语文四年级下 新教版（汉语） 4《迷人的夏天》课件（27张）

课件27张PPT。迷人的夏天 自读提示1. 用自己喜欢的方式自读课文，要求读准字音，读通句子。
2. 在课文中画出生字词，同桌合作读一读，认一认。
3. 标上段落序号。我会读
炎 热 厚厚的 鸣 叫 闪 耀 火辣辣 尽情
钓 鱼 凉 拌 佳 肴 竹椅 有趣 浓浓的

畅想 热量 街上 或者 捉虾 显得 树荫
qí
黑子红瓤 冰淇淋yánhòumíngyàodiàobànjiāyáoyǐchàngliàngjiēlàrángjìnhuò zhuō xiǎn qùnóngyīn量liàngliáng(热量）（重量）(量尺寸）(打量）炎热 厚厚的 鸣叫 闪耀 钓鱼
凉拌佳肴 竹椅 有趣 捉虾
或者 火辣辣 浓浓的 碧绿
树荫 黑子红瓤 冰淇淋 畅想 尽情 热量 街上夏天是炎热的。炎热 火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热量尽情地洒向大地。 火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热量尽情地洒向大地。 火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热量尽情地洒向大地。 我们不必穿着厚厚的衣服，显得笨手笨脚；也不必为风沙烦恼。如果下起雨来，就在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡。 我们不必穿着厚厚的衣服，显得笨手笨脚；也不必为风沙烦恼。如果下起雨来，就在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡。迷人的夏天
夏天是炎热的.火辣辣的太阳高高地挂在空中,把热量尽情地洒向大地。我们不必穿着厚厚的衣服，显得笨手笨脚；也不必为风沙烦恼。如果下起雨来，就在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡。炎热”是什么意思？你从哪些重点词句体会到夏天的“炎热”？读第一自然段，思考：这段主要写什么？观察小图1，想象雨中奔跑的高兴劲。 学法：（1）我会读：知道这段主要写什么。
（2）我会找：画出重点词语。
（3）我会想：想象当时的情景。
（4）我会读：有感情地朗读。
学法指导：（1）我会读：知道这段主要写什么。
（2）我会找：画出重点词语。
（3）我会想：想象当时的情景。
（4）我会读：有感情地朗读。自学：
根据第一段的学法，分小组自学第二段。
。夏天是多彩的。多彩 盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着五颜六色的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们，那感觉真好！ 盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着五颜六色的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们，那感觉真好！ 盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着五颜六色的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们，那感觉真好！ 盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着五颜六色的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们，那感觉真好！ 夏天是炎热的.火辣辣的太阳高高地挂在空中,把热量尽情地洒向大地。我们不必穿着厚厚的衣服，显得笨手笨脚；也不必为风沙烦恼。如果下起雨来，就在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡。炎yán量liàng尽jìn显xiǎn作业：
1. 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。
2. 夏天的美无处不在，夏天的乐趣说也说不完。课后，请同学们把自己心目中最美的夏天画出来，并用一段话写下来。谢谢指导