10.《这位老师真有眼光 》《我真有眼光》《在奶奶生日会上的发言稿》《带上梦想去远方》《今朝晴朗可喜》（3篇）-【决胜2024】中考语文优秀作文 月月诵

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《这位老师真有眼光 》《我真有眼光》《在奶奶生日会上的发言稿》《带上梦想去远方》《今朝晴朗可喜》（3篇）
1．阅读下面的材料，按要求作文。
雾里花，云中月，生活中总有一些纷扰和莫测，需要我们有一双慧眼。有的人有远见，有的人有真知；有的人能高瞻远瞩，有的人能见微知著；有的人在逆境中能看到希望，有的人在困难时能抓住机遇……这样的人，真有眼光！
要求：以“ ▲ 真有眼光”为题。补充题目空缺部分再作文。补充部分为人名的，一律用化名。文体特征鲜明，综合运用多种表达方式，不少于600字。不得透露个人的真实信息。
【分析】
【题干分析】这是一篇半命题作文。以“_____真有眼光”为题写一篇作文。结合“有的人有远见，有的人有真知；有的人能高瞻远瞩，有的人能见微知著；有的人在逆境中能看到希望，有的人在困难时能抓住机遇……这样的人，真有眼光”可知我们要写一个人，所以横线上我们可以补充一个具体的人物，比如，老师、同学、父母等等，以此来突出人物的特点以及对我们的积极影响。比如我们以“这位老师真有眼光”为题行文，在审题时，我们需要理解“有眼光”的含义，即能够准确评估、挖掘出优秀的特质或才能。在这篇作文中，我们要突出这位老师独特的教学方法、关注学生个性发展和对人生的积极影响。
【选材及思路】在选材时，我们需要回忆并选择与题目相关的具体经历和事例。可以回忆那位老师的具体教学方式，她的关怀和支持对自己的影响，以及在人生中的转折点上给予的帮助。这些经历要具体、有代表性，能够真实展现这位老师的眼光。
【例文1】
这位老师真有眼光
最近，我遇到了一位真正有眼光的老师。她让我重新认识了学习的乐趣，也改变了我对自己的看法。
这位老师对教学非常有独特的见解。她不仅讲解知识点，更注重培养学生的批判思维和创新能力。她总能抓住学生的兴趣点，设计了一系列有趣的互动活动和实践实验。通过这些活动，我学会了如何思考问题、分析事物，并能从不同角度看待世界。这样的教学方法让我兴奋不已，我对学习的期待也从未有过的高涨。
这位老师注重学生的个性发展。她从不将我们仅仅视为学习机器，而是尊重和关心每一个学生的特点和需求。她鼓励我们展现自己的才华，并给予充分的支持和指导。正是因为她的鼓励，我敢于走出舒适区，参加各种比赛和活动。这些经历让我发现了自己的潜力，得以展现自己的才华。
这位老师在我人生的转折点给予了巨大的帮助。当我面临学业的困惑时，她耐心地了解我的兴趣和优势，并给予了宝贵的建议。她相信我能够发挥自己的优势和特长，并取得优秀的成绩。正是因为她的支持和鼓励，我终于找到了学习的方法和乐趣，并在学习生涯中取得了巨大的成就。
总而言之，这位老师真正展现了什么是有眼光。她的教学方式改变了我的学习态度和人生轨迹。我深深地感谢她的影响和指导，她永远在我心中占据着特殊的地位。我也希望更多的人能够遇到这样有眼光的老师，让我们的学习之路更加充满意义和乐趣。
【例文2】
我真有眼光
不与大树争高，不与名花争香，我从来就是一株不为人知的小野花。
生活中总是有莫测和未知，我们要用一双慧眼，来发现人生中的那片“花海”。它能在黑暗中找到光明，也能在困境中找到转机！
一箪食，一瓢饭，人不堪其忧回也不改其乐。相同的，我所认识的小小牵牛花从不追求所谓的功名利禄，只是同大多数人一样， 勤勤恳恳开创自己的未来，不与他人攀比，不因身世自卑！
无论何时，我坚信困难中定有转机，迷茫中定有机遇。儿时，我在姥姥家住时，不难在庭院中、山坡上、田野里看到它们的身影，一朵一朵的小喇叭，姹紫嫣红， 煞是好看。但人们常说：物以稀为贵，从小便觉得这无非是山间的野花，来田里抢肥料罢了，所以每次见到它，都会拿上锄头将它铲除，从未搅得有何过错。
直到某一天，它活了，如“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”那般：他折断的腰上再次长出了新根，借着旁边铲掉它的锄头，顽强地活着。我依稀记得，那天天空颜色依旧很浅，它的花朵却依旧艳丽，他从未停下脚步，只是在等待转机。
世界上从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。我不该拿世俗的眼光看待它，不该戴着有色眼镜质疑他，因为生活处处是美，处处都是他活下去的理由!我感激他顽强拼搏、勤勤恳恳的一生，是它教会了我平凡，也教会了我伟大。平凡与伟大本不存在矛盾，只是有时人们会拿世俗的眼光看待，导致人们经常忽略生活中无处不在的美。
虽说那株牵牛花或许早已枯萎，却在我心里埋下了根，它总是将自己深深埋在雾里，几乎从未被人提起过，却从未抱怨过自己有多么不幸。相反它为自己是一朵牵牛花而自豪，为自己勤劳吃苦的生活而自豪！
从小小的牵牛花身上，我领悟到：人生漫漫，无奇不有，若只是匆匆地过完这一生，就会错过很多精彩；我们如果像小小的牵牛花一样，默默无闻，等待时机，最后惊艳众人。
我真有眼光！
【题目】
2．请从下面两个作文题中，任选一个，写一篇不少于600字的文章。不得出现真实的校名、人名、地名，否则扣分。
作文题一：阅读下面材料，请以《在奶奶生日会上的发言稿》为题，写一篇文章。
“家有一老，如有一宝”，明天就是奶奶的70岁生日了，亲友们将来家里为奶奶庆祝。在家人闲坐、灯火可亲的温馨时刻，爸爸妈妈想请你代表家人致辞，以表达对来宾的欢迎和感谢、对奶奶的美好祝福。你还可以在致辞中回顾奶奶对自己的点滴关爱、对家庭的辛勤付出，借此机会表达感恩之情……
作文题二：请以《带上 ▲ 去远方）为题，写一篇文章。（先补充题目，再作文）
【分析】
题目一：
“在奶奶生日会上的发言稿”，注意发言稿的格式，要有称谓、正文、敬语。正文注意“在奶奶生日会上的发言稿”，发言的对象是奶奶，讲清楚奶奶生日的意义。是庆祝奶奶身体健康，是感恩回忆奶奶对我的爱，对家庭的积极意义......写情感类的作文。文体是记叙文，写作时注意以写人记事为主，要有描写，以奶奶哪件事让你难忘为写作内容的重点，以自己从那件难忘的事中获得的感悟为表现的主旨，选择熟悉的素材，不要临时乱编。可以以小见大，用生活中的小事去打动读者。首段开门见山，直接点明谢谢大家参与奶奶的生日会，庆祝奶奶身体健康。中间具体描写奶奶对我的好，家有一老胜过一宝，把“奶奶对我们家庭的积极意义”具体化，注意详略得当。末段升华主旨，与首段相呼应，使文章结构严谨完整。
题目二：
“带上......去远方”，带上什么，注意带上的对象和对我的意义。是精神类如带上思念、祝福、希望，还是物质类，如书籍、相机等。远方，是指遥远的地方，虽然地方远，但是带上这个东西，能让我们的生活变得更加有意义。文体是记叙文，写作时注意以写人记事为主，要有描写，以自己带上什么为写作内容的重点，以自己从中获得的感悟为表现的主旨，选择熟悉的素材，不要临时乱编。可以以小见大，用生活中的小事去打动读者。如首段开门见山，直接点明带上思念去远方。中间具体描写在成长之路上，我为什么带上思念，因为距离太远，我来不及看到你，我的妈妈，但是我带上对你的思念，你永远在我心里，永远激励我健康成长，把“带上的对象和对我的意义”具体化，注意详略得当。末段升华主旨，与首段相呼应，使文章结构严谨完整。
【例文1】
在奶奶生日会上的发言稿
尊敬的各位亲朋好友：
大家好！非常高兴能够在这个特别的日子里与大家相聚，共同庆祝我们慈爱的奶奶的生日。在这美好的时刻，我代表全家向奶奶表达我们最真挚的祝福和感激。
奶奶是我们家庭的中心，是我们的榜样和典范。奶奶不仅仅是一位母亲，更是一位伟大的奶奶。无论是在我们的成长过程中还是在我们的困难时刻，奶奶始终给予我们无尽的关爱和支持。奶奶无私奉献的精神深深地感染了我们每个人，让我们懂得了什么是亲情和爱。
奶奶，您是我们家族的纽带，您的智慧和慈爱将我们凝聚在一起。每当我们抬头看见您坚毅而宽厚的笑容，我们都会感到无比的幸福和温暖。奶奶，您用自己的生命告诉我们什么是坚强和勇敢，在您的教诲下，我们学会了正直、善良和努力。您坚韧的精神和毅力永远是我们攀登人生巅峰的动力。
在这个特殊的日子里，我们要感谢奶奶对我们的照顾和培育。无论是在我们成长的过程中给予我们温暖的胸怀和鼓励，还是在我们遇到困难的时候给予我们坚定的支持和指引，奶奶始终是我们最坚强的后盾。奶奶，您用自己的爱和关心把我们引导走在正确的道路上，您的教诲是我们人生的指南针。
今天，我们不仅仅是为奶奶庆祝生日，更是为我们共同的回忆和美好的时光庆祝。奶奶，每次我们回忆起您准备给我们的那些美味的点心和特色菜肴，我们都会流连忘返。您总是用心地烹饪，为我们营造一个温馨的家庭环境。而那些美味的食物始终会让我们回味无穷，它们成为了我们心中难以磨灭的记忆。
最后，让我们共同祝愿奶奶生日快乐！愿您的每一天都洋溢着幸福和快乐，愿您的微笑永远充满您的脸颊；愿您拥有健康和长寿，愿我们每一个人都能继续得到您的关爱和祝福。
谢谢大家！让我们尽情庆祝奶奶的生日，留下更多美好的回忆。
谢谢！
【例文2】
带上梦想去远方
梦想的力量究竟有多大呢 这个问题一直困扰着我，伴随着我一路成长，小时候的我懵懂无知，以为梦想只是美好的想象，仅仅是人们在吹牛皮，尽是些大话、空话而已，永远也不可能实现。因此，我也曾经有过许多的梦想，可都只是嘴上说说而已，从没当真，更没有想过为实现自己的梦想去奋斗。直到现在，我依然成天混混噩噩，得过且过，就像是“做一天和尚撞天钟”，迷失在了人生的旅途中。
今天，我们全班同学集体收看了中央电视台播出的《开学第一课》，大家都被深深地震撼到了。我也终于为自己的困感找到了一副灵丹妙药：看过这部不可多得的优秀电视节目后，我懂得了梦想的力量无穷大!老师们的传道消除了我的疑虑，启迪了我的人生，令我终生难忘。
在《开学第一课》的课堂里，主讲老师中有一位大名鼎鼎的传奇人物，称得上是影视界的王侯将相，他就是功夫巨星李连杰。讲课时，他妙语连珠，侃侃而谈，字字珠玑，句句发人深省。谁又能料到：这位武林巨子的背后，支撑他取得成功的仅仅只是一个个看似微不足道的梦想。
顿时，我彻底醒悟了。原来，一个小小的梦想，竟能产生出如此巨大的能量!当然，实现梦想是要付出巨大代价的。李连杰就是先有梦想，然后朝着目标去努力，去拼博，去克服困难争取实现。实现完一个又一个的小梦想后，最终才实现了人生的宏伟目标，成为威震全球、名扬四海的杰出华人代表。现在我终于觉醒，开始迷途知返了。“亡养补牢，犹未为晚”，我相信：有了梦想，有了付出，就一定能成功!成功的起点，是梦想；成功的关键，是梦想；成功的归途，是梦想。
在老师们推心置腹的讲课中，我还明白了一个道理：梦想是循序渐进、由小到大的，无数个小梦想可以组成一个看似遥不可及的大梦想。梦想还是永无止境的!实现了个人的梦想后，我们还要齐心协力去实现十三亿中华儿女的梦想。
虽然我现在的力量还远远不够，但是我一定会努力，去逐步实现自己的梦想，实现中国的梦想!不，我要去实现世界的梦想!我的梦想，中国的梦想，世界的梦想，正在召唤着我慢慢去实现......
那就让我们一起，带上梦想去远方吧!
3． 根据要求写作。
冰雪消融时，那缕阳光令人愉悦；感受爱意时，那抹微笑令人温暖；超越过往时，那份自信令人坚定；国泰民安时，那种幸福令人自豪……今日，总有一种晴朗，让人心生欢喜。
请以“今朝晴朗可喜”题目，写一篇文章。
要求：
①文体自选；
②不得抄袭；
③文中不得出现真实的校名、人名；
④不少于600字（如写诗歌不要少于20行）。
【分析】
“今朝晴朗可喜”，注意晴朗可喜的对象，是真实的天气情况，还是代指人，写清楚晴朗可喜的对象和对我的意义。写情感类的作文。文体是记叙文，写作时注意以写人记事为主，要有描写，以自己成长过程中何人让你晴朗可喜为写作内容的重点，以自己从相处中获得的感悟为表现的主旨，选择熟悉的素材，不要临时乱编。可以以小见大，用生活中的小事去打动读者。首段开门见山，直接点明今朝晴朗可喜。中间具体描写今朝晴朗可喜的对象，是父母，父母的哪些举动让你觉得温暖觉得美好，比如每天清晨可口的饭菜，永远在你背后支持你，把“晴朗可喜的对象和对我的意义”具体化，注意详略得当。末段升华主旨，与首段相呼应，使文章结构严谨完整。
【例文1】
今朝晴朗可喜
“今天天气晴，气温十二度到二十五度，宜出游……”
虽然已是凌晨，入夜的车厢内依然人声鼎沸，如同沸腾的热锅，甚至遮盖了车内的广播声。
伴着“哐当哐当”车轮撞击铁轨声，火车在沉沉的夜色中破空前行，我刚上火车就困意袭来。“昨晚，我梦到你的爷爷了。”“我感觉我快要去见他了。”我迷迷糊糊，时睡时醒，爷爷和爸爸在低声地谈论着什么，好像彻夜未停。
“爷爷，别说丧气话，今朝晴朗可喜，您呀，好日子在后头呢。”我想起文人沈启无书简里的一句话，安慰他。
爷爷的父亲是一名老红军，年轻的时候曾经徒步从东北行军到北京，一生最大的愿望就是希望看到新中国成立，可惜却未能如愿。这次，是爷爷带着老爷爷的遗愿来天安门广场看升旗的。
四点多钟，火车到了北京站。我把爷爷的轮椅撑开，爸爸把爷爷从座位上背下来，小心翼翼地放在轮椅上。黎明前夕，五点刚过，原本空旷的天安门广场上早已聚满了人，忽然，人群中一阵骚动，只见升旗手迈着整齐的步伐，迎着黎明的第一道光，庄严地走来。这时，国歌响起，国旗再冉升起。曹杂拥挤的人群中，爷爷缓缓地举起他干枯的右手，敬了一个军礼。爷爷嘴里喃喃着：“四年前，新中国成立七十周年；三年前，全国所有的贫困县全部脱贫捕帽；去年，党的二十大胜利召开……爸，这些，您没看到的，儿子替忽看见了。”我看到，爷爷眼角有一滴浑浊的泪。
群山苍莽，北归的列车中，车厢里响起了音乐声，声音由低到高，又复转低，让我陷入了沉思：在茫茫的人海里，我是哪一个？在奔腾的浪花里，我是哪一朵？
抬起头，清风习习，晨曦渐露。是啊，“今朝晴朗可喜”，可这喜悦背后凝聚着无数先贤的热血。我们来，只想告诉您，是你们，用热血换来了这太平盛世。你们才是英雄、是路标、是丰碑！如今，这繁华盛世，如您所愿！
【例文2】
今朝晴朗可喜
那是一段难熬的阴雨天，一连十几天才转晴。当久违的太阳出现于头顶，照在民国文人沈启无身上，才子瞬间心情愉悦，赶紧摊纸写信告诉自己的朋友：“今朝晴朗可喜。”
古往今来，一个“晴”字，不知带给人们多少欣喜！
东晋永和至升平年间，江南山阴下了一场雪，雪不大，但下得很突然，很急。雪停后，天即刻放晴了。书法家王羲之看着院子里的碎琼乱玉来了兴致，他想给好朋友分享此刻喜悦的心情，于是写了一则书帖。“羲之顿首：快雪时晴，佳。想安善，未果，为结。力不次，王羲之顿首。山阴张侯。”那时，王羲之已经辞官回家，放情山水之间，谁劝也不再出来做官。本是随手写来，结果却成了“三希帖”之首的《快雪时晴帖》。远离官场，回归自然，果真是“今朝晴朗可喜”。
宋神宗元丰五年(公元1082年)春天的三月七日，苏轼和一群伙伴走在沙湖道上。天空忽然下起了雨，一行人狼狈不堪，只有苏轼玩起了“雨中漫步”。不一会儿竟然雨过天晴，苏轼兴致大好，填了一首《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”少有人知的是，这是苏轼因为“乌台诗案”被贬为黄州团练副使的第三个春天。身处逆境，坦然自若，果真是“今朝晴朗可喜”。
南宋淳熙年间某个冬天，主战派诗人杨万里去拜访范成大。天气寒冷，还下了大雪，一群人在一起烧炭烤火，竟然中了煤气，尤其是杨万里，差点丢了性命，用他自己的话说就是“遂中火毒，得疾垂死”。后来，好不容易雪过天晴，他连忙写了首诗：“今日晴明殊可喜，病夫意绪自无聊。”死里逃生，果真是“今朝晴朗可喜”。
清晨，我漫不经心地走在路上，忽然发现，太阳慢慢地升起，似乎要逃脱地平线的束缚，摆脱阴云的阻挡。起初是一缕，后来是一片，继而是万道阳光，从阴云之间透出来，洒向每一个角落。太阳得意地挂在空中，仿佛在说：“看，走出阴霾，就是晴天，你也可以的。”我想到家中突遭变故，我的成绩也一落千丈。好在，经过不懈的努力和大家的帮助，家庭状况终于好转，我的学业也慢慢重回正轨。旭日东升，心情大好，果真是“今朝晴朗可喜”。
“不以物喜，不以己悲。”调整心态看生活，处处都是阳光。
【例文3】
今朝晴朗可喜
你若安好，便是晴天，我亲爱的父母，这是我给你们最美好的祝愿。
曾记得小时候，我曾依偎在父母怀中，听他们将那些故事，我陶醉在故事中，似乎自己就是主人公，父母的声音温柔得像摇篮曲，听着听着，便睡着了。父母是怎样离开的，我也不晓得。
有一天，我假装睡着了，想看看母亲是怎么离开的。母亲的声音渐渐慢了下来，最后没有了声音。这时，我感觉有风在我脸上吹，哦，那是母亲的呼吸，忽然，脸上有一种热热的感觉，哦，原来母亲亲了我。我悄悄地睁开一只眼睛，看到母亲轻轻将椅子挪到一边，轻轻关上了门，生怕吵醒了我，或许父母每次都是这么离开的，从这轻轻的动作中，我感受到了爱。可是，那时候的我，不以为常，以为这是应该的。
长大一点，到了上学年龄，幼嫩的我背上书包，屁颠屁颠地跑到学校。每天上学，都由父亲来接。
一到冬天，那寒风让人寒颤，何况坐在自行车上，父亲便对我说：“颖儿，靠在我背上，这样就不冷了。”我照着父亲所说的做，我感觉不到寒冷了，因为我感觉到了父亲的体温。哦，父亲，你挡住了北风，带给我温暖。
进入青春期的我，与父母说的话越来越少，在饭桌上，看到父母亲嘴唇动了一下，却没说什么。不知在顾虑什么，或许他们怕有招来我的烦吧。要去上学了，母亲顶住了一句：路上小心。看似平凡，却引起我心灵的震颤，母亲有千言万语要对我说，却浓缩成了这一句只有四个字的话，我的心软了，我便嗯了一声；父母似乎看到了奇景。我转过头去，对他们说：“天冷了，多穿点。”
父母连声答应，脸上露出了好久不见的笑容。
父母亲，感谢你们对我15年的哺育，我有很多的愿望：带你们去旅行，给你们买房子……
其实，最简单的就是：你若安好，便是晴天，是那不打伞的好时光。
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