沪科版：《5.3科学探究物质的密度》课件

课件21张PPT。物质的密度提出问题：（1）你能区分表面颜色相同的铁块和塑料块吗？（2）究竟应当怎样比较才能区分铁块和塑料块呢？教师用类比方法引导学生大胆去猜想。
同学们想一想：我们在前面学习了“如何比较百米运动员快慢的方法？”能否给你一定的启示呢？学生大胆猜想：A：可以用物体质量区分
B：可以用物体体积区分
C：可以用质量与体积的比值区分同学们的猜想都很好，到底哪个假设与猜想正确呢？如何检验呢？让我们通过实验来寻求答案。相同体积的铜、铁、铝，谁的质量大？结论：相同体积的不同物质，质量不同。学生设计实验：
选取两个大小不同的长方体铁块和塑料
块（铁块和塑料块的体积分别对应相等）教师对实验过程进行指导：
分别用天平测出它们的质量；用刻度尺测出边长后，计算出它们各自的体积；算出每个铁块和塑料块的质量与体积的比值，然后加以比较。1、对同种物质来说，质量跟体积成正比。
2、对同种物质来说，质量跟体积之比不变，它跟质量和体积无关。
3、对不同的物质来说，质量跟体积之比一般不同。实验表明：结 论： 相同的物质单位体积的质量是相同的；
不同的物质单位体积的质量一般不同。1.7kg2.4kg4.2kg1.9kg 物理学上把某种物质单位体积的质量，叫做这种物质的密度。 符号 “ρ”
密度是物质的一种特性.密度的概念：密度的单位千克/米3(kgm-3) 读作“千克每立方米”常用单位：g / cm3读作“克每立方厘米”。1 kg / m3 = 10-3g / cm3或1 g / cm3=103 kg / m3 __.答：不对。密度是物质的一种特性，它跟物质的种类有关，而与质量和体积无关。密度是物质的一种特性. 相同物质的密度相同，如一杯水与一桶水的密度相同；不同物质的密度不同，如铁和铜的密度、水和油的密度是不同的；学会查密度表，了解一些常见物质的密度。 它表示单位体积的某种物质的质量大小．每种物质都有一定的密度，与物体的质量的大小.体积的大小无关，它只与质量的种类有关．　 由于密度的知识很有用,科学家们测出了各种物质的密度,供大家使用．一些固体的密度一些液体的密度一些气体的密度（0℃ ，在标准大气压下）注意：a．气体的密度表上边标明了“0℃，在标准大气压下”的条件．b．在液体中水银的密度比较大，它大于一般金属的密度．c．气体的密度都比较小． 密度表记住水的密度：
ρ水=1.0 ? 10 3 千克/米3
物理意义：那么 : ρ冰=? 物理意义:表示每立方米水的质量
是1.0 ? 10 3 千克。
例题：有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量为16 .1克，体积为1 .8厘米3，试求制成这枚纪念币的金属密度，是何种金属？
mV查密度表得此金属为铜
答:制成这枚纪念币的金属密度为8.9?10 3千克/米3是铜已知：m= 16 .1克=1.61?10-2千克
V= 1 .8厘米3 = 1.8 ?10-6米3
求：ρ求
解：由密度公式得： ρ= ——
练一练
一块均匀的正方体铁块，若截去一半，则剩下的一半铁块的质量和密度分别为：（ ）A.质量和密度均不变; B.质量减少一半，密度不变； C.质量和密度均减少一半； D.质量不变，密度减少一半。B小结:1. 密度是物质的一种特性，它与质量和体积无关。2. 密度的定义式： ρ= m/V
推导式: m= ρV
V=m/ρ3. 密度单位：千克 / 米3(kg/m3)
克/厘米3(g/cm3)
1g/cm3=103kg/m3 作业:
1.复习本节课内容;
2.完成本节课后练习;
3.预习下节课内容。
再见！