河北省永年县第七中学八年级历史上册第18课《战略大决战》导学案（无答案）

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第18课 《战略大决战》 导学案
一、学习目标：
1、知识目标：理解掌握解放战争战略决战阶段的三大战役、渡江战役和解放南京等基本历史事实要素。
2、能力目标：从装备优劣、兵力众寡、战局起伏等方面分析对比国共双方军力的发展演变，归纳出蒋家王朝灭亡的必然性；“以史带论”，讨论、列举共产党以弱胜强，取得革命胜利的原因。21世纪教育网
3、情感态度价值观目标：认识到渡江战役不仅埋葬了蒋家王朝，更重要的是它捍卫了国家领土主权的独立和完整，维护了国家统一的历史作用。中国人民解放军解放南京标志着国民党政权的垮台，压在中国人民头上的三座大山──帝国主义、封建主义、官僚资本主义的总代表被推翻。21cnjy.com
二、重点和难点
重点：辽沈战役、淮海战役、平津战役、解放南京
难点：国民党政权垮台的原因、渡江战役的作用。
三、课前预习
1、从 年 月到 年 月，人民解放军发动了举世闻名的 、 、 三大战役。www.21-cn-jy.com
2、 年4月， 和 向 下达进军的命令。百万雄师过大江， 月 日， 解放。21世纪教育网版权所有
四、导入。回顾上节课大别山革命根据地的建立导入。
五、自主学习，速读课文完成下列尝试题
1、毛泽东把解放战争分成三个阶段战略防御、战略反攻、战略决战，本文战略大决战的条件是什么？[来源:21世纪教育网]2·1·c·n·j·y
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2、图说历史。假如你是解放军参谋总部一名作战参谋，结合93页地图给大家讲清解放军三大战役的作战地点、参战部队、作战意图、战役意义。21·cn·jy·com
3、北平和平解放有什么历史意义？
4、渡江战役、解放南京有什么历史意义？
5、当堂背诵：三大战役的历史意义是什么
六、活动与探究21世纪教育网
1、完成教材94页“动脑筋”
2、结合教材96页活动与探究题思考解放战争初期，国共力量相差悬殊，而共产党能在短短的三年内由弱变强，打败国民党，你能说一下这是为什么吗？【来源：21·世纪·教育·网】
3、台湾是我国领土的一部分，结合课文内容说说台湾问题形成的原因。
七、当堂检测
1、在三大战役中，最先发动的是 ；歼敌人数最多的是 ；由两支解放军完成的战役是 、 。[来源:21世纪教育网]21教育网
2、诗说历史。读下面这首诗回答问题
人民解放军占领南京 毛泽东
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
（1）这首诗写的是什么战役？
（2）“钟山”指代什么地方？“大江”指那条江？
（3）“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”借用了中国古代史的那一典故？表达了怎样的思想？
（4）解放南京有什么历史意义？
这堂课我的收获是：
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