2024年中考语文专题复习-记叙文阅读之字词句赏析讲义

记叙文阅读之字词句赏析
作用
在现代文阅读中，重点字、词、句的赏析是十分重要的能力训练之一。正确理解句意，有助于文意的把握，有助于作品思想感情和主题的理解。
提问方式
1.第三段划线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
2.赏析下面加点词、句的表达效果。
3.请你谈谈下面画线句妙在哪里。
三、如何赏析
1.理解分析：怎么写、写什么、为什么写
★怎么写：找手法 （运用了......手法）
★写什么：析内容 （写了.......）
★为什么写：表情感 （表达了.......）
四、答题思路
（一）句子赏析
看手法
比喻：把…比喻成…，生动形象的写出了对象+特征，表达了作者...思想感情。
拟人：将...人格化，生动形象的写出了对象+特征，表达了作者...思想感情。
排比：有节奏感，增强气势，突出强调，加强语气，抒情淋漓
对偶：结构整齐，音韵和谐
设问：（有问有答）引起读者注意和思考。
反问：（答案蕴含在句意中）强调，加强语气。
对比：把...和...作对比，强调了...突出了...
反复：突出强调了...加强语气
夸张：突出了...本质，加强作者的…感情
例题分析：
走在芦荡的小径上，苇叶葱茏，宛如青纱织成的帐幔；清风吹拂，芦秆摇曳，发出的沙沙声伴着潺潺的水声，合成一支美妙动听的乐曲。（从修辞的角度赏析句子的妙处）
答：运用比喻，把芦荡比作“帐幔”，把声音比作“乐曲”，生动形象地写出了芦苇的茂盛稠密，声音的美妙动听，表达了作者对芦荡风光的喜爱。
答题模板： 1.运用了.......的修辞手法
（看手法） 2.写出了.......（特征）
3.表达了......（情感或特点）
看感官
感官描写在文学创作中扮演着至关重要的角色，它通过调动读者的多种感官体验，使故事场景更加真实具体，增强读者的身临其境感。
例题分析：
园边不时传来柚子花和柠檬花的清香，这份清香不会令人沉醉，而是使人兴奋又安神。
答:这句从嗅觉角度描写，描述花香使人兴奋、安神，体现作者对花朵独特芬芳的喜爱之情。
答题模板：1.运用了.......的描写手法
2.写出了.......（特征）
3.表达了......（情感或特点）
看描写
外貌描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。
动作描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位）
语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。
心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。
神态描写：是对人物面部表情的描写，可以侧面表现人物的心理，从而突出人物性格。
例题分析：
临出门，他却放下行李，重新打开家门，扛了一把梯子爬到三楼，将三楼房檐下的玻璃窗推开了一道缝儿。 我明白父亲为什么这么做－他是想让我们家的燕子在春天里能进屋筑巢。父亲说过，燕子是念家的，一旦选定一户人家筑巢安家，终其一生都会回到这户人家里，哪怕跋山涉水，也会年年回到“故乡”。
赏析划横线句子
答：用了动作描写的方法，通过“放下”“打开”“扛”“推开”一系列动词，准确、具体地描写了父亲临出门时专门为燕子留通道的整个过程，表现了父亲对燕子回家的期待。
（4）看引用
引用诗句，其作用通常为：增强文章的诗情画意，使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……)；
引用故事、神话传说，其作用通常为：增强文章的趣味性，吸引读者。
例题分析：
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”车窗外的行道树已经吐出新芽，坐在车里的父亲分明感到，新的春天已经来了。
该句引用诗句有什么作用？
答：增强文章的诗情画意，使文章语言更优美，同时说明了春天已经到来。
字词赏析
一、赏析角度
赏析词语即分析句中词语的表达效果（词语的好处、妙处），题干中通常出现“品味”“品析”等提示词语。
二、答题思路
（一）修辞角度
★常从比喻、拟人、排比、设问、反问、夸张等修辞手法方面赏析词语。
例题分析：赏析划横线的词语。
小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(朱自清《春》)
答：运用了拟人的手法，生动形象地写出了小草在不经意间已经破土
而出的情态，表达了作者对小草的喜爱之情
词性角度
★词语类型：动词、形容词、副词、拟声词、叠词
动词、形容词：极富表现力,生动形象地写出了.....
副词:修饰(限制)了XX一词，贴切形象地体现了...的特征，表达了...的情感
拟声词：生动形象地描写了...的情态美，流露....的情感。
叠词：音律和谐，富有节奏感，加深语意
例题分析：
画家伫立在莫高窟前，画架已经支起，画布尚是空白，他在起笔之际深情凝望九层楼，激情涌动，一切尽待挥洒。
答：“凝望”是目不转睛地看或注目远望的意思。写出了画家深情投入创作的状态，表达画家对敦煌艺术伟大与神奇的惊叹和崇敬之情。
情感色彩角度
★常从贬词褒用、褒词贬用等写作手法方面赏析词语。
贬词褒用：在特定的语境中，将原本带有贬义色彩的词语用于褒扬的语境，从而改变其原有的感彩。
褒词贬用：通常用于赞美或肯定等积极情感色彩的褒义词，用于描述消极或负面的情境或行为，从而表达出讽刺、轻蔑或批评的意味。
例题分析：
知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
(宗璞《紫藤萝瀑布》)
答：“挑逗”是招惹、调戏的意思；运用了贬词褒用的写作手法，生动地刻画出紫藤萝花的可爱、顽皮表达出 作者对紫藤萝的喜爱之情。
词义角度
★主要从词语比喻义、引申义、双关义的角度赏析。适合分析无法从修辞、感彩、词性角度赏析的词语。
（1）比喻义：通过本词打比方产生的固定词义。
例：a.包袱
基本义：用布包起来的包儿。如：把你的包袱拿好
比喻义：比喻某种负担。如：你不要有思想包袱
b.风浪
基本义：水面上的风和波浪。（如：海上的风浪很大）
比喻义：比喻艰险的遭遇（ 如：他是个久经风浪的人，面对着邪恶势力，毫不畏惧，顽强地斗争。）
引申义：由词基本义发展出的，同基本义有相类似、相对立或相关联的意义。
例： a.深
基本义：从表面到底部或从外面到里面的距离大。
引申义：
深奥，深刻，深入。如：“道理很深。”
深厚，深刻。如：“友谊很深。”
时间久。如：“夜深人静。”
浓，重。如：“颜色太深。”
双关义：1.意义双关 2.谐音双关
例1：夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好吧。（鲁迅《为了忘却的记念》）
“夜”实指黑暗统治，“路”实指革命征途。
例2：东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
（“晴”“情”同音构成双关）
例题解析：
这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。（《藤野先生》）
答：“模胡”本义是轮廓模糊不清，文中指不注意穿着，不讲究；写出藤野先生对外表不拘小节，侧面表现出藤野先生对自己的专业很专注以及严谨治学的态度；赞扬了藤野先生严于治学和生活简朴的高尚品质。
答题模板
1.分析词语本义
2.分析在文中的具体意思(即比喻义、引申义、双关义)，写出了什么
3.表达作者怎样的感情
总结
一、赏析句子解题技巧【解题思路】
①判断该句运用的手法，即赏析的角度，如修辞手法的角度、描写角度等。(有些题目会直接给出赏析角度)
②分析该手法的一般作用。
③结合具体语句，分析句子的内容及表达效果。
★常见答题形式：该句运用了……的手法，生动形象/具体传神地写出容)，表达了/突出了/调了……(分析情感、表达效果等)。
★方法指导
首先看题干是否指定赏析角度。若有，则答案必须从这个角度分析
其次联系文章内容具体分析表达效果
二、字词赏析答题步骤
第一步:明确这个（些）词语的赏析角度。
第二步:解释这个(些)词语的意思。
第三步:写了什么(文本的主要内容)，有何特点。
第四步:结合文章内容，表达了怎样的思想感情。
巩固练习
跪着起花生的父亲
张淑清
①夜露已经被阳光吸干，风一下一下就把稻穗吹黄，把枝头的果子吹红，花生蔓也日渐枯萎。父亲凌晨四点钟就醒了，醒了的父亲窸窸窣窣穿好衣服，翻了翻墙上的日历，距离国庆节还有几天。连日来，父亲都是这时候去房后的花生地转转。
②今年开春，父亲在镇种子站买了丰产且成熟时间短的花生种子。一树槐花开的季节，父亲将房后那块地深挖细犁，点了花生种，就去医院手术了，住院期间，仍不忘在电话里叮嘱母亲，看管好花生苗，别让野鸡田鼠糟蹋。
③花生苗吹吹风，淋淋雨，晒晒日头，一地月色陪伴，满天星斗交流，有时还来几只青蛙，一群蚂蚁，在花生秧下安一个家，同花生谈一场恋爱，虽然这只是昙花一现的激情，但丝毫不影响植物和小动物热爱生命抱团取暖的信心。当然也有母亲的参与，母亲给花生苗拔草，施农家粪；旱了，在坡下的一道溪流内挑水，一担一担地爬坡，浇花生苗。有虫子吃花生叶片，母亲顶着烈日捉虫子，母亲和父亲一样，对花生苗的感情很深。
④后来，父亲终于出院回来了，他的身体不允许他干重活了，他的左腿，股骨头坏死，蹲下身十分费劲，每蹲一回，疼得他满头大汗。父亲回来的第一件事，就是到花生地走走。
⑤八月的花生地，绿黄相间，垄上有的花生秧裂口了，父亲明白，今年的花生又是丰收。干瓜涝枣，这片地是沙质土，适宜栽红薯、种花生。父亲是懂土地的人，他知道哪块地该种什么，不该种什么。父亲自医院回家那日开始，早晚都来花生地巡视一番。花生收了后，他要好好分配的。父亲想好了，一部分上等的花生，留着来年做种子；一部分年底到医院复查时，带给他第二次生命的刘教授；一部分给儿子、女儿；最后少留一部分他和母亲吃。
⑥父亲来地里巡逻一遍，坐堤坝，摸摸口袋，没带烟。想起刘教授不准抽烟喝酒的叮咛，父亲突然湿了眼眶，烟酒像他的老兄弟，跟着他几十年。现在，他不得不放下它们，烟瘾来了，就冲着花生地唱支曲子：酒瘾上来，他猛灌白开水。父亲，就这么安静地守着，直至把花生守到月末，守到成熟。
⑦父亲的眉眼欣喜无限，饭桌上，父亲说：“北风一阵比一阵紧了，数数日子，该起了。”父亲选择了农历八月二十四起花生，四平八稳，事事如意，这是父亲认为的，起花生，趁北风，风一刮，花生上的泥沙就干燥得快。
⑧起花生前，父亲闭上眼，虔诚地拜了拜苍天，才慢吞吞跪向大地。他股骨头坏死的左腿，不能“咕咚”跪下，唯有慢慢地，试探着跪，父亲跪在一大片花生面前，眸子里闪耀着星星般的光辉，他双手拔起一棵花生秧，白晶晶的花生，令父亲满眼惊喜。父亲跪着，一点一点朝前腾挪，母亲怕累着父亲，劝父亲歇一歇，父亲喜滋滋地说：“花生高产，丰收了，高兴着呢！不累！越起越开心！”
⑨父亲剥开一枚，好家伙！居然有五粒花生米，且个个饱满、圆润！罗锅的花生特别多，在北方，人们将多籽粒的花生，叫罗锅。父亲笑得脸上的皱纹像一朵绽放的菊花，顾不得跪着的膝盖有些难受，五分地的花生，父亲跪着起，母亲坐着起，两个人谈笑风生，麻雀飞来，喜鹊飞来，凑热闹似的，啁啾一会儿，捡一两粒落花生，尝尝。母亲想撵走鸟雀，被父亲阻止了，丰收了，总得给鸟儿们留口吃的。
⑩五分地的花生，父亲跪着起了两天，大功告成！那晚，父亲吩咐母亲用柴火煮了一钵子花生，一弯月牙悬在树梢，父亲倒了一杯老窖，倒在地上，祭祀上天。他没呷酒，闻一闻酒香，吃一粒花生米；再吃一粒花生米，闻一闻酒味。
父亲的思绪，铺了一地银白的月色。
从修辞角度赏析第③段画横线的句子。
答：运用了拟人的修辞，将青蛙、蚂蚁、花生人格化，生动形象地写出花生与小动物们和谐共生、其乐融融的画面，表达了作者对花生欢快成长的喜爱。
（1）本题考查词句的理解和赏析。分析了这个句子所运用的修辞手法和作用，以及所表达的情感态度。由“一群蚂蚁，在花生秧下安一个家，同花生谈一场恋爱”可知，该句使用了拟人的修辞手法，通过赋予这些动物人类的特性，使得它们的行为和情感更加生动和有趣，准确地分析了拟人在描述动物行为和画面中的作用，使读者能够更好地感受到动物们的生活状态和情感，并通过拟人和描述动物们的行为，表达了作者对花生和小动物的喜爱之情。
酿一坛酒
①江南的大寒节气，通常并不像这两个字眼那么凛冽，然而，假如冷空气从北方长驱直下，到了夜深人静时，隆冬就会在每一个村口提前降临。
②朱家门村石桥下，二十五岁的书画专业硕士生朱起航双手紧紧抓着破裂的橡胶水管，感觉到十个脚趾正传来一阵阵刺痛。从煮料皮里抽出来的水不时从破裂的水管里喷出来，已将他一身运动服浇透，灌满了球鞋，在零下两度的严寒里开始结冰。他很想将水管扔掉，飞奔回家冲到热水龙头下。可是，不知为什么，水管却像长在他的手上。他咬了咬嘴唇，一声不响，就像平时跟伯父朱中华学捞纸、晒纸时一样。
③精选的新竹在经过浸泡捶洗变软之后，需要将竹料去皮，拌入碱性的石灰水，发酵后，一捆捆码在巨大的锅中，足足六层，蒸煮八个昼夜，除去木质素、树胶、树脂等杂质后，放入清水中漂洗，再浸石灰水，再蒸煮。如此反复进行十几天，直到竹纤维逐渐溶解。
④在伯父朱中华眼里，纸质的根本不同，就在这发酵和煮料里。像做酒一样，古法造纸也有极高的科技含量，比如烤竹料时，温度不超过九十度，要花三天三夜慢慢烤熟。发酵时，需天时地利，更需虔诚之心，就像小时候，奶奶只准他将耳朵贴在酒缸外听，不能出声。
⑤他常看到水汽弥漫的竹料池边，伯父掀开一层层塑料薄膜，满脸喜色地掰开一团竹料，抽出一瓣竹片，在阳光下举起，只见一团洁白的、毛茸茸的菌丝，慢慢舒展开身子，像一个婴儿第一次舒展手脚。他说，这就是元书纸的胚胎，纸的精灵。
⑥机器做的纸和手工做的纸，到底哪里不同呢？机器造的纸，没有经过石灰水的浸泡，是不含钙的，而手工竹纸经过石灰水浸泡，纸浆用手工一下一下打出来，使得纤维氧化，产生叉状的不规则花纹，形成活性状态的碳酸钙，于是，一张纸便会呼吸，便会产生光泽，一个生命体就活了。而追求效益和利润最大化的机器造纸，是造不出这样的纸的。“纸寿千年”说的就是手工纸。
⑦伯父说，一粒捞纸房的灰尘里，就有一万个生命体、一万个宇宙；一门古老的技艺里，有难以言传的玄妙。越钻进去，他就越觉得自己能力有限。可是，“就算只能做两刀纸，也得用完整的古法技艺做出来！”
⑧伯父对朱起航说这些话时，有时站在溪水里翻洗竹料，有时正挥汗如雨地斫着竹料，有时就立在大雨里一捆捆码竹料，有时在纸槽前捞纸，有时正往炉火里扔一块柴。
⑨朱中华所有的努力，就是想用竹子做出世界上最好的纸，让会呼吸的纸、让纸上的生命留存一千年、一千零一年、更多年。
⑩朱起航不由想起记忆里那张最美丽的纸——
堆满元书纸的堂屋前，两个长得一模一样的双胞胎兄弟，一起徐徐铺开了一张大纸，竹纸晶莹剔透，薄如蝉翼，纸下的图案一清二楚，纸的表面在窗口透进来的微光中，闪烁着玉石般的光泽。
“这张纸起码有四十多岁了，当年有人临摹《兰亭集序》，用的就是这类纸。”伯父朱中华说着，将鼻子凑到离纸一厘米的地方，深深吸了口气。“我们能做出来。”父亲朱中民说着，也将鼻子凑到离纸一厘米的地方，深深吸了口气。他们谈论纸，如同在酒桌上谈论一坛刚刚启封的陈年佳酿。
1.联系上下文，赏析下列句子中的加点词。
可是，不知为什么，水管却像长在他的手上。
答：“长”原指生长，句中描述水管粘在他手上的样子，生动地表现了天气的寒冷。
【解析】本题考查词语赏析。
“长”是生长的意思。在句中的表达的意思是水管像是从他的手上长出来的一部分一样，血肉相连，不可分割。联系前句中的“在零下两度的严寒里开始结冰”可知，生动形象地表现了天气的寒冷。
开心的大脚姑娘
①学校后天将要举行一次盛大的舞会，届时全校所有的英俊男生都会到场！
②我想像着自己穿着那件新买的浅蓝色裙子，轻轻滑过舞池，裙裾飞扬，轻盈地转着圈，那该吸引多少异性的眼光。明天我必须买一双合适的鞋子。
③要找到一双与我的裙子颜色相匹的鞋子是容易的，但若要发现适合我那双像船一样大小的脚的舞鞋可就不那么简单了。
④第二天我起了一个大早，匆匆吃了早饭，急急忙忙登上了公交车。我已经盘算出我能想到的所有的鞋店，决意要将它们一一踏遍。可是我每进一家鞋店，总是会碰到相同的一幕？“我想买一双鞋。”我怯生生地问。
⑤“欢迎光临。”店员热情地说，“请——”他的话还没有说全，忽然瞥见了我的脚，于是他连忙口。“对不起，本店没有你的尺码。”
⑥每一次我都恨不得马上找一个地缝钻进去。难道我只能穿上我哥哥的运动鞋去参加舞会？上帝，你能帮帮我吗？
⑦当我在计划去的每家鞋店都碰壁之后，我想到了一个地方，这是我最后的一个希望——马萨诸塞大街上的斯道特鞋厂的直销店。我知道希望渺茫，我知道还得伤一回自尊，但我孤注一掷！
⑧“欢迎！欢迎！”一进店，迎接我的是一只笼子里的鹦鹉。我心中胆怯，生怕自取其辱，临时改变主意，拔脚就想走，这时一位上了年纪的店员从柜台后迎了出来。“我能帮你做点什么？“他说。唉，一个老头能知道一个小姑娘的心事？
⑨“我想你们店不会有适合我的鞋子。”我嗫嚅道，下意识地看了看自己的脚。
⑩老人给我搬来一张椅子。“你先坐下。”他微微屈了一下腰，好像我是一个公主。“我马上就回来。”
他会拿出什么样的鞋？高帮系扣的老祖母鞋？这时，鹦鹉呱呱地叫着，像是在笑。
终于他捧着一只盒子出来了。他坐在一把旧凳子上，熟练地脱下我的鞋子，然后从盒子里拿出一只大大的舞鞋，迅速地穿在我的脚上。“好啦，”他说，“现在站起来，看看合适不合适。”
我站起身，脚几乎从舞鞋里脱落出来。老人扶我站稳。他错误地估计了我的尺码。这双鞋太大了，大得离谱，以前从来没有发生过这样的事情。我的脚仿佛是在游泳池里游泳！
这时，我突然感到从未有过的兴奋。
那位老头——我现在感到他是一个老绅士——眼睛闪着光，“哦，小姑娘，”他说，“这双鞋子显然不适合你。我去换一双小一点的。”
小一点的！我心中暗暗重复这句话，像是哼一首美妙的曲子，老绅士回来了，晃晃悠悠地抱着一大摞盒子，我几乎都看不见他了。
“也许我们在这里可以找到一双适合你的。”
我一双接一双地试穿。金色的、粉红色的、白色的。老绅士——我现在又感到他是我的老朋友——坐在一张圆凳上，周围是一只只打开盖的盒子。我对他讲了我的舞会，还有我的裙子。
“哦，”他似乎想到我的事情非同小可，“这么说，我们还得把这些也试一试。”他说着把那些已经试穿的鞋子用力推到一边。然后小心翼翼地打开另一只盒子，拿出一双鞋。哇！过是我这一天见到的最漂亮的鞋子了：一双品篮缎面的高跟鞋！当他为我把这双鞋套在脚上，我感到我就是童话里那个最终嫁给王子的灰姑娘。刚好合适！我站起来，真想就在这个鞋店里翩翩起舞。
“我替你包装好。”他说，看上去他很高兴，就像是他自己买到了一双称心的鞋子。付过钱后，我又有点纳闷儿起来，以他这样一个有经验的老店员，一开始怎么能判断失误到如此地步的？解释只有一个：他啊，其实是善解人意，一个真正的绅士和朋友，也是一个很好的生意人！
临走时，鹦鹉呱呱地在叫：“给你一个好心情！”
(2)品味语言，回答下面问题。
①结合语境，赏析语段中加点词语。
他说着把那些已经试穿的鞋子用力推到一边。然后小心翼翼地打开另一只盒子，拿出一双鞋。
答：“小心翼翼”写出老人拿出最后一双鞋子时的珍视在意，他用这样的方式帮“我”找回信心，树立自信，表现了老人的善解人意、绅士风度。
②请你从修辞角度赏析划线句的表达效果。
小一点的！我心中暗暗重复这句话，像是哼一首美妙的曲子。
答：运用了比喻的修辞手法，将“老人的话”比作“一首美妙的曲子”，生动形象地描写出“我“听到老人的话，非常高兴的心情。
本题考查句子赏析。解答时，结合句子内容，按照题干要求的角度进行分析。
①小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。结合“他说着把那些已经试穿的鞋子用力推到一边。然后小心翼翼地打开另一只盒子，拿出一双鞋”的内容可知，“小心翼翼”写出老人拿出最后一双鞋子时的珍视在意，前后动作的对比，暗示老人早知道前面几双鞋子不合适，他用这样的方式帮我找回信心，树立自信，表现了老人的善解人意、绅士风度。
②结合“小一点的！我心中暗暗重复这句话，像是哼一首美妙的曲子”的内容，由“，像是哼一首美妙的曲子”可知，句中将“老人的话”比作“一首美妙的曲子”，运用了比喻的修辞手法；最后要答出运用修辞的好处或作用，在这里运用比喻的修辞，生动形象地描写出“我”听到老人的话，非常高兴的心情。