇淋包装纸，在其表面液化为小水滴。
[2]把装水的玻璃瓶密封后放入冰箱冷冻一段时间，玻璃容易破裂，是由于水凝固后体积变大，将玻璃涨破。
4、答案见解析
【详解】
佩戴口罩时，自己佩戴的眼镜的镜片上很容易形成“雾气”，这是由于镜片的温度低，呼出的水蒸气温度高，水蒸气遇到冷的镜片发生液化形成小水珠，附着在镜面上，形成“雾气”。
5、见解析
【详解】
下雪时，是水蒸气凝华为雪花，凝华时放热，故“下雪不冷”；下雪后，雪熔化时需要从外界吸收热量，故“化雪冷”。
四、实验探究
1、水的表面积
【详解】
由题意可知，a、b两滴水的质量、温度均相同，而表面积不同，若两滴水蒸发完所用时间不同，则可知水蒸发的快慢与水的表面积有关，故可知小明探究的问题是水蒸发的快慢与水的表面积是否有关。
2、 94 3 48 不会 不变
【详解】
（1）[1]某时刻水中温度计的示数如图甲所示，温度计分度值为1℃，越往上刻度值越大，说明是在零刻度线以上，则此时水的温度为94℃。
（2）[2][3]实验中两个温度计示数随时间变化的图像如图乙所示，晶体颗粒达到熔点后在熔化过程中温度保持不变，下面一条线为晶体熔化曲线，所需的时间为3min，它的熔点为48℃。
（3）[4]当试管中的物质温度达到99℃后不再升高，与烧杯中水沸腾时的温度相同，由于不存在温度差，无法继续传热，它不会沸腾。
（4）[5]分析图像可知，水沸腾和晶体熔化的共同特点是继续吸收热量，但温度保持不变。
3、 高于 固液共存态 大于 偏高 质量 低于
【详解】
（1）[1]图甲装置可探究冰熔化的特点，是因为外界空气温度高于冰的熔点，冰能从外界空气中吸收热量而熔化。
[2]由图乙知，从第2min至33min，冰的温度保持不变，这是熔化过程，处于固液共存状态，所以第5min处于固液共存态。
[3]冰在熔化过程中，温度保持不变，但需持续吸收热量，所以整个过程内能增大，那么C点的内能大于B点的内能。
（2）[4]图丙装置中，温度计的玻璃泡接触烧杯底，这样测得的温度会比水的实际温度高。
①[5]由图丁知，b、c两种情况下，水的初温相同，而加热至沸腾的时间不同，可能是水的质量不同。
②[6]由图丁知，水的温度在98摄氏度时保持不变，此时已沸腾，所以此时水的沸点为98摄氏度，低于标准大气压下的水的沸点100摄氏度，所以当地大气压低于一个标准大气压。