2024年中考语文专题复习-理解句子含义讲义

记叙文阅读——理解句子含义
语境
狭义语境：书面语的上下文或口语的前言后语所形成的语言环境
广义语境：指言语表达时的具体环境（既可指具体场合，也可指社会环境）
二、如何把握语境：
1.抓住句子上下文
2.了解文章的主要内容和作者的情感
3.知道文章故事发生的背景（时间、地点、时代环境等）
三、结合语境，分析句子含义-关键字法
④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上，我被故乡的长途电话惊醒，母亲永远离开了我。失去母亲就等于失去了半个故乡，就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境，一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实，其余的一切都是假的。原来母亲这个词汇，是我们人生中的一件易碎品，一定要轻拿轻放啊！稍一疏忽就会摔碎。这时候，我才意识到自己走得太远了，才意识到自己是有罪的：曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端。虽然她从没责怪过我，但我不能原谅自己：竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓名啊利啊，全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱，而我付出的爱很明显是有限的，与那无限的母爱形成了鲜明的对比。
问：请品析选文第④段划线语句的含义。
答:把母亲比作易碎品，暗指母亲随时都可能离开我们，我们要珍惜与母亲在一起的日子
结合语境，分析关键句含义的方法
（一）理解关键词，把握句子含义
1.确定关键词；
2.找出与关键词相关的语句，并进行分析；
3.结合语境，整理分析出句子的含义。
结合语境，分析句子含义-由浅入深法
又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
——史铁生《秋天的怀念》
问：文段中出现的“要好好儿活”，有什么含义？
答：“好好儿活”即“好好生活”，是母亲对儿子好好生活的期许；
作者口中的“好好儿活”实际上是作者真正理解了母亲，愿意实现母亲希望自己好好乐观生活下去的愿望。
总结
（一）理解关键词，把握句子含义
1.确定关键词；
2.找出与关键词相关的语句，并进行分析；
3.结合语境，整理分析出句子的含义。
（二）结合语境，由浅入深，把握句子含义
字面意思
①文章主旨
②作者情感
③人物精神
文本分析
答案解析
思考1：第①段作用？
答：以作者陪父亲去医院看病起笔，开篇交代了父亲生病故事背景，引出下文“我”陪父亲在医院看病的事情。
思考2∶ 作者为什么“再也忍不住满眶盈盈的泪水”
答： 因为作者看着父亲年老病弱的状况心痛而流泪。
思考3：第④段画线句子运用了哪些修辞手法？表达了什么样的情感？
答：用了设问和排比 ，感慨“曾经伏案设计”“辅导我高数”“健步如飞”的父亲被无情的光阴带走了。体现出作者对父亲老去的伤感惋惜。
思考4：画线句环境描写的作用？
答：情景交融，渲染了雪夜里“我”跟随父亲去接母亲时的欢快的心情，为下文的情节做铺垫。
思考5∶多次出现“温暖”，有什么作用？
答：表现父亲的关爱，深化文章主题。
思考6：作者落泪的原因。
答：童年时的父亲是那样健步如飞，是“我”的天空、高山、大树……而今作者看到爸爸满头白发，读到作家朱天文的“爸爸的白发不是老”这句话的时候，想到父亲一生的辛劳沧桑，对父亲充满着怜惜而流泪。
思考7：赏析第⑨段的表达效果
答：运用比喻的修辞手法，把父亲比作倦鸟，写出父亲的老迈，排比一气呵成，强调父亲年轻时的风华正茂，表达对父亲的怜惜和感激之情。
思考8：结合语境，理解第⑩段划线的深刻含义。
步骤一：确定关键字
“流年”指时间，“似水流年”指时间的流逝，作者将亲情比作雪中的炭、锦上的花。
步骤二：找出与关键词相关的语句，并进行分析
第④段“那个健步如飞的父亲哪里去了？无情的光阴带走了我年轻的父亲”说明时光匆匆而逝。第⑥段，作者回忆童年父亲与自己相处的片段“…我的小手握在父亲温暖有力的大手中，父亲问我，冷不冷”等表现父亲带给自己的温暖，体现亲情。
步骤三：结合语境，整理分析出句子的含义。
答：时间的流逝是无情的，但是亲情是不变的，就像雪中的炭，给我们带来温暖，又像锦上的花，给我们的心灵带来慰藉和温馨。告诉我们生命是短暂的，我们要珍惜亲情，善待亲人。
巩固练习
最温暖的一片阳光
①母亲真的老了，有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背，电话里声音总是很大。其实她也没什么事，只是问我是否安好。在得到肯定的答复后，她就高兴地把电话挂掉。有时我忙，就会打断她的话，我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来，正是太阳升在头顶的时候。
②这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去野外采野菜了，我会不放心的。母亲答应得很痛快。
③第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱，我急忙把母亲扶进屋内，埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，一定是采野菜时留下的。她说，快吃吧，还温和着呢。我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来。在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹。
④母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住，可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春，只是离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看，告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白得像天上的一片云。
⑤母亲生在青川江边，长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪，每当燕子呢喃着飞来的时候，桃花就开了，开着开着，桃花就落了，花瓣落在溪水里打着旋流远了，就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树，每当圆润的青杏结满枝头的时候，不等熟透，母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的，就像那时辛酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活，有一手好针线，成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里，她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深，生活得很和睦。父亲在知天命之年患了重病，离开了人世。母亲开始独自生活。我担心她孤寂，执意把她接到身边来，可她不肯，她说，她能自理，也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆，可没几天就被她打发回去了。
⑥忽然想起，有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去，多次无人接听，我有了不祥之感，乘夜车就往家里赶。赶到家里时，见母亲躺在床上，额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧，烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边，两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。母亲问我，你知道我最希望的事是什么吗？我摇摇头，她告诉我，最希望的事是让我永远不会老，永远不得病，如果有可能，让她代替我老，代替我生病，她也乐意；就是走了，也不想扰动我，一个人悄悄去找我的父亲。我听着，心被刺痛，泪如泉涌。我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了。
⑦往后的日子里，每天上午九时左右，也就是太阳升在头顶的时候，我都先把电话打给母亲，问候她是否安好。我还会幸福地眯着眼睛，虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候，我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一缕阳光……
问：请结合第③段内容，谈谈你对画线句“在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹”的理解
答：
结合文章：文中母亲不顾年老体衰，克服重重困难，采摘野菜并做好蒸菜给“我”送来，令“我”震撼。
理解：【浅】只要有母亲在，就会有想象不到的不平凡的事情发生。
【深】这句话体现了母爱的伟大，表达了“我”对母亲的感激之情。
一把老钥匙
⑴回到家时，母亲正翻箱倒柜。杂乱的地面让我无处落脚。我说：“妈呀，您这是在翻传家宝吗？”
⑵母亲停住手看着我说：“见我的钥匙没？”
⑶“喏，在这儿。”我从玄关柜上拿起属于母亲的那串钥匙。
⑷“我说的不是这个，是老宅的，老宅的那个。”母亲的语气和神情有些焦急。我和母亲几乎把家里翻了个底朝天，也没找到母亲要找的钥匙。母亲坐下来，情绪有些低落。我说：“妈，您就别总想着老宅了，咱又不回去住了，有没有钥匙都一样。”母亲叹了一口气，开始收拾地上的凌乱。
⑸其实，我没有告诉母亲，弟弟正四处托人，要把老宅卖掉。弟弟说老宅总空着，时间久了，房屋会倒塌的，到时候想出手都不好意思谈价钱。
⑹一周后，弟弟告诉我，老宅卖掉了，卖了两万元。看着那些钱，不知怎么，我的心里像坠了一块石头。
⑺那天下班，在小区外碰到三婶。三婶是我家后邻居，和我们家没有亲属关系，按村里辈分我这么喊她。三婶说，我正发愁找不到你家呢，你说这城里的楼一个框一个框的，看着都叫人眼花缭乱。我让三婶家里坐坐，她直摆手，说没啥大事，就不去家里了，说着掏出一把钥匙交给我，说这钥匙是你们家老宅的，啥时候想回家就回。原来是她家买了我们家的老宅。
⑻母亲没再提钥匙的事儿。我想着老宅现在已经是别人家的了，也就再不能回去，就没跟母亲提钥匙的事儿，把它包裹好，放在了柜子顶上的一个盒子里。
⑼农历六月六，我们老家有传统庙会。母亲执意要回去看看。无奈，我和弟弟只好依着母亲。一路上母亲说着故乡风俗和旧年往事，精神从未有过地爽朗，她没有看到我和弟弟偶尔交汇的眼神里都藏着忐忑。
⑽三婶听说我们回来了，招呼我们去她家里。做邻居的那些年，三婶和母亲一直处得很好，亲姐妹一样。吃过晚饭，三婶拿了几床铺盖说：“你们别嫌，都是干净的。走，到你们家去，你们还睡你们各自的屋。”三婶掏出钥匙打开老宅的锁，我们怔怔地望着那干净整洁的院子，有些恍惚，仿佛我们从未离开过。
⑾我送三婶到大门口，对她说谢谢。三婶说：“咱不说远亲近邻，我懂你妈的心思。我知道她舍不下老家。庄稼人走到哪里，其实根都牢牢扎在老家的土里。另外，我给你们钥匙，还有一个原因。还记得你在家的时候，经常问我为什么总带着一把老钥匙吗？我的老家在遥远的山里，是土房子，因为一场突来的泥石流，房子没有了，但母亲一直让我们自个儿保存着属于自己的那把老钥匙。想家的时候，我就看看老钥匙，摸摸老钥匙，想象着转动钥匙打开门锁，爹娘兄妹啊，那些熟悉的物件啊，一下子呼啦啦在眼前演电影，心里就热乎乎的，就连当初的一些懊恼、吵闹都成了好。你们想回来看看的时候就回来，这里啥时候都是你们的家。”
⑿三婶眼里有亮光闪烁。我也感觉似乎有水滴落进了眼里。
⒀回城后，我把三婶送来的钥匙给了母亲。母亲摩挲着钥匙说：“家门的钥匙在手里，不论何种身份何种境遇，你还是个有家可归的人。”
⒁从那以后，不知为什么，有时候我也会摩挲那把老宅的钥匙。那一个个匙痕，似一个个密码，打开岁月的珍藏。
⒂三婶来电话说村里要建社区了，老房子要拆迁了，用不了多久，老家的人也都要住进楼房里了。停了停，她说：“也好，咱们有钥匙。”
⒃几年过去了，母亲一直保存着那把老钥匙，再也未丢过。
⒄老钥匙陪着母亲风来雨往，不经意间常生斑斑锈迹，但都会被母亲那厚重、灵巧的双手反反复复摩挲着擦亮。
1.阅读第⑨段画线语句，联系上下文，分析"我"和弟弟"忐忑"的原因。
一路上母亲说着故乡风俗和旧年往事，精神从未有过的爽朗，她没有看到我和弟弟偶尔交会的眼神里都藏着忐忑
答：因为我和弟弟卖掉了老宅，害怕老宅不再是母亲记忆中的老宅。
2.理解文中第④段画线语句的含义。
那一个个齿痕，似一个个密码，打开岁月的珍藏。
答：“齿痕”指的是老宅钥匙的齿痕，“岁月的珍藏”指的是对老屋的回忆。老屋钥匙上的齿痕，就像一把记忆的开关钥匙，拿到手里，就会唤起对老屋的记忆和家的归属感。