4.2电压： 电流产生的原因 课件(共28张PPT)2023-2024学年教科版物理九年级上册

(共28张PPT)
第四章　探究电流
4.2　电压：电流产生的原因
课前预习
1．电源是提供_____的装置，_____是形成电流的原因．一节干电池的电压是____V; 一节蓄电池的电压是____V，家庭电压是____V，人体安全电压不高于____V.
2．电压国际单位：____，常用单位：kV 、mV 、μV ，换算关系：1 kV＝____V，1 V＝____mV,1 μV＝_____mV.
3．电压表使用规则：①电压表要 联在电路中；②电流从电压表的 接线柱流入，负接线柱流出，否则指针会 ；③被测电压不要超过电压表的最大量程．
4．串联电路的电压关系：
，公式：U＝U1＋U2＋…＋Un；并联电路的电压关系：并联电路中，各个支路两端的电压　 ，公式：U＝ .
电压
电压
1.5
2
220
36　
V
103
103
10－3
并
正
反偏
中各部分电路两端的电压之和　
串联电路两端的电压等于串联电路
相等
U1＝U2＝…＝Un
想一想：打开阀门会观察到什么现象？
观察:从水流看电流
怎样使水轮机持续转动呢？
怎样使电灯泡发光？
抽水机
水压
水流
涡轮转动
电源
电压
电灯
电流
水压是形成水流的原因
抽水机是提供水压的装置
电压是形成电流的原因
电源是提供电压的装置
结论：
类比法
1、电压（voltage）：是形成电流的原因，能推动电荷定向流动。
3、注意：有电流一定有电压；有电压不一定有电流。
电源：是提供电压的装置。
4、电路产生持续电流的条件：
符号：U
②电路要通路
①电路两端要有电压
2、国际单位：
伏特
伏 V
常用单位：
千伏（kV） 毫伏（mV） 微伏（ V）
1 kV =103 V　
1 V =103mV
1mV =103 V
认识电压
常见的几个电压值
记住的电压值
①一节干电池：1.5V
②一节蓄电池：2V
③家庭电路：220V
④对人体的安全电压：不高于36V
电鳐的模样很怪,扁平身子,头和胸连在一起，浑身光滑无鳞，电鳐凭着自己的“电武器”，能随意放电，在海洋里几乎是无敌的,能产生200伏特以上的电压。
人如果不小心踩着海底的电鳐时，它放出的电足够将一个成年人电倒。
知识窗
用电压表测量电压
电路符号：
认识电压表：
v
量 程：0-3V；0-15V
分度值：0.1V；0.5V
刻度盘
数值单位
指针
调零螺母
正接线柱
负接线柱
量程为0～3V
量程为0～15 V
注意1：“电压”指的是“两端的电压”，表述：比如灯泡两端的电压”。
电压表的使用方法：
试触法
1、实验前要检查指针是否对准零刻度线；如有偏差，需用零点调节器调到零位。
2、电压表接入电路，必须并联在待测电路两端，使电流从电压表的“+”接线柱
流入，从“一”接线柱流出。否则指针会反偏。
注意2：在不超过量程的前提下，允许把电压表直接连到电源的两极，可以测量电
源电压。
3、测量前应先估计待测电压的大小，选择适当量程的电压表，使被测电压不超过
电压表的量程。如果不能估计电压大小，可以先用较大量程进行快速试触。
注意3：若电压表串联在电路中，则电压表示数会接近电源电压。
（1）画出实验电路图
（2）按电路图连接实验器材
注意：连接实物电路时，断开开关
（3）进行实验
＋
－
实验探究：测量小灯泡两端的电压
电
压
定义：
电压是形成电流的原因，能推动电荷定向流动。
电源是提供电压的装置。
电路产生持续电流的条件：
②电路要通路
①电路两端要有电压
符号：U
国际单位：
伏特
伏 V
1kV=103V=106mV=109 V
电压表
测量电压的仪器：
v
②电流表不能直接接电源两极，电压表允许直接接电源两端
电流表和电压表的使用方法的两个主要区别：
①电流表串联在电路中，电压表并联在待测电路两端
电压表的读数与电流表类似
知识小结
实验探究：电路中的电压规律
串联
并联
结论：串联电路两端的电压_______串联电路中各部分电路两端的电压之和。
在并联电路中，各支路两端的电压____________。
等于
都相等
使实验具有普遍性，避免实验的偶然性。
更换不同规格的灯泡进行实验。
1、多次测量的目的：
2、实现多次测量的方法：
3、连接电路时应注意的问题：
①开关应断开；
②电压表应并联在待测电路两端中，
用试触的方法选择电压表的量程，
要“+”进“—”出。
实验注意问题：
两只小鸟落在裸露的电线上，闭合开关时，它们会触电吗？和你的同学讨论。
右边的小鸟与灯泡并联，两脚之间的电压与灯泡两端的电压相等，有电流通过小鸟的身体，因此右边的小鸟会触电；
左边的小鸟的两脚在一根电线上，两脚之间的电压与电线两端的电压相等，两脚之间几乎没有电压，没有电流通过小鸟的身体，因此，左边的小鸟不会触电。
讨论交流：小鸟会触电吗
判断电压表的测量对象
如何判断电压表测量的是谁的电压呢？
看电流表与哪个元件串联在一起
（并联电路中，看电流表是在干路上，还是在支路上）
判断电流表测量对象的方法：
去源圈表法：
把电源和其它电压表去掉，看电压表与谁形成回路，就测谁的电压。
v
测量的是:L2两端的电压
试一试：判断以下电路图中，电压表测量的是谁的电压呢？
L2两端的电压
v1
测量的是:
v2
测量的是:
L1和L2两端的总电压
L1两端的电压
v1
测量的是:
v
测量的是:
L2两端的电压
电路中的电流、电压规律
电
压
判断电压表的测量对象：
去源圈表法
把电源去掉，看电压表与谁形成回路，就测谁的电压。
电路中的电压规律：
串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和
U =U1＝U2＝……
在并联电路中，各支路两端的电压相等
U=U1+U2+……
串联分压
教你两招：
①简化电流表、电压表：
电流表可看成一根导线
电压表可看成此处开路
②滑移法移动电压表
知识小结
【例题】在用电压表测量如图所示电路中灯泡L两端的电压时，电压表应接在( )
A．a、b之间，a与电压表“＋”接线柱连接
B．a、b之间，b与电压表“＋”接线柱连接
C．c、d之间，c与电压表“＋”接线柱连接
D．c、d之间，d与电压表“＋”接线柱连接
典例精析
[学法指导]
1. 电压表的使用规则是：
(1)电压表要并联在被测电路两端；
(2)使电流从电压表的“＋”接线柱流入，从“—”接线柱流出；
(3)被测电压不能超过电压表的量程．接线时要先用大量程试触，
若被测电压在小量程范围内，可选用小量程测量.
2.判断电压表的连接是否正确，主要观察两点：
一是电压表要与被测的小灯泡并联；
二是电压表的接线柱要保证电流正进负出.
知识点一　电压
随堂检测
1．关于电压的说法正确的是( )
A．电路中有电流，电路两端不一定有电压
B．只要电路两端有电压，电路中就一定有电流
C．只有闭合电路有电压，断开的电路没有电压
D．电压是使电荷定向移动形成电流的原因
知识点二　电压表的使用
2．关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是( )
A．使用前都应检查指针是否指零
B．若有两个量程，一般都先用大量程“试触”
C．两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上
D．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出
3．如图所示，当开关闭合时用电压表能测出灯L1两端的电压的是( )
知识点三　串、并联电路电压的规律
4．如图所示，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6 V，下列说法正确的是( )
A．V1示数为6 V B．V1示数大于6 V
C．V示数小于6 V D．V示数大于6 V
5.在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得V的示数是3.8 V，V1的示数是2.3 V，V2的示数应为( )
A．1.5 V B．3.8 V C．2.3 V D．6.1 V
4题图 5题图
1．如图所示，闭合开关后，电压表的示数为3.8 V，灯L2比L1亮，下列分析错误的是( )
A．电压表使用的量程是0～15 V
B．电源的电压为3.8 V
C．灯L2两端的电压比灯L1两端的电压大
D．灯L1两端的电压为3.8 V
2．在如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡L1不亮，L2亮，电压表无示数，其故障原因可能是( )
A．L1断路
B．L2断路
C．L1短路
D．L2短路
课后提升
3．如图，闭合开关，两灯并联，各电表都能正常工作．下列判断正确的是( )
A．甲、乙、丙都是电流表
B．甲、乙、丙都是电压表
C．甲、乙是电压表，丙是电流表
D．甲、丙是电流表，乙是电压表
4．如图所示，两位同学分别设计了用一个单刀双掷开关、一只电压表，在不改变电路连接的前提下，能测出灯L1和L2两端电压的电路图，他们设计的电路图其中______图是正确的，
______图是错误的,错误的原因是：____________________．
甲
乙
有一次电压表的正负接线柱
接反了
5．探究水果电池：下面请同学们跟我一起走进“水果电池”实验课堂．
(1)如何验证水果能做成电池．可以选用电流表或电压表，看接上后指针是否会 .水果电池实现的是 能转化为电能．
(2)如何确定水果电池的正负极可以把电流表或电压表的接线柱分别接在两金属片上，根据指针的 来判断．如图是小明同学把两种不同的金属片插入柠檬，制成的“水果电池”．用电压表测量水果电池的电压，则金属片B是水果电池的 极．
偏转
化学
偏转方向
负
如图甲所示，小明在探究“串联电路的电压特点”时，将两盏标有“2.5 V,0.3 A”的小灯泡串联起来，接到可调直流电源两端.
(1)请用笔画线代替导线，按如图甲所示的电路图连接实物．要求：电压表测量L1的电压，且导线不能交叉；
拓展探究
(2)在拆接电路时，开关必须__________；
(3)在正确连接电路的情况下，小明将实验中测出的数据记录如下：
根据上述数据，小明总结得出了以下实验结论：
A．串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压之和；
B．串联电路中各部分两端的电压相等．
请你对此进行评估，写出小明在本次实验中存在的问题：
①　 ；
②　 　.
断开
只进行了一次实验　
所选灯泡规格相同