第20课《假如生活欺骗了你》教学课件(共27张PPT)2023-2024学年统编版语文七年级下册

(共27张PPT)
假
普希金
如
生活
欺骗了你
屈原被流放时，他没有放弃，并在逆境中创作了《离骚》。
孙膑被削了膝骨，没有放弃，并且发愤努力而创作了《孙子兵法》。
司马迁，他身受宫刑，蒙受大辱， 他终于坚持，发愤写完了辉煌巨著《史记》。
曹雪芹家族被抄，家道中落，他没有放弃，在逆境中而写成《红楼梦》。
奥斯特洛夫斯基双目失明，全身瘫痪，却写出了《钢铁是怎样炼成的》。
塞万提斯穷困潦倒而写出《堂·吉诃德》。
作者介绍
亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金，（1799-1837），俄国诗人，他对俄国文学和语言的发展影响很大,被喻为“诗歌的太阳”。他的一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。其代表作有：诗歌《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等，诗体小说《叶普盖尼·奥涅金》，长篇小说《上校的女儿》等。2003年国家主席江泽民曾参观他的纪念馆并亲笔题词：“伟大的诗人民族的骄傲。”
他的说理诗《假如生活欺骗了你》，问世后成为许多人激励自己的座右铭。他就是诗人。”
本诗是普希金在1825年被流放的日子里写的哲理抒情诗，在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。这首诗是普希金在流放期间为邻居家的小女孩写的，题在她的纪念册上。
写作背景
瞬息（ ）：
幽寂（ ）：
延绵（ ）：
荒草萋萋（ ）：
一眨眼一呼吸的短时间。
幽静寂寞。
yán mián
延续不断 。
qī
形容草长得茂盛的样子 。
shùn
yōu jì
生字生词
生字生词
忧郁（ ）：
伫立（ ）：
涉足（ ）：
尴尬（ ）：
yōu
愁闷。
zhù
长时间地站着。
shè
指进入某种环境或生活范围。
gān gà
处境困难，不好处理。
假如生活欺骗了你
普希金
假如 / 生活 / 欺骗了你，
不要 / 悲伤，不要 / 心急！
忧郁的 / 日子里 / 须要镇静：
相信吧，快乐的 / 日子 / 将会来临。
心儿 / 永远 / 向往着 / 未来；
现在 / 却常是 / 忧郁。
一切 / 都是瞬息，
一切 / 都将会过去；
而那 / 过去了的，
就会成为 / 亲切的 / 怀恋。
课文原文
特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。（作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。）
整体感知
“假如生活欺骗了你”指什么？
第一部分：写如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定到来。
第二部分：写要永远向往美好的生活，现在虽身处逆境，只是暂时的，当时过境迁，往事都将成为亲切的回忆。
整体感知
诗的两部分各表现了什么内容？
为什么被“生活欺骗”了，还“不要悲伤，不要心急”？
生活中的不幸、失意是暂时的，不能因为眼前的困难挫折就失去了对未来的信心。
课文探究
怎样理解“忧郁的日子里需要镇静：／相信吧，快乐的日子将会来临”？
有人因忧郁而沉沦，有人因忧郁而绝望，有人因忧郁而疯狂，可是诗人说“忧郁的日子里需要镇静”，因为“快乐的日子将会来临”，对未来要有信心，暴风雨之后会有彩虹，黑夜之后会有黎明，要学会镇静地等候，满怀信心地等候。只有在你完全安静下来的时候，蝴蝶才有可能栖上你的肩头。
课文探究
“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这一 句应怎么理解？
人生难免会遭受挫折，我们要用积极的人生态度去对待,“心儿永远向往着未来”，这样，越过坎坷之后回首过去，那一切艰难困苦都将变成“亲切的怀恋”，因为苦难是最好的老师，欲见彩虹必先经历风雨。
一方面强调一种积极乐观的人生态度。另一方面，人生的体验应该是丰富多样的。各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生。
课文探究
这首诗表达了诗人怎样的人生态度？
当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永保积极乐观的心态；生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。
这首诗表达了诗人积极乐观的人生态度。
课文探究
这首诗是以什么样的口吻写成的？
整首诗是以劝告的口吻写成的，诗人以平等的娓娓的语气写来，语调亲密和婉，热诚坦率，似乎诗人在与你交谈；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情感。
课文探究
这首诗没有选择具体鲜明的形象，但在短的诗行中却蕴含着生活的哲理。这首诗以和缓的语气娓娓劝说，语调亲切和婉，热诚坦率，仿佛与你促膝谈心，如“相信吧，快乐的日子将会来临”,而在这简白如话、明了直白的语言中却蕴含着丰富的哲理.从中我们可以感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的精神！
课堂小结
主题探究
当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急，苦恼时要善于忍耐，一切都会过去，我们应该保持积极乐观的心态。生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来，我们应善待生活，善待人生。
否定错误态度
不要悲伤
不要心急
指出正确态度
须要镇定
要有信心
快乐的日子将会来临
积极乐观
假如生活欺骗了你
板书
积累拓展
海伦凯勒
美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下，她凭坚强的毅力战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”并掌握了5种文字。24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959年，联合国曾发起“海伦·凯勒”运动。她写的自传作品《我生活的故事》，成为英语文学的经典作品被翻译成多种文字广泛发行。
积累拓展
司马迁
从 20 岁起，司马迁开始到各地游历，考察历史和风土人情，为他日后编写史书提供了充足的史料。就在他写《史记》的时候，为李陵说情触犯了汉武帝，被关入监狱，判处了重刑。 司马迁出狱后继续写作，经过前后 10 年艰苦的努力，终于写成了《史记》。这部巨著，对后世史学与文学都有深远的影响。
当堂检测
1.《假如生活欺骗了你》用了( )A.劝说的口吻 B.教训的口吻C.激昂的语调 D.激动的语态
解析：本题考查对诗歌内容的理解。通过朗读诗句结合其中蕴含的情感态度，提炼出“劝说的口吻”。
A
当堂检测
2.下列对课文内容理解不正确的一项是( )
A.《假如生活欺骗了你》一诗中诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富的人情味和深刻的哲理味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。
B.《假如生活欺骗了你》既是诗人对孩子的叮咛和嘱托，同时也是勉励自己的座右铭。
C.题目是“未选择的路”，这说明诗人对自己所选择的道路感到后悔。
D.《未选择的路》运用了象征手法，表达了诗人对人生之路的思考。
解析：C.“未选择的路”，是作者对人生选择的思考，强调对自己人生之路的选择要慎重，并没有体现出“后悔”之意。
C
当堂检测
3.语序排列正确的一项是( )
你怎样对待生活，生活就怎样对待你。___________。___________，___________，___________。___________。___________，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度
②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折
③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼
⑤有人说，人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美
⑥从某种程度上说，人活着就是一种态度
A.⑤②①③⑥④ B.②①⑥③⑤④ C.⑥②①③⑤④ D.①③⑤⑥④②
C
当堂检测
解析：通过读全句段，可知⑥表达了一种观点是总起句，可作为第一句；②结合上句的意思，引出分析，可作为第二句，而后从两方面进行，从“固然”和“更”可辨析①在③前；⑤④句以名言为证然后引出结论，所以⑤在④前。由上分析，可排序为：⑥②①③⑤④。故选C。
当堂检测
4.仿照《假如生活欺骗了你》一诗，续写下面的诗句，表达自己对光明的向往。
假如生活欺骗了你，
不要_____，不要_____!
_____：
相信吧，________。
当堂检测
答案：气馁；灰心；艰难的日子里需要勇气；成功的大门将为你开启
解析：《假如生活欺骗了你》第一节原文是“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临”。仿写时，句式与原文保持一致，内容上表达自己对光明的向往。