2024年春期人教版生物七年级下册期末【全册综合】复习题一（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024年春期人教版生物七年级下册期末【全册综合】复习题一（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-10 21:21:34 | ||
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文档简介
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2024年春期人教版生物七年级下册期末全册综合复习题一
一、单选题
1．下列有关人体泌尿系统的说法，不正确的是（ ）
A．肾脏是泌尿系统的器官之一
B．成年人控制排尿反射的高级神经中枢是脊髓
C．尿液的排出途径是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外
D．尿液的形成是连续的，排尿是间歇的，这与膀胱能暂时储尿有关
2．胚胎在母体子宫中发育的时间大约是（ ）
A．360天 B．100天 C．266天 D．200天
3．如图为人体内某部位血管分支的情况，箭头表示血流方向，丙表示毛细血管。若甲处和乙处血液颜色均为鲜红色，丙处最可能代表的是（ ）
A．肺部毛细血管 B．小肠绒毛处毛细血管
C．大脑处毛细血管 D．肾小球处毛细血管
4．如图表示人体肺泡与血液间的气体交换，下列叙述正确的是（ ）
A．肺动脉中血液含氧丰富 B．肺静脉中血液含氧丰富
C．肺动脉中血液血糖较高 D．肺静脉中血液血糖较低
5．某班学生开展了以“低碳生活，从我做起”为主题的实践活动，下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．旧课本循环利用 B．节约水电
C．骑自行车上学 D．使用一次性筷子
6．下列物质进入人体的消化道后，不需要消化可直接被吸收的一组是（ ）
A．水、淀粉 B．无机盐、维生素
C．无机盐、蛋白质 D．葡萄糖、脂肪
7．“植物人”有心跳、呼吸，没有思维，不能运动，其受损的神经中枢最可能位于（ ）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
8．箭头下方的血管能表示静脉的是（→表示血流方向）（ ）
A． B．
C． D．
9．如图是肾单位结构模式图。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．①是入球小动胀，②是出球小动脉，③是肾小球
B．健康的人结构④中的液体不含大分子蛋白质和血细胞
C．④中的葡萄糖重新回到血液的途径是④→⑤→⑥
D．人体产生的尿素、多余的水和无机盐只能以尿液的形式排出
10．健康人体内血浆、原尿、尿液中都含有的物质是（ ）
①蛋白质②葡萄糖③水④无机盐⑤尿素
A．③④⑤ B．②③④ C．①③④ D．②③⑤
11．甜菜红素是红心火龙果的重要营养成分，但不易被消化分解，因此大量食用红心火龙果之后会引起尿液变色。甜菜红素进入人体后通过血浆运输到肾脏，伴随尿液的形成和尿液的排出过程，依次经过下列结构的正确顺序是（ ）
1膀胱2输尿管3肾小球4肾小管5肾小囊6尿道
A．341526 B．321456 C．354216 D．351426
12． 下列各项中，与小肠的吸收功能无直接关系的是（ ）
A．小肠绒毛内有丰富毛细血管
B．小肠内有肠腺可以分泌肠液
C．小肠较长，有5～6米长
D．小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛
13．下列关于人类与现代类人猿的关系的叙述中，正确的是（ ）
A．现代类人猿是人类的祖先
B．现代类人猿与人类都是起源于露西少女
C．现代类人猿还能进化成为人类
D．现代类人猿与人类的亲缘关系最近
14．受精卵形成场所和胎儿在母体内发育的场所分别是（ ）
A．子宫、卵巢 B．卵巢、输卵管
C．输卵管、子宫 D．子宫、输卵管
15．某驴友爬山时不慎被蛇咬伤，医生给他注射抗蛇毒血清，该血清最早到达患者心脏的腔室是下图血液循环途径中的（ ）
A．A B．B C．C D．D
16．观察分析图，找出其中错误的说法是（ ）
A．在图甲曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径均减小
B．从营养平衡角度看，图乙属于合理膳食
C．图丙可以表示唾液淀粉酶在不同温度下催化能力的变化
D．图丁表示饭后半小时，进出小肠的血液内四种物质的相对含量
17． 请不要在孕妇身旁吸烟，有害物质会随着____进入胎儿体内（ ）
A．脐带→胎盘→母体→胎儿 B．母体→胎盘→脐带→胎儿
C．胎盘→脐带→母体→胎儿 D．母体→脐带→胎盘→胎儿
18．如图甲乙丙丁表示呼吸系统的组成及肺的结构，下列叙述中，错误的是（ ）
A．甲图中的7表示呼吸道，6是气体交换的场所
B．乙图中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡组成
C．丙图中的B表示氧气，A表示二氧化碳
D．丁图中气体交换的结果是使静脉血变成动脉血
19．如图为尿液的形成示意图，其中①～⑧代表相关结构或物质，a、b代表生理过程。下列相关叙述错误的是（ ）
A．③④⑥构成了肾单位
B．a、b分别代表滤过作用和重吸收作用
C．正常情况下，⑦中不含血细胞和大分子蛋白质
D．若⑧中检测到有葡萄糖，可能是图中⑤出现了异常
20．某病人到医院就诊，医生观察到病人浮肿现象严重，初步诊断为急性肾小球肾炎，为确保诊断的准确性，医生要求病人做了血常规和尿常规检查，图表为病人血检和尿检的部分结果，其中血液和尿液中哪项成分的变化能证明医生的诊断是正确的（ ）
样品 蛋白质（克/100毫升） 葡萄糖（克/100毫升） 无机盐（克/100毫升） 尿素（克/100毫升）
血液 7.4 0.1 0.72 0.03
尿液 0.5 0 1.1 1.8
A．蛋白质 B．葡萄糖 C．无机盐 D．尿素
二、读图理解题
21．新冠肺炎疫情期间，千千万万个最美逆行者奋斗在抗疫一线，护山河无恙、人民健康。人体的各器官系统更是相互联系、相互协调，共同完成各项生命活动。图中①﹣⑤代表逆行者王医生体内相关生理过程。请据图回答问题：
（1）王医生早餐食用了鸡蛋、牛奶、青菜和面包，其中的蛋白质在消化道内被分解为 后，通过过程[ ] 进入循环系统。
（2）每当有患者痊愈出院，王医生和同事们都会高兴地松口气。王医生在完成呼气动作时肋间肌和膈肌均处于 状态。经过程[①]，血液成分的变化是 。
（3）繁忙的工作更需要充足的氧气供应，氧气经过程[②]进入组织细胞是通过 实现的。
（4）由于工作强度过大，王医生出现尿量大增现象，尿检中发现有葡萄糖，可能是图中[ ] 出现异常。
（5）由图可知，人体通过 等方式排出代谢废物，维持组织细胞正常的生理功能。
22．人体中的各种细胞需要不断地获取营养物质和氧气，细胞产生的代谢废物也必须及时排出，这是细胞生存的基础，图中A～E是保证这些过程顺利进行的重要器官．请回答相关问题：
（1）B是食物消化、吸收的主要场所，其内表面有 ，使其吸收面积大大增加．
（2）通过 的收缩和舒张，实现了肺泡与外界环境的气体交换．空气中的氧气进入C后，要通过都是由一层 构成的肺泡壁和毛细血管壁进入血液，并由血液中的 来运输．
（3）营养物质在B中吸收进入血液后，若要在D中被利用，应先后流经与A直接相连的血管和A中的腔室依次是 ．（用文字和箭头表示）
（4）图中所示器官中，能将代谢废物排出体外的有 （填字母）．正常情况下在血浆和原尿中含量近似，但尿液中不存在的物质是 ．
三、实验探究题
23．实验探究 疫情防控放开后，我们再次迎来了校园科技节。生物社团的同学们想在科技节上，让全校的学生体验“唾液对馒头的消化”。为了让大家快速、方便地观察到实验现象，他们提前做了探究实验（方案和结果如下表，min代表分钟，s代表秒）。
试管 加入 保温 混合 计时
甲 2mL淀粉溶液+2滴碘液 放入恒温水浴锅，保温5min 把乙试管的淀粉酶溶液倒入甲试管 摇匀后，保温计时，直到蓝色褪去
乙 2mL淀粉酶溶液
表1实验方案
实验次数 淀粉酶浓度 水浴温度 淀粉浓度
0.5% 1% 1.5% 2%
第1轮 0.5% A >10min >10min >10min >10min
第2轮 1% A 4min 15s 4min 42s 5min 28s 6min 39s
1.5% A 2min 17s 2min 38s 3min 15s 3min 47s
2% A 2min 4s 2min 23s 3min 9s 3min 16s
表2实验结果（各组合的褪色时间）
（1）馒头的主要成分是 ，遇碘会变蓝；加唾液后被分解成 ，蓝色逐渐褪去。但取唾液的过程存在一定的卫生安全隐患，和老师商量后，改为用淀粉酶替代唾液，并用可溶性淀粉替代馒头。
（2）第1轮实验中，同学们使用的是浓度为0.5%的淀粉酶溶液，此时探究的变量是 。为了尽可能模拟人体口腔的环境，应把恒温水浴锅的温度A设定在 ℃左右。每个实验的结果，都取3次重复实验的平均值，这是为了 。
（3）由于第1轮实验中淀粉的褪色时间过长，同学们拓展了实验方案，进行了第2轮实验，实验中各个组合的温度、溶液的量等应保持 。
（4）由第2轮数据可知，淀粉酶浓度相同时，淀粉浓度越大，褪色所需时间越 ；淀粉浓度相同时，淀粉酶浓度越大，褪色所需时间越 ；在已测试组合中，褪色速度最快的淀粉酶浓度和淀粉浓度组合是 。
（5）同学们进一步查阅资料发现，在一定温度范围内，淀粉酶的作用效果会随着温度的提高而提升。所以，适当 可以进一步缩短褪色时间，让同学们更快地观察到实验效果。
四、综合题
24．呼吸道的作用：
（1）呼吸道是气体的通道，能保证气体 通过。
（2）呼吸道能对外界进人体内的空气起 、 和 的作用。
（3）呼吸道对空气的处理能力是 的。
25．在你生命的每一秒钟，心脏都让你的血液不停地循环流动．请据如图回答问题．
（1）心脏主要由 组织构成．
（2）心脏的四个腔中，心壁最厚的是 ，它能将血液泵向全身．
（3）在心房和心室之间有瓣膜，它能保证血液在心脏中的流向是________
A．左心房 左心室 B．左心室 左心房
C．左心房 右心房 D．左心房 右心室
（4）小明运动时右手受伤，伤口红肿．为了消炎，医生在他的左臂注射了青霉素，这些药物在小明体内的运行途径是这样的：
青霉素→上肢各级静脉→上腔静脉→A→右心室→B→肺部毛细血管网→C→左心房→D→主动脉→上肢各级动脉→伤口
写出A到D的名称：A B C D ．
26．节能减排，绿色出行。共享单车掀起绿色出行浪潮，已成为一道亮丽的城市风景线。人在骑车时需要各个系统协调配合才能完成。请回答下列问题：
（1）骑共享单车时看到一辆汽车由远而近驶来，主要是由于图中晶状体的调节作用，使物像落在③ 上，最终在 （写名称）上形成视觉。
（2）骑行到路口时，发现红灯立即停车，完成此反射的结构是 。
（3）骑共享单车时，协调运动维持身体平衡的结构是 。
（4）骑自行车属于有氧运动，下列叙述正确的是（____）
A．蹬车时只需要运动系统的参与
B．完成蹬车动作时，相关的骨起到动力作用
C．骨骼肌受到刺激，牵引骨绕关节运动，完成蹬车动作
（5）为了尽快到达目的地，加快骑行，引起肾上腺素分泌增加，使心跳加快、呼吸频率增加、肺活量增大等一系列反应，出现这些反应主要依靠神经调节和 调节。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】泌尿系统的组成；尿的形成和排出
2．【答案】C
【知识点】胚胎发育和营养
3．【答案】D
【知识点】血液循环的途径
4．【答案】B
【知识点】肺泡与血液的气体交换
5．【答案】D
【知识点】保护生态环境
6．【答案】B
【知识点】营养物质的吸收
7．【答案】A
【知识点】神经系统的组成
8．【答案】D
【知识点】血管
9．【答案】D
【知识点】肾的结构与功能；尿的形成和排出
10．【答案】A
【知识点】尿的形成和排出
11．【答案】C
【知识点】尿的形成和排出
12．【答案】B
【知识点】营养物质的吸收
13．【答案】D
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先；猿到人的进化过程
14．【答案】C
【知识点】女性生殖系统；受精过程
15．【答案】A
【知识点】血液循环的途径
16．【答案】B
【知识点】食物的消化；合理营养；肺与外界的气体交换；激素调节
17．【答案】B
【知识点】胚胎发育和营养
18．【答案】C
【知识点】呼吸道的作用；呼吸系统的组成；肺与外界的气体交换；肺泡与血液的气体交换
19．【答案】A
【知识点】肾的结构与功能；尿的形成和排出
20．【答案】A
【知识点】尿的形成和排出
21．【答案】（1）氨基酸；⑤；吸收
（2）舒张；氧气含量增多，二氧化碳含量减少
（3）气体扩散
（4）④；肾小管的重吸收作用
（5）排汗、排尿、呼吸
【知识点】排泄及其途径；食物的消化；营养物质的吸收；肺与外界的气体交换；尿的形成和排出
22．【答案】（1）环形皱襞和小肠绒毛
（2）肋间肌和膈肌；扁平的上皮细胞（上皮细胞）；红细胞
（3）下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺静脉→左心房→左心室→主动脉
（4）C、D、E；大分子蛋白质和葡萄糖
【知识点】血液循环的途径；排泄及其途径；食物的消化；呼吸系统的组成
23．【答案】（1）淀粉；麦芽糖
（2）淀粉的浓度；37；保证实验数据的可信度
（3）适宜且相等
（4）长；短；2%和1%
（5）提高温度
【知识点】探究发生在口腔内的消化
24．【答案】（1）顺畅
（2）温暖；湿润；清洁
（3）有限
【知识点】呼吸道的作用
25．【答案】（1）肌肉
（2）左心室
（3）A
（4）右心房；肺动脉；肺静脉；左心室
【知识点】血液循环的途径
26．【答案】（1）视网膜；大脑皮层的视觉中枢（大脑皮层或视觉中枢）
（2）反射弧
（3）小脑
（4）C
（5）激素（激素调节）
【知识点】神经系统的组成；激素调节
2024年春期人教版生物七年级下册期末全册综合复习题一
一、单选题
1．下列有关人体泌尿系统的说法，不正确的是（ ）
A．肾脏是泌尿系统的器官之一
B．成年人控制排尿反射的高级神经中枢是脊髓
C．尿液的排出途径是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外
D．尿液的形成是连续的，排尿是间歇的，这与膀胱能暂时储尿有关
2．胚胎在母体子宫中发育的时间大约是（ ）
A．360天 B．100天 C．266天 D．200天
3．如图为人体内某部位血管分支的情况，箭头表示血流方向，丙表示毛细血管。若甲处和乙处血液颜色均为鲜红色，丙处最可能代表的是（ ）
A．肺部毛细血管 B．小肠绒毛处毛细血管
C．大脑处毛细血管 D．肾小球处毛细血管
4．如图表示人体肺泡与血液间的气体交换，下列叙述正确的是（ ）
A．肺动脉中血液含氧丰富 B．肺静脉中血液含氧丰富
C．肺动脉中血液血糖较高 D．肺静脉中血液血糖较低
5．某班学生开展了以“低碳生活，从我做起”为主题的实践活动，下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．旧课本循环利用 B．节约水电
C．骑自行车上学 D．使用一次性筷子
6．下列物质进入人体的消化道后，不需要消化可直接被吸收的一组是（ ）
A．水、淀粉 B．无机盐、维生素
C．无机盐、蛋白质 D．葡萄糖、脂肪
7．“植物人”有心跳、呼吸，没有思维，不能运动，其受损的神经中枢最可能位于（ ）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
8．箭头下方的血管能表示静脉的是（→表示血流方向）（ ）
A． B．
C． D．
9．如图是肾单位结构模式图。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．①是入球小动胀，②是出球小动脉，③是肾小球
B．健康的人结构④中的液体不含大分子蛋白质和血细胞
C．④中的葡萄糖重新回到血液的途径是④→⑤→⑥
D．人体产生的尿素、多余的水和无机盐只能以尿液的形式排出
10．健康人体内血浆、原尿、尿液中都含有的物质是（ ）
①蛋白质②葡萄糖③水④无机盐⑤尿素
A．③④⑤ B．②③④ C．①③④ D．②③⑤
11．甜菜红素是红心火龙果的重要营养成分，但不易被消化分解，因此大量食用红心火龙果之后会引起尿液变色。甜菜红素进入人体后通过血浆运输到肾脏，伴随尿液的形成和尿液的排出过程，依次经过下列结构的正确顺序是（ ）
1膀胱2输尿管3肾小球4肾小管5肾小囊6尿道
A．341526 B．321456 C．354216 D．351426
12． 下列各项中，与小肠的吸收功能无直接关系的是（ ）
A．小肠绒毛内有丰富毛细血管
B．小肠内有肠腺可以分泌肠液
C．小肠较长，有5～6米长
D．小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛
13．下列关于人类与现代类人猿的关系的叙述中，正确的是（ ）
A．现代类人猿是人类的祖先
B．现代类人猿与人类都是起源于露西少女
C．现代类人猿还能进化成为人类
D．现代类人猿与人类的亲缘关系最近
14．受精卵形成场所和胎儿在母体内发育的场所分别是（ ）
A．子宫、卵巢 B．卵巢、输卵管
C．输卵管、子宫 D．子宫、输卵管
15．某驴友爬山时不慎被蛇咬伤，医生给他注射抗蛇毒血清，该血清最早到达患者心脏的腔室是下图血液循环途径中的（ ）
A．A B．B C．C D．D
16．观察分析图，找出其中错误的说法是（ ）
A．在图甲曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径均减小
B．从营养平衡角度看，图乙属于合理膳食
C．图丙可以表示唾液淀粉酶在不同温度下催化能力的变化
D．图丁表示饭后半小时，进出小肠的血液内四种物质的相对含量
17． 请不要在孕妇身旁吸烟，有害物质会随着____进入胎儿体内（ ）
A．脐带→胎盘→母体→胎儿 B．母体→胎盘→脐带→胎儿
C．胎盘→脐带→母体→胎儿 D．母体→脐带→胎盘→胎儿
18．如图甲乙丙丁表示呼吸系统的组成及肺的结构，下列叙述中，错误的是（ ）
A．甲图中的7表示呼吸道，6是气体交换的场所
B．乙图中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡组成
C．丙图中的B表示氧气，A表示二氧化碳
D．丁图中气体交换的结果是使静脉血变成动脉血
19．如图为尿液的形成示意图，其中①～⑧代表相关结构或物质，a、b代表生理过程。下列相关叙述错误的是（ ）
A．③④⑥构成了肾单位
B．a、b分别代表滤过作用和重吸收作用
C．正常情况下，⑦中不含血细胞和大分子蛋白质
D．若⑧中检测到有葡萄糖，可能是图中⑤出现了异常
20．某病人到医院就诊，医生观察到病人浮肿现象严重，初步诊断为急性肾小球肾炎，为确保诊断的准确性，医生要求病人做了血常规和尿常规检查，图表为病人血检和尿检的部分结果，其中血液和尿液中哪项成分的变化能证明医生的诊断是正确的（ ）
样品 蛋白质（克/100毫升） 葡萄糖（克/100毫升） 无机盐（克/100毫升） 尿素（克/100毫升）
血液 7.4 0.1 0.72 0.03
尿液 0.5 0 1.1 1.8
A．蛋白质 B．葡萄糖 C．无机盐 D．尿素
二、读图理解题
21．新冠肺炎疫情期间，千千万万个最美逆行者奋斗在抗疫一线，护山河无恙、人民健康。人体的各器官系统更是相互联系、相互协调，共同完成各项生命活动。图中①﹣⑤代表逆行者王医生体内相关生理过程。请据图回答问题：
（1）王医生早餐食用了鸡蛋、牛奶、青菜和面包，其中的蛋白质在消化道内被分解为 后，通过过程[ ] 进入循环系统。
（2）每当有患者痊愈出院，王医生和同事们都会高兴地松口气。王医生在完成呼气动作时肋间肌和膈肌均处于 状态。经过程[①]，血液成分的变化是 。
（3）繁忙的工作更需要充足的氧气供应，氧气经过程[②]进入组织细胞是通过 实现的。
（4）由于工作强度过大，王医生出现尿量大增现象，尿检中发现有葡萄糖，可能是图中[ ] 出现异常。
（5）由图可知，人体通过 等方式排出代谢废物，维持组织细胞正常的生理功能。
22．人体中的各种细胞需要不断地获取营养物质和氧气，细胞产生的代谢废物也必须及时排出，这是细胞生存的基础，图中A～E是保证这些过程顺利进行的重要器官．请回答相关问题：
（1）B是食物消化、吸收的主要场所，其内表面有 ，使其吸收面积大大增加．
（2）通过 的收缩和舒张，实现了肺泡与外界环境的气体交换．空气中的氧气进入C后，要通过都是由一层 构成的肺泡壁和毛细血管壁进入血液，并由血液中的 来运输．
（3）营养物质在B中吸收进入血液后，若要在D中被利用，应先后流经与A直接相连的血管和A中的腔室依次是 ．（用文字和箭头表示）
（4）图中所示器官中，能将代谢废物排出体外的有 （填字母）．正常情况下在血浆和原尿中含量近似，但尿液中不存在的物质是 ．
三、实验探究题
23．实验探究 疫情防控放开后，我们再次迎来了校园科技节。生物社团的同学们想在科技节上，让全校的学生体验“唾液对馒头的消化”。为了让大家快速、方便地观察到实验现象，他们提前做了探究实验（方案和结果如下表，min代表分钟，s代表秒）。
试管 加入 保温 混合 计时
甲 2mL淀粉溶液+2滴碘液 放入恒温水浴锅，保温5min 把乙试管的淀粉酶溶液倒入甲试管 摇匀后，保温计时，直到蓝色褪去
乙 2mL淀粉酶溶液
表1实验方案
实验次数 淀粉酶浓度 水浴温度 淀粉浓度
0.5% 1% 1.5% 2%
第1轮 0.5% A >10min >10min >10min >10min
第2轮 1% A 4min 15s 4min 42s 5min 28s 6min 39s
1.5% A 2min 17s 2min 38s 3min 15s 3min 47s
2% A 2min 4s 2min 23s 3min 9s 3min 16s
表2实验结果（各组合的褪色时间）
（1）馒头的主要成分是 ，遇碘会变蓝；加唾液后被分解成 ，蓝色逐渐褪去。但取唾液的过程存在一定的卫生安全隐患，和老师商量后，改为用淀粉酶替代唾液，并用可溶性淀粉替代馒头。
（2）第1轮实验中，同学们使用的是浓度为0.5%的淀粉酶溶液，此时探究的变量是 。为了尽可能模拟人体口腔的环境，应把恒温水浴锅的温度A设定在 ℃左右。每个实验的结果，都取3次重复实验的平均值，这是为了 。
（3）由于第1轮实验中淀粉的褪色时间过长，同学们拓展了实验方案，进行了第2轮实验，实验中各个组合的温度、溶液的量等应保持 。
（4）由第2轮数据可知，淀粉酶浓度相同时，淀粉浓度越大，褪色所需时间越 ；淀粉浓度相同时，淀粉酶浓度越大，褪色所需时间越 ；在已测试组合中，褪色速度最快的淀粉酶浓度和淀粉浓度组合是 。
（5）同学们进一步查阅资料发现，在一定温度范围内，淀粉酶的作用效果会随着温度的提高而提升。所以，适当 可以进一步缩短褪色时间，让同学们更快地观察到实验效果。
四、综合题
24．呼吸道的作用：
（1）呼吸道是气体的通道，能保证气体 通过。
（2）呼吸道能对外界进人体内的空气起 、 和 的作用。
（3）呼吸道对空气的处理能力是 的。
25．在你生命的每一秒钟，心脏都让你的血液不停地循环流动．请据如图回答问题．
（1）心脏主要由 组织构成．
（2）心脏的四个腔中，心壁最厚的是 ，它能将血液泵向全身．
（3）在心房和心室之间有瓣膜，它能保证血液在心脏中的流向是________
A．左心房 左心室 B．左心室 左心房
C．左心房 右心房 D．左心房 右心室
（4）小明运动时右手受伤，伤口红肿．为了消炎，医生在他的左臂注射了青霉素，这些药物在小明体内的运行途径是这样的：
青霉素→上肢各级静脉→上腔静脉→A→右心室→B→肺部毛细血管网→C→左心房→D→主动脉→上肢各级动脉→伤口
写出A到D的名称：A B C D ．
26．节能减排，绿色出行。共享单车掀起绿色出行浪潮，已成为一道亮丽的城市风景线。人在骑车时需要各个系统协调配合才能完成。请回答下列问题：
（1）骑共享单车时看到一辆汽车由远而近驶来，主要是由于图中晶状体的调节作用，使物像落在③ 上，最终在 （写名称）上形成视觉。
（2）骑行到路口时，发现红灯立即停车，完成此反射的结构是 。
（3）骑共享单车时，协调运动维持身体平衡的结构是 。
（4）骑自行车属于有氧运动，下列叙述正确的是（____）
A．蹬车时只需要运动系统的参与
B．完成蹬车动作时，相关的骨起到动力作用
C．骨骼肌受到刺激，牵引骨绕关节运动，完成蹬车动作
（5）为了尽快到达目的地，加快骑行，引起肾上腺素分泌增加，使心跳加快、呼吸频率增加、肺活量增大等一系列反应，出现这些反应主要依靠神经调节和 调节。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】泌尿系统的组成；尿的形成和排出
2．【答案】C
【知识点】胚胎发育和营养
3．【答案】D
【知识点】血液循环的途径
4．【答案】B
【知识点】肺泡与血液的气体交换
5．【答案】D
【知识点】保护生态环境
6．【答案】B
【知识点】营养物质的吸收
7．【答案】A
【知识点】神经系统的组成
8．【答案】D
【知识点】血管
9．【答案】D
【知识点】肾的结构与功能；尿的形成和排出
10．【答案】A
【知识点】尿的形成和排出
11．【答案】C
【知识点】尿的形成和排出
12．【答案】B
【知识点】营养物质的吸收
13．【答案】D
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先；猿到人的进化过程
14．【答案】C
【知识点】女性生殖系统；受精过程
15．【答案】A
【知识点】血液循环的途径
16．【答案】B
【知识点】食物的消化；合理营养；肺与外界的气体交换；激素调节
17．【答案】B
【知识点】胚胎发育和营养
18．【答案】C
【知识点】呼吸道的作用；呼吸系统的组成；肺与外界的气体交换；肺泡与血液的气体交换
19．【答案】A
【知识点】肾的结构与功能；尿的形成和排出
20．【答案】A
【知识点】尿的形成和排出
21．【答案】（1）氨基酸；⑤；吸收
（2）舒张；氧气含量增多，二氧化碳含量减少
（3）气体扩散
（4）④；肾小管的重吸收作用
（5）排汗、排尿、呼吸
【知识点】排泄及其途径；食物的消化；营养物质的吸收；肺与外界的气体交换；尿的形成和排出
22．【答案】（1）环形皱襞和小肠绒毛
（2）肋间肌和膈肌；扁平的上皮细胞（上皮细胞）；红细胞
（3）下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺静脉→左心房→左心室→主动脉
（4）C、D、E；大分子蛋白质和葡萄糖
【知识点】血液循环的途径；排泄及其途径；食物的消化；呼吸系统的组成
23．【答案】（1）淀粉；麦芽糖
（2）淀粉的浓度；37；保证实验数据的可信度
（3）适宜且相等
（4）长；短；2%和1%
（5）提高温度
【知识点】探究发生在口腔内的消化
24．【答案】（1）顺畅
（2）温暖；湿润；清洁
（3）有限
【知识点】呼吸道的作用
25．【答案】（1）肌肉
（2）左心室
（3）A
（4）右心房；肺动脉；肺静脉；左心室
【知识点】血液循环的途径
26．【答案】（1）视网膜；大脑皮层的视觉中枢（大脑皮层或视觉中枢）
（2）反射弧
（3）小脑
（4）C
（5）激素（激素调节）
【知识点】神经系统的组成；激素调节
2024年春期人教版生物七年级下册期末全册综合复习题一
一、单选题
1．下列有关人体泌尿系统的说法，不正确的是（ ）
A．肾脏是泌尿系统的器官之一
B．成年人控制排尿反射的高级神经中枢是脊髓
C．尿液的排出途径是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外
D．尿液的形成是连续的，排尿是间歇的，这与膀胱能暂时储尿有关
2．胚胎在母体子宫中发育的时间大约是（ ）
A．360天 B．100天 C．266天 D．200天
3．如图为人体内某部位血管分支的情况，箭头表示血流方向，丙表示毛细血管。若甲处和乙处血液颜色均为鲜红色，丙处最可能代表的是（ ）
A．肺部毛细血管 B．小肠绒毛处毛细血管
C．大脑处毛细血管 D．肾小球处毛细血管
4．如图表示人体肺泡与血液间的气体交换，下列叙述正确的是（ ）
A．肺动脉中血液含氧丰富 B．肺静脉中血液含氧丰富
C．肺动脉中血液血糖较高 D．肺静脉中血液血糖较低
5．某班学生开展了以“低碳生活，从我做起”为主题的实践活动，下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．旧课本循环利用 B．节约水电
C．骑自行车上学 D．使用一次性筷子
6．下列物质进入人体的消化道后，不需要消化可直接被吸收的一组是（ ）
A．水、淀粉 B．无机盐、维生素
C．无机盐、蛋白质 D．葡萄糖、脂肪
7．“植物人”有心跳、呼吸，没有思维，不能运动，其受损的神经中枢最可能位于（ ）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
8．箭头下方的血管能表示静脉的是（→表示血流方向）（ ）
A． B．
C． D．
9．如图是肾单位结构模式图。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．①是入球小动胀，②是出球小动脉，③是肾小球
B．健康的人结构④中的液体不含大分子蛋白质和血细胞
C．④中的葡萄糖重新回到血液的途径是④→⑤→⑥
D．人体产生的尿素、多余的水和无机盐只能以尿液的形式排出
10．健康人体内血浆、原尿、尿液中都含有的物质是（ ）
①蛋白质②葡萄糖③水④无机盐⑤尿素
A．③④⑤ B．②③④ C．①③④ D．②③⑤
11．甜菜红素是红心火龙果的重要营养成分，但不易被消化分解，因此大量食用红心火龙果之后会引起尿液变色。甜菜红素进入人体后通过血浆运输到肾脏，伴随尿液的形成和尿液的排出过程，依次经过下列结构的正确顺序是（ ）
1膀胱2输尿管3肾小球4肾小管5肾小囊6尿道
A．341526 B．321456 C．354216 D．351426
12． 下列各项中，与小肠的吸收功能无直接关系的是（ ）
A．小肠绒毛内有丰富毛细血管
B．小肠内有肠腺可以分泌肠液
C．小肠较长，有5～6米长
D．小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛
13．下列关于人类与现代类人猿的关系的叙述中，正确的是（ ）
A．现代类人猿是人类的祖先
B．现代类人猿与人类都是起源于露西少女
C．现代类人猿还能进化成为人类
D．现代类人猿与人类的亲缘关系最近
14．受精卵形成场所和胎儿在母体内发育的场所分别是（ ）
A．子宫、卵巢 B．卵巢、输卵管
C．输卵管、子宫 D．子宫、输卵管
15．某驴友爬山时不慎被蛇咬伤，医生给他注射抗蛇毒血清，该血清最早到达患者心脏的腔室是下图血液循环途径中的（ ）
A．A B．B C．C D．D
16．观察分析图，找出其中错误的说法是（ ）
A．在图甲曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径均减小
B．从营养平衡角度看，图乙属于合理膳食
C．图丙可以表示唾液淀粉酶在不同温度下催化能力的变化
D．图丁表示饭后半小时，进出小肠的血液内四种物质的相对含量
17． 请不要在孕妇身旁吸烟，有害物质会随着____进入胎儿体内（ ）
A．脐带→胎盘→母体→胎儿 B．母体→胎盘→脐带→胎儿
C．胎盘→脐带→母体→胎儿 D．母体→脐带→胎盘→胎儿
18．如图甲乙丙丁表示呼吸系统的组成及肺的结构，下列叙述中，错误的是（ ）
A．甲图中的7表示呼吸道，6是气体交换的场所
B．乙图中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡组成
C．丙图中的B表示氧气，A表示二氧化碳
D．丁图中气体交换的结果是使静脉血变成动脉血
19．如图为尿液的形成示意图，其中①～⑧代表相关结构或物质，a、b代表生理过程。下列相关叙述错误的是（ ）
A．③④⑥构成了肾单位
B．a、b分别代表滤过作用和重吸收作用
C．正常情况下，⑦中不含血细胞和大分子蛋白质
D．若⑧中检测到有葡萄糖，可能是图中⑤出现了异常
20．某病人到医院就诊，医生观察到病人浮肿现象严重，初步诊断为急性肾小球肾炎，为确保诊断的准确性，医生要求病人做了血常规和尿常规检查，图表为病人血检和尿检的部分结果，其中血液和尿液中哪项成分的变化能证明医生的诊断是正确的（ ）
样品 蛋白质（克/100毫升） 葡萄糖（克/100毫升） 无机盐（克/100毫升） 尿素（克/100毫升）
血液 7.4 0.1 0.72 0.03
尿液 0.5 0 1.1 1.8
A．蛋白质 B．葡萄糖 C．无机盐 D．尿素
二、读图理解题
21．新冠肺炎疫情期间，千千万万个最美逆行者奋斗在抗疫一线，护山河无恙、人民健康。人体的各器官系统更是相互联系、相互协调，共同完成各项生命活动。图中①﹣⑤代表逆行者王医生体内相关生理过程。请据图回答问题：
（1）王医生早餐食用了鸡蛋、牛奶、青菜和面包，其中的蛋白质在消化道内被分解为 后，通过过程[ ] 进入循环系统。
（2）每当有患者痊愈出院，王医生和同事们都会高兴地松口气。王医生在完成呼气动作时肋间肌和膈肌均处于 状态。经过程[①]，血液成分的变化是 。
（3）繁忙的工作更需要充足的氧气供应，氧气经过程[②]进入组织细胞是通过 实现的。
（4）由于工作强度过大，王医生出现尿量大增现象，尿检中发现有葡萄糖，可能是图中[ ] 出现异常。
（5）由图可知，人体通过 等方式排出代谢废物，维持组织细胞正常的生理功能。
22．人体中的各种细胞需要不断地获取营养物质和氧气，细胞产生的代谢废物也必须及时排出，这是细胞生存的基础，图中A～E是保证这些过程顺利进行的重要器官．请回答相关问题：
（1）B是食物消化、吸收的主要场所，其内表面有 ，使其吸收面积大大增加．
（2）通过 的收缩和舒张，实现了肺泡与外界环境的气体交换．空气中的氧气进入C后，要通过都是由一层 构成的肺泡壁和毛细血管壁进入血液，并由血液中的 来运输．
（3）营养物质在B中吸收进入血液后，若要在D中被利用，应先后流经与A直接相连的血管和A中的腔室依次是 ．（用文字和箭头表示）
（4）图中所示器官中，能将代谢废物排出体外的有 （填字母）．正常情况下在血浆和原尿中含量近似，但尿液中不存在的物质是 ．
三、实验探究题
23．实验探究 疫情防控放开后，我们再次迎来了校园科技节。生物社团的同学们想在科技节上，让全校的学生体验“唾液对馒头的消化”。为了让大家快速、方便地观察到实验现象，他们提前做了探究实验（方案和结果如下表，min代表分钟，s代表秒）。
试管 加入 保温 混合 计时
甲 2mL淀粉溶液+2滴碘液 放入恒温水浴锅，保温5min 把乙试管的淀粉酶溶液倒入甲试管 摇匀后，保温计时，直到蓝色褪去
乙 2mL淀粉酶溶液
表1实验方案
实验次数 淀粉酶浓度 水浴温度 淀粉浓度
0.5% 1% 1.5% 2%
第1轮 0.5% A >10min >10min >10min >10min
第2轮 1% A 4min 15s 4min 42s 5min 28s 6min 39s
1.5% A 2min 17s 2min 38s 3min 15s 3min 47s
2% A 2min 4s 2min 23s 3min 9s 3min 16s
表2实验结果（各组合的褪色时间）
（1）馒头的主要成分是 ，遇碘会变蓝；加唾液后被分解成 ，蓝色逐渐褪去。但取唾液的过程存在一定的卫生安全隐患，和老师商量后，改为用淀粉酶替代唾液，并用可溶性淀粉替代馒头。
（2）第1轮实验中，同学们使用的是浓度为0.5%的淀粉酶溶液，此时探究的变量是 。为了尽可能模拟人体口腔的环境，应把恒温水浴锅的温度A设定在 ℃左右。每个实验的结果，都取3次重复实验的平均值，这是为了 。
（3）由于第1轮实验中淀粉的褪色时间过长，同学们拓展了实验方案，进行了第2轮实验，实验中各个组合的温度、溶液的量等应保持 。
（4）由第2轮数据可知，淀粉酶浓度相同时，淀粉浓度越大，褪色所需时间越 ；淀粉浓度相同时，淀粉酶浓度越大，褪色所需时间越 ；在已测试组合中，褪色速度最快的淀粉酶浓度和淀粉浓度组合是 。
（5）同学们进一步查阅资料发现，在一定温度范围内，淀粉酶的作用效果会随着温度的提高而提升。所以，适当 可以进一步缩短褪色时间，让同学们更快地观察到实验效果。
四、综合题
24．呼吸道的作用：
（1）呼吸道是气体的通道，能保证气体 通过。
（2）呼吸道能对外界进人体内的空气起 、 和 的作用。
（3）呼吸道对空气的处理能力是 的。
25．在你生命的每一秒钟，心脏都让你的血液不停地循环流动．请据如图回答问题．
（1）心脏主要由 组织构成．
（2）心脏的四个腔中，心壁最厚的是 ，它能将血液泵向全身．
（3）在心房和心室之间有瓣膜，它能保证血液在心脏中的流向是________
A．左心房 左心室 B．左心室 左心房
C．左心房 右心房 D．左心房 右心室
（4）小明运动时右手受伤，伤口红肿．为了消炎，医生在他的左臂注射了青霉素，这些药物在小明体内的运行途径是这样的：
青霉素→上肢各级静脉→上腔静脉→A→右心室→B→肺部毛细血管网→C→左心房→D→主动脉→上肢各级动脉→伤口
写出A到D的名称：A B C D ．
26．节能减排，绿色出行。共享单车掀起绿色出行浪潮，已成为一道亮丽的城市风景线。人在骑车时需要各个系统协调配合才能完成。请回答下列问题：
（1）骑共享单车时看到一辆汽车由远而近驶来，主要是由于图中晶状体的调节作用，使物像落在③ 上，最终在 （写名称）上形成视觉。
（2）骑行到路口时，发现红灯立即停车，完成此反射的结构是 。
（3）骑共享单车时，协调运动维持身体平衡的结构是 。
（4）骑自行车属于有氧运动，下列叙述正确的是（____）
A．蹬车时只需要运动系统的参与
B．完成蹬车动作时，相关的骨起到动力作用
C．骨骼肌受到刺激，牵引骨绕关节运动，完成蹬车动作
（5）为了尽快到达目的地，加快骑行，引起肾上腺素分泌增加，使心跳加快、呼吸频率增加、肺活量增大等一系列反应，出现这些反应主要依靠神经调节和 调节。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】泌尿系统的组成；尿的形成和排出
2．【答案】C
【知识点】胚胎发育和营养
3．【答案】D
【知识点】血液循环的途径
4．【答案】B
【知识点】肺泡与血液的气体交换
5．【答案】D
【知识点】保护生态环境
6．【答案】B
【知识点】营养物质的吸收
7．【答案】A
【知识点】神经系统的组成
8．【答案】D
【知识点】血管
9．【答案】D
【知识点】肾的结构与功能；尿的形成和排出
10．【答案】A
【知识点】尿的形成和排出
11．【答案】C
【知识点】尿的形成和排出
12．【答案】B
【知识点】营养物质的吸收
13．【答案】D
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先；猿到人的进化过程
14．【答案】C
【知识点】女性生殖系统；受精过程
15．【答案】A
【知识点】血液循环的途径
16．【答案】B
【知识点】食物的消化；合理营养；肺与外界的气体交换；激素调节
17．【答案】B
【知识点】胚胎发育和营养
18．【答案】C
【知识点】呼吸道的作用；呼吸系统的组成；肺与外界的气体交换；肺泡与血液的气体交换
19．【答案】A
【知识点】肾的结构与功能；尿的形成和排出
20．【答案】A
【知识点】尿的形成和排出
21．【答案】（1）氨基酸；⑤；吸收
（2）舒张；氧气含量增多，二氧化碳含量减少
（3）气体扩散
（4）④；肾小管的重吸收作用
（5）排汗、排尿、呼吸
【知识点】排泄及其途径；食物的消化；营养物质的吸收；肺与外界的气体交换；尿的形成和排出
22．【答案】（1）环形皱襞和小肠绒毛
（2）肋间肌和膈肌；扁平的上皮细胞（上皮细胞）；红细胞
（3）下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺静脉→左心房→左心室→主动脉
（4）C、D、E；大分子蛋白质和葡萄糖
【知识点】血液循环的途径；排泄及其途径；食物的消化；呼吸系统的组成
23．【答案】（1）淀粉；麦芽糖
（2）淀粉的浓度；37；保证实验数据的可信度
（3）适宜且相等
（4）长；短；2%和1%
（5）提高温度
【知识点】探究发生在口腔内的消化
24．【答案】（1）顺畅
（2）温暖；湿润；清洁
（3）有限
【知识点】呼吸道的作用
25．【答案】（1）肌肉
（2）左心室
（3）A
（4）右心房；肺动脉；肺静脉；左心室
【知识点】血液循环的途径
26．【答案】（1）视网膜；大脑皮层的视觉中枢（大脑皮层或视觉中枢）
（2）反射弧
（3）小脑
（4）C
（5）激素（激素调节）
【知识点】神经系统的组成；激素调节
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2024年春期人教版生物七年级下册期末全册综合复习题一
一、单选题
1．下列有关人体泌尿系统的说法，不正确的是（ ）
A．肾脏是泌尿系统的器官之一
B．成年人控制排尿反射的高级神经中枢是脊髓
C．尿液的排出途径是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外
D．尿液的形成是连续的，排尿是间歇的，这与膀胱能暂时储尿有关
2．胚胎在母体子宫中发育的时间大约是（ ）
A．360天 B．100天 C．266天 D．200天
3．如图为人体内某部位血管分支的情况，箭头表示血流方向，丙表示毛细血管。若甲处和乙处血液颜色均为鲜红色，丙处最可能代表的是（ ）
A．肺部毛细血管 B．小肠绒毛处毛细血管
C．大脑处毛细血管 D．肾小球处毛细血管
4．如图表示人体肺泡与血液间的气体交换，下列叙述正确的是（ ）
A．肺动脉中血液含氧丰富 B．肺静脉中血液含氧丰富
C．肺动脉中血液血糖较高 D．肺静脉中血液血糖较低
5．某班学生开展了以“低碳生活，从我做起”为主题的实践活动，下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．旧课本循环利用 B．节约水电
C．骑自行车上学 D．使用一次性筷子
6．下列物质进入人体的消化道后，不需要消化可直接被吸收的一组是（ ）
A．水、淀粉 B．无机盐、维生素
C．无机盐、蛋白质 D．葡萄糖、脂肪
7．“植物人”有心跳、呼吸，没有思维，不能运动，其受损的神经中枢最可能位于（ ）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
8．箭头下方的血管能表示静脉的是（→表示血流方向）（ ）
A． B．
C． D．
9．如图是肾单位结构模式图。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．①是入球小动胀，②是出球小动脉，③是肾小球
B．健康的人结构④中的液体不含大分子蛋白质和血细胞
C．④中的葡萄糖重新回到血液的途径是④→⑤→⑥
D．人体产生的尿素、多余的水和无机盐只能以尿液的形式排出
10．健康人体内血浆、原尿、尿液中都含有的物质是（ ）
①蛋白质②葡萄糖③水④无机盐⑤尿素
A．③④⑤ B．②③④ C．①③④ D．②③⑤
11．甜菜红素是红心火龙果的重要营养成分，但不易被消化分解，因此大量食用红心火龙果之后会引起尿液变色。甜菜红素进入人体后通过血浆运输到肾脏，伴随尿液的形成和尿液的排出过程，依次经过下列结构的正确顺序是（ ）
1膀胱2输尿管3肾小球4肾小管5肾小囊6尿道
A．341526 B．321456 C．354216 D．351426
12． 下列各项中，与小肠的吸收功能无直接关系的是（ ）
A．小肠绒毛内有丰富毛细血管
B．小肠内有肠腺可以分泌肠液
C．小肠较长，有5～6米长
D．小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛
13．下列关于人类与现代类人猿的关系的叙述中，正确的是（ ）
A．现代类人猿是人类的祖先
B．现代类人猿与人类都是起源于露西少女
C．现代类人猿还能进化成为人类
D．现代类人猿与人类的亲缘关系最近
14．受精卵形成场所和胎儿在母体内发育的场所分别是（ ）
A．子宫、卵巢 B．卵巢、输卵管
C．输卵管、子宫 D．子宫、输卵管
15．某驴友爬山时不慎被蛇咬伤，医生给他注射抗蛇毒血清，该血清最早到达患者心脏的腔室是下图血液循环途径中的（ ）
A．A B．B C．C D．D
16．观察分析图，找出其中错误的说法是（ ）
A．在图甲曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径均减小
B．从营养平衡角度看，图乙属于合理膳食
C．图丙可以表示唾液淀粉酶在不同温度下催化能力的变化
D．图丁表示饭后半小时，进出小肠的血液内四种物质的相对含量
17． 请不要在孕妇身旁吸烟，有害物质会随着____进入胎儿体内（ ）
A．脐带→胎盘→母体→胎儿 B．母体→胎盘→脐带→胎儿
C．胎盘→脐带→母体→胎儿 D．母体→脐带→胎盘→胎儿
18．如图甲乙丙丁表示呼吸系统的组成及肺的结构，下列叙述中，错误的是（ ）
A．甲图中的7表示呼吸道，6是气体交换的场所
B．乙图中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡组成
C．丙图中的B表示氧气，A表示二氧化碳
D．丁图中气体交换的结果是使静脉血变成动脉血
19．如图为尿液的形成示意图，其中①～⑧代表相关结构或物质，a、b代表生理过程。下列相关叙述错误的是（ ）
A．③④⑥构成了肾单位
B．a、b分别代表滤过作用和重吸收作用
C．正常情况下，⑦中不含血细胞和大分子蛋白质
D．若⑧中检测到有葡萄糖，可能是图中⑤出现了异常
20．某病人到医院就诊，医生观察到病人浮肿现象严重，初步诊断为急性肾小球肾炎，为确保诊断的准确性，医生要求病人做了血常规和尿常规检查，图表为病人血检和尿检的部分结果，其中血液和尿液中哪项成分的变化能证明医生的诊断是正确的（ ）
样品 蛋白质（克/100毫升） 葡萄糖（克/100毫升） 无机盐（克/100毫升） 尿素（克/100毫升）
血液 7.4 0.1 0.72 0.03
尿液 0.5 0 1.1 1.8
A．蛋白质 B．葡萄糖 C．无机盐 D．尿素
二、读图理解题
21．新冠肺炎疫情期间，千千万万个最美逆行者奋斗在抗疫一线，护山河无恙、人民健康。人体的各器官系统更是相互联系、相互协调，共同完成各项生命活动。图中①﹣⑤代表逆行者王医生体内相关生理过程。请据图回答问题：
（1）王医生早餐食用了鸡蛋、牛奶、青菜和面包，其中的蛋白质在消化道内被分解为 后，通过过程[ ] 进入循环系统。
（2）每当有患者痊愈出院，王医生和同事们都会高兴地松口气。王医生在完成呼气动作时肋间肌和膈肌均处于 状态。经过程[①]，血液成分的变化是 。
（3）繁忙的工作更需要充足的氧气供应，氧气经过程[②]进入组织细胞是通过 实现的。
（4）由于工作强度过大，王医生出现尿量大增现象，尿检中发现有葡萄糖，可能是图中[ ] 出现异常。
（5）由图可知，人体通过 等方式排出代谢废物，维持组织细胞正常的生理功能。
22．人体中的各种细胞需要不断地获取营养物质和氧气，细胞产生的代谢废物也必须及时排出，这是细胞生存的基础，图中A～E是保证这些过程顺利进行的重要器官．请回答相关问题：
（1）B是食物消化、吸收的主要场所，其内表面有 ，使其吸收面积大大增加．
（2）通过 的收缩和舒张，实现了肺泡与外界环境的气体交换．空气中的氧气进入C后，要通过都是由一层 构成的肺泡壁和毛细血管壁进入血液，并由血液中的 来运输．
（3）营养物质在B中吸收进入血液后，若要在D中被利用，应先后流经与A直接相连的血管和A中的腔室依次是 ．（用文字和箭头表示）
（4）图中所示器官中，能将代谢废物排出体外的有 （填字母）．正常情况下在血浆和原尿中含量近似，但尿液中不存在的物质是 ．
三、实验探究题
23．实验探究 疫情防控放开后，我们再次迎来了校园科技节。生物社团的同学们想在科技节上，让全校的学生体验“唾液对馒头的消化”。为了让大家快速、方便地观察到实验现象，他们提前做了探究实验（方案和结果如下表，min代表分钟，s代表秒）。
试管 加入 保温 混合 计时
甲 2mL淀粉溶液+2滴碘液 放入恒温水浴锅，保温5min 把乙试管的淀粉酶溶液倒入甲试管 摇匀后，保温计时，直到蓝色褪去
乙 2mL淀粉酶溶液
表1实验方案
实验次数 淀粉酶浓度 水浴温度 淀粉浓度
0.5% 1% 1.5% 2%
第1轮 0.5% A >10min >10min >10min >10min
第2轮 1% A 4min 15s 4min 42s 5min 28s 6min 39s
1.5% A 2min 17s 2min 38s 3min 15s 3min 47s
2% A 2min 4s 2min 23s 3min 9s 3min 16s
表2实验结果（各组合的褪色时间）
（1）馒头的主要成分是 ，遇碘会变蓝；加唾液后被分解成 ，蓝色逐渐褪去。但取唾液的过程存在一定的卫生安全隐患，和老师商量后，改为用淀粉酶替代唾液，并用可溶性淀粉替代馒头。
（2）第1轮实验中，同学们使用的是浓度为0.5%的淀粉酶溶液，此时探究的变量是 。为了尽可能模拟人体口腔的环境，应把恒温水浴锅的温度A设定在 ℃左右。每个实验的结果，都取3次重复实验的平均值，这是为了 。
（3）由于第1轮实验中淀粉的褪色时间过长，同学们拓展了实验方案，进行了第2轮实验，实验中各个组合的温度、溶液的量等应保持 。
（4）由第2轮数据可知，淀粉酶浓度相同时，淀粉浓度越大，褪色所需时间越 ；淀粉浓度相同时，淀粉酶浓度越大，褪色所需时间越 ；在已测试组合中，褪色速度最快的淀粉酶浓度和淀粉浓度组合是 。
（5）同学们进一步查阅资料发现，在一定温度范围内，淀粉酶的作用效果会随着温度的提高而提升。所以，适当 可以进一步缩短褪色时间，让同学们更快地观察到实验效果。
四、综合题
24．呼吸道的作用：
（1）呼吸道是气体的通道，能保证气体 通过。
（2）呼吸道能对外界进人体内的空气起 、 和 的作用。
（3）呼吸道对空气的处理能力是 的。
25．在你生命的每一秒钟，心脏都让你的血液不停地循环流动．请据如图回答问题．
（1）心脏主要由 组织构成．
（2）心脏的四个腔中，心壁最厚的是 ，它能将血液泵向全身．
（3）在心房和心室之间有瓣膜，它能保证血液在心脏中的流向是________
A．左心房 左心室 B．左心室 左心房
C．左心房 右心房 D．左心房 右心室
（4）小明运动时右手受伤，伤口红肿．为了消炎，医生在他的左臂注射了青霉素，这些药物在小明体内的运行途径是这样的：
青霉素→上肢各级静脉→上腔静脉→A→右心室→B→肺部毛细血管网→C→左心房→D→主动脉→上肢各级动脉→伤口
写出A到D的名称：A B C D ．
26．节能减排，绿色出行。共享单车掀起绿色出行浪潮，已成为一道亮丽的城市风景线。人在骑车时需要各个系统协调配合才能完成。请回答下列问题：
（1）骑共享单车时看到一辆汽车由远而近驶来，主要是由于图中晶状体的调节作用，使物像落在③ 上，最终在 （写名称）上形成视觉。
（2）骑行到路口时，发现红灯立即停车，完成此反射的结构是 。
（3）骑共享单车时，协调运动维持身体平衡的结构是 。
（4）骑自行车属于有氧运动，下列叙述正确的是（____）
A．蹬车时只需要运动系统的参与
B．完成蹬车动作时，相关的骨起到动力作用
C．骨骼肌受到刺激，牵引骨绕关节运动，完成蹬车动作
（5）为了尽快到达目的地，加快骑行，引起肾上腺素分泌增加，使心跳加快、呼吸频率增加、肺活量增大等一系列反应，出现这些反应主要依靠神经调节和 调节。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】泌尿系统的组成；尿的形成和排出
2．【答案】C
【知识点】胚胎发育和营养
3．【答案】D
【知识点】血液循环的途径
4．【答案】B
【知识点】肺泡与血液的气体交换
5．【答案】D
【知识点】保护生态环境
6．【答案】B
【知识点】营养物质的吸收
7．【答案】A
【知识点】神经系统的组成
8．【答案】D
【知识点】血管
9．【答案】D
【知识点】肾的结构与功能；尿的形成和排出
10．【答案】A
【知识点】尿的形成和排出
11．【答案】C
【知识点】尿的形成和排出
12．【答案】B
【知识点】营养物质的吸收
13．【答案】D
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先；猿到人的进化过程
14．【答案】C
【知识点】女性生殖系统；受精过程
15．【答案】A
【知识点】血液循环的途径
16．【答案】B
【知识点】食物的消化；合理营养；肺与外界的气体交换；激素调节
17．【答案】B
【知识点】胚胎发育和营养
18．【答案】C
【知识点】呼吸道的作用；呼吸系统的组成；肺与外界的气体交换；肺泡与血液的气体交换
19．【答案】A
【知识点】肾的结构与功能；尿的形成和排出
20．【答案】A
【知识点】尿的形成和排出
21．【答案】（1）氨基酸；⑤；吸收
（2）舒张；氧气含量增多，二氧化碳含量减少
（3）气体扩散
（4）④；肾小管的重吸收作用
（5）排汗、排尿、呼吸
【知识点】排泄及其途径；食物的消化；营养物质的吸收；肺与外界的气体交换；尿的形成和排出
22．【答案】（1）环形皱襞和小肠绒毛
（2）肋间肌和膈肌；扁平的上皮细胞（上皮细胞）；红细胞
（3）下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺静脉→左心房→左心室→主动脉
（4）C、D、E；大分子蛋白质和葡萄糖
【知识点】血液循环的途径；排泄及其途径；食物的消化；呼吸系统的组成
23．【答案】（1）淀粉；麦芽糖
（2）淀粉的浓度；37；保证实验数据的可信度
（3）适宜且相等
（4）长；短；2%和1%
（5）提高温度
【知识点】探究发生在口腔内的消化
24．【答案】（1）顺畅
（2）温暖；湿润；清洁
（3）有限
【知识点】呼吸道的作用
25．【答案】（1）肌肉
（2）左心室
（3）A
（4）右心房；肺动脉；肺静脉；左心室
【知识点】血液循环的途径
26．【答案】（1）视网膜；大脑皮层的视觉中枢（大脑皮层或视觉中枢）
（2）反射弧
（3）小脑
（4）C
（5）激素（激素调节）
【知识点】神经系统的组成；激素调节
2024年春期人教版生物七年级下册期末全册综合复习题一
一、单选题
1．下列有关人体泌尿系统的说法，不正确的是（ ）
A．肾脏是泌尿系统的器官之一
B．成年人控制排尿反射的高级神经中枢是脊髓
C．尿液的排出途径是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外
D．尿液的形成是连续的，排尿是间歇的，这与膀胱能暂时储尿有关
2．胚胎在母体子宫中发育的时间大约是（ ）
A．360天 B．100天 C．266天 D．200天
3．如图为人体内某部位血管分支的情况，箭头表示血流方向，丙表示毛细血管。若甲处和乙处血液颜色均为鲜红色，丙处最可能代表的是（ ）
A．肺部毛细血管 B．小肠绒毛处毛细血管
C．大脑处毛细血管 D．肾小球处毛细血管
4．如图表示人体肺泡与血液间的气体交换，下列叙述正确的是（ ）
A．肺动脉中血液含氧丰富 B．肺静脉中血液含氧丰富
C．肺动脉中血液血糖较高 D．肺静脉中血液血糖较低
5．某班学生开展了以“低碳生活，从我做起”为主题的实践活动，下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．旧课本循环利用 B．节约水电
C．骑自行车上学 D．使用一次性筷子
6．下列物质进入人体的消化道后，不需要消化可直接被吸收的一组是（ ）
A．水、淀粉 B．无机盐、维生素
C．无机盐、蛋白质 D．葡萄糖、脂肪
7．“植物人”有心跳、呼吸，没有思维，不能运动，其受损的神经中枢最可能位于（ ）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
8．箭头下方的血管能表示静脉的是（→表示血流方向）（ ）
A． B．
C． D．
9．如图是肾单位结构模式图。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．①是入球小动胀，②是出球小动脉，③是肾小球
B．健康的人结构④中的液体不含大分子蛋白质和血细胞
C．④中的葡萄糖重新回到血液的途径是④→⑤→⑥
D．人体产生的尿素、多余的水和无机盐只能以尿液的形式排出
10．健康人体内血浆、原尿、尿液中都含有的物质是（ ）
①蛋白质②葡萄糖③水④无机盐⑤尿素
A．③④⑤ B．②③④ C．①③④ D．②③⑤
11．甜菜红素是红心火龙果的重要营养成分，但不易被消化分解，因此大量食用红心火龙果之后会引起尿液变色。甜菜红素进入人体后通过血浆运输到肾脏，伴随尿液的形成和尿液的排出过程，依次经过下列结构的正确顺序是（ ）
1膀胱2输尿管3肾小球4肾小管5肾小囊6尿道
A．341526 B．321456 C．354216 D．351426
12． 下列各项中，与小肠的吸收功能无直接关系的是（ ）
A．小肠绒毛内有丰富毛细血管
B．小肠内有肠腺可以分泌肠液
C．小肠较长，有5～6米长
D．小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛
13．下列关于人类与现代类人猿的关系的叙述中，正确的是（ ）
A．现代类人猿是人类的祖先
B．现代类人猿与人类都是起源于露西少女
C．现代类人猿还能进化成为人类
D．现代类人猿与人类的亲缘关系最近
14．受精卵形成场所和胎儿在母体内发育的场所分别是（ ）
A．子宫、卵巢 B．卵巢、输卵管
C．输卵管、子宫 D．子宫、输卵管
15．某驴友爬山时不慎被蛇咬伤，医生给他注射抗蛇毒血清，该血清最早到达患者心脏的腔室是下图血液循环途径中的（ ）
A．A B．B C．C D．D
16．观察分析图，找出其中错误的说法是（ ）
A．在图甲曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径均减小
B．从营养平衡角度看，图乙属于合理膳食
C．图丙可以表示唾液淀粉酶在不同温度下催化能力的变化
D．图丁表示饭后半小时，进出小肠的血液内四种物质的相对含量
17． 请不要在孕妇身旁吸烟，有害物质会随着____进入胎儿体内（ ）
A．脐带→胎盘→母体→胎儿 B．母体→胎盘→脐带→胎儿
C．胎盘→脐带→母体→胎儿 D．母体→脐带→胎盘→胎儿
18．如图甲乙丙丁表示呼吸系统的组成及肺的结构，下列叙述中，错误的是（ ）
A．甲图中的7表示呼吸道，6是气体交换的场所
B．乙图中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡组成
C．丙图中的B表示氧气，A表示二氧化碳
D．丁图中气体交换的结果是使静脉血变成动脉血
19．如图为尿液的形成示意图，其中①～⑧代表相关结构或物质，a、b代表生理过程。下列相关叙述错误的是（ ）
A．③④⑥构成了肾单位
B．a、b分别代表滤过作用和重吸收作用
C．正常情况下，⑦中不含血细胞和大分子蛋白质
D．若⑧中检测到有葡萄糖，可能是图中⑤出现了异常
20．某病人到医院就诊，医生观察到病人浮肿现象严重，初步诊断为急性肾小球肾炎，为确保诊断的准确性，医生要求病人做了血常规和尿常规检查，图表为病人血检和尿检的部分结果，其中血液和尿液中哪项成分的变化能证明医生的诊断是正确的（ ）
样品 蛋白质（克/100毫升） 葡萄糖（克/100毫升） 无机盐（克/100毫升） 尿素（克/100毫升）
血液 7.4 0.1 0.72 0.03
尿液 0.5 0 1.1 1.8
A．蛋白质 B．葡萄糖 C．无机盐 D．尿素
二、读图理解题
21．新冠肺炎疫情期间，千千万万个最美逆行者奋斗在抗疫一线，护山河无恙、人民健康。人体的各器官系统更是相互联系、相互协调，共同完成各项生命活动。图中①﹣⑤代表逆行者王医生体内相关生理过程。请据图回答问题：
（1）王医生早餐食用了鸡蛋、牛奶、青菜和面包，其中的蛋白质在消化道内被分解为 后，通过过程[ ] 进入循环系统。
（2）每当有患者痊愈出院，王医生和同事们都会高兴地松口气。王医生在完成呼气动作时肋间肌和膈肌均处于 状态。经过程[①]，血液成分的变化是 。
（3）繁忙的工作更需要充足的氧气供应，氧气经过程[②]进入组织细胞是通过 实现的。
（4）由于工作强度过大，王医生出现尿量大增现象，尿检中发现有葡萄糖，可能是图中[ ] 出现异常。
（5）由图可知，人体通过 等方式排出代谢废物，维持组织细胞正常的生理功能。
22．人体中的各种细胞需要不断地获取营养物质和氧气，细胞产生的代谢废物也必须及时排出，这是细胞生存的基础，图中A～E是保证这些过程顺利进行的重要器官．请回答相关问题：
（1）B是食物消化、吸收的主要场所，其内表面有 ，使其吸收面积大大增加．
（2）通过 的收缩和舒张，实现了肺泡与外界环境的气体交换．空气中的氧气进入C后，要通过都是由一层 构成的肺泡壁和毛细血管壁进入血液，并由血液中的 来运输．
（3）营养物质在B中吸收进入血液后，若要在D中被利用，应先后流经与A直接相连的血管和A中的腔室依次是 ．（用文字和箭头表示）
（4）图中所示器官中，能将代谢废物排出体外的有 （填字母）．正常情况下在血浆和原尿中含量近似，但尿液中不存在的物质是 ．
三、实验探究题
23．实验探究 疫情防控放开后，我们再次迎来了校园科技节。生物社团的同学们想在科技节上，让全校的学生体验“唾液对馒头的消化”。为了让大家快速、方便地观察到实验现象，他们提前做了探究实验（方案和结果如下表，min代表分钟，s代表秒）。
试管 加入 保温 混合 计时
甲 2mL淀粉溶液+2滴碘液 放入恒温水浴锅，保温5min 把乙试管的淀粉酶溶液倒入甲试管 摇匀后，保温计时，直到蓝色褪去
乙 2mL淀粉酶溶液
表1实验方案
实验次数 淀粉酶浓度 水浴温度 淀粉浓度
0.5% 1% 1.5% 2%
第1轮 0.5% A >10min >10min >10min >10min
第2轮 1% A 4min 15s 4min 42s 5min 28s 6min 39s
1.5% A 2min 17s 2min 38s 3min 15s 3min 47s
2% A 2min 4s 2min 23s 3min 9s 3min 16s
表2实验结果（各组合的褪色时间）
（1）馒头的主要成分是 ，遇碘会变蓝；加唾液后被分解成 ，蓝色逐渐褪去。但取唾液的过程存在一定的卫生安全隐患，和老师商量后，改为用淀粉酶替代唾液，并用可溶性淀粉替代馒头。
（2）第1轮实验中，同学们使用的是浓度为0.5%的淀粉酶溶液，此时探究的变量是 。为了尽可能模拟人体口腔的环境，应把恒温水浴锅的温度A设定在 ℃左右。每个实验的结果，都取3次重复实验的平均值，这是为了 。
（3）由于第1轮实验中淀粉的褪色时间过长，同学们拓展了实验方案，进行了第2轮实验，实验中各个组合的温度、溶液的量等应保持 。
（4）由第2轮数据可知，淀粉酶浓度相同时，淀粉浓度越大，褪色所需时间越 ；淀粉浓度相同时，淀粉酶浓度越大，褪色所需时间越 ；在已测试组合中，褪色速度最快的淀粉酶浓度和淀粉浓度组合是 。
（5）同学们进一步查阅资料发现，在一定温度范围内，淀粉酶的作用效果会随着温度的提高而提升。所以，适当 可以进一步缩短褪色时间，让同学们更快地观察到实验效果。
四、综合题
24．呼吸道的作用：
（1）呼吸道是气体的通道，能保证气体 通过。
（2）呼吸道能对外界进人体内的空气起 、 和 的作用。
（3）呼吸道对空气的处理能力是 的。
25．在你生命的每一秒钟，心脏都让你的血液不停地循环流动．请据如图回答问题．
（1）心脏主要由 组织构成．
（2）心脏的四个腔中，心壁最厚的是 ，它能将血液泵向全身．
（3）在心房和心室之间有瓣膜，它能保证血液在心脏中的流向是________
A．左心房 左心室 B．左心室 左心房
C．左心房 右心房 D．左心房 右心室
（4）小明运动时右手受伤，伤口红肿．为了消炎，医生在他的左臂注射了青霉素，这些药物在小明体内的运行途径是这样的：
青霉素→上肢各级静脉→上腔静脉→A→右心室→B→肺部毛细血管网→C→左心房→D→主动脉→上肢各级动脉→伤口
写出A到D的名称：A B C D ．
26．节能减排，绿色出行。共享单车掀起绿色出行浪潮，已成为一道亮丽的城市风景线。人在骑车时需要各个系统协调配合才能完成。请回答下列问题：
（1）骑共享单车时看到一辆汽车由远而近驶来，主要是由于图中晶状体的调节作用，使物像落在③ 上，最终在 （写名称）上形成视觉。
（2）骑行到路口时，发现红灯立即停车，完成此反射的结构是 。
（3）骑共享单车时，协调运动维持身体平衡的结构是 。
（4）骑自行车属于有氧运动，下列叙述正确的是（____）
A．蹬车时只需要运动系统的参与
B．完成蹬车动作时，相关的骨起到动力作用
C．骨骼肌受到刺激，牵引骨绕关节运动，完成蹬车动作
（5）为了尽快到达目的地，加快骑行，引起肾上腺素分泌增加，使心跳加快、呼吸频率增加、肺活量增大等一系列反应，出现这些反应主要依靠神经调节和 调节。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】泌尿系统的组成；尿的形成和排出
2．【答案】C
【知识点】胚胎发育和营养
3．【答案】D
【知识点】血液循环的途径
4．【答案】B
【知识点】肺泡与血液的气体交换
5．【答案】D
【知识点】保护生态环境
6．【答案】B
【知识点】营养物质的吸收
7．【答案】A
【知识点】神经系统的组成
8．【答案】D
【知识点】血管
9．【答案】D
【知识点】肾的结构与功能；尿的形成和排出
10．【答案】A
【知识点】尿的形成和排出
11．【答案】C
【知识点】尿的形成和排出
12．【答案】B
【知识点】营养物质的吸收
13．【答案】D
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先；猿到人的进化过程
14．【答案】C
【知识点】女性生殖系统；受精过程
15．【答案】A
【知识点】血液循环的途径
16．【答案】B
【知识点】食物的消化；合理营养；肺与外界的气体交换；激素调节
17．【答案】B
【知识点】胚胎发育和营养
18．【答案】C
【知识点】呼吸道的作用；呼吸系统的组成；肺与外界的气体交换；肺泡与血液的气体交换
19．【答案】A
【知识点】肾的结构与功能；尿的形成和排出
20．【答案】A
【知识点】尿的形成和排出
21．【答案】（1）氨基酸；⑤；吸收
（2）舒张；氧气含量增多，二氧化碳含量减少
（3）气体扩散
（4）④；肾小管的重吸收作用
（5）排汗、排尿、呼吸
【知识点】排泄及其途径；食物的消化；营养物质的吸收；肺与外界的气体交换；尿的形成和排出
22．【答案】（1）环形皱襞和小肠绒毛
（2）肋间肌和膈肌；扁平的上皮细胞（上皮细胞）；红细胞
（3）下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺静脉→左心房→左心室→主动脉
（4）C、D、E；大分子蛋白质和葡萄糖
【知识点】血液循环的途径；排泄及其途径；食物的消化；呼吸系统的组成
23．【答案】（1）淀粉；麦芽糖
（2）淀粉的浓度；37；保证实验数据的可信度
（3）适宜且相等
（4）长；短；2%和1%
（5）提高温度
【知识点】探究发生在口腔内的消化
24．【答案】（1）顺畅
（2）温暖；湿润；清洁
（3）有限
【知识点】呼吸道的作用
25．【答案】（1）肌肉
（2）左心室
（3）A
（4）右心房；肺动脉；肺静脉；左心室
【知识点】血液循环的途径
26．【答案】（1）视网膜；大脑皮层的视觉中枢（大脑皮层或视觉中枢）
（2）反射弧
（3）小脑
（4）C
（5）激素（激素调节）
【知识点】神经系统的组成；激素调节
2024年春期人教版生物七年级下册期末全册综合复习题一
一、单选题
1．下列有关人体泌尿系统的说法，不正确的是（ ）
A．肾脏是泌尿系统的器官之一
B．成年人控制排尿反射的高级神经中枢是脊髓
C．尿液的排出途径是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外
D．尿液的形成是连续的，排尿是间歇的，这与膀胱能暂时储尿有关
2．胚胎在母体子宫中发育的时间大约是（ ）
A．360天 B．100天 C．266天 D．200天
3．如图为人体内某部位血管分支的情况，箭头表示血流方向，丙表示毛细血管。若甲处和乙处血液颜色均为鲜红色，丙处最可能代表的是（ ）
A．肺部毛细血管 B．小肠绒毛处毛细血管
C．大脑处毛细血管 D．肾小球处毛细血管
4．如图表示人体肺泡与血液间的气体交换，下列叙述正确的是（ ）
A．肺动脉中血液含氧丰富 B．肺静脉中血液含氧丰富
C．肺动脉中血液血糖较高 D．肺静脉中血液血糖较低
5．某班学生开展了以“低碳生活，从我做起”为主题的实践活动，下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．旧课本循环利用 B．节约水电
C．骑自行车上学 D．使用一次性筷子
6．下列物质进入人体的消化道后，不需要消化可直接被吸收的一组是（ ）
A．水、淀粉 B．无机盐、维生素
C．无机盐、蛋白质 D．葡萄糖、脂肪
7．“植物人”有心跳、呼吸，没有思维，不能运动，其受损的神经中枢最可能位于（ ）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
8．箭头下方的血管能表示静脉的是（→表示血流方向）（ ）
A． B．
C． D．
9．如图是肾单位结构模式图。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．①是入球小动胀，②是出球小动脉，③是肾小球
B．健康的人结构④中的液体不含大分子蛋白质和血细胞
C．④中的葡萄糖重新回到血液的途径是④→⑤→⑥
D．人体产生的尿素、多余的水和无机盐只能以尿液的形式排出
10．健康人体内血浆、原尿、尿液中都含有的物质是（ ）
①蛋白质②葡萄糖③水④无机盐⑤尿素
A．③④⑤ B．②③④ C．①③④ D．②③⑤
11．甜菜红素是红心火龙果的重要营养成分，但不易被消化分解，因此大量食用红心火龙果之后会引起尿液变色。甜菜红素进入人体后通过血浆运输到肾脏，伴随尿液的形成和尿液的排出过程，依次经过下列结构的正确顺序是（ ）
1膀胱2输尿管3肾小球4肾小管5肾小囊6尿道
A．341526 B．321456 C．354216 D．351426
12． 下列各项中，与小肠的吸收功能无直接关系的是（ ）
A．小肠绒毛内有丰富毛细血管
B．小肠内有肠腺可以分泌肠液
C．小肠较长，有5～6米长
D．小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛
13．下列关于人类与现代类人猿的关系的叙述中，正确的是（ ）
A．现代类人猿是人类的祖先
B．现代类人猿与人类都是起源于露西少女
C．现代类人猿还能进化成为人类
D．现代类人猿与人类的亲缘关系最近
14．受精卵形成场所和胎儿在母体内发育的场所分别是（ ）
A．子宫、卵巢 B．卵巢、输卵管
C．输卵管、子宫 D．子宫、输卵管
15．某驴友爬山时不慎被蛇咬伤，医生给他注射抗蛇毒血清，该血清最早到达患者心脏的腔室是下图血液循环途径中的（ ）
A．A B．B C．C D．D
16．观察分析图，找出其中错误的说法是（ ）
A．在图甲曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径均减小
B．从营养平衡角度看，图乙属于合理膳食
C．图丙可以表示唾液淀粉酶在不同温度下催化能力的变化
D．图丁表示饭后半小时，进出小肠的血液内四种物质的相对含量
17． 请不要在孕妇身旁吸烟，有害物质会随着____进入胎儿体内（ ）
A．脐带→胎盘→母体→胎儿 B．母体→胎盘→脐带→胎儿
C．胎盘→脐带→母体→胎儿 D．母体→脐带→胎盘→胎儿
18．如图甲乙丙丁表示呼吸系统的组成及肺的结构，下列叙述中，错误的是（ ）
A．甲图中的7表示呼吸道，6是气体交换的场所
B．乙图中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡组成
C．丙图中的B表示氧气，A表示二氧化碳
D．丁图中气体交换的结果是使静脉血变成动脉血
19．如图为尿液的形成示意图，其中①～⑧代表相关结构或物质，a、b代表生理过程。下列相关叙述错误的是（ ）
A．③④⑥构成了肾单位
B．a、b分别代表滤过作用和重吸收作用
C．正常情况下，⑦中不含血细胞和大分子蛋白质
D．若⑧中检测到有葡萄糖，可能是图中⑤出现了异常
20．某病人到医院就诊，医生观察到病人浮肿现象严重，初步诊断为急性肾小球肾炎，为确保诊断的准确性，医生要求病人做了血常规和尿常规检查，图表为病人血检和尿检的部分结果，其中血液和尿液中哪项成分的变化能证明医生的诊断是正确的（ ）
样品 蛋白质（克/100毫升） 葡萄糖（克/100毫升） 无机盐（克/100毫升） 尿素（克/100毫升）
血液 7.4 0.1 0.72 0.03
尿液 0.5 0 1.1 1.8
A．蛋白质 B．葡萄糖 C．无机盐 D．尿素
二、读图理解题
21．新冠肺炎疫情期间，千千万万个最美逆行者奋斗在抗疫一线，护山河无恙、人民健康。人体的各器官系统更是相互联系、相互协调，共同完成各项生命活动。图中①﹣⑤代表逆行者王医生体内相关生理过程。请据图回答问题：
（1）王医生早餐食用了鸡蛋、牛奶、青菜和面包，其中的蛋白质在消化道内被分解为 后，通过过程[ ] 进入循环系统。
（2）每当有患者痊愈出院，王医生和同事们都会高兴地松口气。王医生在完成呼气动作时肋间肌和膈肌均处于 状态。经过程[①]，血液成分的变化是 。
（3）繁忙的工作更需要充足的氧气供应，氧气经过程[②]进入组织细胞是通过 实现的。
（4）由于工作强度过大，王医生出现尿量大增现象，尿检中发现有葡萄糖，可能是图中[ ] 出现异常。
（5）由图可知，人体通过 等方式排出代谢废物，维持组织细胞正常的生理功能。
22．人体中的各种细胞需要不断地获取营养物质和氧气，细胞产生的代谢废物也必须及时排出，这是细胞生存的基础，图中A～E是保证这些过程顺利进行的重要器官．请回答相关问题：
（1）B是食物消化、吸收的主要场所，其内表面有 ，使其吸收面积大大增加．
（2）通过 的收缩和舒张，实现了肺泡与外界环境的气体交换．空气中的氧气进入C后，要通过都是由一层 构成的肺泡壁和毛细血管壁进入血液，并由血液中的 来运输．
（3）营养物质在B中吸收进入血液后，若要在D中被利用，应先后流经与A直接相连的血管和A中的腔室依次是 ．（用文字和箭头表示）
（4）图中所示器官中，能将代谢废物排出体外的有 （填字母）．正常情况下在血浆和原尿中含量近似，但尿液中不存在的物质是 ．
三、实验探究题
23．实验探究 疫情防控放开后，我们再次迎来了校园科技节。生物社团的同学们想在科技节上，让全校的学生体验“唾液对馒头的消化”。为了让大家快速、方便地观察到实验现象，他们提前做了探究实验（方案和结果如下表，min代表分钟，s代表秒）。
试管 加入 保温 混合 计时
甲 2mL淀粉溶液+2滴碘液 放入恒温水浴锅，保温5min 把乙试管的淀粉酶溶液倒入甲试管 摇匀后，保温计时，直到蓝色褪去
乙 2mL淀粉酶溶液
表1实验方案
实验次数 淀粉酶浓度 水浴温度 淀粉浓度
0.5% 1% 1.5% 2%
第1轮 0.5% A >10min >10min >10min >10min
第2轮 1% A 4min 15s 4min 42s 5min 28s 6min 39s
1.5% A 2min 17s 2min 38s 3min 15s 3min 47s
2% A 2min 4s 2min 23s 3min 9s 3min 16s
表2实验结果（各组合的褪色时间）
（1）馒头的主要成分是 ，遇碘会变蓝；加唾液后被分解成 ，蓝色逐渐褪去。但取唾液的过程存在一定的卫生安全隐患，和老师商量后，改为用淀粉酶替代唾液，并用可溶性淀粉替代馒头。
（2）第1轮实验中，同学们使用的是浓度为0.5%的淀粉酶溶液，此时探究的变量是 。为了尽可能模拟人体口腔的环境，应把恒温水浴锅的温度A设定在 ℃左右。每个实验的结果，都取3次重复实验的平均值，这是为了 。
（3）由于第1轮实验中淀粉的褪色时间过长，同学们拓展了实验方案，进行了第2轮实验，实验中各个组合的温度、溶液的量等应保持 。
（4）由第2轮数据可知，淀粉酶浓度相同时，淀粉浓度越大，褪色所需时间越 ；淀粉浓度相同时，淀粉酶浓度越大，褪色所需时间越 ；在已测试组合中，褪色速度最快的淀粉酶浓度和淀粉浓度组合是 。
（5）同学们进一步查阅资料发现，在一定温度范围内，淀粉酶的作用效果会随着温度的提高而提升。所以，适当 可以进一步缩短褪色时间，让同学们更快地观察到实验效果。
四、综合题
24．呼吸道的作用：
（1）呼吸道是气体的通道，能保证气体 通过。
（2）呼吸道能对外界进人体内的空气起 、 和 的作用。
（3）呼吸道对空气的处理能力是 的。
25．在你生命的每一秒钟，心脏都让你的血液不停地循环流动．请据如图回答问题．
（1）心脏主要由 组织构成．
（2）心脏的四个腔中，心壁最厚的是 ，它能将血液泵向全身．
（3）在心房和心室之间有瓣膜，它能保证血液在心脏中的流向是________
A．左心房 左心室 B．左心室 左心房
C．左心房 右心房 D．左心房 右心室
（4）小明运动时右手受伤，伤口红肿．为了消炎，医生在他的左臂注射了青霉素，这些药物在小明体内的运行途径是这样的：
青霉素→上肢各级静脉→上腔静脉→A→右心室→B→肺部毛细血管网→C→左心房→D→主动脉→上肢各级动脉→伤口
写出A到D的名称：A B C D ．
26．节能减排，绿色出行。共享单车掀起绿色出行浪潮，已成为一道亮丽的城市风景线。人在骑车时需要各个系统协调配合才能完成。请回答下列问题：
（1）骑共享单车时看到一辆汽车由远而近驶来，主要是由于图中晶状体的调节作用，使物像落在③ 上，最终在 （写名称）上形成视觉。
（2）骑行到路口时，发现红灯立即停车，完成此反射的结构是 。
（3）骑共享单车时，协调运动维持身体平衡的结构是 。
（4）骑自行车属于有氧运动，下列叙述正确的是（____）
A．蹬车时只需要运动系统的参与
B．完成蹬车动作时，相关的骨起到动力作用
C．骨骼肌受到刺激，牵引骨绕关节运动，完成蹬车动作
（5）为了尽快到达目的地，加快骑行，引起肾上腺素分泌增加，使心跳加快、呼吸频率增加、肺活量增大等一系列反应，出现这些反应主要依靠神经调节和 调节。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】泌尿系统的组成；尿的形成和排出
2．【答案】C
【知识点】胚胎发育和营养
3．【答案】D
【知识点】血液循环的途径
4．【答案】B
【知识点】肺泡与血液的气体交换
5．【答案】D
【知识点】保护生态环境
6．【答案】B
【知识点】营养物质的吸收
7．【答案】A
【知识点】神经系统的组成
8．【答案】D
【知识点】血管
9．【答案】D
【知识点】肾的结构与功能；尿的形成和排出
10．【答案】A
【知识点】尿的形成和排出
11．【答案】C
【知识点】尿的形成和排出
12．【答案】B
【知识点】营养物质的吸收
13．【答案】D
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先；猿到人的进化过程
14．【答案】C
【知识点】女性生殖系统；受精过程
15．【答案】A
【知识点】血液循环的途径
16．【答案】B
【知识点】食物的消化；合理营养；肺与外界的气体交换；激素调节
17．【答案】B
【知识点】胚胎发育和营养
18．【答案】C
【知识点】呼吸道的作用；呼吸系统的组成；肺与外界的气体交换；肺泡与血液的气体交换
19．【答案】A
【知识点】肾的结构与功能；尿的形成和排出
20．【答案】A
【知识点】尿的形成和排出
21．【答案】（1）氨基酸；⑤；吸收
（2）舒张；氧气含量增多，二氧化碳含量减少
（3）气体扩散
（4）④；肾小管的重吸收作用
（5）排汗、排尿、呼吸
【知识点】排泄及其途径；食物的消化；营养物质的吸收；肺与外界的气体交换；尿的形成和排出
22．【答案】（1）环形皱襞和小肠绒毛
（2）肋间肌和膈肌；扁平的上皮细胞（上皮细胞）；红细胞
（3）下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺静脉→左心房→左心室→主动脉
（4）C、D、E；大分子蛋白质和葡萄糖
【知识点】血液循环的途径；排泄及其途径；食物的消化；呼吸系统的组成
23．【答案】（1）淀粉；麦芽糖
（2）淀粉的浓度；37；保证实验数据的可信度
（3）适宜且相等
（4）长；短；2%和1%
（5）提高温度
【知识点】探究发生在口腔内的消化
24．【答案】（1）顺畅
（2）温暖；湿润；清洁
（3）有限
【知识点】呼吸道的作用
25．【答案】（1）肌肉
（2）左心室
（3）A
（4）右心房；肺动脉；肺静脉；左心室
【知识点】血液循环的途径
26．【答案】（1）视网膜；大脑皮层的视觉中枢（大脑皮层或视觉中枢）
（2）反射弧
（3）小脑
（4）C
（5）激素（激素调节）
【知识点】神经系统的组成；激素调节
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