19小英雄雨来(节选) 同步练习（含答案）

小学语文四年级下册同步小练习
19 小英雄雨来(节选)
一、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
吧嗒(bā ba ) 还乡河(huán hái) 哇哇叫(wā wà) 扒开(pá bā)
土炕(kàng kēng) 芦苇絮(xù xì) 捆绑(kǔn kùn) 苇絮(xù xù)
二、读拼音，写词语。
雨来刚迈进门槛,就听到 qiāng shuān响——dí rén 进来了。屋子里遭了 jié nàn,雨来也被拧着 gē bo捆了起来。
三、选择合适的词语填空。
A.呜哩哇啦 B.嗖嗖 C.叽叽咕咕 D.吧嗒吧嗒 E.吱扭 F.扑通
1.课文中有许多地方都用到了拟声词，例如，( )一声扎进河里，( )抽着烟袋，鬼子( )地叫，门( )响了一声，子弹( )地飞来，两个人( )说了一阵。 (填序号)
宁可……也不…… 只有……才……
2.雨来( )牺牲自己，( )说出李大叔的下落。
3.( )经受住考验的人，( )是真正的共产党员。
四、品读句子，完成练习。
1.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
这句话使用了比喻的修辞手法，把 比作 ，表现了雨来的顽皮可爱，表达了作者对雨来的 之情。
2. 蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
(1)概括句子的主要意思：
(2)照样子，结合图片，发挥想象，描写还乡河的景色：河水像 ，芦苇像 °
五、根据课文内容完成练习。
课文是按照 的顺序写的。照样子给其他五个部分列出小标题。
①游泳本领高 ② ③
④ ⑤ ⑥
六、课文精彩再现。
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。 雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。 鬼子又向他胸脯上打了一拳。 雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。 一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：
“我们是中国人。
我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
1.选文内容可概括为：敌人 ，雨来 。
2.画横线的句子把扁鼻子军官的手比作 ，充分表现了敌人 的特点，表达了作者对敌人的 。
3.下列对选文中画波浪线句子的理解不正确的一项是( )。
A.这是一处语言描写，表明了雨来誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强意志
B.这句话语言真切朴实，没有任何雕琢，意思却含蓄深刻
C.这句话既写了当时的场景，又将鲜血和爱国巧妙地联系在一起，使人产生丰富的想象，让人回味无穷
4.结合全文补充下面的人物卡片。在卡片上加一句俗语，不恰当的是( )。
A.自古英雄出少年 B.有志不在年高 C.英雄莫问出处
5.雨来被敌人打得脑袋里嗡嗡叫，眼冒金星，鼻子流血时，心里可能在想些什么
七、阅读短文，完成练习。
小兵张嘎(节选)
“家里有。里头请吧！”小嘎子闪开身子，给他们让路。这时，他已发现那个“太君”腰里挎着皮盒子，一支手枪把儿翘在外面。霎时间，他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗。
“太君”一面咕噜着，一面咔咔地上了台阶，跨进屋去。 小嘎子一面靠向风门子，一面也拿着日本腔指引着说：“太君，西间屋干净，那里歇歇地干活！”“太君”后头那个小鬼子，见两屋的门帘都吊着，以为正用得着他的勇敢，挺起“三八式”，抢在前头，去挑西间的帘子。 帘子一起，但听嚓嚓两声，鲜血一冒，鬼子大翻身倒栽回来。鬼子官儿哇呀一叫，回头就跑。说时迟，那时快，小嘎子见他要跑，急甩手哐当一声把风门一关，鬼子官儿身子才窜出半截——咔地夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，从屋里飞出一个战士，“啪”就是一枪，那鬼子骨碌碌滚下台阶去了，刚拔出的手枪，也摔出去一丈多远。就是老鹰抓小鸡也没有这般快疾，小嘎子飞过去只一抄，就把“王八盒子”抢在手里了。
1. 判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
(1)“他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗”指小嘎子想吃糖。( )
(2)“西间屋干净”并不是真的，这里写出了小嘎子机智，好引鬼子上当。 ( )
2.下列对短文内容概括最恰当的一项是( )。
A.小嘎子引敌上当，挑帘战鬼子 B.小嘎子扰乱敌营 C.小嘎子抢枪
3.我们从文中可知，小嘎子是个( )的孩子。(多选)
A.淘气顽皮 B.机智勇敢 ( ) D.临危不惧
4.读画横线的句子，其中加点字“窜”“夹”“栽”用得好，好在哪里
八、了解英雄人物。
图片对应的分别是哪位英雄人物 请将他们的名字写在括号中。
小学语文四年级下册同步小练习
19 小英雄雨来(节选) 参考答案
一、bā huán wā bā kàng xù kǔn xù
二、枪栓 敌人 劫难 胳膊
三、1. F D A E B C
2. 宁可……也不…… 3. 只有……才……
四、1.雨来 小鸭子 喜爱
2.(1)示例：浮云映在还乡河上。
(2)示例：彩色的绸缎 英勇的战士般迎风挺立
五、事情发展 示例：②上夜校读书 ③掩护交通员 ④智勇斗鬼子 ⑤河沿枪声 ⑥机智逃生
六、1.示例：毒打雨来 始终不屈服
解析：本题考查理解、概括的能力。概括主要内容时可先概括每段段意，再串联起来。第1自然段主要写的是敌人毒打雨来的场面。后面写的是雨来的表现。雨来一直严守秘密，面对凶残的敌人毫不动摇，体现了他英勇顽强的品质。
2.鹰的爪子 凶残 痛恨
3. A
4.示例：保护交通员李大叔，面对敌人的威逼利诱不屈服 英勇不屈 C
5.示例：我一定要咬紧牙关坚持住，一定要掩护李大叔，不能让敌人把他抓走。
七、1.(1)× (2)√
解析:第(1)题,这句话把嘎子的舌头比作馋虫儿，表现了嘎子希望得到手枪的迫切心情，说明了他是一个可爱的孩子，而不是他想吃糖。所以错误。
2.A 解析：短文第1自然段写嘎子诱敌进屋，第 2 自然段写嘎子智斗鬼子，所以选 A。
3.BCD 解析：短文开头的应答表现出嘎子的临危不惧；嘎子以“西间屋干净”为借口引诱敌人，表现了他的机智、灵活多变。所以选B、C、D。
4.一方面写出了鬼子的狼狈相；另一方面也突出了嘎子的机智勇敢，以及对敌人刻骨铭心的仇恨。解析：“窜”“夹”“栽”这三个动词形象地写出了鬼子逃跑的狼狈模样，也从侧面反映出嘎子的机智勇敢以及对鬼子的仇恨心理。
八、董存瑞 邱少云 刘胡兰 黄继光