11.4电流的测量 课件 (共20张PPT)

(共20张PPT)
第4节 电流的测量
九年级
初中物理
第十一章 电流和电路
1.理解电流的基本概念，知道电流的单位、符号，了解生活中常见用电器的电流。
2.认识电流表的结构，掌握电流表的使用规则。
3.能够用电流表测电路中的电流，并能准确的读出电流表的示数。
学习目标
水流有大有小，那么各个用电器工作时的电流都一样大吗？怎样测量电流的强弱呢？
电流的强弱
知识点一
同一个灯泡，分别用一节干电池和两节干电池做电源，观察亮度的变化，这说明什么？
两电路中电源不同
提供的电能大小不同
电路中电流的大小就不同
流过灯泡的电流越大，灯泡就越亮。
1．电流（I ）：表示电流强弱的物理量。
2．单位：安培，简称安，符号是A。
　　电流的常用单位：
　　毫安（mA） 1 mA=10-3 A
　　微安（μA） 1 μA =10-6 A
电流表是测量电流的仪器，电流表的电路符号是
电流表
知识点二
刻度盘
数值
指针
调零螺母
正接线柱
负接线柱
量程为0～0.6 A
量程为0～3 A
A
1.认识电流表
2.电流表的使用规则
（1）调零：实验前检查电流表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，需用调零旋钮调整指针对准零刻度线。
（2）串联：电流表必须与被测用电器串联。
（3）“+”进“-”出：被测电流应从电流表的“+”接线柱进入，从“-”接线柱流出。（正进负出）
（4）量程选择：①被测电流不要超出电流表的量程；②在不超过量程的前提下，应选用小量程测电流，因为小量程分度值小，精度高。
（5）严禁电源短路：不允许把电流表直接连接到电源的两极。
　（1）明确所选电流表的量程；
　（2）确定电流表的分度值；
　（3）由指针位置读出示数。
0~0.6 A
0~3 A
0.02 A
0.1 A
量程
分度值
3.电流表的读数
0.58 A
1.4 A
0.32A
甲
乙
丙
用电流表测电流
知识点三
1.选用0~3A的量程，将电流表串联接入电路中，先对电流表进行校零，再闭合开关，读出电流表的示数。
为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速断开（叫做“试触”），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量范围内。
2.若电流表示数小于0.6A，换用0~0.6A，再闭合开关，读出电流表的示数。
在实验过程中，如果出现以下情况，怎么处理？
1.指针不偏转
在元件完好的前提下，电路有断路，查找断路。
2.试触时指针反向偏转
是正、负接线柱接反，应改接。
3.指针正向偏转过大
量程选择偏小，应改接较大量程。
4.指针偏转过小
量程选择偏大，应改接较小量程。
实验拓展
课堂小结
1. 如图所示，甲、乙两个电流表的示数分别为________A和_________A。
1.6
甲
乙
0.46
随堂练习
2．某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0～0.6A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路。这样做的结果是（ ）
A．指针摆动角度大
B．指针摆动角度小，读数更准确
C．指针摆动角度小，会损坏电表
D．指针摆动角度小，读数不精确
D
3．如图所示的电路中，用电流表测量通过L2 的电流，正确的是（ ）
L2
L1
A
A
L2
L1
A
B
L2
L1
A
D
L2
L1
A
C
C
4．连接实物图，要求两灯并联，开关控制两盏灯，电流表测灯L2的电流（约0.5 A），并画出电路图。
L2
L1
S
L2
L1
A