数学二年级上浙教版4.24立方体拼图同步练习

2015年小学数学浙教版二年级上册立方体拼图
1．下面的图形是由几个这样的图形拼起来的？
2．下面的图形是由几个这样的图形拼起来的？
3．右边的图形是由几个拼起来的？数一数列式计算。
4．右边的图形是由几个拼起来的？数一数列式计算。
5．右边的图形是由几个拼起来的？数一数列式计算。
6．左边的图形拼起来后是右面的那个图形，对应的连起来。
7．
8．右边的图形是由几个拼起来的？数一数列式计算。
9．右边的图形是由几个拼起来的？数一数列式计算。
10．右边的图形是由几个拼起来的？数一数列式计算。
参考答案
1．5个。
【解析】
3+2=5个。
2．6个。
【解析】
3+2+1=6（个）
3．5+3+2=10；
【解析】考查学生对立体图形的认识和连加的计算能力。
4．5+3+1=9；
【解析】考查学生对立体图形的认识和连加的计算能力。
5．6+3+1=10；
【解析】考查学生对立体图形的认识和连加的计算能力。
6．
【解析】考查立体图形的认识能力。
7．
【解析】考查立体图形的认识能力。
8．7+4+1=12；
【解析】考查学生对立体图形的认识和连加的计算能力。
9．6+3+2=11；
【解析】考查学生对立体图形的认识和连加的计算能力。
10．5+3+1=9；
【解析】考查学生对立体图形的认识和连加的计算能力。