万州二中教育集团高 2022 级高二（下）期中质量监测
生物试题
注意事项：
1．作答前，考生务必将自己的姓名、考号、班级填写在答题卡的规定位置上。
2．作答时，务必将答案写在答题卡上，写在试卷及草稿纸上无效。
一、单项选择题：本题共 20 小题，每小题 2.5 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的。
1.《荀子·天论》中提及“万物各得其和以生，各得其养以成”，从生态学观点对其理解，下
列说法不合理的是（ ）
A.“和”可以理解为生态平衡，指的是生态系统的结构处于一种相对稳定的状态
B.“生”可以理解为自生，是一种系统的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持
C.“各得其养”可以理解为生态系统中生物群落和非生物环境相互作用形成一个有机的整体
D. 这两句话说明人类利用和改造自然的活动一定要顺应万物生长变化的自然规律
2. 鳄雀鳝是鱼类中的活化石,它和恐龙同一时代,鳞片坚硬、肉质粗糙,是肉食性鱼类,在新迁
入地缺乏天敌,被称为“顶级淡水鱼杀手”,内脏和鱼卵都有剧毒,其内脏污染物富集程度很高,
不具备经济价值。下列叙述正确的是（ ）
A. 鳄雀鳝进入新的天然水域会增加该地水生生物的多样性
B. 鳄雀鳝同化能量的绝大部分以粪便的形式进入分解者的体内
C. 鳄雀鳝至少处于第三营养级,在所属食物链中富集的污染物最多
D. 鳄雀鳝不具备经济价值且对其他鱼有危害，在原产地和新迁入地都没必要保护
3.某兴趣小组以带有落叶的表层土壤（距离地面约 6cm）为实验材料，研究土壤微生物对落叶
的分解作用，每组土壤的处理情况如表所示，其中 1、2组的土壤较为湿润，3、4组的土壤是
干燥的。关于该实验的说法正确的是（ ）
组别 1 2 3 4
土壤处理 不处理 60℃放置 1h 不处理 60℃放置 1h
A. 该实验的自变量为是否 60℃放置 1h 处理
B. 1 组和 2组设置自变量运用了减法原理，1组为对照组，2组为实验组
C. 2、4 组处理不合理，应该通过干热灭菌的方法杀死土壤中的全部微生物
D. 预期四组落叶剩余量为 2 组≈4 组＞1组＞3组
13
4. 科研人员为研究某近海食物网的季节性变化，采用测量生物不同组织中稳定性同位素 C、
15
N 的含量，按公式计算获得了部分生物的平均营养级，结果如图。叙述正确的是（ ）
A．密鳞牡蛎一定是植食性动物
B．图中所有生物通过捕食关系形成了一个完整的食物网
C．春季三梭蟹的营养级高于夏季，说明其获得的能量比夏季少
D．不同季节小黄鱼的营养级差异较大，可能与其食物来源改变有关
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5. 我国天然林保护工程等国家重点生态工程不仅在生态恢复、生物多样性保护等方面发挥着
重要作用，还显著增加了生态系统的固碳能力。下列相关叙述错误的是（ ）
A．天然林相对于人工林的抵抗力稳定性更强，全球气候变化对其影响不大
B．减少化石燃料的大量使用不能消除温室效应的形成
C．全球气候变暖可能加快土壤微生物的分解作用，从而引起一定范围内的正反馈调节
D．天然林保护是实现碳中和的重要措施，主要体现了生物多样性的间接价值
6.分布于碎片化生境中的极小种群野生植物，个体数量极少，一般都已低于种群延续所需要的
最小数量。若不及时采取适当的措施进行保护，这些极小种群植物将在当地消失而导致生物多
样性锐减。下列相关叙述错误的是（ ）
A．生态系统的组成、结构、功能等随时间变化而变化的多样性属于生物多样性
B．若是长时间不可逆环境退化导致某种植物出现极小种群则应采取易地保护
C．若建立生态廊道联系碎片化生境，可增加不同物种间的基因交流
D．保护极小种群野生植物的目的是保护物种多样性和基因多样性
7. 如图为北京郊区某村的综合发展型生态工程示意图，下列说法错误的是（ ）
A．该生态工程以沼气工程为中心
B．该生态工程遵循了循环原理，实现了废弃物资源化
C．该生态工程提高了能量利用率，不需要系统外额外的能量的投入
D．燃烧沼气为鸡舍增加照明时间以增加产蛋量，利用了生态系统的物理信息
8. 如果将人类为了维持自身生存需要的物质等，换算为相应的自然土地和水域面积。下列关
于生态足迹的说法，正确的是（ ）
A. 碳足迹是指吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需的森林和海洋面积
B. 生态足迹的值越小，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大
C. 与食用蔬菜相比，吃牛肉会增大生态足迹
D. 开车出行会增大生态足迹只在于开车会增加吸收尾气所需要的林地面积
9.下列哪项食品不是传统发酵食品（ ）
A.豆腐 B.酱油 C.醋 D.豆豉
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10. 以下是以泡菜坛为容器制作泡菜时的 4个处理：①沸盐水冷却后再倒入坛中；②盐水需要
浸没全部菜料；③盖好坛盖后，向坛盖边沿的水槽中注满水；④检测泡菜中亚硝酸盐的含量。
下列说法正确的是（ ）
A．①煮沸主要是为了将盐水灭菌，冷却再倒是防止杀死菜料表面乳酸菌
B．②的主要目的是用盐水淹没菜料隔绝空气
C．③是为了使乳酸菌发酵产生气体从泡菜坛排出而外界空气不能进入
D．④可检测到完整发酵过程中亚硝酸盐含量逐渐降低
11.培养不同的微生物，往往需要不同的培养基，下列关于培养基的说法，正确的是（ ）
A. 培养细菌的培养基 C/N 比值较培养酵母菌的培养基更低
B. 微生物的纯培养物就是培养基不含有代谢废物的培养物
C. 在培养霉菌时，一般需要将培养基调至碱性
D. 固体培养基中加入少量水即可制成液体培养基
12. 某生物活动小组为探究当地农田土壤中分解尿素的细菌的数量，进行了取样、系列梯度稀
释、涂布平板、培养、计数等步骤，实验操作过程如下，下列说法错误的是（ ）
A．图中接种的培养基是以尿素为唯一氮源的固体培养基，能生长的微生物不一定能合成脲酶
B．若每支试管稀释 10 倍，则图中 a 的数值应为 2.7，5 号试管共稀释了 10 倍
C．图中左上角培养基菌落连成一片，可能是稀释倍数不够造成的
8
D．若仅以 4 号试管接种培养基计数，5g 该土壤中含分解尿素菌的估算数目是 7×10 个
13.下图为某同学进行的平板划线法分离酵母菌，正确的划线操作应该是（ ）
14. 青霉素是一种常用的抗生素，是青霉菌发酵的产物，其工业化生产流程如图所示。下列相
关叙述错误的是（ ）
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A．过程①、②和③都使用了液体培养基
B．过程④需要灭菌的原因包括某些杂菌会分泌青霉素酶将青霉素分解
C．过程③是发酵工程的中心环节，需要密闭发酵
D．发酵工程还可以生产疫苗、激素、免疫调节剂等产品
15. 某研究小组利用品种 1（2N＝28）和品种 2（2N＝40）的两个鸢尾属远缘种为亲本，通过
植物体细胞杂交技术，培育出了结实率高、观赏性和适应性更强的品种 3（62 条染色体）。下
列说法正确的是（ ）
A. 过程①可聚乙二醇（PEG）去除细胞壁
B. 品种 3 的产生说明两个鸢尾品种不存在生殖隔离
C. 该过程利用了细胞膜的流动性和染色体变异的原理
D. 由于植物是自养型生物，整个过程培养基中不需要提供有机碳源
16.《本草纲目》记载，樱桃具有利脾、止泻的功效。樱桃中的槲皮素等酚类化合物具有抗氧
化活性。我国已经利用组织培养技术繁育樱桃优良品种，满足人们食用和药用需要。下列叙述
正确的是（ ）
A．应用微型繁殖技术可获得大量樱桃脱毒苗
B．植物组织培养过程中一般先诱导生根，后诱导生芽
C．外植体用酒精消毒后再立即用次氯酸钠溶液处理
D．应用樱桃细胞培养可工厂化生产初生代谢产物槲皮素
17.某研究团队利用基因编辑技术，对小鼠卵母细胞的几个甲基化印记控制区域进行 DNA 甲基
化重写，并将一个极体注入修饰后的次级卵母细胞中，成功创造了孤雌生殖的小鼠。下列叙述
正确的有（ ）
A．上述甲基化和去甲基化可能改变细胞基因的选择性表达
B．体外培养卵母细胞，为创造无菌条件需将培养皿密闭培养在二氧化碳培养箱中
C．移植后的囊胚进一步扩大，会导致滋养层破裂，胚胎从其中伸展出来
D．图中技术产生的孤雌小鼠为只含一套遗传信息的单倍体纯合子
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18. “人工牛肉饼”是科学家通过体外培养牛肌肉组织中干细胞而得到的，其基本流程如下图
所示。下列叙述正确的是（ ）
A．过程①应选择幼龄组织以利于全能性表达
B．制备细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理牛肌肉组织
C．过程②需添加的动物血清不用高压蒸汽灭菌
D. CO2 培养箱中 CO2 浓度维持在 5%左右，以刺激细胞呼吸
19. 我国研究人员将体外培养的胎猴体细胞注射到去核卵母细胞，形成重构胚，最终培育了两
只克隆猴。以下说法正确的是（ ）
2+
A．可以通过电刺激、Ca 载体、乙醇、蛋白酶等物理化学方法激活重构胚
B．核移植技术中去核是指去除 MⅡ期的细胞核
C．胚胎移植前应对代孕母猴进行超数排卵处理
D．代孕母猴对植入的胚胎不会免疫排斥反应
20. 神经干细胞（NSC）具有多种分化潜能，nestin 是其重要的标志蛋白。将胚胎干细胞（ESC）
置于一定条件下进行低密度培养时，约有 0.3%的细胞形成表达 nestin 的细胞团。下列叙述错
误的是（ ）
A．NSC 属于成体干细胞，具有组织特异性
B．个体发育时可能仅少数 ESC 转化为 NSC
C．不是所有的 ESC 均具有编码 nestin 的基因
D．培养并移植 NSC 可能修复受损的神经组织
二、非选择题
21.（10 分） 如图为某玉米田中碳循环和能量流动的部分示意图，图中甲～戊表示生态系统中
不同组成成分，Ⅰ～Ⅲ表示过程，虚线箭头表示流经丙的能量流动情况，A、B、C代表能量流
2
经丙所处营养级的去向，其中数字代表能量值，单位为 J/（cm ·a）。回答下列问题：
(1)如果 A 表示丙摄入的能量，则 C 应该表示丙 的能量，丙和丁之间的能
量传递效率为 。丙流向戊的能量包括 （至少答 2点）。
(2)碳元素在甲和生物群落之间流动的形式是 ，虽然氮元素在生态系统中也是不断循环
的，但在玉米田生态系统中仍需不断施加氮肥，原因是 。为了
减少氮肥施用，农民常常将玉米和大豆间作，原理是 ，从能量流动的角度分
析，这样做的意义是 。
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22.2024 年 4 月 17 日，重庆铜锣山矿区生态修复项目和广阳岛生态修复项目入选联合国“生
态恢复十年”优秀案例。废弃矿区治理非常困难，且迫在眉睫，因为矿藏开采后往往会造成山
体、土壤和植被，乃至整个地区生态系统的破坏。矿区极端恶劣的土地条件，又会阻碍植被的
生长。尤其是规模巨大的采矿业，不仅会对土地景观造成巨大的影响，还可能产生严重的重金
属污染。利用生态工程的相关原理，回答下列问题：
(1)一般来说，生态工程的主要任务是对人工生态系统进行分析、设计和调控，或对 进
行修复、重建，从而提高生态系统的生产力或改善生态环境。
(2)在应用植物修复技术治理矿区重金属污染的土壤时，需选择符合要求的植物，同时还要考
虑节省投资和维护成本，这分别遵循了生态工程的 、 原理。
(3)矿区生态修复工程的关键在于植被恢复，以及植被恢复所必需的土壤中 群落的重
建。为加速矿区生态环境的恢复，具体采用的措施有 （答出 1点即可）。恢复植被的过
程中不宜种植农作物的原因是： 。
(3)昔日废弃矿山如今成为山清水秀的公园，绿色植物郁郁葱葱，涵养水源，清新空气，成为
重庆市民的“拍照打卡胜地”，这体现了生物多样性的 价值。
23.为保障公共健康，需要定期对公共饮用水进行卫生检测。已知居于大肠中的各种细菌统称
为大肠菌群，大肠菌群中的杆菌称为肠杆菌，大肠杆菌是肠杆菌中的一种。一般用大肠菌群作
为水体受粪便污染的指示菌，饮用水的卫生标准是 100mL 不得检出大肠菌群。若要确定饮用水
是否合格，可采用膜过滤法检测饮用水中的大肠菌群，过程如下图所示：
(1)检测前需要进行灭菌处理的材料用具有 （填编号）；它们均可以采用 法灭菌。
①水样收集瓶 ②滤膜 ③培养基 ④镊子 ⑤水样
(2)完成过滤后需将滤膜的 （A 面/B 面）接触配置好的培养基。
(3)培养基在 37℃下培养 20~22 小时后进行观察。若 ，则此水不符合饮用水标准。
(4)KONFIRM培养基可以检测肠杆菌中大肠杆菌的存在。KONFIRM中含有ONPG和MUG可作碳源，
色氨酸可作为氮源。在检测大肠菌群时，检测指标如下表所示。
菌群 检测项目及原理
大肠菌群（有β-半乳糖苷酶） ONPG 检测：β-半乳糖苷酶水解无色的 ONPG 为黄色物质
肠杆菌群（降解色氨酸为吲哚） 吲哚检测：吲哚可与特定显影剂显为绿色
大肠杆菌（有β-葡糖醛酸酶） MUG 检测：β-葡糖醛酸酶降解 MUG 为具有荧光的物质
（注：出现上述颜色变化为阳性，未现上述颜色变化为阴性）
结合表中内容分析，若上述检测结果为__________（选择字母代号填写），则可以确定待测菌
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为大肠杆菌。
A．ONPG 检测和吲哚检测为阳性，MUG 检测为阴性
B．吲哚检测为阳性，ONPG 检测和 MUG 检测为阴性
C．ONPG 检测、MUG 检测、吲哚检测均为阴性
D．ONPG 检测、MUG 检测、吲哚检测均为阳性
24.牛支原体是严重危害牛养殖业的一种病原菌，它能引起肺炎、关节炎等多种疾病。VspX 蛋
白是牛支原体表面的一种脂蛋白，在牛支原体感染宿主细胞时起黏附作用。科研人员制备抗
VspX 单克隆抗体，并进行相关研究。
(1)将等量的纯化 VspX 蛋白作为 分别注射到 5只小鼠体内，经过二次免疫后测定小
鼠抗 VspX 抗体的免疫效果，取其中免疫效果最好的 1号小鼠用于后面的融合实验。
(2)在融合前三天，对 1号小鼠加强免疫一次，目的是 。然后取小鼠的脾脏细胞用
试剂诱导与骨髓瘤细胞融合，用选择培养基进行筛选得到 。该细胞具有
的特点。
(3)一段时间后，将（2）所得细胞接种到多孔培养板上，进行抗体阳性检测，检测原理如下图。
①在检测时需要将 VspX 蛋白固定于固相载体表面制成固相抗原，并加入多孔板培养槽中的
（细胞/上清液），即待测样本。
②加入酶标抗体后一段时间，需要用洗涤剂将 洗去。
③加入相应酶促反应底物显色后，颜色的深浅可代表 。
(4)将上述细胞经胰蛋白酶处理，制成细胞悬液，置于二氧化碳培养箱中进行扩大培养，提取
抗 VspX 单克隆抗体与不同抗原进行杂交检测，结果如下图
依据图的实验结果表明抗 VspX 单克隆抗体不能与 结合（图中数字），具有很强的特
异性，可用于后续关于牛支原体所引发相关疾病的 等方面的研究。
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25.一高产奶牛年产奶量达 30.8 t，我国奶牛产奶量年平均水平仅为 3~4 t。某人用该高产奶
牛的耳朵细胞，采用核移植技术获得高产奶牛（如图），请据图回答下列问题：
(1)高产奶牛 b的性别是 （填“雌性”“雄性”“雌性雄性皆可”）。
(2)目前完成①的方法有 、梯度离心、紫外光短时间照射及化学物质处理等。完
成①的目的是 。
(3)得到的早期胚胎通常需要发育到 阶段才能进行胚胎移植。
(4)若研究发现该高产奶牛线粒体发达，故它的产奶量高，则小牛 d 成年后具有这一优良性状
吗？ 。你的依据是 。
(5)利用胚胎分割的方法对胚胎进行处理得到了多只高产奶牛， 在分割囊胚阶段的胚胎时，要
注意 。
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生物试题参考答案和解析
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A C B D A C C C A B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A C B C C A A C D C
1.A 生态平衡包括生态系统的结构和功能处于相对稳定的状态
2.C A生物入侵降低生物多样性；B鳄雀鳝粪便不属于其同化的能量；D在原产地属于当地生态系统正常一环，保护它有利于保护当地生物多样性。
3.B A自变量包括了是否60℃放置1h和水分含量；C干热灭菌可能高温改变了土壤的理化性质；D剩余量应该为2组≈4组＞3组＞1组
4.D A图中看出夏秋两季密鳞牡蛎平均营养级高于2，说明有部分处于更高营养级而不是植食性动物；B图中未包含生产者；C不一定处于第三营养级就获得能量更少，有可能流入生态系统总能量增大了，就算处于第三营养级也可以获得更多能量。
5.A 全球气候变暖对地球任何一种生态系统都有很大影响；B化石燃料燃烧减少只能减少当前温室气体排放，之前排放的无法消除，需增加碳吸收来消除；C全球气候变暖在一定范围内导致酶活性适当增强，微生物分解增强产生更多CO2，增强温室效应。
6.C 不同物种间不能进行基因交流
7.C 任何生态系统都需要得到系统外的能量输入
8.C A不包括海洋面积；B生态足迹越大，所需资源越多，影响越大；D开车出行生态足迹还包括道路、停车场等面积
9.A
10.B A煮沸属于消毒而非灭菌；C 乳酸菌发酵不产生气体；D亚硝酸盐含量先增后减
11.A A细菌培养基一般是牛肉膏蛋白胨培养基，含蛋白质较多，N更高，酵母菌培养基主要是土豆原料，富含淀粉，C更高；B 纯培养物是指由单一个体繁殖所获得的微生物群体;C 霉菌应调至酸性；D固体培养基已经凝固，加水也不能变成液体培养基。
12.C A还可能是固氮微生物；C应该是涂布不均匀造成，另两组已经可以看出稀释倍数已经
13.B 上一次末端开始连续划线
14.C 青霉菌是需氧型，不能密闭发酵
15.C 去除细胞壁是纤维素酶和果胶酶；B 存在生殖隔离，而植物体细胞杂交克服生殖隔离；D.需要添加蔗糖等，脱分化和再分化叶子长出前不能进行光合作用。
16.A B一般先生芽后生根；C酒精消毒后用无菌水清洗再用次氯酸钠；D次生代谢产物
17.A B不能密闭；B透明带破裂不是滋养层；C得到了极体的核，含2套遗传信息
18.C A动物细胞培养不需要实现全能性；B胃蛋白酶PH不合适；D CO2作用是维持PH不是刺激呼吸
19.D A蛋白酶抑制剂；B 不是细胞核，而是纺锤体—染色体复合物；C胚胎移植代孕动物不需要超数排卵
20.C 所有细胞基因组成相同
二、非选择题
21.（10分）
答案：(1)生长发育繁殖的能量（1分） 18.75%（1分） 丙的遗体残骸、丁排出的粪便（2分，答到一点1分）
（2）CO2 （1分） 氮元素不断通过农产品输出生态系统（2分） 大豆和固氮菌共生（1分）
可以帮助人们将生物在空间上进行合理配置，增大流入某个生态系统的总能量（2分）
22.（10分）
答案：(1)已被破坏的生态环境（或受损的生态环境）（2分）
(2) 协调（1分） 整体（1分）
(3) 微生物（1分） 人工制造表土、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等（1分） 矿区土壤条件恶劣，不适宜农作物的生长；土壤中重金属进入农作物对人健康造成危害（2分，答到一点即可）
(4)间接、直接
23.（10分，每空2分）
答案：(1) ①②③④ 高压蒸汽（湿热）
(2)B面
(3)观察到平板上产生典型的大肠菌群菌落
(4)D
24.（10分，每空1分）
答案：(1)抗原
(2)刺激机体产生更多的相应B淋巴细胞 PEG 杂交瘤细胞 既能迅速大量增殖又能产生抗体
(3) 上清液 未与抗VspX抗体结合的酶标抗体 抗VspX抗体的量
(4) 3、4 诊断、治疗
25．（10分）
答案（1）雌性（1分）
(2)显微操作法（1分） 使核移植的胚胎或动物（小牛d）的核遗传物质全部来自有重要利用价值的动物（高产奶牛b）提供的体细胞。（2分）
(3)桑葚胚或囊胚（1分）
(4)不具有（1） 线粒体中的基因一般通过细胞质传递给后代，而小牛d的细胞质主要来自奶牛a（2分）
(5)将内细胞团均等分割（2分）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。
万州二中教育集团高2022级高二（下）E口质量检监测
(3)
(1分)
(1分)
生物试题答题卡
(2分)
(4)
(2分)
姓名
班级
缺考标记，考生禁填！由监考老师填涂！
23.(10分)
1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并填涂相
应的考号信息点。
填
正确填涂
注上选择题必须使用2B铅笔填涂：解答题必须使用黑色墨水的签字
考生条形码粘贴处
(1)
(2分)
(2分)
意笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作解答题：字体工整、笔迹清楚，
事3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书
画
项写的答题无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。
(2)
(2分)
4保持卡而清洁，不要折叠、不要弄破。
2.5
50
(3)
(2分)
(4)
(2分)
1
[A]
[B]
[c]
[D]
6
[A]
[B]
◇
[D]
11
[A
[G]
D]
16
[A]
[c]
◇
234
哥
[D]
7
[A]
8
13
因
17
18
间间
24.(10分)
9
19
[A]
[A]
◇
a
8
15
te
[c]
8
20
[A]
画
8
(1)
(1分)
21.
(10分)
(2)
(1分)
(1分)
(1分)
(1)
(1分)
(1分)
(1分)
(2分)
(3)
(1分)
(1分)
(1分)
(2)
(1分)
(2分)
(4)
(1分)
(1分)
25.(10分)
(1分)
(1)
(1分)
(2)
(1分)
(2分)
(2分)
22.(10分)
(3)
(1分)
(4)
(1分)
(1)
(2分)
(2分)
(2)
(1分)
(1分)
(5)
(2分)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。
