第六单元达标试题(A) 五年级下册语文
-----学校 -----班级 姓名_______成绩_______
时间:90分钟 满分:120分
积累运用
一、我会查字典填空。(5分)
1、“卷”用音序查字法先查( ),再查音节( );按部首查字法应先查部首( ),再查( )画。“卷”的读音有两个:A juàn B juǎn。写出下面句子中“哗”的读音。
(1)你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷( )啊!
(2)小明很快就把语文试卷( )做完了。
2、“哗”用音序查字法先查( ),再查音节( );按部首查字法应先查部首( ),再查( )画。“哗”的读音有两个:A huá B huā 。写出下面句子中“哗”的读音。
(1)在喧哗( )的教室外面,国旗在狂风中哗哗( )啦啦地抖个不停。
(2)远处传来一片哗( )笑和告别的声音。
二、根据拼音写词语。(8分)
diàn zi lǒng zhào chuāng lián dà jiē chén jì
shā mò xióng hún háo mài yōu sī piāo fú
三、组词。(4分)
斯( ) 艇( ) 稍( ) 祷( ) 簇( )
嘶( ) 蜓( ) 艄( ) 涛( ) 族( )
四、我会选择正确的音节画“√”。(6分)
操纵(zhòng zòng) 祷告(dāo dǎo) 眺望(tiào zhào)
防潮(chào cháo) 丝绒(róng réng ) 精湛(zhàn zhān)
惭愧(kuì guì ) 遐想(xiá jiá) 翘起(qiào qào)
五、连一连。(3分)
古埃及 花之国 水上城市
意大利 金字塔 郁金香
荷兰 威尼斯 胡夫金字塔
六、补充词语,并根据意思选词填空。(8分)
( )( )自得 手( )( )乱 世( )( )名
纵( )( )叉 成( )( )队 ( )( )发光
1、在写出画“-”词语的近义词( )。
2、在写出画“ ”词语的反义词( )。
3、( )的珍宝括号内应填写的词语是( )。
七、写出下列句子运用的说明方法。(6分)
1、胡夫金字塔用约230万块石材砌成。 ( )
2、整个胡夫金字塔大概有50层楼高,塔基面积相当于126个篮球场那么大。 ( ) ( )
3、比如,在天文历法方面,他们将一年定为365天,并规定每年12个月,一个月30天,剩余5天作为节日。 ( )( )
4、桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。 ( )
八、选择。(9分)
1、《威尼斯的小艇》中,“静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”句子属于( )描写。
A静态 B动态
2、《威尼斯的小艇》的作者是( )(1835-1910),美国著名作家。是美国批判现实主义文学的奠基人,
A马克 吐温 B郑振铎 C马克
3、 “极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原。” 运用的修辞方法是( ) 。
A.比喻B.拟人 C.排比 D.反问 E. 设问 F.夸张
4、“长毛山羊在绿草地上安闲地欣赏着这属于它们的王国。” 运用的修辞方法是( ) 。
A.比喻B.拟人 C.排比 D.反问 E. 设问 F.夸张
5、 “熠熠发光”的意思是( )。
A形容光彩闪耀的样子。
B江河湖泊的水溢出,四处流淌。
6、下列对课文内容的理解,说法有误的一项是()
A.《金字塔夕照》介绍了夕阳下的金字塔是金色的,表达出作者对金字塔的喜爱。
B.《不可思议的金字塔》运用列数字、举例子、作比较等说明方法,说明了金字塔的伟大。
C.《金字塔夕照》用散文的形式向我们介绍了金字塔。《不可思议的金字塔》用说明文的形式向我们介绍了金字塔。
D.胡夫金字塔一直是世界上最高的建筑。
九、按要求完成句子练习。(6分)
1、小艇是威尼斯的主要交通工具。(改变语序,意思不变)
_____________________________________________________________________
2、成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。(缩句)
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3、胡夫金字塔用约230万块石材砌成,平均每块重2.5吨左右。(运用此句所用的说明方法写一个句子)
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十、根据课文内容填空。(10分)
1、《威尼斯的小艇》这篇课文通过介绍______________、________________________以及小艇的重要性等,为我们展示了威尼斯特有的风光。这篇文章的作者是______国作家___________。
2、荷兰,是________之国,________之国,也是________之国。《牧场之国》一文,描写了荷兰牧场风光的______和_________。
阅读理解
十一、阅读短文,回答问题。(18分)
(一)课内阅读,我最棒。(11分)
在绿色的草原上,白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
1.加点词“它们”指的是 和 。“安闲地欣赏”运用
的修辞手法表现草原动物的安闲。
2.想象写话。
黑色的猪群不停地呼噜着,像是在发出赞许:“ !”
3.选文的小标题可概括为( )。
A.牛羊天堂图 B.山羊赏景图 C.家禽家畜安闲游憩图
从少小时候起,我就听到过许多有关金字塔的传说,向往着它神秘的风采。如今,当我来到金字塔下,望着这人间的奇迹,更禁不住思绪激荡。我不知道“金字塔”这个译名中的“金”,最早是怎么得来的。( )出于什么考虑,我认为( )是绝妙的。你看金字塔多像一个“金”的汉字。几千年来,在人们的心目中,它不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。
4.请在选文的括号里填上恰当的关联词。
5.选文主要是解释( )。
A.金字塔的来历 B.“金字塔”译名的来源
6.从这个文段中,你体会到作者的什么情感?
(二)课外阅读,提升能力。(7分)
埃及的金字塔
在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立,傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。
金字塔是古埃及法老的坟墓。它的底座为四方形,愈往上愈小,最后成为尖顶。因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称为金字塔。古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高约146米,相当于50层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差不多要走1千米的路程。建筑金字塔的石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢?勤劳又聪明的埃及人想出了许多科学的方法。据说是先砌好地面的一层,然后堆起一个和这一层同样高的土坡,人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去,金字塔有多高,土坡就有多高。塔建成后,土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走,让金字塔显露出来。
现在,这些金字塔蠢立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征,也是古埃及人民智慧的结晶。
1、补充词语。
( )然( )立 ( )世( )名
( )天大( ) ( )对( )空
2、分别用“—”和“~~~”画出短文中描写金字塔“宏伟”和“精巧”的句子。
3、短文第2自然段介绍胡夫金字塔运用了 、 的说明方法,这样写的好处是 。
4、“如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢?”这一句在文中的作用是( )。
A.总结上文。 B.承上启下 C.为下文做铺垫
习作乐园
十二、小练笔(10分)
学习《威尼斯小艇》本课中的静态描写和动态描写的方法运用动静结合的手法描写一处景物。
十三、习作百花园。(30分)
你游览过蜿蜒盘旋的万里长城吗?你知道金碧辉煌的北京故宫吗?你去过洛阳的白马寺吗……这些都是令中国人骄傲的世界文化遗产,请你选择一处写一写。
参考答案
积累运用
一、我会查字典填空。(5分)
1、J juan 6 juǎn juàn
2、H hua 口 6 (1)huá huā (2)huá
二、根据拼音写词语。(8分)
垫子 笼罩 窗帘 大街 沉寂 沙漠 雄浑 豪迈 幽思 漂浮
三、组词。(4分)
威尼斯 小艇 稍微 祷告 一簇 嘶鸣 蜻蜓 船艄 波涛 民族
四、我会选择正确的音节画“√”。(6分)
zòng dǎo tiào cháo róng zhàn kuì xiá qiào
五、连一连。(3分)
古埃及-金字塔 -胡夫金字塔
荷兰-花之国-郁金香
意大利-威尼斯- 水上城市
六、补充词语,并根据意思选词填空。(8分)
悠然自得 手忙脚乱 世界闻名
纵横交叉 成群结队 熠熠发光
1、悠然自得─怡然自得2、手忙脚乱—井然有序3、熠熠发光
七、写出下列句子运用的说明方法。(6分)
1、列数字2、列数字 作比较3、列数字举例子 4、打比方
八、选择。(9分)
1、A 2、A 3、A 4、B 5、A 6、D
九、按要求完成句子练习。(6分)
1、威尼斯的主要交通工具是小艇。
2、小鸡,长毛山羊,欣赏着王国。
3、我们的教学大楼有8层,一共有80间教室。
十、根据课文内容填空。(10分)
1、小艇的样子 船夫驾驶小艇的高超技术 美 马克 吐温
2、水 花 牧场 宁静 悠闲
阅读理解
十一、阅读短文,回答问题。(18分)
(一)课内阅读,我最棒。(11分)
1、小鸡 长毛山羊 拟人
2.这里的环境太舒适了3.C
4.不管……都……
5.B
6.体会到了作者对金字塔的赞叹之情。
(二)课外阅读,提升能力。(7分)
1、巍然屹立 举世闻名 摩天大厦 傲对碧空
2、这座金字塔高约146米,相当于50层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差不多要走1千米的路程。建筑金字塔的石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的乃片都插不进去
3、列数字 作比较 运用多种说明方法,拉近了读者与遥远的金字塔之间的距离,使读者对金字塔的特点有了具体、准确、清晰的了解
4、B
习作乐园
十二、小练笔(10分)
学习《威尼斯小艇》本课中的静态描写和动态描写的方法运用动静结合的手法描写一处景物。
满树的叶子像一把把绽开的小扇子,又像一只只美丽的蝴蝶,静静地在枝头休息。一阵风吹来,它们有的趁机靠近,“沙沙”地窃窃私语;有的恋恋不舍地离开树的怀抱,飘飘悠悠地在半空中翻舞、坠落……风停了,叶子又恢复了平静,似乎沉浸在自己的遐想之中。
十三、习作百花园。(30分)
你游览过蜿蜒盘旋的万里长城吗?你知道金碧辉煌的北京故宫吗?你去过洛阳的白马寺吗……这些都是令中国人骄傲的世界文化遗产,请你选择一处写一写。