2024山东中考物理二轮重点专题研究 第九章 第二节 液体压强（课件）(共50张PPT)

(共50张PPT)
液体压强
第二节
知识精讲
2
考点清单
图说物理
实验突破—科学探究素养提升
3
实验 探究液体内部的压强
山东近年中考试题精编
1
重难点突破
山东近年中考试题精编
命题点
1
液体压强的理解及相关判断
1. (2023烟台4题2分)在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图)，将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律．如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是(　　)
B
2. (2023东营10题3分)如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体．在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强p甲、p乙大小关系为(　　)
A．p甲＜p乙 B．p甲＞p乙
C．p甲＝p乙 D．条件不足，无法判断
A
3. (2023滨州15题3分)图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB，容器底部受到液体的压力分别为FA、FB，则(　　)
A．pA＝pB　FA＝FB B. pA＝pB　FA＜FB
C. pA＜pB　FA＝FB D. pA＞pB　FA＞FB
C
4. (2023烟台17题3分)如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同液体，甲液体的密度_____乙液体的密度；甲容器对桌面的压强_____乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力______乙容器底部所受液体的压力(均选填“大于”、“小于”或“等于”)．
大于
等于
大于
5. (2023威海13题2分)如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立时瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，则p1_____p2，F1_____F2(均选填“大于”、“小于”或“等于”)．
大于
小于
命题点
2
液体压强的相关计算(烟台2考，淄博2022.24，济宁4考，日照3考)
6. (2022济宁14题2分)如图所示，潜水员下潜到海水中不同深度，需要使用抗压能力不同的潜水服，说明__________________________________；图中橡胶潜水服能承受的海水压强为_______Pa.
2×106
液体内部压强随着深度的增加而增大
7. (2023滨州16题2分)质量为100 g底面积为20 cm2的薄壁容器中盛有500 g水，将容器放置在水平地面上，如图所示，容器内水深h为20 cm，则水对容器底部的压强为______Pa，容器底部对地面的压强为______Pa(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)．
3 000
2 000
8. (2022滨州23题10分)有一圆柱形容器，放在水平桌面上，现将一棱长为10 cm，质量为2.7 kg的正方体金属块放在容器底部(如图所示)，ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg.求：
(1)物体密度．
(2)物体对容器底的压强．
(3)向容器中加入水至8 cm深时，水对容器底的压强多大？物体受到容器的支持力多大？(容器足够高，物体与容器底没有紧密接触)
解：(1)金属块的体积为：V＝l3＝(10 cm)3＝1 000 cm3＝1×10－3 m3
金属块的密度为： ＝ ＝2.7×103 kg/m3
(2)金属块对容器底的压力为：F＝G＝mg＝2.7 kg×10 N/kg＝27 N
金属块的底面积为：S＝l2＝(10 cm)2＝100 cm2＝1×10－2 m2
金属块对容器底的压强为：p′＝ ＝2.7×103 Pa
(3)因为金属块的密度大于水的密度，所以金属块在水中下沉，向容器中加入水至8 cm深时，水对容器底的压强为：
p＝ρ水 gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.08 m＝800 Pa
金属块此时排开水的体积为：
V排＝Sh＝1×10－2 m2×0.08 m＝8×10－4 m3
金属块受到的浮力为：
F浮＝ρ水gV排＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×8×10－4 m3＝8 N
物体受到容器的支持力为：F支＝G－F浮＝27 N－8 N＝19 N
命题点
3
连通器
9. (2023烟台4题2分)连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示的实例中不是利用连通器原理工作的是(　　)
D
命题点
4
探究液体内部压强的特点
10. (2020烟台23题6分)在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中：
(1)实验前，小明利用U形管、软管、扎紧橡皮膜的探头等组装成压强计后，发现U形管两侧液面不相平，如图甲所示，他应做的调节是___(选填“A”或“B”)．
A. 取下软管重新安装
B. 将右侧管中高出的液体倒出
A
(2)调整好压强计后，小明按图乙所示开始实验，实验记录的数据如表：
序号 液体 深度/cm 橡皮膜朝向 压强计左右液面高度差/cm
1 水 5 朝上 4.9
2 水 5 朝下 4.9
3 水 5 朝侧面 4.9
4 水 10 朝侧面 9.7
5 水 15 朝侧面 14.6
6 盐水 15 朝侧面 16.7
①比较序号1、2、3三组数据，探究的问题是什么？
探究同种液体在深度相同时液体压强与方向是否有关？
②比较序号________三组数据，可以得出结论：同种液体中，深度越大，液体的压强越大．
③比较序号5、6两组数据，可得出的结论是什么？
3、4、5
在深度相同时，液体的密度越大，压强越大
序号 液体 深度/cm 橡皮膜朝向 压强计左右液面高度差/cm
1 水 5 朝上 4.9
2 水 5 朝下 4.9
3 水 5 朝侧面 4.9
4 水 10 朝侧面 9.7
5 水 15 朝侧面 14.6
6 盐水 15 朝侧面 16.7
(3)1648年，物理学家帕斯卡做了著名的“帕斯卡裂桶实验”，如图丙所示，实验中帕斯卡只用了几杯水就让装满水的木桶向四周裂开，这个实验现象能够验证液体压强的哪些特点？
液体的压强与深度有关、液体内部向各个方向都有压强
压强
固体
压强
流体压强与流速的关系
压力
作用点
定义、方向
与重力的关系
液体
压强
产生原因
特点、大小
连通器
定义
公式
增大或
减小压
强的方法
大气
压强
大气压强的存在
大气压的测量
大气压与高度的关系
大气压与沸点的关系
应用
影响因素
定义
定义、特点
应用
知识精讲
【版本导航】鲁科：八下P31～P38； 人教：八下P33～P38；
沪科：八年级P148～P155；教科：八下P41～P47.
考点清单
一、产生原因:液体受______作用，且具有_______.
流动性
重力
二、特点
a.液体对容器___和容器___都有压强.液体内部向_________都有压强.
b.在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都______.
c.液体的密度相同时,深度越深,压强越____
d.深度相同时,液体的密度越____, 压强越大.
底
壁
各个方向
相等
大
大
三、公式p＝______　　　　
ρ液表示液体的密度，单位为kg/m3.
h表示_________(研究点到自由液面的竖直距离,如图),单位为m.
p表示压强，单位为Pa.
注：质地均匀的规则固体（如圆柱体,长方体）自由放置时对,水平面的压强也可用p＝ρgh计算.
ρ液gh
液体深度
四、连通器
(1)定义：上端开口、下端连通的容器叫做连通器.
(2)特点：当连通器里装同一种液体且液体不流动时，连通器中各部分的液面高度总是_____的.
(3)应用：水壶的壶嘴与壶身组成连通器；排水管的U形“反水弯”是一个连通器；地漏存水杯是一个连通器；锅炉和外面的水位计组成连通器等.
相平
微点诊断
1. 判断下列说法的正误．
(1)液体对容器底部的压力就等于液体自身的重力(　　)
(2)相同深度的液体对容器底部产生的压强相同(　　)
(3)在同一深度，液体密度越大，液体的压强越大(　　)
(4)液体密度和深度一定时，液体越多压强越大(　　)
(5)同一液体中某一点向下的压强等于向上的压强(　　)
(6)液体对容器底的压强跟容器底面积大小有关(　　)
(7)压强计的原理与连通器的原理相同(　　)
(8)公式p＝ρgh适用于计算一切物体的压强(　　)
√
√
×
×
×
×
×
×
图说物理
命题点：液体压强的理解
1. 如图所示，把一个可乐瓶侧壁开两个高低不同的小孔，瓶中注满水．
现象：液体能从容器侧壁的孔中喷出，且深度较深的小孔喷出的液柱距离较远．
结论：说明液体对侧壁有_____，液体深度越深，压强越____.
(鲁科八下P32图7－2－2乙；人教八下P33图9.2－1)
大
压强
命题点：液体压强的理解
2. 如图，一个空的塑料瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，这两次塑料瓶在水中的位置相同，第二次橡皮膜将向______(选填“内凹”或“外凸”)．橡皮膜在下端时的形变程度更____(选填“大”或“小”).
(鲁科八下P35图7－2－9；人教八下P38图9.2－8)
内凹
大
命题点：液体压强的应用
3. 如图所示，锅炉水位计是从锅炉内部连接出的一个透明管，即锅炉和外面的水位计组成了_______，当锅炉内液体不流动时，管中液面与锅炉内液面的高度______，通过观察管内的液面就可知道锅炉内液面的高度.
(人教八下P36图9.2－6丙)
连通器
相同
命题点：液体压强的应用及计算
4. 三峡船闸实现了上下游船只的通航，如图所示，船闸是根据_______原理工作的．当船闸室内的水深为36 m时，水对闸室底部产生的压强为________Pa.(g取10 N/kg)
(人教八上P37图9.2－7甲)
连通器
3.6×105
重难点突破
液体压强的大小判断及计算
方法指导
(1)若已知液体深度关系，则根据液体压强公式p＝ρ液gh判断；其中ρ液为液体密度，h为该点到自由液面的竖直距离，与容器的形状无关．
(2)对于形状规则的柱形容器，若已知液体质量和容器底面积关系，可利用压强定义式 判断．
类型一　液体压强中对液体“深度h”的理解
1. 如图所示，五个容器放在同一水平桌面上，容器中均装水．
(1)A、B、C、D、E五个点受到的液体压强的大小关系是____________
________．
(2)甲容器中水对A点的压强pA是____Pa，丙容器中水对C点的压强pC是_____Pa，戊容器中水对E点的压强pE是______Pa.(ρ水＝1×103 kg/m3，g取10 N/kg)
pA＝pB＝pC＝
pD＜pE
800
800
1 100
类型二　同种液体的压强相关问题
(包括容器倒置问题)
2. 如图所示，底面积、质量相同而形状不同的A、B、C三个容器中装有等高的同种液体，则液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是___________，容器对桌面的压力FA、FB、FC的大小关系是____________.各容器内液体对容器底部的压力FA′、FB′、FC′与液体重力GA、GB、GC的关系分别为____________________________．
FA＞FB＞FC
pA＝pB＝pC
FA′＜GA、FB′＝GB、FC′＞GC
变式：【等质量】若在容器A、B、C中加入等质量的同种液体，则液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是___________，容器对桌面的压力FA、FB、FC的大小关系是____________．
FA＝FB＝FC
pA＜pB＜pC
3. (容器倒置)如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6 cm，则水对容器底的压强为____
Pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么水对容器底的压强将_____，容器对桌面的压力将_____．(后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)(ρ水＝1×103 kg/m3，g取10 N/kg)
变大
600
不变
类型三　不同液体的压强相关问题
4. (多选)如图所示，三个底面积相同的容器(质量与厚度不计)中分别装有深度和质量均相同的甲、乙、丙三种液体，则下列说法正确的是(　　)
A. 三种液体密度的大小关系为ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
B. 三个容器中的液体对容器底部压强的大小
关系为p甲＜p乙＜p丙
C. 三种液体对容器底部压力的大小关系为F甲＜F乙＜F丙
D. 三个容器底部对桌面压力的大小关系为F甲′＝F乙′＝F丙′
E. 三个容器底部对桌面压强的大小关系为p甲′＜p乙′＜p丙′
AD
类型四　液体压强的临界问题
5. 在底面积为200 cm2的薄壁容器中加适量水放置于水平面上(塑料片质量不计，ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)．
(1)如图甲所示，将两端开口的玻璃管下端管口用一薄塑料片堵住，然后竖直插入水中24 cm深处．此时水对塑料片向上的压强是______Pa.
(2)保持玻璃管在水中深度不变，向管中缓缓倒入某种液体，如图乙．当该液面高出水面6 cm时，塑料片刚好脱落，
该液体的密度是________kg/m3.
0.8×103
2 400
实验突破—科学探究素养提升
探究液体内部的压强
实验
图示法过实验
1. 探究液体内部压强与方向的关系
让探头处于同一液体的_________处，改变探头的方向
相同深度
实验结论：液体内部向各个方向都有压强，同一液体的同一深度，各方向压强都_____
相等
2. 探究液体内部压强与深度的关系
保持探头_____不变，改变探头在同一液体中的______
实验结论：深度越大，液体的压强也越____
方向
深度
大
3. 探究液体内部压强与液体密度的关系
保持探头_____不变，将探头伸入_________中的相同深度处
实验结论：深度相同时，液体的密度越___，压强越大
不同液体
方向
大
4. 实验结论总结：综上所述，____________________________________
______________________________________________________________________________________________
5. 实验注意事项：
(1)检查装置气密性的方法(用手压金属盒上的橡皮膜，观察U形管中的液柱是否变化，若液柱___________，则气密性良好)
(2)实验前U形管液面应调平(若不平，应____________________)
(3)转换法的应用(根据U形管中_______________来判断液体压强的大小)
在同种液体的同一深度处，液体对各个方向的压强相等；在同种液体内部，深度越深，液体压强越大；在深度相同时，液体的密度越大，压强越大
两侧液面高度差
有明显变化
拆除橡皮管重新安装
一题多设问
例 　在“探究影响液体内部压强的因素”的实验中.
提出猜想与假设
小明提出了如下猜想：
猜想1：液体内部的压强大小可能与方向有关
猜想2：液体内部的压强大小可能与液体深度有关
猜想3：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关
为验证上述猜想，小明进行了如图所示的实验.
(1)实验前，要通过调试，使压强计U形管两边的液面_____．小明在调试时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜，U形管两侧液柱的高度差变化都很小，这说明该压强计的气密性___(选填“好”或“差”)，调节的方法是___(填序号).
A.从U形管中倒出适量水
B.向U形管中加入适量水
C.取下软管重新安装
设计与进行实验
差
相平
C
(2)压强计是通过观察_______________________来反映橡皮膜所受压强大小的．U形管两侧液面高度差越大， 表示液体在此处的压强就越____.
(3)比较图甲和图____，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大，请列举出一个与此相关的实例_______________.
大
U形管两侧液面的高度差
拦河坝上窄下宽
乙
(4)如图乙、丙所示，保持金属盒在水中的深度不变， 改变它的方向，根据实验现象可以初步得出结论：___________________________________
_______________.
(5)比较图甲和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？_____，理由是：____________________________________.
在同种液体的相同深度处，液体向各个方向的压强相等
没有控制探头在不同液体中的深度相同
不能
交流与评估
(6)U形管内选用密度______(选填“较大”或“较小”)的液体可以使实验结果更明显.
(7)已知乙图中探头距水面高度为10 cm，则探头受到的液体的压强为____
Pa.(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
1000
较小
(8)(2020咸宁改编)同组的小华在探究液体压强与液体密度的关系时，保持探头的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧的液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论．你认为他得出结论的过程是否可靠并说明理由：________________________________________.
不可靠，没有控制探头在液体中的深度不变
(9)(猜想与假设)(2020扬州改编)在实验过程中小明发现，在同种液体的同一深度处，使用不同的压强计时，U形管两侧液面的高度差不完全相同.
小明猜想可能是实验时U形管没有_____放置；
小强则认为可能是U形管中初始液面没有在中间0刻度线，这种说法是_____的；
错误
竖直
创新设问
小华认为可能与金属盒的橡皮膜安装时松紧有关．小华将砝码放在水平金属盒橡皮膜上，改变橡皮膜的松紧程度，发现橡皮膜较紧时，U形管两侧液面的高度差较___．你认为U形管两侧液面的高度差还与橡皮膜的_____有关.
小
松紧
(10)(创新装置)用如图戊所示的容器也可以探究液体内部的压强．容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变．用此容器进行的两次实验，情形如图己的A、B所示．由此可推断：a、b两种液体密度的大小关系是ρa____ρb，a、c两种液体密度的大小关系是ρa____ρc.
＞
＜
(11)(创新装置)同学小聪在探究该实验时，将透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎紧，将瓶压入水中，橡皮膜向内凹，如图庚所示，说明水对橡皮膜有压强，将瓶继续向下压，橡皮膜内凹的程度变大，说明液体内部压强与液体的______有关；接着将某液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时，橡皮膜仍向内凹，说明倒入液体的密度______(选填“大于”、“等于”或“小于”)水的密度，继续向瓶中注入该液体，当橡皮膜的形状恢复水平时，用_______分别测出橡皮膜在该液体和
水中的深度h1和h2，则该液体的密度为
ρ＝______.
庚
小于
深度
刻度尺
(12)(实验结论应用)(2023杭州改编)实验结束后，小明自制了一个简易压强计，如图辛所示，将该压强计浸入水中，橡皮膜将_____(选填“上凹”或“下凸”)，增加简易压强计在水中的深度，细玻璃管中液柱会_____(选填“上升”或“下降”).
辛
上升
上凹