第1-4单元阶段检测卷（试题）2023-2024学年数学一年级下册苏教版（带答案）

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第1-4单元阶段检测卷（试题）2023-2024学年数学一年级下册苏教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1．用6根同样长的小棒不能摆出下面（ ）图形。
A． B． C．
2．一年级有35个小朋友去春游，乘下面的哪辆车比较合适？（ ）
A．30座 B．38座 C．45座
3．下面算式结果等于6的算式是哪个？（ ）
A．12－7 B．14－8 C．13－9
4．踢毽子比赛，红红两次一共踢了15下，亮亮第一次踢了7下。亮亮第二次至少要踢（ ）下才能超过红红。
A．7下 B．8下 C．9下
5．如图所示摆的图片，能表示下面第（ ）个算式的计算过程。
A．54－3 B．54－30 C．54＋3
二、填空题
6．计算13－8时，先算10－( )＝( )，再算( )＋( )＝( )。
7．在括号里填入合适的数。
9＋4＝( )＋7 12－5＝( )－7 13＋5＝( )＋7
8．括号里最大填几？
( )＜58 ( )＋9＜17 15－( )＞8
9．填表。
原有 18个 （ ）个 16个 12本
卖出 9个 25个 （ ）个 （ ）本
还剩 （ ）个 10个 7个 2本
10．一本故事书，小明第一天看了20页，第二天看了25页，第三天要从第( )页开始看。
11．用一个长方体，最多能画出( )个不同的长方形。拼一个长方形，至少需要( )根同样长的小棒。
三、判断题
12．树上原来有15只小鸟，过了一会儿，飞走了8只，树上还剩7只小鸟。( )
13．笑笑一共要浇13盆花，已经浇了6盆，还要浇5盆。( )
14．35－2与35－20，计算时都是先算5减个位上的2。( )
15．小红把27支铅笔放在两个笔筒里，恰好能使每个笔筒同样多。( )
16．计算26＋3和26＋30时，“3”加在相同的数位上。( )
四、计算题
17．直接写出得数。
63＋20＝ 6＋52＝ 46－3＝ 25－5＋54＝
17－5＝ 34＋40＝ 7＋60＝ 34－20－8＝
18．看图列式。
（ ）
19．看图列算式。


五、解答题
20．东方小学组织学生植树，三年级植了20棵，四年级植的和三年级同样多。
（1）三、四年级一共植树多少棵？
（2）五、六年级共植树59棵，五年级植树30棵，六年级植树多少棵？
21．妈妈买来12米布，做衣服用了5米，还剩多少米？
22．小红每分钟能踢13个毽子，小明每分钟能踢9个，小明每分钟还要多踢几个才能和小红一样多？
23．幼儿园有一箱蛋糕，小朋友们2天吃掉54个，还剩4个。这箱蛋糕原来有多少个？
24．数一数、填一填。
（1）根据你数出的个数，填一填。
△有（ ）个，有（ ）个，○有（ ）个，□有（ ）个。
（2）（ ）的个数最多。
（3）□比△少（ ）个。
（4）说一说你还能获得什么信息。
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【分析】长方形：由四条边组成，且对边相等。故，6根小棒可以摆出长是2根小棒，宽是1根小棒的长方形。
平行四边形：由四条边组成，且对边相等。故，6根小棒可以摆出底边长是2根小棒，斜边长是1根小棒的平行四边形。
正方形：由四条边组成，且四条边都相等。若每条边都是2根小棒，就需要8根小班，6根小棒不够；若每条边都是1根小棒，就需要4根小棒，6根小棒又有剩余。
据此解决。
【详解】由题意分析得：
用6根同样长的小棒不能摆出正方形。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是平面图形的初步认识，要熟记图形的特征。
2．B
【解析】略
3．B
【分析】依次计算出各选项的结果，找到结果是6的即可。
【详解】A．12－7＝5；结果不等于6；
B．14－8＝6；
C．13－9＝4；结果不等于6。
14－8的结果等于6。
故答案为：B
4．C
【分析】亮亮要超过红红，一共至少要踢16下，用16减去亮亮第一次踢的下数即可。
【详解】15＋1＝16（下）
16－7＝9（下）
亮亮第二次至少要踢9下才能超过红红。
故答案为：C
5．A
【分析】如图，原数是54，减去3，求还剩多少，用减法计算，列式为54－3。
【详解】如图所示摆的图片，能表示54－3的计算过程。
故答案为：A
【点睛】本题解题关键是根据减法的意义列式计算。
6． 8 2 2 3 5
【分析】计算13－8时，可以把13看成10和3，先用10减8，然后加上未参与计算的3即可。
【详解】计算13－8时，先算10－8＝2，再算2＋3＝5。
7． 6 14 11
【分析】依次计算出一侧的结果，根据加数＋加数＝和，可转换为和－一个加数＝另一个加数；被减数－减数＝差，可转换为减数＋差＝被减数，计算即可。
【详解】9＋4＝13；13＝（）＋7，即13－7＝6，括号里填6；
12－5＝7；（）－7＝7，即7＋7＝14，括号里填14；
13＋5＝18；（）＋7＝18，即18－7＝11，括号里填11。
8． 57 7 6
【分析】比58小且是最大的数，就是57；
（ ）＋9＜17，用17－9，求出差，再减去1，求出差，即可解决；
15＋（ ）＞8，用15－8，求出差，再减去1，求出差，即可解决；
【详解】由题意分析得：
57＜58；
17－9＝8，8－1＝7，故，7＋9＜17 ；
15－8＝7，7－1＝6，故，15－6＞8。
9．见详解
【分析】原有的－卖出的＝还剩的，还剩的＋卖出的＝原有的，原有的－还剩的＝卖出的，据此计算。
【详解】18－9＝9（个）
10＋25＝35（个）
16－7＝9（个）
12－2＝10（本）
原有 18个 35个 16个 12本
卖出 9个 25个 9个 10本
还剩 9个 10个 7个 2本
10．46
【解析】略
11． 3 6
【分析】长方体是长长方方的有6个平平的面，相对的面完全相同，也就是最多可以有3种不同的面，即3种不同的长方形。长方形是由四条边首尾依次连接组成的封闭图形，对边相等，长边比短边要长，所以长边最少用2根小棒，短边用1根小棒，一共用6根。
【详解】用一个长方体，最多能画出3个不同的长方形。拼一个长方形，至少需要6根同样长的小棒。
12．√
【分析】用树上原来有的小鸟的数量减去飞走的数量，即可求出树上还剩多少只小鸟。
【详解】15－8＝7（只）
树上还剩7只小鸟，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查了20以内减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，用减法进行计算。
13．×
【分析】本题根据“一共要浇的盆数－已浇的盆数＝剩下要浇的盆数”来列式。
【详解】13－6＝7（盆）；
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是十几减6的退位减法。
14．×
【分析】35－2中用5减个位上的2，35－20中，2不是个位，而是在十位，应该用十位上的3去减2。
【详解】35－20中，2是在十位，不是在个位。所以判断错误。
故答案为：×
【点睛】主要考查100以内数的加减，两位数减两位数是要分清个位和十位，使用个位减个位，十位减十位。
15．×
【分析】13＋13＝26（支），14＋14＝28（支）；
故，两个笔筒，如果每个笔筒放13支笔，就需要26支；两个笔筒，如果每个笔筒放14支笔，就需要28支。
26＜27＜28；
所以，小红把27支铅笔放在两个笔筒里，恰好能使每个笔筒同样多；此说法错误。
【详解】由题意分析得：
小红把27支铅笔放在两个笔筒里，恰好能使每个笔筒同样多；此说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加法计算的应用，要熟练掌握。
16．×
【分析】整数加减法计算时，个位数与个位上相加，十位数与十位数相加，不能把十位数与个位数相加。
【详解】由题意分析得：
计算26＋3时，“3”加在个位上；计算26＋30时，“3”加在十位上；两个算式中的“3”加在不同的数位上。原说法错误。
故答案为：×
17．83；58；43；74
12；74；67；6
【解析】略
18．12－3＝9（只）
【分析】总共的12只兔子减去右边的3只兔子就是房子里兔子的数量，据此列式计算即可。
【详解】12－3＝9（只）
19．6＋5＝11；5＋6＝11
11－5＝6；11－6＝5
【分析】把右边的数量和左边的数量加起来，结果就是树的总数量。
把左边的数量和右边的数量加起来，结果也是树的总数量。
用总数量减去左边的数量，结果就是右边的数量。
用总数量减去右边的数量，结果就是左边的数量。
【详解】由题意分析得：
6＋5＝11；5＋6＝11
11－5＝6；11－6＝5
20．（1）40棵
（2）29棵
【分析】（1）把三年级的植树棵树和四年级的植树棵树加起来，求出和，即可解决此题。
（2）用五、六年级的植树总棵树减去五年级的植树棵树，求出差，即可解决此题。
【详解】（1）20＋20＝40（棵）
答：三、四年级一共植树40棵。
（2）59－30＝29（棵）
答：六年级植树29棵。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法口算的应用，要找准数量关系。
21．7米
【分析】用妈妈买来的12米减去用了的5米即可求出还剩多少米。
【详解】12－5＝7（米）
答：还剩7米。
22．4个
【分析】用小红踢的次数减去小明踢的次数，算出结果，即可解决。
【详解】13－9＝4（个）
答：小明每分钟还要多踢4个才能和小红一样多。
【点睛】此题主要考查的是十几减9的退位减法的应用，要找准数量关系。
23．58个
【分析】吃掉的蛋糕数量加上还剩下的蛋糕数量就是原来的蛋糕数量，据此列式解答即可。
【详解】54＋4＝58（个）
答：这箱蛋糕原来有58个。
24．（1）6；5；4；2；（2）△；（3）4；（4）△比○多2个
【分析】（1）把各种图形分类计数，解答即可；
（2）通过比较可知，三角形个数最多；
（3）用三角形个数减去正方形个数即可；
（4）合理即可，答案不唯一。例如：还可以知道图中正方形个数最少。
【详解】（1）△有6个，有5个，○有4个，□有2个。
（2）6＞5＞4＞2
△的个数最多。
（3）6－2＝4（个）
□比△少4个。
（4）6－4＝2（个）
答：△比○多2个。（答案不唯一）
【点睛】此题主要考查了图形的分类，要熟练掌握。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页