苏教版五年级下册数学 6.3圆的周长 课后加练（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版五年级下册数学 6.3圆的周长 课后加练（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 495.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-10 11:12:59 | ||
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文档简介
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苏教版五下 6.3圆的周长 课后加练
一、单选题
1．车轮转动一周的路程就是车轮的（ ）
A．周长 B．直径 C．半径 D．面积
2．用圆规画一个周长是18.84cm的圆，圆规两脚间的距离是（ ）
A．3cm B．6cm C．6.28cm D．9cm
3．将周长25.12厘米的圆形纸片剪成两个半圆，每个半圆的周长是（ ）
A．12.56厘米 B．16.56厘米 C．20.56厘米
4．如图中的大半圆的周长与三个小半圆周长的和相比（ ）
A．大半圆的周长长
B．三个小半圆的周长和长
C．同样长
5． 一个挂钟的分针长20cm，经过时后，这根分针的尖端所走过的路程是（ ）。
A．94.2cm B．942cm C．47.1cm D．471cm
二、判断题
6．若一个圆的直径扩大为原来的2倍，则这个圆的周长就扩大为原来的2倍。（ ）
7．一个周长是6.28分米的圆形纸，沿直径剪成两个半圆，每个半圆的周长是3.14分米．（ ）
8．有大小不等的两个圆，大圆的周长是314厘米，小圆的周长是3.14厘米。如果把这两个圆的周长都增加1厘米，则它们各自半径增加的长度相等。（ ）21cnjy.com
9．当一个圆的半径扩大到原来的两倍，它的周长就扩大到原来的4倍。（ ）
10．在一张长15厘米、宽12厘米的长方形纸上剪下一个最大的圆，这个圆的周长是37.68厘米。（ ）21·cn·jy·com
三、填空题
11．一个圆形纸环的直径是10cm，纸环外侧的A 点处有一只蚂蚁，A 点相对的纸环内侧有一点面包面包屑。笑笑将纸环剪断后扭转做成“莫比乌斯环”(接头忽略不计)，让蚂蚁不爬过纸环的边缘就能吃到面包屑，这样蚂蚁至少需要爬行 cm 才能吃到面包屑。www.21-cn-jy.com
12．用一支铅笔垂直插入一个半径1cm的圆形硬纸板的圆心，然后绕一个直径为8cm的量角器的圆弧部分滚动，铅笔会留下痕迹，此痕迹的长是 cm．2·1·c·n·j·y
13．下图的线段AE表示的是一个圆的周长，那么这个圆的直径应该是从A点到 点的长度。
14．从下图中可以看出，这个圆的直径大约是 cm。（得数保留整数）
15． 观察如图，这个圆的直径是 cm，周长是 cm。
四、解决问题
16．同学们玩投包的游戏，在操场上放一个篮筐，参加游戏的同学在篮筐外手拉手围成一个圆，同学们站在圆上投包，看谁投得准。测得一个同学两臂伸平后大约是1.6米。每个同学距篮筐(注： 篮筐大小不计)的距离大约是多少米？（得数保留整米数）21世纪教育网版权所有
答案部分
1．A
2．A
3．C
4．C
5．A
6．正确
7．错误
8．正确
9．错误
10．正确
11．31.4
12．15.7
13．C
14．2
15．2；6.28
16．解：1.6×8=12.8（米）
12.8÷3.14÷2≈2（米）
答：每个同学距篮筐的距离大约是2米。21教育网
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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苏教版五下 6.3圆的周长 课后加练
一、单选题
1．车轮转动一周的路程就是车轮的（ ）
A．周长 B．直径 C．半径 D．面积
2．用圆规画一个周长是18.84cm的圆，圆规两脚间的距离是（ ）
A．3cm B．6cm C．6.28cm D．9cm
3．将周长25.12厘米的圆形纸片剪成两个半圆，每个半圆的周长是（ ）
A．12.56厘米 B．16.56厘米 C．20.56厘米
4．如图中的大半圆的周长与三个小半圆周长的和相比（ ）
A．大半圆的周长长
B．三个小半圆的周长和长
C．同样长
5． 一个挂钟的分针长20cm，经过时后，这根分针的尖端所走过的路程是（ ）。
A．94.2cm B．942cm C．47.1cm D．471cm
二、判断题
6．若一个圆的直径扩大为原来的2倍，则这个圆的周长就扩大为原来的2倍。（ ）
7．一个周长是6.28分米的圆形纸，沿直径剪成两个半圆，每个半圆的周长是3.14分米．（ ）
8．有大小不等的两个圆，大圆的周长是314厘米，小圆的周长是3.14厘米。如果把这两个圆的周长都增加1厘米，则它们各自半径增加的长度相等。（ ）21cnjy.com
9．当一个圆的半径扩大到原来的两倍，它的周长就扩大到原来的4倍。（ ）
10．在一张长15厘米、宽12厘米的长方形纸上剪下一个最大的圆，这个圆的周长是37.68厘米。（ ）21·cn·jy·com
三、填空题
11．一个圆形纸环的直径是10cm，纸环外侧的A 点处有一只蚂蚁，A 点相对的纸环内侧有一点面包面包屑。笑笑将纸环剪断后扭转做成“莫比乌斯环”(接头忽略不计)，让蚂蚁不爬过纸环的边缘就能吃到面包屑，这样蚂蚁至少需要爬行 cm 才能吃到面包屑。www.21-cn-jy.com
12．用一支铅笔垂直插入一个半径1cm的圆形硬纸板的圆心，然后绕一个直径为8cm的量角器的圆弧部分滚动，铅笔会留下痕迹，此痕迹的长是 cm．2·1·c·n·j·y
13．下图的线段AE表示的是一个圆的周长，那么这个圆的直径应该是从A点到 点的长度。
14．从下图中可以看出，这个圆的直径大约是 cm。（得数保留整数）
15． 观察如图，这个圆的直径是 cm，周长是 cm。
四、解决问题
16．同学们玩投包的游戏，在操场上放一个篮筐，参加游戏的同学在篮筐外手拉手围成一个圆，同学们站在圆上投包，看谁投得准。测得一个同学两臂伸平后大约是1.6米。每个同学距篮筐(注： 篮筐大小不计)的距离大约是多少米？（得数保留整米数）21世纪教育网版权所有
答案部分
1．A
2．A
3．C
4．C
5．A
6．正确
7．错误
8．正确
9．错误
10．正确
11．31.4
12．15.7
13．C
14．2
15．2；6.28
16．解：1.6×8=12.8（米）
12.8÷3.14÷2≈2（米）
答：每个同学距篮筐的距离大约是2米。21教育网
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