人教部编版二年级下学期语文课文第七单元第21课《青蛙卖泥塘》同步练习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、填空题
1．读拼音，写词语。
yīnɡ gāi quán shuǐ qīnɡ wā pò huài dào chē
2．选字填空
栽 种 修 盖 晒
路 房子 太阳 花 树
3．连一连，组词语。
牌 服
舒 子
播 灌
浇 好
集 撒
挺 市
4．按要求写字组词。
①用带有部件“皮”的字组词。
纹 裂 筋 力尽 山
②用带有部件“子”的字组词。
细 花 写 女
5．读一读，选词填空。
白花花 毛茸茸 绿茵茵
①到了春天，泥塘周围长出了 的小草。
②青蛙有一张 的肚皮。
③松鼠有一条 的大尾巴。
6．青蛙是怎样改建泥塘的？根据课文内容按先后顺序排序。
①栽树，种花 ②引水 ③修路，盖房子 ④种草
正确顺序：
7．“这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？”这句话的意思是（ ）
A．这么好的地方，自己住挺好的，不卖了
B．这么好的地方，自己住挺好的，卖掉吧
8．青蛙为了把泥塘卖出去，做了哪些努力？（ ）
A．在泥塘周围种上草。
B．在周围的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里来。
C．引来小鱼小虾住到池塘里。
D．栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
9．根据课文《青蛙卖泥塘》内容填空。
①于是他就去 草籽， 在泥塘周围的地上
②于是他 到周围的山里 到泉水，又 了些竹子， 把竹子 开，一根一根 起来，把水 到泥塘里来
二、语言表达
10．经过青蛙的努力，泥塘变得真美！其实，我们的家乡也很美，选一处景物，模仿青蛙的吆喝，给大家推荐一下吧！
11．照样子写句子。
例：要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
①要是在河边栽一些树，就 。
②要是 ，就 。
三、现代文阅读
12．课内阅读
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子下吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
（1）写出下列词语的近义词。
突然—— 挺好——
（2）给下列句子换个说法，意思不变。
这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
（3）在文中找出泥塘环境美好的句子。
（4）读了选文，你有什么收获？
13．小阅读
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”
两只燕子在屋檐下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂着头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有自己的家了，很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己去寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”
（1）短文共有 个自然段，文中的小动物有 、 、 、 。
（2）找出文中小公鸡说的话。
（3）读了短文，你知道快乐在哪里吗？
（4）你觉得怎样才能获得快乐？
答案解析部分
1．【答案】应该；泉水；青蛙；破坏；倒车
【知识点】拼音；字形
2．【答案】修；盖；晒；种；栽
【知识点】词语搭配
3．【答案】子；服；撒；灌；市；好
【知识点】词形；青蛙卖泥塘
4．【答案】波；破；疲；坡；仔；籽；字；孩
【知识点】字形；词形；青蛙卖泥塘
5．【答案】绿茵茵；白花花；毛茸茸
【知识点】词形；词义；青蛙卖泥塘
6．【答案】④②①③
【知识点】课文内容理解；青蛙卖泥塘
7．【答案】A
【知识点】句式转换；青蛙卖泥塘
8．【答案】A,B,D
【知识点】课文内容理解；青蛙卖泥塘
9．【答案】采集；播撒；跑；找；砍；破；接；引
【知识点】课文内容理解；青蛙卖泥塘
10．【答案】瞧，家乡的公园多美！古树参天，荷花盛开，绿草茵茵，泉水叮咚，多美的地方，大家都来玩吧！
【知识点】语言表达；青蛙卖泥塘
11．【答案】更美了；在这里画一只小鸟；更有生机了
【知识点】语言表达；青蛙卖泥塘
12．【答案】（1）忽然；很好
（2）这么好的地方，自己住挺好的，不要卖掉了。
（3）有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
（4）优美的环境是勤劳的人用双手创造的。我也要做一个勤劳的人，为社会做出贡献。
【知识点】语段阅读
13．【答案】（1）三；小公鸡；蚂蚁；燕子；梅花鹿
（2）小蚂蚁，你们快乐吗？ 燕子姐姐，你们快乐吗？ 梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？
（3）快乐来源于生活中每一件事，快乐在每个人的心里。
（4）热爱生活，热爱劳动。
【知识点】记叙文阅读
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姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、填空题
1．读拼音，写词语。
yīnɡ gāi quán shuǐ qīnɡ wā pò huài dào chē
【答案】应该；泉水；青蛙；破坏；倒车
【知识点】拼音；字形
2．选字填空
栽 种 修 盖 晒
路 房子 太阳 花 树
【答案】修；盖；晒；种；栽
【知识点】词语搭配
3．连一连，组词语。
牌 服
舒 子
播 灌
浇 好
集 撒
挺 市
【答案】子；服；撒；灌；市；好
【知识点】词形；青蛙卖泥塘
4．按要求写字组词。
①用带有部件“皮”的字组词。
纹 裂 筋 力尽 山
②用带有部件“子”的字组词。
细 花 写 女
【答案】波；破；疲；坡；仔；籽；字；孩
【知识点】字形；词形；青蛙卖泥塘
5．读一读，选词填空。
白花花 毛茸茸 绿茵茵
①到了春天，泥塘周围长出了 的小草。
②青蛙有一张 的肚皮。
③松鼠有一条 的大尾巴。
【答案】绿茵茵；白花花；毛茸茸
【知识点】词形；词义；青蛙卖泥塘
6．青蛙是怎样改建泥塘的？根据课文内容按先后顺序排序。
①栽树，种花 ②引水 ③修路，盖房子 ④种草
正确顺序：
【答案】④②①③
【知识点】课文内容理解；青蛙卖泥塘
7．“这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？”这句话的意思是（ ）
A．这么好的地方，自己住挺好的，不卖了
B．这么好的地方，自己住挺好的，卖掉吧
【答案】A
【知识点】句式转换；青蛙卖泥塘
8．青蛙为了把泥塘卖出去，做了哪些努力？（ ）
A．在泥塘周围种上草。
B．在周围的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里来。
C．引来小鱼小虾住到池塘里。
D．栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
【答案】A,B,D
【知识点】课文内容理解；青蛙卖泥塘
9．根据课文《青蛙卖泥塘》内容填空。
①于是他就去 草籽， 在泥塘周围的地上
②于是他 到周围的山里 到泉水，又 了些竹子， 把竹子 开，一根一根 起来，把水 到泥塘里来
【答案】采集；播撒；跑；找；砍；破；接；引
【知识点】课文内容理解；青蛙卖泥塘
二、语言表达
10．经过青蛙的努力，泥塘变得真美！其实，我们的家乡也很美，选一处景物，模仿青蛙的吆喝，给大家推荐一下吧！
【答案】瞧，家乡的公园多美！古树参天，荷花盛开，绿草茵茵，泉水叮咚，多美的地方，大家都来玩吧！
【知识点】语言表达；青蛙卖泥塘
11．照样子写句子。
例：要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
①要是在河边栽一些树，就 。
②要是 ，就 。
【答案】更美了；在这里画一只小鸟；更有生机了
【知识点】语言表达；青蛙卖泥塘
三、现代文阅读
12．课内阅读
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子下吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
（1）写出下列词语的近义词。
突然—— 挺好——
（2）给下列句子换个说法，意思不变。
这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
（3）在文中找出泥塘环境美好的句子。
（4）读了选文，你有什么收获？
【答案】（1）忽然；很好
（2）这么好的地方，自己住挺好的，不要卖掉了。
（3）有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
（4）优美的环境是勤劳的人用双手创造的。我也要做一个勤劳的人，为社会做出贡献。
【知识点】语段阅读
13．小阅读
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”
两只燕子在屋檐下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂着头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有自己的家了，很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己去寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”
（1）短文共有 个自然段，文中的小动物有 、 、 、 。
（2）找出文中小公鸡说的话。
（3）读了短文，你知道快乐在哪里吗？
（4）你觉得怎样才能获得快乐？
【答案】（1）三；小公鸡；蚂蚁；燕子；梅花鹿
（2）小蚂蚁，你们快乐吗？ 燕子姐姐，你们快乐吗？ 梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？
（3）快乐来源于生活中每一件事，快乐在每个人的心里。
（4）热爱生活，热爱劳动。
【知识点】记叙文阅读
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