数学二年级下浙教版2.10拼图同步练习

2015年小学数学浙教版二年级下册拼图
1．下列拼图中，不是由原图这副七巧板拼成的是（ ）
2．下面给出的六块拼图中，哪几块与阴影部分的形状不相同？
3．下面是两种由边长为1cm的正方形组成的三连块。用若干块这两类三连块拼出一个长4cm、宽3cm的长方形，应该怎样拼？（在方格图上画出拼图，这两类三连块在画拼图时都要使用）
4．现有正方形甲图片1个、正方形乙图片3个和长方形图片丙4张。请你把它拼成一个长方形。
5．在图中，有四块同样大小的三角形，每个三角形的每条边都相等，请你用完这四个三角形在桌面上拼成一个图形，你能拼出哪些图形？把你拼出的图形画出来。（拼图时要求相邻的两个三角形有公共边）
6．如图，甲图是我们熟悉的七巧板，乙图是用七巧板拼出的图案，请在乙图中填上与甲图相对应的板块的序号。
7．在下面大长方形中铺满了各种颜色的方砖，哪个颜色最多，就在它底下画个，哪个颜色最少就在它底下画个。
8．左边的图形是由右边哪几个图形组成的？
9．你能用两个和四个拼成几个不同的对称图形？把它们画出来。
10．将如图所示的小“L”型的纸片拼成一个大“L”型的图案，有多少种不同的拼图方案试画出其中一种拼图的方案，此时需要多少张小“L”型的纸片。
参考答案
1．B
【解析】七巧板的结构：五个等腰直角三角形，有大、小两对全等三角形；一个正方形；一个平行四边形，根据这些图形的性质便可解答。图B中没有一对大的全等三角形，故不是由原图这副七巧板拼成的。
2．c
【解析】仔细观察阴影部分与给出的图形，不能发现c与阴影部分的形状不相同，其它的图形通过旋转都可以得出和与阴影部分的形状相同，据此解答。
3．
【解析】拼出一个长4厘米、宽3厘米的长方形，因宽是3厘米，两个带角的三边块可拼成，这样长就少了2厘米，在长上放两个长的三边块即可。据此解答。
4．
【解析】考查学生的动手能力，拼一拼即可。
5．
【解析】如下图所示，拼出一个平行四边形，不同方向放置，会有不同的效果，一个小金鱼形状，还有三角形的不同方向的形状。
6．
【解析】如图所示，其中①与②的位置可交换，④与⑤的位置可交换。
7．
【解析】绿色最多有5个，红色最少有2个，由此可以得到答案。
8．第一个由2和5组成；
第二个由3和5组成。
【解析】考查学生对几何图形的观察能力。
9．
【解析】此题锻炼了学生的空间想象力和几何直观。
10．拼图方案有无数种，如图所示是其中最简单的一种，此时需要4张小“L”型纸片。
【解析】小“L”型的纸片拼成一个大“L”型的图案，相当于把原图放大了，故与原图形相似，如图是放大1倍后的图形，需要4张。