22.4 能源与可持续发展 课件(共17张PPT)人教版 九年级全册

文档属性

名称 22.4 能源与可持续发展 课件(共17张PPT)人教版 九年级全册
格式 pptx
文件大小 2.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2024-05-11 13:08:34

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文档简介

(共17张PPT)
第4节 能源与可持续发展
九年级
初中物理
第二十二章 能源与可持续发展
1.知道能量的转化和转移有一定的方向性。
2.认识伴随大量能源消耗所产生的环境问题,对于能源的开发和利用有可持续发展的意识。
3.认识可再生能源与不可再生能源,了解未来理想能源的特征。
学习目标
能量转移和能量转化的方向性
知识点一
既然能量是守恒的,那地球上的能量就不会减少了,为什么还需要节约能源?
冬天,火炉散热,供人们取暖,散发出的热量不能收集起来再利用,因为热量只能自发地从高温物体转移到低温物体,而不能相反。
汽车制动时,由于摩擦,动能转化成了轮胎、地面、空气的内能,这些能量散失在环境中,不能再自动地用来驱动汽车。
涉及热现象的能量转移和转化过程是有方向性、不可逆的,消耗掉的能量不能被收集起来再利用。
能量的转化和转移都是有方向性的,人们是在能量的转化或转移的过程中利用能量的。
能源的利用是有条件的,我们所能利用的能源是有限的,所以需要节约能源。
化石能源通过燃烧转化为内能,相当一部分内能没有被有效利用。
能源消耗对环境的影响
知识点二
汽车尾气造成空气污染和城市热岛效应。
燃料燃烧产生的大量二氧化碳,加剧了地球的温室效应。
化石燃料燃烧还生成二氧化硫、氮氧化物、粉尘和一氧化碳等有害物质。
酸雨侵蚀后的汉白玉石柱
在耗用各种能源时,对环境是否会造成破坏呢?
能源种类 产生 的环境问题 石油和 天然气 煤 水力发电 核能 柴薪
空气污染
废物
有害辐射
水土流失和沙漠化(破坏生态平衡)


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2.发展新的理想能源
1.提高能源利用率,减少对环境的破坏。
能源与可持续发展
知识点三
能源的利用要考虑可持续发展,既要满足当代人的需要,又要考虑后人的需求。
可再生能源:可以在自然界里源源不断地得到。
太阳能、风能、水能等
不可再生能源:不能再短期内从自然界得到补充。  
化石能源、核能等
3.未来的理想能源满足的条件
必须足够丰富,可以保证长期使用;
必须足够便宜,可以保证多数人用得起;
相关技术必须成熟,可以保证大规模使用;
必须足够安全、清洁,可以保证不会严重污染环境。
课堂小结
随堂练习
1.电冰箱工作时,将箱内能量转移到外部,是因为消耗了_____能,才能把热量转移出来使冰箱内部变冷,这一现象说明能量的转化、转移是有__________的。

方向性
2.下列有关能或能源的讨论中,错误的是(  )
A.人类社会面临能源危机,总有一天能量会被消耗殆尽
B.煤、石油、天然气等的储量有限,人类面临能源危机
C.很多传统能源已走向枯竭,但我们可以开发新的能源
D.太阳能、风能、水能等是取之不尽的
A
3. 为了减少能源的利用对环境的污染和破坏,下列做法不正确的是( )
A.大力发展风力发电
B.大力发展火力发电
C.减少化石燃料的使用
D.开发使用电能驱动的电动汽车
B
4.我国幅员辽阔,各地的自然条件有很大差异,这是发展各有特点的可再生能源的有利条件。请你列举三种不同的可再生能源例子,说明我国在哪个地方有利于发展(或已经发展了)哪种可再生能源。
可再生能源:太阳能、风能、潮汐能等。
沙漠地区可以利用太阳能和风能;
沿海地区可以利用潮汐能和风能。