2023年中考语文古诗文复习之《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》知识梳理
一、真题展示
阅读古诗，完成后面小题。
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
1．这首词是辛弃疾退居上饶期间寄好友陈同甫的一首词。词中通过对作者早年抗金部队豪壮阵容和气概以及自己沙场生涯的追忆，表达了作者 的理想，抒发了 的悲愤心情。
2．划线句“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”描绘了一幅怎样的画面？
3．词作最后一句“可怜白发生”，反映了作者内心世界理想与现实的矛盾。说说你的理解。
阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下面小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
4．《破阵子·为陈同市甫赋壮词以寄之》全词虚实结合。首句写实，似醉非醉中“ ① ”的行为展现了作者想要重返战场的内心世界；然后由实转虚，先写军旅生活和点兵盛况，接着以马奔跑速度之快和弓弦声音之响从形声两个方面写出了 ② ，最后写行军用兵所取得的胜利成果；结句在写实中与首句呼应，深刻揭示了理想与现实的矛盾。全词既表达了词人的爱国激情和雄心壮志，也抒发了词人 ③ 。
5．本词与《渔家傲·秋思》都对边地乐声进行了描写，请结合两首词，说说你从画线句描写的乐声中各读出了怎样的情感。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
阅读下面古诗，完成第下面小题。
破阵子 ·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
6．“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？
7．“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。”一句如何理解？
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
8．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．这首词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈同甫的，“壮词”即豪放之词。
B．这首词上下两片共十句，节奏紧凑，写声绘色，形象生动。
C．上片实写军旅生活。看宝剑，听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点兵都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。
D．下片一、二句写马快弦急，战斗激烈，从侧面衬托了人的意气风发、英勇无畏，从气氛上向人们预示着战事的胜利。
9．诗多偶句，词则有奇句。以奇句作结往往能起到一种突出点化的作用。请赏析这首词的最后一句。
答案解析部分
【答案】1．杀敌报国、收复失地；壮志难酬、英雄迟暮。
2．兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给大家的烤牛肉；军中奏起振奋人心的战斗乐曲。牛肉一吃完，就排成整齐的队伍。将军神采奕奕，意气昂扬，“沙场秋点兵”。正当“秋高马壮”的时候，“点兵”出征，预示了战无不胜的光明前景。
3．作者有着强烈的恢复中原、杀敌报国的愿望和行动力，但在那个被投降派把持朝政的时代，并没有实现梦想的条件。词人笔下跌宕起伏的疆场征战，收复中原的宏图壮志，不过是词人孜孜以求的理想而已。醉里梦里的理想高峰，跌回到冷酷的现实，留给词人的也只有沉痛地慨叹“可怜白发生”！白发已生，而收复失地的理想成为泡影。想到自己徒有凌云壮志，报国无门，便只能在不眠之夜吃酒，只能“醉里挑灯看剑”，只能“梦”中驰逐沙场，快意一时。
【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的意象；古诗词曲作品给人的启示和道理；建功立业；破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
（2）本题考查描绘诗中展现的画面。解答此题的关键是抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。
（3）本题考查多角度赏析名句。解答此题时，首先要明确诗句描写了怎样的内容，然后从修辞手法、内容主旨、哲理等方面对诗句进行赏析。从修辞角度赏析，要答出该句使用的修辞手法及手法的作用；从内容主旨方面赏析，需要充分理解诗歌的内容，写出该诗句表达出诗人怎样的胸襟；从哲理角度赏析，则需要答出该诗句蕴含的哲理。
1．本题考查对诗歌的理解与赏析。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》通过对早年抗金部队豪壮的阵容和气概以及自己沙场生涯的追忆，表达了杀敌报国、收复失地的理想，“可怜白发生”，抒发了壮志难酬的悲愤心情。
故答案为：杀敌报国、收复失地；壮志难酬、英雄迟暮。
2．本题考查对作品中画面的理解掌握。作答时，需正确翻译词句，然后具体分析即可。这两句词的意思是把烤牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲。据此可知诗中画面为：军营里官兵分食着烤熟的牛肉，军队里奏响了雄壮的战歌。
故答案为： 兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给大家的烤牛肉；军中奏起振奋人心的战斗乐曲。牛肉一吃完，就排成整齐的队伍。将军神采奕奕，意气昂扬，“沙场秋点兵”。正当“秋高马壮”的时候，“点兵”出征，预示了战无不胜的光明前景。
3．本题考查了学生赏析诗词的能力。做此题要熟悉写作背景，熟悉整首词的内容，再去赏析。“可怜”两字极为沉痛，而且这种情感发自于前九句的酣畅淋漓之后，前九句从各个角度来想象抗金军队的雄壮军容和自己为国家立下不朽功勋，而这种种场景皆在“梦回”之时；于是在结句笔锋急转，“可怜白发生”，梦醒后“可怜”这声哀叹，表达了雄志未筹而年纪以老的境况，抒发了“壮志难酬”的悲愤。
故答案为： 作者有着强烈的恢复中原、杀敌报国的愿望和行动力，但在那个被投降派把持朝政的时代，并没有实现梦想的条件。词人笔下跌宕起伏的疆场征战，收复中原的宏图壮志，不过是词人孜孜以求的理想而已。醉里梦里的理想高峰，跌回到冷酷的现实，留给词人的也只有沉痛地慨叹“可怜白发生”！白发已生，而收复失地的理想成为泡影。想到自己徒有凌云壮志，报国无门，便只能在不眠之夜吃酒，只能“醉里挑灯看剑”，只能“梦”中驰逐沙场，快意一时。
【答案】4．挑灯看剑；行军作战的疾风迅雷之势（战争的激烈）；壮志难酬的感慨（悲愤）
5．“五十弦翻塞外声”一句写乐器演奏出的塞外歌曲，我从这乐声中读出了词人渴望在战场上杀敌报国的悲壮之情。“羌管悠悠霜满地”一句写边地传来的悠悠羌笛之声，我从这乐声中读出了征人思乡的愁情。
【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲作者表达的思想感情；建功立业；破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
（2）本题考查多角度赏析名句。解答此题时，首先要明确诗句描写了怎样的内容，然后从修辞手法、内容主旨、哲理等方面对诗句进行赏析。从修辞角度赏析，要答出该句使用的修辞手法及手法的作用；从内容主旨方面赏析，需要充分理解诗歌的内容，写出该诗句表达出诗人怎样的胸襟；从哲理角度赏析，则需要答出该诗句蕴含的哲理。
4．本题考查诗歌内容及情感的理解。第一空：首句意为：醉梦里挑亮油灯观看宝剑，恍惚间又回到了当年。此句用三个连续的、富有特征性的动作，塑造了一个壮士的形象。“挑灯”的动作又点出了深夜情景。夜深人静，无法入睡，只好独自吃酒。“吃醉“之后，仍然不能平静，便迷之以“挑灯”，又继之以“看剑”，宝剑是作者征战沙场时的武器。作者于醉中挑灯看剑，表现了作者强烈的重返战场，建功立业的愿望，故应填“挑灯看剑”。第二空：下片中的“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊“写战斗的激烈场面，马奔跑速度之快和弓弦声音之响。战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样冀耳离弦。前一句为形，后一句为声，将军率领铁骑，快马加鞭，神速奔赴前线，弓弦雷鸣。万箭齐发，表现了行军作战的疾风迅雷之势，体现了战斗的激烈。第三空：末句“可怜白发生”回到现实，从感情的高峰猛的跌落下来，原来，那壮阔盛大的军睿，横戈跃马的战斗，以及辉煌胜利，干秋功名，不过全是梦境。现实中的作者已是白发渐生，再也无法重回疆场，实现自己的人生抱负了，从而抒发了自己壮志难酬的感慨(悲愤)。
故答案为： 挑灯看剑；行军作战的疾风迅雷之势（战争的激烈）；壮志难酬的感慨（悲愤）
5．本题考查比较阅读。五十弦翻塞外声：乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。塞外声：指悲壮相狂的军乐。联系下片中作者对战斗场面的描写“马作的卢飞快，弓如霹虏弦惊”和作者的人生抱负“了却君王天下事，赢得生前身后名“可知，从这悲壮粗狂的军乐中，可以感受到作者渴望建功立业，在战场上杀敌报国的悲壮之情。羌管悠悠霜满地：远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，霜需满地，悠悠：形容声音飘忽不定，联系后句“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计“可知，将士们常年征战，久别家乡，饮下一杯浊酒，不由想到远方的家乡。再加此时的悠悠羌笛，追地寒霜，这种思乡之情就更加的强烈。所以从悠悠的羌笛声里，可以感受到将士们思乡的愁情。
故答案为： “五十弦翻塞外声”一句写乐器演奏出的塞外歌曲，我从这乐声中读出了词人渴望在战场上杀敌报国的悲壮之情。“羌管悠悠霜满地”一句写边地传来的悠悠羌笛之声，我从这乐声中读出了征人思乡的愁情。
【答案】6．营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。
7．① “天下事”，指收复失地，统一祖国的大业。“生前身后名”，意谓生前死后都留下为祖国、民族建立不朽功勋国的美名，字里行间洋溢着爱国激情。这两句意味着词人看到大功告成，踌躇满志，从而发出愉快的欢呼声，连调子也是轻松而又大气磅礴的，使词的感情上升到最高点；
②结句“可怜白发生”，笔锋陡转，使感情从最高点一跌千丈，吐尽壮志难酬的无限感慨，揭示了理想与现实的尖锐对立，抒发了报国有心，请缨无路的悲愤，使全词笼上了浓郁的悲凉色彩；
③这一句与首句相呼应，都是叙写现实生活的感受，与中间梦境形成强烈对比，有力地表现了报国有志志不伸的悲愤。
【知识点】体味古诗词曲的意象；古诗词曲作者表达的思想感情；建功立业；破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
【解析】【点评】（1）本题考查诗歌画面描绘。描绘诗歌展示的画面时，首先理解诗歌的内容。然后在翻译句子的基础上，发挥想象，用优美的语言描述。
（2）本题考查多角度赏析名句。解答此题时，首先要明确诗句描写了怎样的内容，然后从修辞手法、内容主旨、哲理等方面对诗句进行赏析。从修辞角度赏析，要答出该句使用的修辞手法及手法的作用；从内容主旨方面赏析，需要充分理解诗歌的内容，写出该诗句表达出诗人怎样的胸襟；从哲理角度赏析，则需要答出该诗句蕴含的哲理。
6．本题考查对词句的分析。“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”意思是把烤牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲。兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉；军中奏起振奋人心的战斗乐曲。牛肉一吃完，就排成整齐的队伍。将军神采奕奕，意气昂扬，营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。
故答案为： 营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。
7．本题考查对词句的理解。作答时要结合整首词进行分析，词人通过追忆早年抗金部队的阵容气概以及作者自己的沙场生涯，表达了杀敌报国、收复失地的理想；随后以一句“可怜白发生”表明词人从理想跌回现实：自己白发已生，自己的理想抱负也成为了泡影。所以这一句“可怜白发生”是诗人沉痛的慨叹，表现了诗人年岁已高，但功勋未建的苦痛，表达了其壮志难酬、报国无门的伤感和苦闷。
故答案为： ① “天下事”，指收复失地，统一祖国的大业。“生前身后名”，意谓生前死后都留下为祖国、民族建立不朽功勋国的美名，字里行间洋溢着爱国激情。这两句意味着词人看到大功告成，踌躇满志，从而发出愉快的欢呼声，连调子也是轻松而又大气磅礴的，使词的感情上升到最高点；②结句“可怜白发生”，笔锋陡转，使感情从最高点一跌千丈，吐尽壮志难酬的无限感慨，揭示了理想与现实的尖锐对立，抒发了报国有心，请缨无路的悲愤，使全词笼上了浓郁的悲凉色彩；③这一句与首句相呼应，都是叙写现实生活的感受，与中间梦境形成强烈对比，有力地表现了报国有志志不伸的悲愤。
【答案】8．C
9．结语只有五个字“可怜白发生”，一方面表明了前面所描述的年轻时的经历现在只是一种追忆；另一方面感慨自己年事已高，壮志未遂。现实与上文的梦境形成鲜明对照，变雄壮为悲壮，充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨。
【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；建功立业；破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
（2）本题考查多角度赏析名句。解答此题时，首先要明确诗句描写了怎样的内容，然后从修辞手法、内容主旨、哲理等方面对诗句进行赏析。从修辞角度赏析，要答出该句使用的修辞手法及手法的作用；从内容主旨方面赏析，需要充分理解诗歌的内容，写出该诗句表达出诗人怎样的胸襟；从哲理角度赏析，则需要答出该诗句蕴含的哲理。
8．ABD：正确；
C：有误，上片是作者回忆自己的军旅生活是虚写，不是实写。
故答案为：C
9．本题考查学生对句子的赏析能力。词的最后一句表明作者的心里从感情的高峰猛的跌落下来。原来，那壮阔盛大的军容，横戈跃马的战斗，以及辉煌胜利，千秋功名，不过全是梦境。实际上，在苟安卖国的统治集团的压制下，作者报国无门，岁月虚度。“可怜白发生”，包含着多少难以诉说的郁闷、焦虑、痛苦和愤怒啊!
故答案为： 结语只有五个字“可怜白发生”，一方面表明了前面所描述的年轻时的经历现在只是一种追忆；另一方面感慨自己年事已高，壮志未遂。现实与上文的梦境形成鲜明对照，变雄壮为悲壮，充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨。
1 / 12023年中考语文古诗文复习之《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》知识梳理
一、真题展示
阅读古诗，完成后面小题。
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
1．这首词是辛弃疾退居上饶期间寄好友陈同甫的一首词。词中通过对作者早年抗金部队豪壮阵容和气概以及自己沙场生涯的追忆，表达了作者 的理想，抒发了 的悲愤心情。
2．划线句“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”描绘了一幅怎样的画面？
3．词作最后一句“可怜白发生”，反映了作者内心世界理想与现实的矛盾。说说你的理解。
【答案】1．杀敌报国、收复失地；壮志难酬、英雄迟暮。
2．兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给大家的烤牛肉；军中奏起振奋人心的战斗乐曲。牛肉一吃完，就排成整齐的队伍。将军神采奕奕，意气昂扬，“沙场秋点兵”。正当“秋高马壮”的时候，“点兵”出征，预示了战无不胜的光明前景。
3．作者有着强烈的恢复中原、杀敌报国的愿望和行动力，但在那个被投降派把持朝政的时代，并没有实现梦想的条件。词人笔下跌宕起伏的疆场征战，收复中原的宏图壮志，不过是词人孜孜以求的理想而已。醉里梦里的理想高峰，跌回到冷酷的现实，留给词人的也只有沉痛地慨叹“可怜白发生”！白发已生，而收复失地的理想成为泡影。想到自己徒有凌云壮志，报国无门，便只能在不眠之夜吃酒，只能“醉里挑灯看剑”，只能“梦”中驰逐沙场，快意一时。
【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的意象；古诗词曲作品给人的启示和道理；建功立业；破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
（2）本题考查描绘诗中展现的画面。解答此题的关键是抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。
（3）本题考查多角度赏析名句。解答此题时，首先要明确诗句描写了怎样的内容，然后从修辞手法、内容主旨、哲理等方面对诗句进行赏析。从修辞角度赏析，要答出该句使用的修辞手法及手法的作用；从内容主旨方面赏析，需要充分理解诗歌的内容，写出该诗句表达出诗人怎样的胸襟；从哲理角度赏析，则需要答出该诗句蕴含的哲理。
1．本题考查对诗歌的理解与赏析。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》通过对早年抗金部队豪壮的阵容和气概以及自己沙场生涯的追忆，表达了杀敌报国、收复失地的理想，“可怜白发生”，抒发了壮志难酬的悲愤心情。
故答案为：杀敌报国、收复失地；壮志难酬、英雄迟暮。
2．本题考查对作品中画面的理解掌握。作答时，需正确翻译词句，然后具体分析即可。这两句词的意思是把烤牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲。据此可知诗中画面为：军营里官兵分食着烤熟的牛肉，军队里奏响了雄壮的战歌。
故答案为： 兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给大家的烤牛肉；军中奏起振奋人心的战斗乐曲。牛肉一吃完，就排成整齐的队伍。将军神采奕奕，意气昂扬，“沙场秋点兵”。正当“秋高马壮”的时候，“点兵”出征，预示了战无不胜的光明前景。
3．本题考查了学生赏析诗词的能力。做此题要熟悉写作背景，熟悉整首词的内容，再去赏析。“可怜”两字极为沉痛，而且这种情感发自于前九句的酣畅淋漓之后，前九句从各个角度来想象抗金军队的雄壮军容和自己为国家立下不朽功勋，而这种种场景皆在“梦回”之时；于是在结句笔锋急转，“可怜白发生”，梦醒后“可怜”这声哀叹，表达了雄志未筹而年纪以老的境况，抒发了“壮志难酬”的悲愤。
故答案为： 作者有着强烈的恢复中原、杀敌报国的愿望和行动力，但在那个被投降派把持朝政的时代，并没有实现梦想的条件。词人笔下跌宕起伏的疆场征战，收复中原的宏图壮志，不过是词人孜孜以求的理想而已。醉里梦里的理想高峰，跌回到冷酷的现实，留给词人的也只有沉痛地慨叹“可怜白发生”！白发已生，而收复失地的理想成为泡影。想到自己徒有凌云壮志，报国无门，便只能在不眠之夜吃酒，只能“醉里挑灯看剑”，只能“梦”中驰逐沙场，快意一时。
阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下面小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
4．《破阵子·为陈同市甫赋壮词以寄之》全词虚实结合。首句写实，似醉非醉中“ ① ”的行为展现了作者想要重返战场的内心世界；然后由实转虚，先写军旅生活和点兵盛况，接着以马奔跑速度之快和弓弦声音之响从形声两个方面写出了 ② ，最后写行军用兵所取得的胜利成果；结句在写实中与首句呼应，深刻揭示了理想与现实的矛盾。全词既表达了词人的爱国激情和雄心壮志，也抒发了词人 ③ 。
5．本词与《渔家傲·秋思》都对边地乐声进行了描写，请结合两首词，说说你从画线句描写的乐声中各读出了怎样的情感。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
【答案】4．挑灯看剑；行军作战的疾风迅雷之势（战争的激烈）；壮志难酬的感慨（悲愤）
5．“五十弦翻塞外声”一句写乐器演奏出的塞外歌曲，我从这乐声中读出了词人渴望在战场上杀敌报国的悲壮之情。“羌管悠悠霜满地”一句写边地传来的悠悠羌笛之声，我从这乐声中读出了征人思乡的愁情。
【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲作者表达的思想感情；建功立业；破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
（2）本题考查多角度赏析名句。解答此题时，首先要明确诗句描写了怎样的内容，然后从修辞手法、内容主旨、哲理等方面对诗句进行赏析。从修辞角度赏析，要答出该句使用的修辞手法及手法的作用；从内容主旨方面赏析，需要充分理解诗歌的内容，写出该诗句表达出诗人怎样的胸襟；从哲理角度赏析，则需要答出该诗句蕴含的哲理。
4．本题考查诗歌内容及情感的理解。第一空：首句意为：醉梦里挑亮油灯观看宝剑，恍惚间又回到了当年。此句用三个连续的、富有特征性的动作，塑造了一个壮士的形象。“挑灯”的动作又点出了深夜情景。夜深人静，无法入睡，只好独自吃酒。“吃醉“之后，仍然不能平静，便迷之以“挑灯”，又继之以“看剑”，宝剑是作者征战沙场时的武器。作者于醉中挑灯看剑，表现了作者强烈的重返战场，建功立业的愿望，故应填“挑灯看剑”。第二空：下片中的“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊“写战斗的激烈场面，马奔跑速度之快和弓弦声音之响。战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样冀耳离弦。前一句为形，后一句为声，将军率领铁骑，快马加鞭，神速奔赴前线，弓弦雷鸣。万箭齐发，表现了行军作战的疾风迅雷之势，体现了战斗的激烈。第三空：末句“可怜白发生”回到现实，从感情的高峰猛的跌落下来，原来，那壮阔盛大的军睿，横戈跃马的战斗，以及辉煌胜利，干秋功名，不过全是梦境。现实中的作者已是白发渐生，再也无法重回疆场，实现自己的人生抱负了，从而抒发了自己壮志难酬的感慨(悲愤)。
故答案为： 挑灯看剑；行军作战的疾风迅雷之势（战争的激烈）；壮志难酬的感慨（悲愤）
5．本题考查比较阅读。五十弦翻塞外声：乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。塞外声：指悲壮相狂的军乐。联系下片中作者对战斗场面的描写“马作的卢飞快，弓如霹虏弦惊”和作者的人生抱负“了却君王天下事，赢得生前身后名“可知，从这悲壮粗狂的军乐中，可以感受到作者渴望建功立业，在战场上杀敌报国的悲壮之情。羌管悠悠霜满地：远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，霜需满地，悠悠：形容声音飘忽不定，联系后句“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计“可知，将士们常年征战，久别家乡，饮下一杯浊酒，不由想到远方的家乡。再加此时的悠悠羌笛，追地寒霜，这种思乡之情就更加的强烈。所以从悠悠的羌笛声里，可以感受到将士们思乡的愁情。
故答案为： “五十弦翻塞外声”一句写乐器演奏出的塞外歌曲，我从这乐声中读出了词人渴望在战场上杀敌报国的悲壮之情。“羌管悠悠霜满地”一句写边地传来的悠悠羌笛之声，我从这乐声中读出了征人思乡的愁情。
阅读下面古诗，完成第下面小题。
破阵子 ·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
6．“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？
7．“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。”一句如何理解？
【答案】6．营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。
7．① “天下事”，指收复失地，统一祖国的大业。“生前身后名”，意谓生前死后都留下为祖国、民族建立不朽功勋国的美名，字里行间洋溢着爱国激情。这两句意味着词人看到大功告成，踌躇满志，从而发出愉快的欢呼声，连调子也是轻松而又大气磅礴的，使词的感情上升到最高点；
②结句“可怜白发生”，笔锋陡转，使感情从最高点一跌千丈，吐尽壮志难酬的无限感慨，揭示了理想与现实的尖锐对立，抒发了报国有心，请缨无路的悲愤，使全词笼上了浓郁的悲凉色彩；
③这一句与首句相呼应，都是叙写现实生活的感受，与中间梦境形成强烈对比，有力地表现了报国有志志不伸的悲愤。
【知识点】体味古诗词曲的意象；古诗词曲作者表达的思想感情；建功立业；破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
【解析】【点评】（1）本题考查诗歌画面描绘。描绘诗歌展示的画面时，首先理解诗歌的内容。然后在翻译句子的基础上，发挥想象，用优美的语言描述。
（2）本题考查多角度赏析名句。解答此题时，首先要明确诗句描写了怎样的内容，然后从修辞手法、内容主旨、哲理等方面对诗句进行赏析。从修辞角度赏析，要答出该句使用的修辞手法及手法的作用；从内容主旨方面赏析，需要充分理解诗歌的内容，写出该诗句表达出诗人怎样的胸襟；从哲理角度赏析，则需要答出该诗句蕴含的哲理。
6．本题考查对词句的分析。“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”意思是把烤牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲。兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉；军中奏起振奋人心的战斗乐曲。牛肉一吃完，就排成整齐的队伍。将军神采奕奕，意气昂扬，营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。
故答案为： 营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。
7．本题考查对词句的理解。作答时要结合整首词进行分析，词人通过追忆早年抗金部队的阵容气概以及作者自己的沙场生涯，表达了杀敌报国、收复失地的理想；随后以一句“可怜白发生”表明词人从理想跌回现实：自己白发已生，自己的理想抱负也成为了泡影。所以这一句“可怜白发生”是诗人沉痛的慨叹，表现了诗人年岁已高，但功勋未建的苦痛，表达了其壮志难酬、报国无门的伤感和苦闷。
故答案为： ① “天下事”，指收复失地，统一祖国的大业。“生前身后名”，意谓生前死后都留下为祖国、民族建立不朽功勋国的美名，字里行间洋溢着爱国激情。这两句意味着词人看到大功告成，踌躇满志，从而发出愉快的欢呼声，连调子也是轻松而又大气磅礴的，使词的感情上升到最高点；②结句“可怜白发生”，笔锋陡转，使感情从最高点一跌千丈，吐尽壮志难酬的无限感慨，揭示了理想与现实的尖锐对立，抒发了报国有心，请缨无路的悲愤，使全词笼上了浓郁的悲凉色彩；③这一句与首句相呼应，都是叙写现实生活的感受，与中间梦境形成强烈对比，有力地表现了报国有志志不伸的悲愤。
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
8．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．这首词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈同甫的，“壮词”即豪放之词。
B．这首词上下两片共十句，节奏紧凑，写声绘色，形象生动。
C．上片实写军旅生活。看宝剑，听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点兵都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。
D．下片一、二句写马快弦急，战斗激烈，从侧面衬托了人的意气风发、英勇无畏，从气氛上向人们预示着战事的胜利。
9．诗多偶句，词则有奇句。以奇句作结往往能起到一种突出点化的作用。请赏析这首词的最后一句。
【答案】8．C
9．结语只有五个字“可怜白发生”，一方面表明了前面所描述的年轻时的经历现在只是一种追忆；另一方面感慨自己年事已高，壮志未遂。现实与上文的梦境形成鲜明对照，变雄壮为悲壮，充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨。
【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；建功立业；破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
（2）本题考查多角度赏析名句。解答此题时，首先要明确诗句描写了怎样的内容，然后从修辞手法、内容主旨、哲理等方面对诗句进行赏析。从修辞角度赏析，要答出该句使用的修辞手法及手法的作用；从内容主旨方面赏析，需要充分理解诗歌的内容，写出该诗句表达出诗人怎样的胸襟；从哲理角度赏析，则需要答出该诗句蕴含的哲理。
8．ABD：正确；
C：有误，上片是作者回忆自己的军旅生活是虚写，不是实写。
故答案为：C
9．本题考查学生对句子的赏析能力。词的最后一句表明作者的心里从感情的高峰猛的跌落下来。原来，那壮阔盛大的军容，横戈跃马的战斗，以及辉煌胜利，千秋功名，不过全是梦境。实际上，在苟安卖国的统治集团的压制下，作者报国无门，岁月虚度。“可怜白发生”，包含着多少难以诉说的郁闷、焦虑、痛苦和愤怒啊!
故答案为： 结语只有五个字“可怜白发生”，一方面表明了前面所描述的年轻时的经历现在只是一种追忆；另一方面感慨自己年事已高，壮志未遂。现实与上文的梦境形成鲜明对照，变雄壮为悲壮，充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨。
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