济南的冬天课件

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名称 济南的冬天课件
格式 zip
文件大小 6.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2015-11-20 11:13:01

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文档简介

课件26张PPT。看看你预习得如何?镶(xiāng)响晴(xiǎngqíng)温晴(wēnqíng)安适(ānshì)肌肤(jīfū)秀气(xiùqì)绿萍(lǜpíng)水藻(shuǐzǎo)贮蓄(zhùxù)澄清(chéngqīng)空灵(kōnglíng)髻(jì)水墨画(shuǐmòhuà)蓝汪汪(lánwāngwāng)
看护妇(kān)着落( zhuó) 老舍济南的冬天 春天是昂扬向上的, 夏天是热情奔放的,   秋天是收获幸福的,   谈到冬天,大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象;又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远,想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。   北方的冬天,可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步,然而北中国的济南,由于特殊的地形,冬天非但没有一副严酷的面孔,反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天,就让我们追随老舍先生的足迹,到济南去感受一下济南冬天特有的温馨,济南那秀气的山、澄绿的水。…… 上帝把春天的艺术赐给西湖,把夏天的赐给瑞士,秋和冬的全赐给了济南。
——选自老舍的《济南的秋天》 文人雅士诵济南海右此亭古,
济南名士多。
——唐·杜甫
济南潇洒似江南
——宋·黄庭坚
羡煞济南山水好,
有心常做济南人。
——金.元好问四面荷花三面柳,
一城山色半城湖。
——清·刘凤诰学习目标:1、学习作者抓住景物特征展开描写,情景交融的写法。
2、体会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用,品位优美的语言。
3、培养热爱祖国河山的感情,培养审美能力。作者简介
老舍,现代著名作家,人民艺术家。原名舒庆春,字舍予,满族人。代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,话剧《茶馆》、《龙须沟》等。老舍故居 写作背景:
老舍1924年赴英国任华语教员。他身居异国,饱尝孤寂之苦。1930年回国,同年夏应邀到齐鲁大学任副教授。回国后,他看到祖国的大好河山,抑制不住强烈的爱国之情,写下了《济南的冬天》、《想北平》等优美的散文。
济南的冬天-阅读方法写景抒情散文的阅读方法——“三问”:
写什么景?
抒什么情?
怎样写景抒情?阅读第一段,回答:对冬天的济南有概括作用的一句是

2.济南的冬天与其他地方有什么不同?无风 响晴 温晴济南真得算个宝地。三组对比北平的寒
济南的暖伦敦的暗
济南的明热带的热
济南的温北平冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。伦敦冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。热带地方的日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕;济南有温晴的天气。作者是怎样描写出济南冬天“温晴”的特点的?思考:
“济南的冬天是没有风声的”,去掉“声”字可不可以?为什么? 不可以。
“没有风声”并不是没有风,济南的冬天只是没有那种令人战栗的呼啸的北风而已。如果说“没有风”,那就不符合实际情况了。阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山济南冬天的山赏析:
阳光朗照下的山
请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下 着阳光,暖和安适地 着,只等春风来把它们 ,这是不是个理想的境界?赏析:
准确贴切地运用动词“晒”“睡”“唤醒”,
赋予济南老城人的情态(拟人),使之带
有生命的感觉和意味,更能表现冬天的济
南“暖和安适”的特点。晒睡唤醒千佛山 四面是山,在济南的南面有著名的千佛山。千佛山古名历山,传说帝舜耕稼于此,又名舜耕山,隋开皇间因岩石镌佛,遍布山崖,遂称千佛山。层峦叠翠,形成济南的天然屏障。它们确实都是“小山”,千佛山的主峰也只有海拔285米。 济南阳光朗照下的山小城:晒 睡着 唤醒暖和安适小山:围 保暖 小摇篮可爱 充满温情人们:含笑 不着急冬天的温情和慈善山上山尖山坡山腰---松树的肩上顶白花像日本的看护妇---全白镶银边---白雪黄草穿花衣---薄雪露粉色害羞薄雪覆盖下的山由高到低比喻、拟人城外的远山城内城外狭窄宽敞由里到外济南冬天的水暖绿澈冒着热气绿萍、绿水藻
绿柳澄清、清亮
蓝汪汪、蓝水晶温暖生机、多情清澈通透