2.3 声的利用 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
第3节 声的利用
八年级上
初中物理
第二章 声现象
1. 了解现代技术中与声有关的知识的应用。
学习目标
2. 通过学习声在现代技术中的应用，体会科学、技术与社会的联系。
自然界中的声现象实在是太多了。你能举出一些例子吗？
隆隆的雷声预示着可能有一场大雨；
蝙蝠利用声音外出活动、捕捉飞虫；
水手通过汽笛的回声判断悬崖的距离。
声与信息
知识点一
（1）概念：声波在传播过程中遇到障碍物会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定障碍物的位置和距离，这种方法叫回声定位。
1.回声定位
蝙蝠就是利用这种回声定位法发现昆虫的。
①超声导盲仪：可以探测前进道路上的障碍物，帮助盲人出行。
②倒车雷达：探测汽车后方的障碍物。
③声呐：利用声呐系统可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图，获得水中鱼群的信息。
（2）回声定位原理的应用
医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波，然后接收体内脏器的反射波，反射波携带的信息经过处理后显示在屏幕上。这就是人们常说的“B超”。
2.“B”超
医生用“B超”查看胎儿的发育情况
3.声传递信息的应用
领域 应用
医学 利用“B超”或彩超检查人的健康状况
工 业 超声波探伤：利用超声波透射法对产品进行无损测控。超声波穿过密度不均匀的物质时，会反射不同的信息，这样我们就可以鉴别测控产品是否合格
气 象 根据台风产生的次声波判断台风的风向和位置；根据地震产生的次声波确定地震的等级和位置
典例1
A. 声音的回声现象
B. 声音能传递信息
C. 声音的传播速度
D. 声音的传播具有方向性
医生用听诊器为病人诊病时，使用听诊器主要运用了（ ）
B
解析：人的内脏活动时，会发出声音，活动正常和不正常时发出的声音会有所不同。医生在诊断病情时，有时需要根据病人内脏发出的声音来了解症状，做出准确的判断。
答案：B
声与能量
知识点二
声具有能量，也可以传递能量。
(1)声音是由振动产生的，传递声的过程就是传递振动的过程，有振动就有能量，利用振动就是利用能量。
发声扬声器旁的烛焰振动
(2)声波的能量在实际中的应用有很多，如工业上可以利用超声波清洗精密仪器；超声波除尘器可以降低污染，美化环境；医学上可以利用超声波振动除去人体内的结石。
超声波清洗手表
A. 利用超声波给金属工件探伤
B. 利用超声波将普通水“击碎”成水雾，增大房内空气的湿度
C. 利用超声诊断仪检查人体内脏器官
D. 利用超声波探查金属、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的内部结构
下列技术应用中，属于利用声波传递能量的是（ ）
典例2
B
答案：B
解析：利用超声波给金属工件探伤，是利用声音传递信息。普通水被超声波“击碎”时需要能量，水变成了水雾，声音使物体发生了变化，说明声音传递的是能量。向被检查的材料、物品发射超声波，从反射波或穿透波中提取信息，能探测其内部是否存在气泡、裂缝等缺陷，超声诊断仪的工作原理也是从反射波中获得信息。
声的利用
声能传递信息
声能传递能量
回声定位
B超
其他应用
超声波清洗物体、超声波去除结石
课堂小结
A. 用超声波美白牙齿
B. 在食品工厂里人们常用超声波给牛奶消毒
C. 外科医生利用超声波除去病人体内的结石
D. 用手拍打西瓜，通过听声音来辨别西瓜的生熟
D
1. 下列事例能说明声能传递信息的是（ ）
A．利用超声波来清洗钟表等精密的机械
B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓
C．古代气象学者利用“听风声”预测天气变化
D．用超声波探测金属部件是否存在裂纹
2. 下列例子中，属于利用声传递能量的是（　）
A
A. 超声波就是传播速度超过340 m/s的声音
B. 人耳听不到次声波是因为次声波声音太弱
C. 只有超声波才能传递信息
D.产生的不论超声波还是次声波,它们都是由振动产生的
3. 下列关于超声波和次声波的说法正确的是 （ ）
D