15.2电流和电路 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
第2节 电流和电路
九年级
初中物理
第十五章 电流和电路
1.了解电流形成的条件，知道电流方向的规定。
2.了解电路的组成部分和各部分的作用，掌握电流形成的条件。
3.会画简单的电路图。
4.认识通路、断路、短路。
学习目标
电流
知识点一
1. 电流的形成
（1）实验探究：小灯泡亮起来
任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！
①比较甲、乙两图可知，要让小灯泡亮起来，需要用导线将它与电池、开关连接成闭合电路；
②比较甲、丙两图可知，要让小灯泡亮起来，必须要有电池。
（2）电流的形成
结论：电荷的定向移动形成电流。
现象：闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续流过小灯泡。
2. 形成持续电流的条件
3. 电流的方向
（1）物理学中，把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
（2）正、负电荷的定向移动都可以形成电流，但负电荷定向移动的方向 与电流的方向相反。
（1）有电源；
（2）电路是连通的。
（3）电源外部电流的方向
正极
用电器
负极
电源内部电流的方向：由电源负极流向正极。
下列关于电流的说法正确的是（　　）
A．只要导体中有自由电荷就能形成电流
B．电路中有了电源就能形成电流
C．正、负电荷定向移动都可以形成电流
D．只有正电荷定向移动才能形成电流
典例1
C
解析：导体中自由电荷发生定向移动才会形成电流，故A错误；电路中有了电源，电路还必须闭合，电路中才会形成电流，故B错误；正、负电荷定向移动都可以形成电流，故C正确，D错误。
答案：C
电路的构成
知识点二
1.电路
电源
导线
用电器
开关
（1）电路：用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路。
（2）一个简单的电路包括电源、用电器、开关和导线四种基本的电路元件。
电源：提供电能的装置。
用电器：消耗电能的装置。
导线：电流的通道。
开关：控制电路的通、断。
2.电路中元件的作用
典例2
如图是一个常见的充电宝，当正在给充电宝充电时，该充电宝相当于电路中的_______；当充电宝正在给手机电池充电时，该充电宝相当于电路中的_______。
电源
用电器
电路图
知识点三
用符号表示电路连接的图，叫电路图。
1. 电路图
电路图
电路实物图
2.常用的电路元件及其符号
（1）电路元件的符号要规范。
（2）符号要与实物对应。
（3）元件不能画在电路图的拐角处。
（4）最好呈长方形，横平竖直。
（5）交叉连接处要画实点。
3.画电路图的注意事项
通路 断路 短路
知识点四
1.通路
定义：正常接通的电路，即用电器能够工作的电路。
特点：电路中有持续的电流，用电器工作。
2.断路
定义：某处被切断的电路。
特点：电路中无电流，用电器不工作。
甲
乙
3.短路
定义： 直接用导线把电源两端连接起来
特点：用电器不工作，电路中有很大的电流，会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘层，引发火灾。
甲
乙
丙
拓展：常见的两种电路故障
断路
产生原因
开关未闭合、导线断裂、接头松脱等
结果
电路中无电流，用电器不能工作
短路
（1）电源短路：导线不经过用电器直接跟电源两极连接
轻则烧坏电源和导线，重则引起火灾
导致
（2）用电器被短接：当电路中有多个用电器时，把其中部分用电器两端直接用导线连接起来
被短接的用电器不能工作
导致
课堂小结
电流和电路
电流
电路的构成
电路图
电流的形成和方向
电路的构成
电流形成的条件
电路元件的作用
电路元件符号
实物图、电路图
1.以下关于电流的说法中正确的是（　　）
B
随堂练习
A．电荷的运动形成电流
B．电荷的定向移动形成电流
C．只有正电荷的定向移动才能形成电流
D．电流的方向就是电子定向移动的方向
2.如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b 两点时，两灯都不亮；接触b、c 两点时，两灯都不亮；接触c、d 两点时，两灯都亮。则（　　）
A．灯L1断路 B．灯L2断路C．灯L2短路 D．开关S断路
D
3.请在虚线框中画出如图所示实物图的电路图。
题图
答图