16.2 串、并联电路中电压的规律导学案 （含答案）2023-2024学年人教版物理九年级全一册

16.2 串、并联电路中电压的规律
【预学检验】
新旧衔接
1. 在家庭电路中家用电器通常都是________联的，而节日小彩灯常常既有串联、又有并联。
2. 把两个正常发光时电压为2.5 V的小灯泡串联在3 V的电压下，然后并联在3 V的电压下，观察两个小灯泡的发光情况。请思考，串联时一个小灯泡两端的电压比并联时要________。
预学新知
1. 串联电路：串联电路中，电源两端电压等于______________________________________________________________。　　　　　　
2. 并联电路：并联电路中，各支路用电器两端的电压跟电源两端的电压________。
【课堂学案】
素养目标
1.能正确将电压表接入待测电路，并能画出相应的电路图。
2. 能正确使用电压表测量串、并联电路中用电器两端的电压，进一步练习连接电路和使用电压表的技能。
3. (重点)能通过实验探究，归纳总结出串、并联电路中电压的规律。
课堂任务1　串联电路的电压规律
我们知道，在只有一个小灯泡的电路中，灯泡两端电压与电源两端电压是相等的。那么，在两个或两个以上用电器组成的串联电路中，各用电器两端的电压与电源两端的电压有什么关系呢？
实验：探究串联电路中的电压规律
【猜想】串联电路中，各用电器两端的电压之和等于______________。
【证据】把两个灯泡串联起来接入电路中，如图甲所示，分别把电压表并联在A、B两点，B、C两点，A、C两点间测量电压，三次测量的电路图如图乙所示。选用规格________(填“相同”或“不同”)的小灯泡重复上述实验，目的是________________，实验记录如表所示。
实验序号 A、B两点间电压U1/V B、C两点间电压U2/V A、C两点间电压U/V
1
2
3
【结论】串联电路中，各用电器两端的电压________等于电源两端的电压，表达式为________________________________________________________________。
【交流】(1)有的小组测出小灯泡两端的电压比电源电压大，原因可能是__________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)电压表指针反偏，原因可能是______________________________________。
在“探究串联电路中电压的规律”活动中，电路图如图所示。
(1)小明连接电路时，应将开关________；应选择规格________(填“相同”或“不相同”)的小灯泡进行实验。
(2)小红提出为了实验方便，可以在测量完小灯泡L1两端的电压后，保持电压表在B处的接线不动，直接将电压表在A处连接的导线改接到C处，她的做法________(填“正确”或“错误”)。
(3)测量完成后，进行小组交流讨论。如表所示，选录了四个小组的数据，对于测量数据的相关分析，以下说法中正确的两个是________(填字母)。
实验小组 L1两端电压UAB/V L2两端电压UBC/V L1和L2两端总电压UAC/V
1 1.4 3.1 4.5
2 3.0 1.3 4.4
3 1.7 1.1 2.9
4 1.8 1.2 3.0
A.第2组的数据没有测量误差
B. 分析多组数据是为了减小误差
C. 选用不同规格的小灯泡进行实验，可使结论更具普遍性
D. 第3组数据的偏差可能是由于电压表未调零引起的
变式教材P61“想想做做”改编一个用电器工作时，要求电源电压是6 V，如果用新干电池作电源，需要________节串联；如果用铅蓄电池作电源，需要________块串联。
课堂任务2　并联电路的电压规律
实验：探究并联电路中的电压规律
【猜想】并联电路中，各支路用电器两端的电压与电源两端的电压__________。
【证据】把两个小灯泡并联起来接入电路中，如图甲所示，分别把电压表并联在A、B两点，C、D两点，E、F两点间测量电压，三次测量的电路图如图乙所示，选用规格________(填“相同”或“不同”)的小灯泡重复上述实验，实验记录如表所示。
实验序号 A、B两点间电压U1/V C、D两点间电压U2/V E、F两点间电压U/V
1
2
3
【结论】并联电路中，各支路用电器两端的电压________电源两端的电压，各支路用电器两端的电压________，表达式为________________。
小金和小明在“探究并联电路中电压的特点”实验中，实验电路如图甲所示。实验中，他们使用了两个规格相同的小灯泡。请你完成下列内容。
(1)在连接电路时，开关应该________。
(2)小金先按图甲所示电路图连接图乙中的实物图，如果直接闭合开关，将会出现________的情况。(填字母)
A. 仅灯L1亮　　　　　B. 仅灯L2亮　　　　　C. 两灯都不亮
(3)①小金将电路连接正确后，将电压表接在小灯泡L1两端，当闭合开关后，电压表出现了如图丙所示的情况，其原因是__________________________。
②他正确测量小灯泡L1两端的电压，电压表的示数如图丁所示，为________V。
③小金又用电压表分别测出小灯泡L2两端和电源两端的电压，发现电压表示数都相等。由此他得到结论：并联电路中，各支路两端的电压相等。小明认为该探究过程不够科学严谨，他们下一步的操作最合理的是________。(填字母)
A. 更换不同规格的小灯泡，多次实验
B. 将小灯泡L1、L2的位置交换，再次实验
C. 将电源正、负两极对调，再次实验
参考答案
【预学检验】
【新旧衔接】 　1.并　2.小
【预学新知】　1.各用电器两端的电压之和　2.相等
【课堂学案】
课堂任务1
【猜想】电源两端电压
【证据】不同；得到普遍规律
【结论】之和；U＝U1＋U2
【交流】(1)电压表接的是小量程，却按大量程的刻度读数
(2)电压表的正、负接线柱接反了
例1　(1)断开；不相同　(2)错误　(3)CD
变式　4；3
课堂任务2
【猜想】相等　【证据】不同
【结论】等于；相等；U＝U1＝U2
例2　 (1)断开　(2)C
(3)①电压表的正、负接线柱接反了　②2.8　③A