11.2电流和电路 课件 (共29张PPT)

(共29张PPT)
第2节 电流和电路
九年级
初中物理
第十一章 电流和电路
掌握电流形成的条件，知道电流方向的规定。
了解电路的构成和各部分的作用。
认识通路、断路、短路。
熟悉常见的元件及其符号，会画简单的电路图。
学习目标
电流
知识点一
生活中存在各种各样的电路。无论多么复杂的电路，都是由简单的电路构成的，电路中的用电器工作时，必定有电流经过。
你知道电流是怎样形成的吗？
手电筒
手机电路板
1.电荷的定向移动实验
实验1：如甲图所示，取两个相同的验电器A和B,使A带负电，B不带电。
如图乙所示，用金属杆把A和B连接起来，观察A、B的金属箔张开的角度有什么变化。
现象：看到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔张开。
实验现象说明了什么呢？
实验现象说明：有电荷通过金属杆从验电器A流动到B,使验电器B也带了电。也就是说，金属杆上有了电荷的定向移动，形成了短暂的电流。
结论：闭合开关，小灯泡持续发光，表明电池提供持续的电流流过了小灯泡。
实验2：怎样让小灯泡亮起来？
如图所示，用导线将小灯泡、电池和开关连接起来。
现象：①若不接电池，闭合开关，灯泡不亮。
②接上电池后，若开关不闭合，灯泡不亮。
③接上电池后，开关闭合，灯泡亮了。
电流形成的条件：
（1）有电源。（2）电路是闭合的。
2.电流的形成
电荷的定向移动形成电流。
导线、灯泡的灯丝都是金属做的。在金属中，部分电子可以脱离原子核的束缚，在金属内部自由移动。这种电子叫自由电子。金属导电，靠的是自由电子。平时它们的运动的方向杂乱无章，可是接上电池之后，它们就受到了推动力，出现了定向移动，形成了电流。
电流的形成情况：
（1）电流可能只是由正电荷定向移动形成的。
（2）电流可能只是由负电荷定向移动形成的，如金属导体中能自由移动的电荷是带负电的电子。
（3）电流可能是由正、负电荷同时向相反方向定向移动形成的，如各种酸、碱、盐的水溶液中能自由移动的电荷是正、负离子。
3.电流的方向
物理学中，把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。这样负电荷定向移动的方向就与电流的方向相反。
按照这个规定，当电池、导线、小灯泡组成的电路闭合时，在电路外部，电流的方向是从电源正极经过用电器流向电源负极 。
在电源内部，电流的方向是从电源负极流向电源正极。
发光二极管是一种电子元件，简称LED。当电流由正极经过LED流向负极时，LED发光，表明它处于导通状态；反之，LED不会发光。
定向移动
典例1
D
下列关于电流的说法正确的是（ ）。
A. 只有自由电子的移动才能形成电流
B. 只有正电荷的移动才能形成电流
C. 正电荷移动的方向就是电流方向
D. 负电荷定向移动的方向与电流方向相反
电路的构成
知识点二
1.电路的连接实验
用小灯泡、小电动机、音乐门铃各一个，开关一个，电池两节(带电池盒)和若干导线，先后三次连接电路，分别使灯泡亮、电动机转、门铃发声。灯泡、电动机、门铃要受开关的控制。
把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流可以流过的路径叫电路。
一个完整的电路包括电源、用电器、开关和导线四种电路元件，缺一不可。
2.电路
3.电路元件的作用
概念 提供电能的装置叫电源
作用 持续对外供电
能量转化 电源是把其他形式的能转化为电能的装置
电路中电流的方向 （电源外部）电源正极→用电器→电源负极
（1）电源
（2）用电器：消耗电能的装置，它把电能转化为其他形式的能。
（3）开关：控制电路通断的装置，常见的有闸刀开关、拉线开关、拨动开关、声光控开关等。
（4）导线：将电源、用电器、开关连接起来，形成让电荷移动的通路。
下列说法正确的是（　　）。
A．用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路
B．电源是电路中供电的装置
C．干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源
D．用手电筒时，电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极
解析：完整的电路包括电源、开关、导线、用电器。电动机不是电源。电流方向是由电池的正极经灯泡流向负极。
典例2
B
通路、断路和短路
知识点三
1.通路
处处连通的电路。
特点：电路中有电流，用电器工作。
2.断路
在某处断开的电路。
特点：电路中无电流，用电器不工作。
3.短路
不经过用电器直接将电源的两极相连的电路。
特点：用电器不工作，电路中有很大的电流， 会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘层， 引起火灾。
避免电源短路！
用电器被短接
当电路中有多个用电器时，电路接通时，把其中部分用电器两端直接用导线连接起来。这种情况较该用电器被短接。
闭合S1,当再闭合S2时，灯L2被短接而熄灭。电流经过外导线和开关S2而绕过了小灯泡。
灯L1发光。
可以利用这种短路来控制电路。
小卡正确连接如图所示的电路，闭合开关S，发现灯L1不发光，灯L2发光，由此判定电路可能是（　　）。
A．灯L1短路 B．灯L2 短路
C．灯L1断路 D．灯L2 断路
L1
L2
S
典例3
A
电路图
知识点四
画图时如果把电池、电灯等物体原样画出来，既麻烦又不清楚，所以我们常用符号代替它们。用符号表示电路连接的图，叫电路图。
1. 电路图
2. 元件及其符号
3. 画电路图的注意事项
（1）电路元件的符号要用统一规定的符号。
（2）所画符号和实物要对应。例如，开关的状态应与实物一致。
（3）合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中。要注意元件的符号不能画在电路的拐角处。
（4）导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小适中。
课堂小结
如图所示，验电器A带正电，用带有绝缘柄的金属棒将验电器A和不带电的验电器B的金属球连接起来，发现验电器B的金属箔片张开，则验电器B带 电，瞬间自由电子定向移动的方向是 （选填“由A到B”或“由B到A”）。
正
随堂练习
由B到A
2. 如图所示是便携式充电宝正在给手机充电，在此过程中，该充电宝相当于电路中的（　　）。
A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器
A
3. 如图所示，当开关S1断开时，电路是______；当开关S1 闭合、S2 断开时，电路是______；当开关S1、S2都闭合时，电路是_______。（选填“通路”“断路”或“短路”）
断路
通路
短路
如图所示。
4. 请根据如图所示的实物图，画出对应的电路图。