24《“诺曼底号”遇难记》 第二课时 课件(共17张PPT)

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四下《“诺曼底号”遇难记》课时二
解读课题：
“诺曼底号” 遇难记
整体感知
“诺曼底号”轮船
“玛丽号”与其发生撞船事件
你觉得“诺曼底号”轮船是怎样一艘轮船？快来读读课文说一说吧！（可以用课文原句）
一艘大轮船
装货容量大、船体大
最漂亮的邮轮之一
“年轻”，才七岁
哈尔威船长为什么要和船一同沉入大海？
为什么说哈尔威船长是一尊黑色的雕像？
伟大的灵魂指的是什么？
课文最后为什么要写 “阴惨惨”的薄雾呢 ？
面对突如其来的灾难，哈尔威船长又是如何组织指挥救人的呢？
这节课，我们继续走近诺曼底号遇难的现场。
全速前进的“玛丽号”，向“诺曼底号”的侧舷撞过去，在它的船身上剖开一个大窟窿。
默读课文并思考：哈尔威船长的哪些语言、动作，特别令你感动、震撼，在文中划出来，并用关键词作批注。受。
哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。
哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
小组互学，关注言行，体会人物品格
学习要求：选择一处最令你感动的言行，读给小组同学听，并说出你的感受、体会。
“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”
“把克莱芒救出去!”
人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
雾越来越浓了。
环境描写:说明了发生撞船事故的外界条件，为撞船的描写打下伏笔。
周围一片漆黑，船桅的梢尖隐约可辨。
大海上夜色正浓，薄雾弥漫。
新知讲解
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
谢谢观看