数学：1.2.3《循环语句》课件（新人教版a必修3）
文档属性
| 名称 | 数学：1.2.3《循环语句》课件（新人教版a必修3） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 213.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教新课标A版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2009-07-23 05:30:00 | ||
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文档简介
课件14张PPT。循环语句2019-3-13复习准备：设计一个计算1+2+3+……+100的算法，并画出程序框图.
循环结构有哪两种模式？有何区别？相应框图如何表示？2019-3-13新知探究两种循环语句的语句结构及框图如下： 2019-3-13例题讲解：例1：
根据刚才“计算1+2+3+……+99+100的值.”的两种程序框图编写程序.
2019-3-13i=1sum=0WHLIE i<=100sum=sum+ii=i+1WENDPRINTEND2019-3-13程序框图：
开始i=1Sum=0i=i+1Sum=sum+ii≤100?输出sum结束直到型（until型）否是
i=1sum=0DOsum=sum+i
i=i+1LOOP UNTIL i>100PRINT sum
END2019-3-13开始结束i=1Sum=0i=i+1Sum=sum+i输出sum程序框图：
i≤100?当型（while型）开始i=1Sum=0i=i+1Sum=sum+ii≤100?输出sum结束直到型（until型）是否否是2019-3-13
当型（while型）和直到型（until型）.
当型循环语句先对条件判断，根据结果决定是否执行循环体，可能一次也不执行循环体，也称为“前测试型”循环；直到型循环语句先执行一次循环体，再对一些条件进行判断，决定是否继续执行循环体.当型（while型）直到型（until型）2019-3-13练习：
用描点法作函数y＝x3＋3x2－24x＋30的图象时，需要求出自变量和函数的一组对应值. 编写程序，分别计算当x＝－5，－4，－3，－2，－1，0，1，2，3，4，5时的函数值.2019-3-13例2：
给出下列一段程序，试读懂程序，说说各语句的作用，分析程序的功能. INPUT “n=”；n
i＝1
a＝0
WHILE i <= n
a = a＋(i＋1)/i
i = i+1
WEND
PRINT “…”；a
END（读，找疑问 → 说各语句 → 分析功能）2019-3-13练习：
分析下边所给出程序：当x=10时，结果是多少？程序实现功能？i=1
S=0
WHILE i＜＝4
S=S*x+1
i=i+1
WEND
PRINT S
END2019-3-13布置作业：1.下面为一个求20个数的平均数的程序,在横线上填充的语句
S=0
i=1
DO
INPUT x
S=S+x
i=i+1
LOOP UNTIL______
a=s/20
PRINT a
END
2.用WHILE语句求1+2+22+23+…+263的值2019-3-13
③ 循环语句主要用来实现算法中的循环结构，在处理一些需要反复执行的运算任务. 如累加求和，累乘求积等问题中常用到. 小结：① 循环语句的两种不同形式：WHILE语句和UNTIL语句，掌握它们的一般格式. ② 在用WHILE语句和UNTIL语句编写程序解决问题时，一定要注意它们的格式及条件的表述方法. WHILE语句中是当条件满足时执行循环体，而UNTIL语句中是当条件不满足时执行循环体. 2019-3-13谢谢合作2019-3-13
循环结构有哪两种模式？有何区别？相应框图如何表示？2019-3-13新知探究两种循环语句的语句结构及框图如下： 2019-3-13例题讲解：例1：
根据刚才“计算1+2+3+……+99+100的值.”的两种程序框图编写程序.
2019-3-13i=1sum=0WHLIE i<=100sum=sum+ii=i+1WENDPRINTEND2019-3-13程序框图：
开始i=1Sum=0i=i+1Sum=sum+ii≤100?输出sum结束直到型（until型）否是
i=1sum=0DOsum=sum+i
i=i+1LOOP UNTIL i>100PRINT sum
END2019-3-13开始结束i=1Sum=0i=i+1Sum=sum+i输出sum程序框图：
i≤100?当型（while型）开始i=1Sum=0i=i+1Sum=sum+ii≤100?输出sum结束直到型（until型）是否否是2019-3-13
当型（while型）和直到型（until型）.
当型循环语句先对条件判断，根据结果决定是否执行循环体，可能一次也不执行循环体，也称为“前测试型”循环；直到型循环语句先执行一次循环体，再对一些条件进行判断，决定是否继续执行循环体.当型（while型）直到型（until型）2019-3-13练习：
用描点法作函数y＝x3＋3x2－24x＋30的图象时，需要求出自变量和函数的一组对应值. 编写程序，分别计算当x＝－5，－4，－3，－2，－1，0，1，2，3，4，5时的函数值.2019-3-13例2：
给出下列一段程序，试读懂程序，说说各语句的作用，分析程序的功能. INPUT “n=”；n
i＝1
a＝0
WHILE i <= n
a = a＋(i＋1)/i
i = i+1
WEND
PRINT “…”；a
END（读，找疑问 → 说各语句 → 分析功能）2019-3-13练习：
分析下边所给出程序：当x=10时，结果是多少？程序实现功能？i=1
S=0
WHILE i＜＝4
S=S*x+1
i=i+1
WEND
PRINT S
END2019-3-13布置作业：1.下面为一个求20个数的平均数的程序,在横线上填充的语句
S=0
i=1
DO
INPUT x
S=S+x
i=i+1
LOOP UNTIL______
a=s/20
PRINT a
END
2.用WHILE语句求1+2+22+23+…+263的值2019-3-13
③ 循环语句主要用来实现算法中的循环结构，在处理一些需要反复执行的运算任务. 如累加求和，累乘求积等问题中常用到. 小结：① 循环语句的两种不同形式：WHILE语句和UNTIL语句，掌握它们的一般格式. ② 在用WHILE语句和UNTIL语句编写程序解决问题时，一定要注意它们的格式及条件的表述方法. WHILE语句中是当条件满足时执行循环体，而UNTIL语句中是当条件不满足时执行循环体. 2019-3-13谢谢合作2019-3-13