统编版五年级下册语文第六单元达标试题（含答案）

第六单元达标试题（B） 五年级下册语文
-----学校 -----班级 姓名_______成绩_______
时间：90分钟　满分：120分
积累运用
一、用“静”字组词填空。(3分)
水面上渐渐(　　　)下来，只见月亮的影子在水中摇晃。古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上，四周(　　　)极了。(　　　)笼罩着这座水上城市。
二、根据拼音写词语。（10分）
chuāng lián qiáo liáng yuǎn tiào tī qiú yùn hé
zàn xǔ shū huǎn chén shuì dēng tǎ zòng héng
三、给字加上偏旁变成新字填空。(4分)
【肖】 ______公 树______ ______信 ______售
【尧】 富______ ______水 ______起 ______圈
【夋】 ______工 心______ 严______ ______马
四、读句子，给加点字选择正确的读音打“√”。(6分)
1、在这里，谁都不叫喊吆喝(hē　he)。
2、远处传来一片哗(huà　huá)笑和告别的声音。
3、满载(zǎi　zài)着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。
4、沉睡的牲畜(chù　xù)，无声的低地，漆黑的夜晚，这就是真正的荷兰。
5、牛犊(dú　dù)的模(mó　mú)样像贵夫人，仪态端庄。
五、在括号里填上合适的关联词语。(4分)
1．(　　　　)来往船只很多，(　　　　)船夫依然操纵自如。
2．(　　　　)怎么拥挤，他(　　　　)能左拐右拐地挤过去。
3．(　　　　)是极窄的地方，他(　　　　)能快而平稳地穿过。
4.船夫(　　　)行船速度极快，(　　　)能急转弯。
六、补充词语，并根据意思选词填空。(7分)
（ ）千上（ ） （ ）（ ）自得 成（ ）（ ）队
熠（ ）（ ）光 辽（ ）（ ）垠 手（ ）（ ）乱
世界（ ）（ ） （ ）（ ）交叉 横（ ）（ ）八
1、（ ）的小鸡，（ ）的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
2、白色的绵羊（ ）。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
3、画“—”词语的近义词是（ ），画“ ”词语的反义词是（ ）。
七、写出下列句子运用的描写方法，和自己读后的感受。(6分)
一大群人拥出来，走上了各自难好的小艇。簇拥在一起的小挺一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片呼笑和告别的声音。
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水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃，高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上，静寂笼军着这座水上城市，古老的成尼斯又沉沉地入睡了。
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八、把古诗补充完整，并回答问题。（9分）
乡村四月
_____________________,
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
_____________________。
补充诗句。
写出下列词语的意思。
山原：
白满川：
子规：
才了：
蚕桑：
插田：
3、本诗的作者是_____________________朝诗人_____________________,这首诗前两句重在_____________________,后两句写_____________________,表现了“乡村四月”劳动的_____________________。
4、写出第二句诗句的意思。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、按要求完成句子练习。(6分)
1、劳特公司在其生产的劳特牌胶水的广告中写道：谁能用手把用劳特牌胶水粘到墙上的金币掰下来，这枚金币就归他所有。请你也试着给劳特牌胶水创作一条广告语吧！
_______________________________________________________
2、那一片迷人的金色，简直把你融进一个神奇的境界。( 改为被字句 ) ____________________________________________________
3、我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。（用修改符号修改病句）
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4、四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。（根据意思写诗句）
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十、根据课文内容填空。(10分)
1、牛群吃草时（ ），有时（ ），仿佛正在（ ）。
2、遇到（ ）的地方，他总能（ ）地穿过，而且速度非常快，还能（ ）。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛（ ），不知看（ ）。
3、牛犊的模样像（ ），（ ）。
阅读理解
十一、阅读短文，回答问题。（18分）
（一）课内阅读，我最棒。（11分）
威尼斯的小艇（节选）
①船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
②商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
③半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1.第①段中两个加点的“总能”说明 。
2.第③段中画“—”的部分写出了景物的 (动态 静态）美，这样写的好处是 。
3.有人说“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”和“船夫的驾驶技术特别好”没有关系，你怎么看？请说明理由。



4.你喜欢威尼斯的小艇吗？为什么？



（二）课外阅读，提升能力。（7分）
维也纳生活圆舞曲（节选）
冯囊才
清早醒来，不睁开眼，尽量用耳朵来辨认天天叫醒我的这些家伙们，我能准确地知道它们所在的位置，是在窗前那株高大的针叶树里边，还是远远地站在房脊和烟囱上。
有一种鸟的叫声宛如花腔女高音，婉转、嗓亮、长，变化无穷，它怎么能唱出如此丰富而不重复的音乐？后来我在十四区博物馆听鸟儿们的录音时，才知道这家伙的名字。它长得并不美，全身乌黑的羽毛，一个长长的黄嘴，好像一只小乌鸦叼着一支竹笛子。我闭目倾听它的鸣唱时，把它想象得美若彩凤。
我发现，闭上眼睛时，声音会变得特别清晰和富于形象。有一种鸟的叫声像是有人磕牙，时断时续，嗒嗒作响；另一种鸟的叫声好似老人叹息，声音沙哑又苍老；还有一种鸟的叫声很像猫叫。一天，它一边叫，一边从我的窗前飞过，我幻觉中出现一只“飞着的猫”。
一位奥地利朋友称这种清晨时鸟儿们的合唱为“免费音乐会”。参加音乐会的还有远远近近的钟声。从远方传来的钟声深沉而又持久；来自后街上的钟声清脆而透彻。钟声的加入，常常使这“免费音乐会”达到高潮。每每这个时候，从窗外会溜进来一股什么花香，钻进我的鼻孔。
(有删改）
阅读短文补充词语。
美（ ）彩（ ） 富（ ）形（ ） 闭（ ）倾（ ）
2.品读下面的句子，完成练习。
①每每这个时候，窗外会散发出一股花香，香气四溢。
②每每这个时候，从窗外会溜进来一股什么花香，钻进我的鼻孔。
(1)句①采用的是-------------(动态静态）描写，句②采用的是--------
(动态 静态）描写。
两句写法不同，你更喜欢哪一句？为什么？
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3.短文在写鸟的叫声时，用了“宛如”“像是”“好似”“很像”等词语，充分展示了作者丰富的想象力。请你也照样子，写一种鸟的叫声。
还有一种鸟的叫声----------------------------------------------
短文的主题是维也纳的音乐，作者不写“金碧辉煌的金色大厅”，不写“歌唱家美妙的歌声”，却写了生活中最为寻常的“鸟叫声”“钟声”，这是为什么呢？
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习作乐园
十二、小练笔（10分）
选一种情景，照样子写一写。
放学后的校园 群鸟飞过湖面 火车进站
十三、习作百花园。（30分）
介绍一处令中国人骄傲的世界文化遗产。

参考答案
积累运用
一、用“静”字组词填空。(3分)
沉静　安静　静寂
二、根据拼音写词语。（10分）
窗帘 桥梁 远眺 踢球 运河 赞许 舒缓 沉睡 灯塔 纵横
三、给字加上偏旁变成新字填空。(4分)
艄　梢　捎　销　　饶　浇　翘　绕　　竣　酸　峻　骏
四、读句子，给加点字选择正确的读音打“√”。(6分)
1、he,√　2、huá,√　3、zài,√　4、chù,√5、dú,√　mú,√
五、在括号里填上合适的关联词语。(4分)
1、虽然 但是 2、不管 总 3、即使 也 4、不仅 还
六、补充词语，并根据意思选词填空。(7分)
成千上万 悠然自得 成群结队
熠熠发光 辽阔无垠 手忙脚乱
世界闻名 纵横交叉 横七竖八
1、成千上万 成群结队 2、悠然自得 3、怡然自得 井然有序
七、写出下列句子运用的描写方法，和自己读后的感受。(6分)
1、这两句话属于动态描写，让我们感受到了戏院散场后的热闹、繁华。
2、这几句话属于静态描写，让我们感受到了夜晚的威尼斯十分安宁、静逅，就像一幅绝美的画。
八、把古诗补充完整，并回答问题。（9分）
1、绿遍山原白满川 才了蚕桑又插田
2、山原：山陵和原野。
白满川：指稻田里的水色映着天光。
子规：鸟名，杜鹃鸟。
才了：刚刚结束。
蚕桑：种桑养蚕。
插田：插秧。
3、宋 翁卷 写景 人们忙于农事 繁忙景象
4、四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
九、按要求完成句子练习。(6分)
1、劳特牌胶水让你体验如胶似漆的感觉。
2、你被那一片迷人的金色融进一个神奇的境界。
3、我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。（“认真克服”与“善于发现”的逻辑错误，把“认真克服”与“善于发现”进行颠倒。）
4、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
十、根据课文内容填空。(10分)
1、非常专注 站立不动 思考着什么
2、极窄 平稳 急转弯 忙极了 哪一处好
3、贵夫人 仪态端庄
阅读理解
十一、阅读短文，回答问题。（18分）
（一）课内阅读，我最棒。（11分）
1.船夫的驾驶技术特别好
2.静态 表现了古城威尼斯夜晚的宁静之美
3.示例：我认为有关系。
“我们的眼睛忙极了”正是因为船行驶得快，衬托出船夫的驾驶技术好。
4.示例：喜欢。因为威尼斯的小艇和人们的生活息息相关，乘着小艇可以领略威尼斯的风光。
（二）课外阅读，提升能力。（7分）
1. 美若彩凤 富于形象 闭目倾听
2.(1)静态 动态（2)示例：我更喜欢第②句。因为这个句子运用了拟人的修辞手法，“溜、钻”两个动词把“花香”写活了，让人有一种身临其境的感觉。
3.示例：仿佛是婴儿的笑声，悦耳动听。
4.因为对于维也纳人来说，音乐早已不是艺术家的专利，而是融入到了每个人的血液里。音乐，对于维也纳人来说，是生活的常态。
习作乐园
十二、小练笔（10分）
选一种情景，照样子写一写。
放学后的校园 群鸟飞过湖面 火车进站
放学后，校园里十分安静，教室里没有了朗朗的读书声，操场上没有了奔跑的身影，夕阳的余晖静静地洒在校园里。树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶和花朵似乎已进入了梦乡，只有两棵又高又大的白杨树，静静的守护着校园。
十三、习作百花园。（30分）
介绍一处令中国人骄傲的世界文化遗产。